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    學(xué)校的作文300字

    時(shí)間:2024-08-22 22:48:08 300字作文 我要投稿
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    關(guān)于學(xué)校的作文300字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)校的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于學(xué)校的作文300字3篇

    學(xué)校的作文300字 篇1

      未來可以讓我們有無限的遐想,今天,我們就一起去看看未來的學(xué)校吧!

      時(shí)間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼,就到了 20xx 年。

      走進(jìn)未來的學(xué)校的'大門,這大門可真奇怪啊,它是由兩棵大樹生長(zhǎng)組建而成的;再往里走,就有一個(gè)模樣可愛的小弟弟跑了出來,說: " 阿姨,我是這個(gè)學(xué)校里的保安,讓我來帶你去參觀參觀我們的學(xué)校吧! " 聽著這稚嫩的聲音,我忍不住伸出手來捏了捏他的小臉蛋,?()硬的?!原來他是個(gè)機(jī)器人,一進(jìn)門就遇到這么有趣,那進(jìn)去肯定就更有趣了,我期待著 ……

      我又隨著來到了教室里,教室里的門上安著一個(gè)智能屏幕,它可以顯示出你有沒有生病,生了什么病,還能不能上課了 …… 嗯?上課了,老師呢?怎么還不來呢?我正想著,只見一個(gè)學(xué)生的電腦上出現(xiàn)了老師那慈祥的面容,我恍然大悟,原來是這樣。

      學(xué)校設(shè)備這么好,學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然也是一流的。

      怎么樣?學(xué)校這么一流,我也很想在那上課,不過,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來一定會(huì)有所作為的!

    學(xué)校的作文300字 篇2

      今天,陽光明媚,我迎著燦爛的朝霞,走向?qū)W校。

      今天早上是語文早讀,同學(xué)們朗讀得很大聲,很整齊。我們的老師很漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā),用紅色的皮筋綁在頭后,顯得十分年輕。她讀起課文來,聲音清脆有力,非常好聽。

      第一節(jié)課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師姓羅。身體胖胖的,圓圓的臉蛋上洋溢著微笑,讓我感到十分親切。她說起話來聲音很大,隔著三堵墻都能聽見她的聲音。她還很幽默,有時(shí)搞得我們?nèi)喙笮Α?/p>

      還有王老師,她負(fù)責(zé)教我們英語。她說起英語來十分流利,我好想和她一樣,所起英語來可以非常流利。

      還有我們的崔老師,他身材魁梧,帥極了。我們省情老師是一個(gè)非常漂亮的女人,她很溫柔,我非常喜歡她。還有我們的科學(xué)老師。品德老師……雖然我不知她們的名字,但我很喜歡他們。

      我非常喜歡美術(shù),音樂也很喜歡。

      時(shí)間飛逝,到了放學(xué)時(shí)間,我們排好隊(duì),回到了家。

      又得寫作業(yè)了,拜拜了!

    學(xué)校的作文300字 篇3

      學(xué)校里有許多奇聞異事,只要你細(xì)心觀察,總會(huì)有發(fā)現(xiàn)的,下面我給大家講講我學(xué)校里的趣事吧!

      就在這學(xué)期,合唱隊(duì)早晚都要排練。在一次周五的下午,我們正在練聲,我們的鋼琴老師梁爽老師來了,當(dāng)指揮的.李老師隨之開始吟誦起他的自創(chuàng)詩:“一陣微風(fēng)吹來,

      便知梁爽老師到來,真涼爽啊!”我們從不知道李老師有那么幽默,都笑了起來。開始正式排練,李老師要幫我們排另一首歌,但因?yàn)榱豪蠋煕]有聽過不會(huì)彈伴奏,李老師就讓梁老師來當(dāng)一回指揮,他來彈伴奏。伴奏一起,我們也唱了起來,但怎么也合不上節(jié)奏。李老師說梁老師錯(cuò)了,梁老師說李老師錯(cuò)了,結(jié)果他們兩個(gè)竟然吵了起來,最好還是我們幫他們和解的。唉,原來老師也有不文明的時(shí)候!真是有趣了!說了半天,原來是李老師錯(cuò)了。李老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤:“卑職知錯(cuò),忘各位大臣體諒小弟!”看老師承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度還算好,梁老師又說:“算了,此事暫不追究,以后不許再犯!”我們哈哈大笑起來。哈,原來老師也有錯(cuò)的時(shí)候!不過,我們可要學(xué)習(xí)老師承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度,可比我們強(qiáng)哦!

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