【精華】種子的作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的種子的作文300字3篇，歡迎大家分享。

種子的作文300字 篇1

　　今天作文課上老師給我們帶來了一顆神奇的種子。一聽到“神奇”這兩個字，我的心中就產(chǎn)生了疑問：這到底是顆什么樣的種子？它神奇在什么地方？這一連串的問題使我迫不及待的'想看一看這顆神奇的種子是什么樣。

　　老師把神奇的種子發(fā)給我們，我仔細(xì)地觀察，它穿著一件褐色的衣裳，樣子有點(diǎn)像橢圓形，表面摸上去凸凹不平……這有什么神奇的呢？簡直是“其貌不揚(yáng)”嗎！

　　老師說，把它放到水里，它會發(fā)生神奇的變化哦！我們趕緊把神奇的種子放入水杯中，哇，種子的周圍立刻冒出了許多小氣泡，它的衣服慢慢有了裂縫。過了兩三分鐘，裂縫變大了，種子變胖了，它這時(shí)的樣子真像一朵小絨球。過了一會兒，種子變得更大，更胖了，像一朵盛開的菊花，又像一大團(tuán)烏云，還像一朵大木耳。隨著種子的變化水也漸漸變黃了，老師讓我們嘗一嘗，我喝了一小口，味道有點(diǎn)像茶水，還帶一點(diǎn)甜。這顆種子不僅有神奇的變化，還有許多好處呢！下火、治嗓子疼……

　　你知道這顆神奇的種子叫什么名字嗎？我告訴你它叫胖大海�；锇閭�，你們覺得胖大海神不神奇呢？

種子的作文300字 篇2

　　二月初，上科學(xué)課的時(shí)候，老師給我們留了一個作業(yè)，那就是種一粒種子，觀察它的生長過程。

　　就在那天晚上，我種下了幾粒紅豆。我和媽媽從花盆里挖了一些土，放進(jìn)紙杯里，在紙杯里挖了個一厘米深的小坑，把種子放進(jìn)去，把土鋪平蓋好，最后用水澆透紙杯里的泥土。我每天去看它發(fā)芽了沒，大概過了九、十天吧，種子終于破土而出了，長出了翠綠翠綠的嫩芽，象豆芽菜一樣可愛，我真是太開心了！從此我天天放學(xué)回家都去看一下嫩芽，土干了就給它澆水。

　　種一粒種子可真有趣，我總算知道了農(nóng)民們是怎樣種莊稼的'，我種一粒種子都要每天操心，農(nóng)民每天都要去田地里干很多活，看管一大片農(nóng)田那就更辛苦了，我們應(yīng)該珍惜糧食。

　　每當(dāng)我看到嫩芽時(shí)就會想到農(nóng)民們豐收時(shí)的情景，我也很想看到自己的種子開花結(jié)果。真希望那一天早點(diǎn)到來！

種子的作文300字 篇3

　　新的一年來臨，就意味著希望的種子已經(jīng)長出了嫩芽。

　　上周我種了許多黃豆。我給黃豆?jié)擦怂�，猛然想到——這不正是一個希望的種子嗎？這個種子被埋入土著居民里后，會發(fā)出嫩嫩的小芽，綠油油的，像出生的嬰兒般在跳躍，閃動著。再過一段時(shí)間，它便于工作長出嫩嫩的枝葉，綠綠的，看著就討人喜歡。等到成熟的季節(jié)，它又長出香甜可口的.馬鈴薯，這也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。

　　我們不也正是這些希望的種子嗎？剛出生時(shí)，所有的同學(xué)都一樣，而到了上學(xué)年齡，就像樹苗一樣，也是從種子開始做起。這時(shí)的我們需要老師把我們播種，讓我們慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，然后每天澆水、施肥——教給我們新的知識。而要想長成參天大樹就要靠自己了，43名同學(xué)就像43個小樹苗，如果你不爭，就吸取不到營養(yǎng)。學(xué)習(xí)也正是這個道理，如果你沒有一個好的態(tài)度，誰逼你都不行。而小樹苗不想長，拔苗助長也是沒用的。這樣，“種子”的成長就形成了較大的反差，有的已經(jīng)茁壯成長成為小樹，而有的還是那弱不禁風(fēng)種苗。

　　播種一顆學(xué)習(xí)的種子，它象征著希望；播種一顆成長的種子，它象征著希望；播種一顆生活的種子，它象征著希望。

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