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    智慧的作文300字

    時(shí)間:2024-07-09 23:03:01 300字作文 我要投稿
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    【必備】智慧的作文300字九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的智慧的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】智慧的作文300字九篇

    智慧的作文300字 篇1

      我的校園是個(gè)美麗的地方,有許多五彩繽紛的花,春天來(lái)的時(shí)候,小草叢土里鉆了出來(lái),來(lái)看看這個(gè)美麗的.世界。操場(chǎng)旁還有幾棵桂花樹(shù),每當(dāng)八月時(shí),桂花就開(kāi)花了,同學(xué)們就會(huì)聞到濃濃的香味,而且站在十里之外都能聞到。在操場(chǎng)的后面還有許多的爬山虎,爬山虎爬的可高了,一直爬到了墻頂。

      在清晨時(shí),陽(yáng)光灑在校園里,聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲,別提有多愜意了。上課時(shí)操場(chǎng)空無(wú)一人,只有嫩綠的小草和鮮艷的花,旁邊還有幾棵桂花樹(shù),聽(tīng)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,也為他們鼓掌。同學(xué)們聞到了桂花的香味,讀書(shū)讀得更加起勁兒了。下課了同學(xué)們沖出教室,玩了一會(huì)兒非常的熱,于是大樹(shù)就敞開(kāi)綠色的傘為它們遮住陽(yáng)光。

      智慧的校園里充滿著智慧。下午同學(xué)們有書(shū)法課,練書(shū)法的同學(xué)們?cè)跁?shū)法教室里練書(shū)法,大塊著墨,幾經(jīng)渲染。不一會(huì)兒,一張漂亮的毛筆字就“出爐”了。別的班的同學(xué)在背古詩(shī),瞧!他們背得多開(kāi)心呀!比吃了蜜還要甜呢!

      我喜歡我的智慧校園!我永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園!

    智慧的作文300字 篇2

      真正的虛心,是自己毫無(wú)成見(jiàn),思想完全解放,不受任何束縛,對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度,具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見(jiàn),都要加以考慮,不要聽(tīng)不講去。要虛心聽(tīng)取別人對(duì)我們的批評(píng),接受了別人的批評(píng)就可以知道自己存在的不足,只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí),所謂“人外有人,天外有天”,我們懂得自己的一切都沒(méi)什么了不起的,只有懂得別人所懂的才是真理。

      從小不知道為什么自己走路,一上來(lái)就是個(gè)八字腿,這樣走了好幾年了,我都不去注重它,也沒(méi)人說(shuō)我走路難看,但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起,突然有一天,她就對(duì)我說(shuō):“你走路的樣子好難看啊,還是八字腿的,女孩子這樣走路不好的',人家會(huì)笑的”。那是我蒙了,我感到好沒(méi)面子的,從小到大都沒(méi)人這樣說(shuō)我的。然而我只是笑笑,而她就說(shuō):“你可以試著去改正它,讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。聽(tīng)她這樣說(shuō),我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評(píng)之下然后虛心的聽(tīng)取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn),我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了。現(xiàn)在在我來(lái)到了大學(xué)里,每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問(wèn)題,現(xiàn)在想想我的虛心聽(tīng)教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。

    智慧的作文300字 篇3

      奧吉是個(gè)小男孩,他長(zhǎng)得有些古怪,但是我特別喜歡他。如果你看過(guò)電影《奇跡男孩》,一定也會(huì)跟我一樣喜歡他。

      奧吉的鼻子高高突起,嘴巴癟癟的,臉上留著清晰的疤痕。奧吉與眾不同的樣貌是全家人最擔(dān)心的問(wèn)題,他們一直沒(méi)有送他上學(xué),直到五年級(jí),爸爸媽媽才鼓起勇氣,陪伴奧吉走進(jìn)學(xué)校。

      這一天,奧吉摘下常戴的頭盔,走到校園門(mén)口,他停下來(lái),深吸一口氣,勇敢地走進(jìn)校園。果不其然,所有看見(jiàn)他的同學(xué),都像看怪物一般盯著他,朝他指指點(diǎn)點(diǎn)。多可憐的奧吉呀!正當(dāng)我十分同情他的時(shí)候,奧吉把自己想象成了不起的宇航員,同學(xué)們投來(lái)崇拜的眼光,鼓起掌來(lái)……想象令他鼓足勇氣,一路走進(jìn)教室。我真佩服奧吉,他有變勇敢的'好辦法。

      剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們跟他保持距離,不愿做他的朋友,奧吉堅(jiān)持著,忍耐著。可漸漸地,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)奧吉有著他獨(dú)特的魅力。一次露營(yíng),幾個(gè)同學(xué)被學(xué)長(zhǎng)欺凌,眼看平日里一直欺負(fù)自己的同學(xué)要被挨打,奧吉英勇挺身而出,和大伙一起把高年級(jí)同學(xué)打敗了。這一次,奧吉終于讓所有同學(xué)都看到了他丑陋的外表下美麗的心靈。

