橡皮的作文300字合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的橡皮的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
橡皮的作文300字 篇1
鉛筆和橡皮是一對(duì)形影不離的好朋友,每當(dāng)主人寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)寫出漂亮的字,有錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就用它的身軀將錯(cuò)字擦干凈,讓鉛筆重新書寫。
一天晚上,書包里突然傳來一陣爭(zhēng)吵聲。哎呀!不知怎么搞的`,鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵起來了。
“你這個(gè)全身都是肉的胖墩,真沒用,就只能擦錯(cuò)字�!便U筆指著橡皮,得意揚(yáng)揚(yáng)地說,“你看我,全身多苗條,再看看你,簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下,寫字時(shí)我也占前風(fēng),總是寫好字,而你卻總是跟在我屁股后邊�!�
橡皮掐著腰,生氣地說:“別得意的太早,你沒我,不是光寫錯(cuò)字嗎?”
這時(shí),鉛筆盒大叔醒了,聽了他們的講述,拿來一張紙,太難看了。橡皮在一旁哈哈大笑,鉛筆盒大叔又讓橡皮在一張白紙上擦字,而橡皮擦了半天,都沒擦出字來,因?yàn)榧埳蠜]字呀。這時(shí),鉛筆盒大叔微笑地對(duì)他們說:“你們誰也離不開誰,快和好,一起工作吧!”
鉛筆和橡皮聽明白了:他們倆只有互相幫助,才能讓主人寫出漂亮的字。于是他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友再也沒有爭(zhēng)吵過。
橡皮的作文300字 篇2
今天我買了一盒超大橡皮泥特,我意請(qǐng)了幾位朋友到我家來,準(zhǔn)備做一個(gè)“奧特曼”和“怪物”。我和伙伴們一起精心地制作出來了,倆個(gè)栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前,奧特曼天生威武,怪物兇惡異常,讓人看了就想打他。我們得意的欣賞著,后來我把它放到玩具箱里就寫作業(yè)去了,過了一會(huì),只聽見啪啪的響聲,我偷偷地看了一眼,�。W特曼居然和怪物打了起來,我連忙上去勸和,并說明我是他們的主人,哈哈他們是我的`傭人了,我要什么,它們就幫忙去買,我要喝水就幫我端。沒想到?jīng)]過幾天,它們就逃走了。肯定是壓力太大了,我想著想著便傷心地上學(xué)去了。
“奧特曼”它們來到大街上說:“外面的空氣太好了。”剛好有個(gè)流浪漢見了就一把抓住它們,兇狠狠地說:“這倆小東西,準(zhǔn)能買個(gè)好價(jià)錢�!�
我放學(xué)后,碰見一個(gè)流浪漢笑嘻嘻地說:“買不買,小朋友�!蔽乙谎劬涂闯鍪俏业� 橡皮泥人,連忙買下來,可能是我的真心感動(dòng)了它們,只見金光一閃,它們居然變成了倆個(gè)人,我既驚訝又高興,分別給它們?nèi)×嗣�,一個(gè)叫王特特,一個(gè)叫王怪怪,這樣我家就添了倆個(gè)可愛的玩伴,真是太好了。
這就是我的神奇的橡皮泥人。
橡皮的作文300字 篇3
大家好!我是一個(gè)白色的橡皮,小學(xué)生經(jīng)常用到我,所以我是小學(xué)生的好幫手。我已經(jīng)在這家文具店里待一天了,我巴不得立刻有人買我。
我全身都是白的不過我身上有一只棕色的熊,他正坐在地上,吃著美味的食物。正當(dāng)我欣賞的入情時(shí),旁邊的姐姐說:“我才不要讓人買走,人們太可恨了�!蔽艺f:“才不是呢!人們才不會(huì)把我們傷害�!边@時(shí)一個(gè)小朋友來到我的身旁,用手拿起我。我心想:現(xiàn)在終于有人買我了!一邊高興的和朋友們?cè)僖姟?/p>
當(dāng)我到了他的班級(jí),他把我放在了桌子上,隨后便把書包也放在了椅子上,拿出作業(yè)本,在本子上亂畫,直到畫滿為止。過后,便拿起我使勁的擦本子上的鉛筆印,使我的頭全是黑的,不止這樣,還把我的頭弄的一陣一陣的痛。我的頭好不容易才不痛,主人又把我我拿出來,這回他手上多了一把尺子,我知道不幸的`事將再次出現(xiàn)在我的身上。果然不出我所料,主人把我死死地按在地上,讓我動(dòng)彈不得。然后,又用尺子在我的身上劃來劃去,讓我痛不欲生。到最后,我的身體被尺子劃的一道一道的傷疤。主人還不知足,又用手把我掰成小塊子。
我不得不相信姐姐說的話,我是多么希望小朋友愛護(hù)我們,我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)做你們的好幫手!
