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學(xué)校的難忘作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)校的難忘作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的難忘作文300字 篇1
在校園里，我們每天都要發(fā)生許多事情，在我們的身邊一定有許多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我們校園的發(fā)生過的一件難忘的事。 記得在某天下午，有一節(jié)課是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課我們要用水彩筆，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記把水彩筆帶來了，我在書包里找來找去，暗暗祈禱水彩筆在自己的書包里，可是我怎么找始終不見水彩筆的蹤影。唉！這可怎么辦呀！打電話讓家長送?我抬頭看看時(shí)間，快要上課了，這樣可定來不及。我的'腦子在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，在想辦法彌補(bǔ)我的馬虎。找同學(xué)借幾支?又怕同學(xué)不肯，找誰去借呢?就在我驚慌失措的時(shí)候，我表妹走了過來，她問我:“你在找什么?”我說:“我忘記帶水彩筆了，你能借我?guī)字?”她爽快的答應(yīng)了，就在這時(shí)，一位同學(xué)走過來著急的問我:“吧能借我?guī)字使P嗎?我忘記帶了！”我猶豫了一下，不過最后，還是借給她了，剛好她就坐在我前面，所以我們可以一起用。
在美術(shù)課上，我們共用一盒水彩筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，讓自己的作品更加優(yōu)秀，美觀。 這件事讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，人人為我，我為人人。
學(xué)校的難忘作文300字 篇2
在我們的童年，發(fā)生過很多事情，特別是那一次在學(xué)校中發(fā)生的事，更成為我童年中最值得回憶的事情。
那是一個(gè)晴朗的日子，我正要去水龍頭涮拖把�？墒牵乙徊恍⌒陌雅赃叺拇善K了。這時(shí)，一些擦瓷片的同學(xué)把我圍住了，我連忙向他們說了對不起。一個(gè)高個(gè)子男生問我叫什么名字，我如實(shí)回答。說完名字，我剛想走，可是又被他們給攔住了。一個(gè)個(gè)子矮的男生對我叫道：“現(xiàn)在就想走，沒門！先去見我們的老師吧�！蔽覈樍艘惶�。突然，我們班王老師來了，她問過發(fā)生了什么事情后，對他們說：“不就是這么小一個(gè)事，至于這樣嗎�！彼麄兟犃�，一哄而散。這時(shí)，我才緩解了緊張的心情。心里想：誰說老師是學(xué)生的`克星？誰說老師是貓，學(xué)生是老鼠？誰說學(xué)生的天敵是老師？其實(shí)老師和學(xué)生也可以交朋友……
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課鈴聲打亂了我腦海里的種種想法。我也趕忙離開了。
這件事雖然過去了很久，但我久久不能忘懷。
學(xué)校的難忘作文300字 篇3
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個(gè)陽光明媚的一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原來是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原來一位姓張的大哥哥放那里的書不知道“跑”到哪里去了，然后說是那個(gè)姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。就是因?yàn)檫@件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學(xué)看不過去了，上前想阻止他們，可是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個(gè)說沒拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重，那個(gè)丟書的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待……
人們都說：“君子動口不動手”，武力是不能很好的'解決問題的，這個(gè)我們都知道它的意思，但為什么在遇事的時(shí)候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
學(xué)校的難忘作文300字 篇4
匆匆時(shí)光，突然在一起過了就已經(jīng)六年了。學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我忘不了的是班級，班級了的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間過去了這么久，這么久以來讓我們成長了，學(xué)會了許多事。如我學(xué)會了如何用正確的態(tài)度面對未來的那些挫折。
曾經(jīng)，我們老是期待放假就相當(dāng)于自由了。可我們更期待六年級的畢業(yè)，可現(xiàn)在的我覺得畢業(yè)是一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)殡m然它讓我們邁入新的世界，可也要失去那些好朋友。
六年級上冊時(shí)覺得離開六年級畢業(yè)了是離開了地獄，可我現(xiàn)在覺得了離開了小學(xué)就是離開天堂邁入地獄了。我現(xiàn)在很想珍惜現(xiàn)在的每一滴，可我阻止不了時(shí)光的流失。
有時(shí)候覺得不經(jīng)心的一件事，也許會是你最在意的一件事。每次寫作文都是十年后的我們，二十年后的我們等等�？晌矣X得這些是給我心里的`一些安慰讓我有所期待，幾年后的我們會怎樣。要努力創(chuàng)造，努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
學(xué)校生活給了我很多啟發(fā)，也許它會成為我最難忘的一次記憶吧。
學(xué)校的難忘作文300字 篇5
英華園，一個(gè)鳥語花香的校園；英華園，一個(gè)冬暖夏涼的校園；英華園，一個(gè)和諧美好的`校園。
“哎，還有2個(gè)月我們就要走了，告別我們的母校，迎接初中�！蔽蚁�，在英華小學(xué)待了6年，幾乎每一天都令人難以忘懷，雖然有時(shí)一天都是語文數(shù)學(xué)，但是，總讓人難忘。