      我忍不住為奧吉鼓掌,他堅(jiān)持善良和勇敢,這就是一種智慧。正是這種智慧,讓他收獲了同學(xué)們對(duì)他的尊重和友誼。

    智慧的作文300字 篇4

      這里存在著我的夢(mèng)想,這里存在著我的秘密。這里就是我的智慧校園。

      它是二零一七年建立的。在大門(mén)口處,有一塊巨大而又光滑的石塊,上面刻著我們學(xué)校的名字――北區(qū)小學(xué)。門(mén)是用鐵片和電線做成的,是一個(gè)電動(dòng)伸縮門(mén),是由門(mén)衛(wèi)爺爺用遙控控制的。門(mén)的左邊是幫我們服務(wù)的傳達(dá)室。走進(jìn)校園,第一眼看見(jiàn)的'就是高高飄揚(yáng)的紅旗,紅旗的左邊是老師們的辦公樓,右邊是我們的籃球場(chǎng)。繼續(xù)往前走,就看見(jiàn)了我們的廣場(chǎng),我們就是在那個(gè)地方升旗的。右邊是操場(chǎng)和足球場(chǎng),左邊是2號(hào)和3號(hào)教學(xué)樓,前面是體育館。體育館的左邊是一號(hào)教學(xué)樓。

      我們的教室里有藍(lán)色的窗簾、藍(lán)色的課桌、藍(lán)色的椅子,還有黑板和班班通。叮鈴鈴、叮鈴鈴,上課的鈴聲響了。上課了,同學(xué)們快速的回到教室。大家一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)。這時(shí)候,外面的風(fēng)姑娘停下了跑動(dòng),小草不動(dòng)了,小花不搖了,小蝴蝶停在花朵上,樹(shù)枝不再發(fā)出“沙沙”的響聲。好像大家都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

      下課了,大家一起玩耍。有的在跳繩,有的在畫(huà)畫(huà),有的在讀書(shū),還有的在寫(xiě)字貼。大家玩得很開(kāi)心!。

      這就是我的智慧校園,是給我?guī)?lái)智慧和幸福的校園!

    智慧的作文300字 篇5

      我的學(xué)校是一所新建的社區(qū)學(xué)校,那是一個(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿智慧的校園。

      走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大雕塑,雕塑后邊是幾棵新栽的樹(shù)。里面有幾棵桂花樹(shù),現(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的季節(jié),那香氣可真是名不虛傳,十里飄香呀!左邊就是我們課后充滿歡樂(lè)的操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊就是滿滿尊嚴(yán)感的升旗臺(tái),那代表我們中國(guó)的國(guó)旗散發(fā)著智慧與偉大的光芒,給校園添了不少的光彩。校園里還有許多銀杏樹(shù),它們挺拔的身子,像士兵一樣,守護(hù)著我們充滿智慧的.校園。

      秋天到了,桂花樹(shù)長(zhǎng)出了金色的小花,雨滴打在桂花上,桂花們紛紛下落,就像一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上,就像鋪了一層金燦燦的地毯,隨時(shí)迎接著秋姑娘的到來(lái)。下課了,同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室,來(lái)到操場(chǎng),有的看書(shū),有的做游戲,有的跳繩……

      學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);它能給我們帶來(lái)快樂(lè);它能讓我們獲得精神食糧。我愛(ài)你,我的智慧校園!

    智慧的作文300字 篇6

      我有一個(gè)智慧的校園,那可是一個(gè)很漂亮的校園,請(qǐng)你們和我一起去看看吧!

      校門(mén)口,有兩個(gè)機(jī)器人保安,他們每天都站在門(mén)口歡迎我們來(lái)到學(xué)校。你還可以跟他們談話,問(wèn)問(wèn)題。不管你問(wèn)的問(wèn)題有多難他們都可以解答出來(lái)。

      叮鈴鈴,上課了。可是教室里遲遲不見(jiàn)老師的身影。這時(shí)黑板上出現(xiàn)了一位老師的頭像;原來(lái)這黑板就是電視機(jī)呀!他親切的說(shuō)“:同學(xué)們,早上好!迸,原來(lái)老師是通過(guò)電視來(lái)講課的,后來(lái),同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕,電腦就出來(lái)了。同學(xué)們一邊聽(tīng)老師講課,一邊操作著電腦。

      我們的課桌從鐵桌變成了透明桌,桌子上有三個(gè)按鈕,分別是:紅按鈕,藍(lán)按鈕,黃按鈕。如果你有東西掉落在地上,你就按紅按鈕,它可以自動(dòng)撿起你掉落的物品。如果你坐姿不正確就按藍(lán)色按鈕,它可以幫你改正你的.坐姿。如果你到了考試,就按下黃按鈕,它可以監(jiān)視你在考試上有沒(méi)有作弊。

      這就是我的智慧校園,只要我們肯努力,這樣的智慧校園一定可以出現(xiàn)。

    智慧的作文300字 篇7

      昆蟲(chóng)的智慧有時(shí)勝過(guò)人類,這是我讀《昆蟲(chóng)記》明白的。

      就比如螢火蟲(chóng)。夏天的夜晚,你走在路上,一只只發(fā)著亮光的“小燈籠”像小精靈一樣在你身邊飛舞,讓人覺(jué)得如夢(mèng)如幻,簡(jiǎn)直像是走進(jìn)了童話般的世界。如果伸出手,一只小小的螢火蟲(chóng)落在你的手上,就像一顆亮閃閃的星星落了下來(lái),可愛(ài)極了。

