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    整理書包的作文300字

    時間:2024-10-09 02:43:33 300字作文 我要投稿
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    整理書包的作文300字4篇

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的整理書包的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    整理書包的作文300字4篇

    整理書包的作文300字 篇1

      “我的小書包,東西真不少!边@一課是小熊過橋里我最喜歡背的。一天,媽媽微笑著對我說:“恩光,你只會背是不行的.,還要會收拾你的小書包!本瓦@樣,在媽媽的鼓勵下,我準備開始“行動”了。

      答應起來是很容易,可是到底該怎樣整理我的小書包呢?我又發(fā)愁了。平時的我啊,“衣來伸手,飯來張口”慣了,哪里會整理書包啊!我左思右想,有了!以前閆老師不是教過我們分類嗎?我仔細地回憶老師講過的內(nèi)容,終于有頭緒了。我先把作業(yè)本放在書包最后一層的網(wǎng)格里,因為它們太“不守規(guī)矩”了,站不直也倒罷了,還總喜歡倆頭對折,擁抱在一起。然后,我按照課程表把大書放在最后面,把《語文》《數(shù)學》《古詩》《小熊過橋》等小書放在前面。最后,我檢查過鉛筆,橡皮,尺子后,把筆袋裝上。

      喔,工作量還真不小,媽媽給我計時,一共用了二十三分鐘。收拾完畢,我高高興興地挎上書包去了學校,咦,預備鈴聲響過以后,媽媽怎么又出現(xiàn)在了眼前?唉!原來“小迷糊”只顧收拾書包了,家校本放在門口就跑了!

      整理書包,讓我明白了簡單分類的道理;還讓我懂得了自己的事情自己做,才是最快樂的。

    整理書包的作文300字 篇2

      今天媽媽送給我一個新書包,它就像一座房子,里面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦!我不管三七二十一地把舊書包里的書全倒出來,順手塞進書包里,然后睡覺去了。

      第二天,我打開書包,發(fā)現(xiàn)里面亂糟糟的,有的本子夾到書里,有的書皮都給弄皺了,有的書角給卷起來了……真的.慘不忍睹!那些書好像在跟我說:“小主人,幫我們換一個位置吧,這里好擠呀!”我想:這回真的要好好整理一下書包了。

      我先拿出上課經(jīng)常用的書本,并把它們把大小一致的書放一起,。有的書本的“衣服”太臟了,我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發(fā)現(xiàn)一本書折了一個角,于是,我就拿一本厚的書壓在上面,直到把它壓平了。我再就把書分別放進這棟“房子”里。經(jīng)常用的書放在最前面,是一起在空間最大的一“房間”,好方便它們的出入!把不常用的書,把它們安置在另一間稍微小的“間房”里,小本的書放中間,大本的書放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進我的小水壺和紙巾!昂昧耍頃氖麓蠊Ω娉闪!”我不由得歡呼起來。

      經(jīng)過我一番細心地整理,書包變得整整齊齊、干干凈凈了,看上去舒服多了。原來整理書包是那么有成功感的哦!作文

    整理書包的作文300字 篇3

      今天是星期一,寫完作業(yè)我就開始收拾書包,一看課程表明天第一節(jié)課上數(shù)學,數(shù)學書、數(shù)學黃岡小狀元、數(shù)伴……都已裝了進去,于是,我對媽媽說:“數(shù)學沒問題!薄斑^”媽媽說。第二節(jié)課是簡單的語文課。語文書、新華字典……都在我的指揮下乖乖的跳進我的書包里。第三節(jié)是充滿活力的體育課。因為體育課不用帶東西,所以我就接著往下看。

      哦!第四節(jié)上美術!哎呀!哎呀!我的美術書呢?我上找找,下翻翻,左瞧瞧,右看看。哎喲!我的老天爺呀!我終于找到了我的美術書。于是,我趕快翻到我們該學的那課:第六課12頁至13頁“威武的.盾牌”,要帶的東西可真多呀!有硬紙板、彩紙、彩筆、剪子、還有膠水。收拾完美術用的東西了,又該收拾英語用的東西了。英語課只用帶一本書,比美術課帶的東西都少的多?茖W和上周的一節(jié)數(shù)學課調(diào)了一下,所以這節(jié)上數(shù)學那就不用帶東西了。

      看著我那笨重的書包,我快樂!盼著第二天,我能學到更多的知識,我更快樂!

    整理書包的作文300字 篇4

      星期四晚上,因為作業(yè)較多,我剛寫完作業(yè),準備把語文書塞到書包里去看電視,發(fā)現(xiàn)語文書裝不進去,一看,。『脕y呀,書簽在外面,書皮也掉了,于是只好放棄看電視,整理書包了。

      我把書全部倒出來,觀察了一下我的書包,共有三層,我把三十二開的書放在最前面,接下來把十六開的書放在最后,把比十六開小比三十二開大的.放在中間,搭配的井井有條。

      我正在整理,忽然,我停了下來,《口算》必中間的小,比三十二開的大,應該放在哪里呀?我試著放到十六開那里,其它書本仿佛說:“小主人,它太小了,不適合我們!”我又試著放到三十二開那里,其它書本仿佛說:“太大了,快把它拿開,它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了,沒人要我,我怎么辦?突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個小袋子,于是我把《口算》放到了那里。不大不小,剛剛好。

      爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。

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