實(shí)用的辯論作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的辯論作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

辯論作文300字 篇1

　　正方是我們女生觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”；反方就是他們男生觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。我本以為這次辯論賽我們正方死定了，因?yàn)槲覀兣�生都以為開(kāi)卷未必有益，但是我們還是得為我方辯論，為的就是打敗反方！到了后來(lái)我反而覺(jué)得開(kāi)卷是有益的，便有了自信繼續(xù)反駁下去，似乎我們是最后的贏家，我們勢(shì)在必得!

　　女方代表是我們公認(rèn)的好學(xué)生陳珂，只見(jiàn)她一說(shuō)話就把那些男生給鎮(zhèn)住了，她說(shuō)：“我以為開(kāi)卷有益，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’。多讀書(shū)就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，愛(ài)迪生不就是一個(gè)很好的`例子嗎？他讀了很多書(shū)，從中受到啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明了我們現(xiàn)在人人都需要的電燈!”

　　反方張欣宇慢悠悠地站了起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，據(jù)調(diào)查顯示，全國(guó)大多數(shù)人都是看了不良的書(shū)，才會(huì)做出傷天害理之事�！�

　　我急忙站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，至于剛才張欣宇說(shuō)得，我覺(jué)得是人的問(wèn)題而不是書(shū)的問(wèn)題。書(shū)讓我們懂得了什么是道，什么是七情六欲，是書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí)，是書(shū)讓科技這么發(fā)達(dá)，是書(shū)讓世界如此美好，如果開(kāi)卷無(wú)益，那還要書(shū)干嘛呢？”

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，辯論賽結(jié)束了，但我們還會(huì)暗地里辯論的。

辯論作文300字 篇2

　　一天，文具在主人家開(kāi)了一次“特長(zhǎng)會(huì)”，參會(huì)的有鉛筆、橡皮、書(shū)本、筆盒、書(shū)包······，他們各有特長(zhǎng)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們都說(shuō)了些什么吧！

　　鉛筆第一個(gè)發(fā)言，它驕傲地說(shuō)：“我可以幫助主人寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有我的幫助，主人就不會(huì)寫(xiě)出好文章，更不會(huì)成為一名小畫(huà)家，我的特長(zhǎng)是不是很重要？”

　　橡皮緊接著說(shuō)：“我有一個(gè)超能力，我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，讓作業(yè)看起來(lái)更干凈，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我?guī)椭�主人把�?huà)修改的更完美，我的特長(zhǎng)才是最重要的。”

　　書(shū)本聽(tīng)后不服氣地說(shuō)：“我的'特長(zhǎng)是幫助主人認(rèn)字，讓他掌握更多的知識(shí)。沒(méi)有我主人怎能用得到你們呢？所以，我才是最重要的。”

　　筆盒和書(shū)包坐在一旁一言不發(fā)。文具們看后奇怪的問(wèn)：“筆盒、書(shū)包你們有什么特長(zhǎng)啊？”筆盒害羞地說(shuō)：“我只會(huì)幫助主人把學(xué)習(xí)用具收集到一起，其它的我什么也不會(huì)，和你們比差遠(yuǎn)了�！睍�(shū)包聽(tīng)后也不好意思地說(shuō)：“是啊，我也只能幫主人收集東西，沒(méi)有其它用處。”其它文具聽(tīng)后不好意思的地低下了頭。

　　從此，文具們?cè)僖膊或湴磷源�、自吹自擂了，他們和睦相處，一起為主人效勞�?/p>

辯論作文300字 篇3

　　今天，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文老師的組織下，開(kāi)展了一次有趣的辯論會(huì)——開(kāi)卷是否有益。

　　辯論會(huì)在同學(xué)們掌聲中開(kāi)始了。主持人相林彤登場(chǎng)，評(píng)委老師是語(yǔ)文老師。正方辯手有袁國(guó)清、楊純靜還有尹從瑄。反方辯手有尹瑞、相恒迪還有尹繼珍。

　　首先，是雙方陳詞階段。正方袁國(guó)清認(rèn)真地說(shuō)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，是因?yàn)橛性S多人讀了很多書(shū)成為了名人，比如相林彤，她不是正因?yàn)樽x了很多書(shū)，成績(jī)才這么好的嗎？”尹瑞聽(tīng)到，馬上站起來(lái)說(shuō)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，是因?yàn)橛械?人讀了很多書(shū)，他好的沒(méi)學(xué)到，壞的倒學(xué)了不少，所以，我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”正方的同學(xué)好像被尹瑞的充足理由給難倒了。

　　接下來(lái)是盤(pán)問(wèn)階段。六位辯手輪流盤(pán)問(wèn)。正方先發(fā)制人提出了開(kāi)卷有益的種種理由，架勢(shì)咄咄逼人。反方不甘示弱，也提出種種一針見(jiàn)血的理由。雙方展開(kāi)了激烈的唇槍舌戰(zhàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤，讓人勝負(fù)難分。

　　第三階段是自由辯駁。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，滔滔不絕，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，可熱鬧了。最后，辯論會(huì)在正反雙方的總結(jié)中結(jié)束了。

　　這是一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。雖然分不出勝負(fù)，但是我們還是要有選擇性地讀書(shū)，讀多一些好書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，增加才干，將來(lái)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

辯論作文300字 篇4

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@話，究竟是否正確呢？今天我班圍繞著這個(gè)辯題，開(kāi)展了一次激烈的辯論賽。正方認(rèn)為開(kāi)卷有益，反方則認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。

　　首先發(fā)言的是正方一辯張奕誠(chéng)，他面帶嚴(yán)肅，認(rèn)真地講著，講好后，我們正方啦啦隊(duì)就響起了熱烈的掌聲。但，好景不長(zhǎng)。緊接著，反方一辯王梓曄便氣勢(shì)洶洶的起身迎戰(zhàn)了。她講話的聲音堅(jiān)定有力，手還不停地?cái)[動(dòng)著，以加強(qiáng)她的氣勢(shì)。她的`眼里燃著熊熊烈火，火光直射著正方。她一說(shuō)完，反方的啦啦隊(duì)就樂(lè)壞了。有的人興奮地拍手，滿臉喜色；有的人把雙手抱胸，一副勝利在望的樣子。再看看我方，嘆，我方氣勢(shì)大衰。有的人已經(jīng)垂頭喪氣地趴在了桌子上，一副沒(méi)有希望了的表情；有的人慌亂的張望著，夸張的擺出一張苦瓜臉。

　　但是沒(méi)關(guān)系，很快，我們正方的二辯揭佳鑫馬上扭轉(zhuǎn)了局面。接著，又有反方二辯張?zhí)匀唤o我們來(lái)了個(gè)措手不及。

　　經(jīng)過(guò)激烈而有趣地辯論，最后反方以五票對(duì)一票的壓倒性優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了我們正方。雖然輸了，但我一點(diǎn)兒也不沮喪。因?yàn)樵谶@場(chǎng)辯論賽中，我學(xué)到了不少辯論的技巧，也收獲了許多的歡樂(lè)，這次的辯論會(huì)讓我終身難忘。

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