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    生動(dòng)的課的作文300字

    時(shí)間:2024-10-16 15:18:27 300字作文 我要投稿
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    生動(dòng)的課的作文300字8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生動(dòng)的課的作文300字8篇,歡迎大家分享。

    生動(dòng)的課的作文300字8篇

    生動(dòng)的課的作文300字 篇1

      今天下午,我去植物園參加了一場(chǎng)特別有意思的活動(dòng),了解了無人機(jī)和飛機(jī)的原理。

      主講阿濤老師說,飛機(jī)分為無人機(jī)、直升機(jī)等,而最早發(fā)明飛機(jī)的思路竟然是我們最熟悉的動(dòng)物——鳥!飛機(jī)的結(jié) 構(gòu) 分別是機(jī)頭、機(jī)身和尾翼,而尾翼又分為水平尾翼和垂直尾翼,千萬不要覺得這些很多余,它們都為飛機(jī)的平穩(wěn)起飛,平衡飛行和安全降落起到至關(guān)重要的作用,缺一不可!

      阿濤老師展示無人機(jī)的試飛時(shí),無人機(jī)的高度和方向全都由他手中的操作盤指揮,無人機(jī)在老師的遙控下可以靈活起飛、轉(zhuǎn)彎、俯沖、懸浮、平穩(wěn)降落,而且還有GPS系統(tǒng),就算無人機(jī)飛得太遠(yuǎn)看不見了,我們也可以找到它。

      最讓我興奮的是跟五個(gè)小伙伴合作完成大名鼎鼎的“蘇—27”飛機(jī)模型,它是俄羅斯制造的戰(zhàn)斗機(jī),它最牛的本領(lǐng)是“眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”。

      活動(dòng)結(jié)束后,回家路上我一直捧著寶貝模型“蘇—27”看了又看,真是愛不釋手!我拿著它在雨里奔跑,根本顧不上媽媽在后面喊我,心想:這就是一架真正的'“蘇—27”,我就是它的主人,我駕駛著它沖上高空,不怕風(fēng)雨的阻擋,無懼?jǐn)橙说囊u擊,我就是最英勇的戰(zhàn)士,將來我還要用我學(xué)到的知識(shí),制造出更多更先進(jìn)的飛機(jī),讓它們成為世界第一!

    生動(dòng)的課的作文300字 篇2

      我的爺爺是一個(gè)退休醫(yī)生,當(dāng)他開心時(shí)他的眉毛彎曲得像月牙,當(dāng)他生氣時(shí)他的眉毛就成了直線,就像魯迅說的“橫眉冷對(duì)千夫指”中的“橫眉”。所以,爺爺一旦生氣,我和妹妹都不敢看他的眼睛。

      有一次過年,許多親朋好友都來向我爺爺拜年。那天我和妹妹正在客廳里玩耍,因?yàn)槿藖淼暮芏,氣氛很熱鬧,我們?nèi)滩蛔’偭似饋。一?huì)兒摸摸這個(gè)一會(huì)動(dòng)動(dòng)那個(gè),奶奶跟在我們后面,生怕我們弄壞什么東西讓爺爺生氣。時(shí)間一長(zhǎng),奶奶就開始?xì)獯跤趿。而我和妹妹依然亂蹦亂跳的。突然,我一不小心把爺爺從淘寶城里好不容易淘來的一個(gè)清朝乾隆時(shí)代的仿真花瓶給弄個(gè)粉碎。

      這清脆破碎聲,瞬間讓大家愣住了。我偷偷地看了看爺爺?shù)腵眼神和眉毛,把我嚇壞了,隨即意識(shí)到自己可能會(huì)被爺爺訓(xùn)斥。但這時(shí)奶奶卻說:“沒事沒事,歲歲平安(碎碎平安)!币窃趶那埃@是壓不住爺爺?shù)幕饸獾,幸好今天是過年。

      新年過后,爺爺把我叫到他的面前對(duì)我說:“你已經(jīng)是大孩子了,不要再像小孩子那樣瘋了,你是女孩子應(yīng)該矜持一點(diǎn),應(yīng)該越來越懂事,做什么事都要考慮可能會(huì)發(fā)生的后果!

