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以種子為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的以種子為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
埋下一顆種子，精心澆灌，總有一天會讓你收獲一份驚喜。
我有一間書房，書房里占地面積最大的，就是那三個(gè)大書柜。每當(dāng)我望著那三柜子的圖書，就會想起小時(shí)候的情景。
小時(shí)候的我特別愛哭，肚子餓了要哭，尿濕了會哭，睡覺前必哭，醒來了還是要哭……總之，無論什么時(shí)候，只要你走進(jìn)我家，總能聽到我哭。為此，大人們傷透了腦筋，尤其是炎熱的夏天，這哭聲讓人心煩意亂。每到這時(shí)，媽媽總是輕輕地抱起我，安慰個(gè)半天，我才消停。漸漸地，這些安慰越來越不起作用了。
有一天午睡醒來，我又開啟狂吼模式，任憑大人們怎么哄都無濟(jì)于事。媽媽靈機(jī)一動，拿起床邊的圖畫書講了起來：“霍斯今天有一籮筐不如意的事情。麥兜，你想知道他遇到了哪些倒霉的事情嗎？”講著講著，她拿著書湊近了我。我可沒那么容易認(rèn)輸，繼續(xù)閉著眼睛嚎啕大哭。見我不搭理她，媽媽繼續(xù)講故事：
“哈哈，猜不到吧�？矗羲闺p手捂著腦袋，他想不出第三題的答案哦。瞧，別人都舉手了，這下可丟人了。”
霍斯丟人的樣子肯定很好玩，我決定偷偷望一眼圖片，猛然遇到了媽媽的眼神，急忙撇過頭，繼續(xù)大哭。
媽媽笑了笑，繼續(xù)：“還有同學(xué)帶來的一頭名叫露露的奶牛，表演的時(shí)候踩了他一腳�！敝v到這里，媽媽還夸張地跳了起來，捂住自己的腳趾頭，裝模作樣地喊：“好疼啊，我的腳趾頭要碎了�！笨粗鴭寢尶鋸埖谋硌�，我撲哧一聲笑了出來。媽媽裝作沒看見，繼續(xù)講：
“好像這些加起來都不夠倒霉似的。放學(xué)時(shí)，媽媽居然讓珍珠阿姨來接他�！蔽彝Ｖ沽顺槠�，好奇地盯著圖畫想看看到底會發(fā)生什么。
“珍珠阿姨開車橫沖直撞，一路吱吱嘎嘎，差點(diǎn)撞死了三只貴賓狗�！眿寢屵呏v邊拍著胸脯，好像驚魂未定的樣子�！盎羲箽獾孟氪蛉耍昧Σ攘艘欢浠�。媽媽對他說‘嗨’，霍斯發(fā)出‘嘶’的聲音。”媽媽抬頭看著我說，“我們一起來演一演吧，我做媽媽，你做霍斯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“嗨�！眿寢寣W(xué)著霍斯媽媽的樣子抱著我說。
“嘶。”真奇怪，肚子里的“起床氣”好像一下全被這聲“嘶”放完了。
我坐到媽媽身邊，專心致志地聽她給我講故事。
媽媽的故事總是充滿魔力，每當(dāng)我煩躁、傷心的時(shí)候，只要她坐到我的身邊，開口給我講起故事，我總能快速地安靜下來，跟隨著她走進(jìn)故事的王國。漸漸地，我變得不那么愛哭了，因?yàn)橛泄适碌奈�，我總是在午睡后第一時(shí)間想到那些有趣的書本，拖著媽媽去書房講故事。
后來，我嫌她講得慢，開始自己拿起來讀，起初只能看圖猜意思，上了學(xué)認(rèn)了字，就讀得更快了。媽媽仍堅(jiān)持每晚和我一起閱讀，每天臨睡前的半小時(shí)，是我們的親子閱讀時(shí)間，雷打不動哦。
感謝媽媽，從小在我心田播下了閱讀的種子，讓我和書交上了朋友，我在書里獲取知識，在書里學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，也在書里獲得快樂……