英華園，一年四季總是那樣的美麗。春天，春回大地，萬物復(fù)蘇；夏天，烈日當(dāng)空，荷花朵朵；秋天，碩果累累，落葉繽紛；冬天，白雪皚皚，大雪紛飛。
英華園，每個(gè)地方都是那樣的美麗。騰飛園，里面有一個(gè)魚池，魚池中間有一座假山，水里還有小魚。操場上，有主席臺，看臺，還種著好多樹木，旁邊還有護(hù)欄，防止壞人進(jìn)來。教學(xué)樓，里面都是那么的美麗，門口旁邊有一個(gè)大黑板，一年從新?lián)Q一次。校門口，有高級的門，有人專門看守，為了我們的安全。
英華園，每個(gè)人都是那樣的優(yōu)秀。人人都知道愛護(hù)花草，人人都知道見到客人問好，人人都知道保護(hù)環(huán)境，人人都知道好好學(xué)習(xí)。
英華園，是一個(gè)美麗的校園，是一個(gè)和諧的校園，是一個(gè)冬暖夏涼的校園。
學(xué)校的難忘作文300字 篇6
我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，即將畢業(yè)，即將離開母校的懷抱。
從我一年級剛剛踏入英華園的大門，我就對這里充滿的憧憬，這里多么的美麗，可惜，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要離開了，我仍然依依不舍。
現(xiàn)在想想，老師在課堂上講課的身影還歷歷在目，因?yàn)槲覀儯蠋煹念^上多了很多銀絲，身體也越來越疲憊，歲月帶給老師的，只有皺紋。老師不僅教給我們知識，也教會了我們怎么做人，老師常常說：“我的責(zé)任就是教書育人�！�
校服破了生活老師在我們都睡熟之后縫補(bǔ)的，上面的一針一線都是生活老師對我們的關(guān)心呵護(hù)。餐廳里，我們的手舉起來，老師把饅頭放到我們的手里，把可口的飯菜，盛到我們的飯盆里。
每天的一日三餐，都是和藹可親的師傅們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的，“多吃點(diǎn)兒，多吃點(diǎn)兒！”這是餐廳師傅們每天都要說的'。飯后，餐廳的衛(wèi)生，都是師傅們打掃的，為我們打造干凈、衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
校園里，有朗朗讀書聲的教學(xué)樓，有溫馨舒適的宿舍樓，有能讓我們吃到可口飯菜的餐廳，有大大的操場，有美麗的求知園，這些都讓我依依不舍。
美麗的英華園讓我難忘。
學(xué)校的難忘作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束，我們要離開這朝夕相處的英華園了，讓我真舍不得它。
英華園的活動讓我難忘。在英華園里，有很多的活動。在趣味運(yùn)動會上，能看到同學(xué)們矯健的身影；在六一游園時(shí)，能聽到同學(xué)們歡樂的笑聲；在體操比賽時(shí)，能看到同學(xué)們整齊的`動作；在元旦聯(lián)歡晚會上，能看到同學(xué)們精彩的表演。在英華園里，我體驗(yàn)了我之前從未有過的經(jīng)歷。
英華園的人讓我難忘。朝夕相處的同學(xué)讓我難忘，在我有困難時(shí)，使他們幫助我；在我難過時(shí)，是他們安慰我；在我快樂時(shí)，他們祝賀我。如同母親般的老師令我難忘。在我受到挫折時(shí)，是她鼓勵(lì)我；在我有進(jìn)步時(shí)，是她表揚(yáng)我；在我生病時(shí)，是她關(guān)心我。英華園的老師和同學(xué)的幫助令我難忘。
英華園的美景令我難忘。美麗的騰飛園、漂亮的求知園都令我不舍。英華園里的一花一石、一草一木都令我難忘。
我馬上就要離開你們了，這英華園里所有的地方，所有的東西都令我難忘！
學(xué)校的難忘作文300字 篇8
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海中，讓我終身受益。
一個(gè)清晨裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的梅花，給春夏的補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小草顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠的舒暢，綠的清新�？缭綄訉与A梯，來到教室。
到考試的時(shí)間了，我打開文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，��！是昨天晚上，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒有關(guān)于圖形的題�？墒蔷碜右话l(fā)下來，我的`希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我呀我呀，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的話，這下完蛋了吧。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草稿下有一層膠皮，我拿起來一看，��！是尺子，是尺子，對了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過這件事，我明白不能驕傲，不能自以為是。
學(xué)校的難忘作文300字 篇9
“光陰似箭，日月如梭”五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我馬上就要畢業(yè)了，馬上就要和親愛的同學(xué)、老師分開了，馬上就要離開養(yǎng)育了我六年的母校了。
在英華園里，有著敬愛的老師，老師教會我知識，教會我做人的道理，還有那次老師在我生病時(shí)照顧我的`情景，都令我難以忘懷。
在英華園里，有著親愛的同學(xué)們，我們每天都會一起鍛煉身體，一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，我們還經(jīng)常在一起玩耍，每天都在快快樂樂的生活著，我們還在我校要運(yùn)動會上努力拼搏，比賽的同學(xué)就使勁比賽，不參加比賽的同學(xué)就加油鼓勁，給我留下了深刻的回憶。
還有那敬愛的母校，她養(yǎng)育了我6年，教會了我做人的道理，還為我們提供了教室，讓我們能夠很好的學(xué)習(xí)；為我們提供了宿舍，讓我們能夠好好的休息；為我們提供了餐廳，讓我們吃到美味可口的食物；為我們提供了操場，讓我們能夠快樂的玩耍，在母校里到處都充滿了美好、幸福的回憶。
回憶著件件往事我心想：雖然我無法繼續(xù)留在母校了，無法留住同學(xué)和老師，但是我卻留下了深深記憶，雖然我們無法相見，但是我可以回憶和同學(xué)們和老師，以前快樂生活的情境。
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