      可是,不要被它小巧可愛(ài)的模樣所迷惑哦,要是論起捕食獵物的.方法,螢火蟲(chóng)卻是卻兇殘無(wú)比的。它先用麻醉針麻醉獵物,之后再美美地享用。你可不要以為螢火蟲(chóng)的麻醉針是在人類使用麻醉針后使用的,螢火蟲(chóng)使用麻醉針可早了人類幾百年呢!這麻醉針可能就是螢火蟲(chóng)過(guò)人的智慧吧!

      如果你不相信,我們?cè)賮?lái)看蟋蟀。蟋蟀的智慧體現(xiàn)在它的住房上,它的住房非常安全,因?yàn)樗鼈兛偸蔷倪x擇隱蔽的地方,在它們的家門(mén)口通常會(huì)有一簇草,讓人根本看不出來(lái)那是一個(gè)住所。說(shuō)不定你在草地里不注意時(shí),可能會(huì)有一只蟋蟀的家就安在你的身邊呢!為了防止雨水進(jìn)入它的家,它還會(huì)房子建的還有點(diǎn)傾斜,這樣它們住得既舒適又安全,也算得上是草叢里的安居工程吧!

      怎么樣,動(dòng)物們的智慧是不是超出了你的想象!

    智慧的作文300字 篇8

      人類發(fā)明出了許多東西,有一些偉大的發(fā)明,使我們的生活變的方便。比如自動(dòng)筆、電子書(shū)、圓珠筆、自動(dòng)掃地機(jī)……

      電風(fēng)扇能讓我們涼爽,不用在用扇子扇,插上電源,葉片轉(zhuǎn)動(dòng),就會(huì)有風(fēng)吹來(lái);自動(dòng)掃地機(jī)能讓我們免去掃地和拖地的麻煩,還能自動(dòng)設(shè)定地圖,打掃完了,也能自動(dòng)跑去沖電;空調(diào)也能讓我們感到?jīng)鏊,但它的角度不同;電子?shū)能免去買(mǎi)書(shū)的錢(qián),只需要下載,就可以看了;自動(dòng)筆用的時(shí)間長(zhǎng),不用削,只要換筆芯;我最喜歡的還是自動(dòng)澆水器,我家里養(yǎng)了許許多多的花花草草,我們?nèi)页鋈ネ娴臅r(shí)候,這些花花草草沒(méi)人照顧,等旅游回來(lái),花都蔫了。這時(shí)候自動(dòng)澆水器就發(fā)揮作用了,把自動(dòng)澆水器放到固定的位置,可以遠(yuǎn)程操控,就算到了很遠(yuǎn)的地方旅行,只需要手機(jī)輕輕一動(dòng),它就會(huì)噴出水,這樣子就輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題。

      因?yàn)橛辛酥腔,人類才有了更好的生活。因(yàn)橛辛酥腔,我們有著與其他生物不同的'特質(zhì),我們通過(guò)智慧改變自已,改變一成不變的生活,最終改變了世界。我相信在未來(lái)的日子里,我們會(huì)用智慧創(chuàng)造更多使生活便利的發(fā)明。

    智慧的作文300字 篇9

      讀完《100個(gè)智慧故事》,我感受很深,收獲很大。它包羅著古今中外的精選的一百個(gè)智慧故事,并且每個(gè)故事都有一個(gè)哲理。

      書(shū)中有古代的故事:《樵夫誘敵》、《弦高救國(guó)》、《孔子穿珠》、《田忌賽馬》、《火牛制勝》、《西門(mén)豹治鄴》等38個(gè)故事。我最喜歡看的是《西門(mén)豹治鄴》小學(xué)生作文,它講的哲理是“對(duì)付奸詐的人和荒謬的事,最好的辦法莫過(guò)于以其人之道還治其人之身,F(xiàn)代的故事:有《巧剝花生》、《真假稻草人》、《周老師與賊巧周旋》、《永遠(yuǎn)的.坐票》、《大衛(wèi)牧羊》等。其中我最喜歡的是《周老師與賊巧周旋》,讀了這個(gè)故事使我明白了遇到歹徒時(shí)如何利用對(duì)手的欲望,使強(qiáng)大的對(duì)手主動(dòng)放棄最有力的武器,從而掌握對(duì)抗的主動(dòng)權(quán)。外國(guó)的故事有《只借一美元》、《高斯巧解數(shù)學(xué)題》、《誰(shuí)偷了小刀》等。神話故事有《狗、公雞和狐貍》、《獅子求婚》等,我最喜歡的就是《獅子求婚》,這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)是遇到強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),如何運(yùn)用自己的智慧,削弱對(duì)方的力量轉(zhuǎn)敗為勝。

      讀書(shū)使我增加了知識(shí),增添了智慧,知道在危急情況下如何使自己由弱者變成強(qiáng)者。書(shū)真是我的良師益友。

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