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    學(xué)古箏作文300字

    時間:2024-07-23 06:00:55 300字作文 我要投稿
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    【精選】學(xué)古箏作文300字四篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)古箏作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】學(xué)古箏作文300字四篇

    學(xué)古箏作文300字 篇1

      舞臺對我有著神奇的吸引力,生活處處是舞臺,都值得去表現(xiàn)。

      在還沒有參加學(xué)校少年宮時,我就受古箏音樂的熏陶,優(yōu)美的琴音,常引人入勝。

      之后我報了古箏班。基礎(chǔ)知識已經(jīng)運籌帷幄了,我便模仿老師的肢體、手勢。后來更多的時候是看老師的'肢體,我們學(xué)習(xí)。每次示范我是每次都看,無論有多少人,無論被擠到哪,我都看到示范結(jié)束,即使這樣,我也興味盎然。就這樣,不知不覺中我慢慢的學(xué)會了。在其他同學(xué)不會時,老師就讓我示范給他們看。

      幾天后老師為了造就一個真正的古箏小能手,決定讓我學(xué)習(xí)有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛,嚴(yán)格要求我。

      全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn),不知從哪來了一股狠勁。要說最難的莫過于搖指了。小拇指支撐著整個手,立起來,剩余的四個指頭在琴上不停地搖,還要把握音調(diào)。每天練日復(fù)一日,手都扭曲了,手上起了繭皮,可還是一知半解。

      媽媽看我長滿繭皮的雙手,雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦,讓觀眾看我哭哭啼啼的像什么話呀?

      我的觀眾不斷增多,我始終秉持著“老實做人,認(rèn)真演戲”的原則。

      我在舞臺上慢慢長大,舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。

    學(xué)古箏作文300字 篇2

      時候,我看到電視上的人在彈古箏,就會被深深的吸引住跟著節(jié)奏,一起搖擺。當(dāng)媽媽告訴我下個學(xué)期去學(xué)古箏時,我高興地一蹦三尺高。

      第一節(jié)課,老師教我戴指甲,先把指甲上的膠布撕開,再把指尖套進指甲里,最后把膠布纏好,就完成了。老師又教我認(rèn)識每一根弦的.音,不過幾分鐘,我就學(xué)會了。之后,老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學(xué)會了,彈古箏可真簡單! 可到了后面幾節(jié)課,指法越來越多,拍子越來越快,感情要求也越來越豐富,還要求左右手一起配合演奏,我無論練多長時間,都沒有進步,甚至我的手都劃破了,也彈得不流暢。漸漸的,我對古箏失去了興趣,不在家練古箏了。 有一天,我偶然看見電視上播放著古箏的音樂,我仿佛又回到了小時候,沉醉在其中。音樂停了,我的思緒也收了回來,心想:如果做什么事都輕易放棄,這世界上還有真么動聽的音樂嗎?于是,我又開始努力地練習(xí)起來,終于,我學(xué)會了老師新教的曲子……

      嘿!“世上無難事,只怕有心人”這句話說的真不錯。

    學(xué)古箏作文300字 篇3

      我會很多事,如畫畫,拖地,掃地,包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。

      一年級的時候,媽媽帶我去報特長。當(dāng)我經(jīng)過教古箏的地時,傳來一陣優(yōu)美動聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐,媽媽見我這么入迷,便把我?guī)Я诉M去報了名,我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。

      開始學(xué)了,老師拿來了三個指甲,一個彎彎的,兩個像瓜子的.,每一個上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄,然后教我大拇指的彈法。開始我覺得大拇指很容易,下面食指也很容易,所以中指和食指、拇指一起彈得一個也沒有聽進耳。當(dāng)老師要教我《小星星》的時候,老師先讓我自己彈一下,看我認(rèn)真聽了沒有,可我除了大拇指的其它都不會。老師微笑著說:“這下不會了吧?要專心聽后面的才彈起來容易”所以我又把前面的好好再學(xué)了一次。

      慢慢的時間過了兩年,我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子,還在班隊活動表演過,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍,花更美更鮮艷,一切的事物都是那么美好。

      古箏學(xué)習(xí)讓我知道了做任何事,都要專心學(xué),耐心練,才能有好成績�!爸灰Ψ蛏�,鐵桿磨成針。”

    學(xué)古箏作文300字 篇4

      上學(xué)前,我是一個聰明又好動的小女孩,媽媽經(jīng)常對爸爸說:“這個孩子真頑皮,得讓她聰明用到正點上。”

      幾天后,媽媽帶我見到了一位新老師,她和顏悅色地說:“我彈鋼琴,你跟著唱�!蔽抑怀艘痪�,老師就痛快說:“很好,你很有音樂天賦。我收下這個學(xué)生了。”

      從此,我就開始學(xué)古箏。先從簡單的哆、來、咪開始學(xué)起。每當(dāng)我聽到琴弦發(fā)出好聽的聲音,感覺很快樂。老師教的曲子我都樂意反復(fù)練,用心記。每天回家再練習(xí)彈奏一小時,無論春夏秋冬從不間斷。老師�?湮覍W(xué)得認(rèn)真進步最快。

      “功夫不負有心人”一點不假。記得去年八月份,我第一次去市里參加考級,順利地彈完了指定的'曲子。到了再次去學(xué)古箏的時候,老師微笑著把一本大紅證書遞給我,說:“考級分三級,你學(xué)的時間不長,卻得了良好,很不錯�!蔽遗d奮地抱著證書說:“謝謝老師!我今后要更加勤學(xué)苦練,爭取下次得優(yōu)秀。”

      一晃三年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節(jié)日演出,我都能上臺露一手,聽見那么多同學(xué)為我鼓掌,心里快樂極了。

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