      爺爺雖然沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我,但卻給我上了一堂生動(dòng)的課。

    生動(dòng)的課的作文300字 篇3

      3月21日下午3點(diǎn)左右,牛塘中心小學(xué)的143位常州晚報(bào)小記者齊聚在錄播中心,認(rèn)真聽講趙老師給我們上的培訓(xùn)課。

      在課上,趙老師給我們小記者帶來了許多生動(dòng)寫作的小法寶。有巧妙運(yùn)用“繪畫”法、鼠標(biāo)點(diǎn)擊法、真實(shí)地寫出自己的心理活動(dòng)等等。為了讓小記者們更好地理解并運(yùn)用這些方法,趙老師用生動(dòng)有趣的事例,結(jié)合現(xiàn)在的季節(jié)特點(diǎn),和小記者們積極互動(dòng)。用語言描繪春天的美麗景色的畫面,腦子里就會(huì)有一幅畫。孩子在草地上玩耍,藍(lán)天、白云,小鳥在飛,柳樹伸出嫩枝,還有小燕子的身影。紅的桃花,黃的迎春花,白的梨花,蜜蜂在忙碌,樹下草兒尖尖,百花盛開的景象。鼠標(biāo)點(diǎn)擊法就是觀察事物時(shí),對(duì)重點(diǎn)部位要細(xì)致觀察,有特寫鏡頭。如寫校園,就要重點(diǎn)觀察花園、操場(chǎng)等。寫人物外貌時(shí)也要采用鼠標(biāo)點(diǎn)擊法。如寫女同學(xué)的外貌,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,圓圓的臉蛋,葡萄似的眼睛,苗條的.身材。

      趙老師講解起來,生動(dòng)有趣,淺顯易懂,課堂氣氛輕松,小記者們都沉浸在趙老師帶來的寫作快樂之中。

      通過這次小記者培訓(xùn),我以后要多觀察,多看書,多積累,多記錄,爭(zhēng)取做一名合格的小記者!

    生動(dòng)的課的作文300字 篇4

      鈴鈴————,上課了,這節(jié)課是語文課,我們要學(xué)習(xí)這學(xué)期的第一課《草原》。

      只見老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。“上課”“起立”我們精神飽滿的做了這一套上課前的準(zhǔn)備。隨后老師就帶我們進(jìn)入了無邊的草原,隨著老師動(dòng)聽的聲音,我們好像也看見了蒙古人熱情款待我們的景象。這時(shí)蔣添奕說了一句:“老師講課越來越好聽了!”老師笑了,她笑的是那樣的燦爛,她笑的是那樣的美。自然,接下來老師講的就更好聽了,使我們進(jìn)一步了解了課文。

      鈴鈴—————,下課了,入迷的同學(xué)們?nèi)缤@醒一般。

      這節(jié)課過的可真快呀,大家好像都有些不想從這無邊的草原走出來一樣。我想說:謝謝您,老師。您讓我們感受到了草原的樂趣,也謝謝您通過這節(jié)課,教了我們這些知識(shí)。老師我們愛您,希望您能在以后的`日子里,多教我們一些新的知識(shí)。帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。這真是一節(jié)生動(dòng)的語文課呀!

    生動(dòng)的課的作文300字 篇5

      一陣陣歡笑聲,一陣陣“加油!加油!”的吶喊聲,不時(shí)從教室里傳出來,原來是他們班正在舉行吹氣球比賽。

      吹氣球比賽開始了,整個(gè)教室匯成了一片歡樂的海洋,先出場(chǎng)的是左邊第一組。還沒有開始,就有一位同學(xué)犯規(guī)了,被老師淘汰了,然后只剩下兩位同學(xué)了,接著老師就說“開始”其中一位同學(xué)吹得非常大,另外一位同學(xué)也不甘落后,吹得非常大。兩位同學(xué)都把深紅色的氣球吹成淺紅色了。然后老師說“停”,他們倆吹得頭都暈了,最后老師宣布最后優(yōu)勝者,博得了同學(xué)的陣陣掌聲?墒牵硗庖晃煌瑢W(xué)也博得了同學(xué)的陣陣掌聲,然后,又請(qǐng)了許多同學(xué),而且參加的`每一位同學(xué)博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。老師宣布游戲結(jié)束,然后,沒玩的同學(xué)他們非常失望地看著老師走出教室。