橡皮的作文300字 篇4
橡皮,是學(xué)生最需要的工具之一,有人會(huì)沒在橡皮時(shí)挑好看的,有的人會(huì)挑有香味的,而且也是很好看的,甚至是有的人會(huì)挑貴的買,這樣可以炫耀他(她)的橡皮有多貴,但在我看,橡皮是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的一位“朋友”橡皮是學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常用到的.工具,而大家對(duì)橡皮有什么感觸或感覺嗎?又或是有什么啟示嗎?想必基本沒有吧,因?yàn)榇蠹叶际前阉?dāng)一種工具來使用,但是對(duì)我而言,橡皮它不僅是學(xué)習(xí)工具,還是我們?nèi)祟惖暮门笥�。為什么呢�?/p>
因?yàn)榇蠹叶韵鹌な鞘裁茨兀课乙膊恢溃俏易约河X得橡皮雖然沒有像鋼筆那樣華麗的被人們使用,沒有像毛筆那樣被人重視的使用,也沒有鉛筆那樣的有用,但是呢我覺得啊,如果沒有橡皮,那就沒有什么能代替橡皮那樣的學(xué)習(xí)用具幫我們?nèi)祟惛恼e(cuò)誤。這么說意思就是說,橡皮他像一位老師,用一生教導(dǎo)我們,也是為了幫別人改正錯(cuò)誤而不犧牲自己的一生。我感覺做人就該學(xué)習(xí)橡皮,不惜為為幫助他人而犧牲自己,這是做人的本分!
橡皮的作文300字 篇5
我沒有眼晴,沒有嘴巴,也沒有鼻子和耳朵,我只有一個(gè)身軀。我的身軀是潔白色的,有一張美麗的紙包著我,我就是一塊“橡皮擦”。
一天,有個(gè)小女孩,拿粉幾塊錢,到商店里買了我,她抱著我到她的房間,她的房間里有美麗的窗簾,整潔的`睡床……她把我放到書桌上,我的小主人把房門關(guān)上了,便出去了。我低下頭來看,看見一個(gè)廢紙箱,里面的東西是我的“同胞”,我好奇地問:“各位哥哥,你們?yōu)槭裁磿?huì)在這里呀?”“小弟,我們被主人拋棄了。”他們的樣子很可憐地說.我不禁大哭起來,也在想粉:小主人會(huì)不會(huì)也把我拋棄呢?我會(huì)不會(huì)像他們這樣可憐呢?
小主人放學(xué)回家后,她打開書包,忙碌地做起功課來了,小主人拿起我,“嚓嚓嚓”,我身體的一部分被弄臟了。過了兩三天,我的身體越來越小,越來越骯臟,突然小主人把我拋到垃圾箱里去。她的行為,令我悲痛,像一把利刃,插入我的心窩一般。她只用了我一半,我就被拋棄,實(shí)在太浪費(fèi)了!
橡皮的作文300字 篇6
有一天,小明考試得了100分。晚上,鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“橡皮小子,你知道這次考試誰的功勞最大嗎?”鉛筆傲慢地說。
“我覺得文具盒里的兄弟們都有功勞�!毕鹌ぶt虛地回答。
“功勞最大的'當(dāng)然是我!”鉛筆神氣地說:“像你這樣的東西,一點(diǎn)功勞都沒有!”
“我也有啊!”橡皮爭(zhēng)辯說。
“誰說的?”鉛筆惱怒了,“小東西,你怎么敢和我相提并論呢?走著瞧吧!總有一天你會(huì)被小主人扔掉的,而我卻永遠(yuǎn)在這里!”
