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    佩服作文300字

    時間:2024-09-11 07:53:44 300字作文 我要投稿
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    關(guān)于佩服作文300字四篇

      無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的佩服作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于佩服作文300字四篇

    佩服作文300字 篇1

      在我身邊有許多然我佩服的人,有老師,有同學,有親人……但是最然我佩服的人還是她——劉雨辰。

      劉雨辰的膽子非常大。記得有一次,天氣非常好,我們出來上體育課老師看見操場上人太多,就讓我們在他的規(guī)定范圍內(nèi)玩一會“蹦蹦球”,劉雨辰嫌太沒勁,就去對朱老師說:“朱老師,我想玩“羊角球”!敝炖蠋煷蜷_了門,拿出來兩個“羊角球”看見她玩得這么高興,我們都很佩服她。

      還有一次,老師布置讓我們背書,當天沒有背好的同學,第二天都在外面被書,只有她在教室里,好像背好了一樣,當老師來問她的時候,她竟然向老師說謊,在老師的.追問下,她才說出了真相——還沒背好書。這給老師留下了很深的印象,不是她不背書,而是她說了謊話。

      我十分“佩服”她,可真是個牛人。

    佩服作文300字 篇2

      每當我聽別人說起他,我的心頭就會不斷閃爍著兩個字,那就是“佩服”。

      我的鄰居趙爺爺已經(jīng)60多歲了,頭發(fā)花白,但身體很硬朗,慈眉善目的,他非常勤快,常年為大家做事,所以我非常佩服他!

      我們院里的綠化可都靠他。我們院有兩個花壇。每到春天,他都會種下花種和小苗,天天精心的培育小苗;澆水、鏟土、除草……每天早上我上學的時候,都會看見他忙碌的身影,等到朵朵花兒慢慢綻放的`時候,夏天也就到了,大家都會圍坐在花壇邊賞花、乘涼,每天淡淡的花香都會飄滿整個院子。去年夏天,他在院墻邊上種了一些香菜,我們不僅能欣賞到滿眼綠色,還能聞到清香的味道,等香菜長成了,他還把這些香菜分給鄰居們吃,讓大家品嘗到純天然的綠色蔬菜。

      冬天他也依然很辛苦。樓道里窗戶上的玻璃碎了,有的掉了,他都會把嶄新的玻璃釘上。樓下的單元門也同樣修好,而且還把門縫包嚴,讓大家過一個“溫暖”的冬天。他還經(jīng)常打掃樓道,有時還把樓道刷得干干凈凈。=

      一般人偶爾做一次好事,但他能堅持常年為大家服務(wù),所以,我真的很敬佩他,我也要向他學習那種為人們服務(wù)的精神,我更要讓別人佩服我!

    佩服作文300字 篇3

      什么?你問我最敬佩的同學是誰?實話告訴你吧,就是我們班的高敏莉。

      她有一雙水靈靈的眼睛,挺挺的鼻子,微微上翹的嘴唇,一頭微微卷曲的秀發(fā),一雙白白嫩嫩的小手,顯得那么清純。

      她一點兒也不“健壯”,確切地說應(yīng)該是非常瘦。所以我總是納悶兒:她跑步怎么那么快?

      每當老師說要跑800米的時候,我們總是呼天喊地的,而她總是淡定地一笑,老師一說“開始”,她便跑了起來,不一會兒就到了終點。像在玩游戲似的,那么輕松。大家沒有一個不對高敏莉表示贊賞的。

      不僅如此,她仰臥起坐的'速度也是一流的。每次高敏莉都會以跑步的速度做起來,她好像在和時間賽跑,一秒鐘就能做1——2個,所以能做到55——65個的總有她的份兒,看得我們吶,既羨慕又嫉妒,真不可思議!

      她羽毛球也打得不錯。記得那一次,高敏莉在和體育王老師打羽毛球,他們那兒經(jīng)常傳出一陣陣王老師的喝彩聲:“好球!”“打得真不賴!”……看得我們眼巴巴的。

      你說高敏莉值不值得我佩服呢?

    佩服作文300字 篇4

      在我的生活中,有很多令我佩服的人,其中我的同學王偉就是一個。

      他的皮膚很白,頭型很酷,長得很帥,一雙兔子牙,很可愛。除了擔任體育委員外,他也是老師的`得力助手。

      除了上課,周一到周日他沒有空閑的時候,口才、英語、作文、畫畫、街舞、聲樂、。。。。。。他都學的好。他寫作業(yè)飛快,周五的作業(yè)不到兩個小時就寫完了。而我還要一直拖到周日的晚上。。。。。他不僅課外的成績好課內(nèi)功課也名列前茅,我真弄不明白,他是怎么學的。后來我發(fā)現(xiàn),他不怕苦,很有毅力,每天下課,他就到教室后面練習街舞。弄的身上青一塊紫一塊的。手指甲里都出了血。有一次,老師說:王偉,你的手指頭要不要了?下次再看著你在后面得瑟,看我不告訴你的媽媽收拾你!可是他趁老師不在繼續(xù)練習。

      王偉能吃苦,有毅力,持之以恒的精神值得我學習,我真的佩服他。

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