      游戲完后,同學(xué)們還沉默在游戲中。

    生動(dòng)的課的作文300字 篇6

      上周,楊老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)公開課。

      楊老師先給大家講了一個(gè)小故事:一天一只小蝸牛掉進(jìn)了一口枯井里,它看見了住在這兒的小青蛙。小青蛙說:“這口井我量過,它有10米深。只有我才能跳出來,你小不點(diǎn)怎么能上去?哈哈!毙∥伵2环䴕猓骸拔抑灰蜁(huì)爬上來!庇谑,他第二天很早就起來,爬了很長(zhǎng)一段距離。小青蛙發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到4米的位置了!可晚上睡覺時(shí)又滑下去2米。但小蝸牛很堅(jiān)持,爬了幾天,終于爬到了井口。

      老師講完故事后,問:“這個(gè)故事中含了一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí),大家找到了嗎?”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,回答:“是蝸牛爬井的問題!”接著,楊老師為大家播放了她精心準(zhǔn)備的動(dòng)畫,只見一只可愛的蝸牛從井底往上爬。同學(xué)們都被深深吸引住了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。然后,楊老師給我們?cè)敿?xì)講解了這個(gè)問題的解決方法。

      這節(jié)課大家都非常認(rèn)真聽講,我學(xué)會(huì)了“蝸牛爬井”的原理:(天數(shù)-1)*一天實(shí)際爬的'距離+最后一天爬的距離=井的深度。老師生動(dòng)地講解不僅讓大家學(xué)到了知識(shí),更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。

      真是一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課!

    生動(dòng)的課的作文300字 篇7

      今年八月初的一個(gè)上午,爸爸和媽媽帶我到三水荷花世界參觀游覽,一進(jìn)入荷花世界,就聞到一陣陣荷花散發(fā)的清香,使人精神倍增。

      我要爸爸媽媽帶我去欣賞并蒂蓮的豐采,爸爸說:“荷花中長(zhǎng)出并蒂蓮的機(jī)會(huì)甚少,一般很難見得到,今天就看你有沒有這個(gè)運(yùn)氣了。”當(dāng)我們走到荷塘邊的時(shí)候,看見一群攝影愛好者架起照相機(jī),圍成一堆對(duì)著荷花拍攝,我趕緊擠過去一看,看見了,看見了,在幾片蓮葉中間,一桿蓮花開出了兩朵,上面還有露珠,美麗極了,這就是難得一見的并蒂蓮,我不枉此行。

      最使我難忘的是參觀園區(qū)內(nèi)的`佛山市廉政建設(shè)教育基地,這里展出的圖片爸爸都一一給我講解,爸爸說:“這些人原來都是政府主要部門的大官,由于謀取私利,把國家的錢財(cái)據(jù)為己有,觸犯了國家法律,最后被判刑坐牢的。”

      這次旅游,我既看到了并蒂蓮,又上了一堂生動(dòng)的法制教育課,受到了深刻的思想教育,真是一舉兩得。

    生動(dòng)的課的作文300字 篇8

      今天語文課我們學(xué)了一篇文章《兩只鳥蛋》。讓我們沒想到的是王老師給我們帶來了大大的驚喜——兩只真的鳥蛋。

      王老師說:“你們可以仔細(xì)地看一看,用手輕輕地摸一摸”。

      我第一個(gè)舉手要看,王老師就把裝著兩只鳥蛋的.小盒子放在了我的面前。王老師要求我閉上眼睛。我閉上眼睛,用手輕輕地摸了摸。王老師讓我把摸到的鳥蛋的感覺說出來,告訴全班同學(xué)。我睜開眼睛說,我感覺這個(gè)鳥蛋涼涼的、圓圓的、滑滑的。同學(xué)們都很興奮,王老師讓大家輪流著摸摸感覺一下。

      我悄悄的和我的同桌說:“這鳥蛋好像就是鵪鶉蛋唉!

      課間休息的時(shí)候,我問王老師:“王老師,那個(gè)鳥蛋是不是鵪鶉蛋。俊

      王老師說:“對(duì)啊,鵪鶉蛋就是鳥蛋啊!

      “哦,我明白了。謝謝王老師!蔽议_心的笑了。

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