“何必這么說呢?我們還是和睦相處吧!”
�。⒑湍阍谝黄�,我都感到羞恥,你算什么破東西。"
橡皮不再理會(huì)那支傲慢的鉛筆了。
時(shí)間總是不會(huì)停下的,鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化,來了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開了,因?yàn)樗鼈兌疾荒苁褂昧�,主人小明就把他們�(nèi)舆M(jìn)垃圾筒。
又過了幾天,傲慢的鉛筆也不見了,大家把鉛筆盒翻來覆去找了好幾遍,還是沒有找到鉛筆,尺子說:“算了吧,他可能已經(jīng)被扔掉了。”
橡皮自言自語地說:“鉛筆兄弟,你不是說過永遠(yuǎn)在這里,現(xiàn)在那兒去了呀?唉……”
橡皮的作文300字 篇7
我是一塊不起眼的橡皮擦,我全身黃黃的,身子方方的,又平平的,軟軟的。我被一個(gè)小朋友用5角錢買了,她成了我的小主人。當(dāng)她做作業(yè)有錯(cuò)的.時(shí)候,我就幫她擦得干干凈凈,我成了小主人的好幫手,我真高興。
可是不久,小主人見我軟軟的,沒事就用針刺我,用小刀切我,我受到了無數(shù)的傷害,再也受不了,可是小主人不知道,還在我身上亂割亂刺,把我一身弄得比以前還要丑陋,我的命都快沒了,到了最后,小主人干脆把我扔進(jìn)了垃圾箱里。我多么傷心啊,我真不應(yīng)該被這個(gè)小主人買進(jìn)屋。這件事,她媽媽看見了,沒有吱聲,也沒急著把垃圾扔出去,更沒給她買新的,我心里直納悶。
有一天,小主人又寫錯(cuò)了幾個(gè)字要用擦子,可惜文具盒里沒新買的,沒辦法,她才想起了我,她到處找我,終于發(fā)現(xiàn)我還在垃圾箱里,就像尋到寶貝似的急忙把我拾起來,用嘴吹了吹,擦了錯(cuò)字,也許心里非常后悔不該把我弄爛扔進(jìn)垃圾箱里吧,她又小心翼翼地把我放進(jìn)了文具盒里。
小主人知錯(cuò)就改,我原諒了她,我又能幫助小主人了!
橡皮的作文300字 篇8
酸
早上,我一醒來就被小主人帶到了學(xué)校。一到學(xué)校,小主人一把抓起我就說:“看,多么漂亮的橡皮檫啊,簡(jiǎn)直就是橡皮王后嘛!”我聽了,心里美滋滋的,可好景不長(zhǎng),同學(xué)們一聽到炫耀,立刻圍了過來,同時(shí)也把黑呼呼的手伸了過來,一會(huì)兒就把我折磨的人不像人,鬼不像鬼的。我眼里含著淚水,心里酸溜溜的。
甜
在一上午的折磨后,好似豬八戒照鏡子――里外不是人的我被帶回了家。還好,小主人一放下書包,便把我拿了起來,仔仔細(xì)細(xì)地給我洗了個(gè)“熱水澡”,見他那仔細(xì)樣,我心里甜滋滋的。
苦
下午,我又被帶到了學(xué)校,心驚膽戰(zhàn)地過了一下午。還好,沒怎么“受氣”,只是沒有早上那么受歡迎了,取而代之的是又一塊漂亮的橡皮檫,讓我多少有種不平衡的.感覺。
辣
在書包里睡了一夜后,我又到了學(xué)校。今天早上上數(shù)學(xué),小主人又特別粗心,一直讓我跟錯(cuò)別字打交道,我不由得埋怨了幾句。湊巧,被旁邊的鉛筆大哥聽到了,他語重心長(zhǎng)地說:“身為文具用品,就應(yīng)該對(duì)人類作出貢獻(xiàn),理解人類。”聽了他的教訓(xùn),我的臉上火辣辣的。
但我還有一絲疑問,我們理解人類,但誰來理解我們呢?
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