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描寫鹿的作文300字四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫鹿的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫鹿的作文300字 篇1
非常久以前，在一片美麗的森林里住著一位獵人與許多的小動物，在這些動物里有一直非常漂亮的梅花鹿。
有一天，梅花鹿來到了小河邊喝水，微風吹來，不禁讓梅花鹿看到了自己倒映在水中的影子，大聲地說：“這是我嗎”梅花鹿搖了搖身子，又說“你看看我的這對角多漂亮呀，像樹枝似的，要是像猴子那樣，頂這個光禿禿的腦袋，羞死人了！再看一下我的皮毛，黃色做底色再加上像雪花一樣的白色斑點，多漂亮呀……”梅花鹿正陶醉在自己的美麗當中，突然看見了自己的腿，有點生氣地說：“真是的，我唯一美中不足的就是這四條腿了，又干又瘦的，真是丟死人了……”就在梅花鹿正埋怨自己的腿時，不知是哪里傳出“嗖嗖”的'聲音，噢，原來是獵人的射箭聲呀！梅花鹿聽后連忙抬腿飛快的向樹林里跑去，獵人看到后，自言自語道：“真是的，又讓鹿給跑了……”這時梅花鹿的角被樹枝纏住了，怎么掙也掙不開，獵人一下就把梅花鹿抓住了，他非常得意地說：“嘻嘻，看你這回往哪跑，哈哈哈！”梅花鹿自言自語道：“唉，我覺得難看的腿能救我性命，可我覺得漂亮的角卻讓我喪命。今天我就喪命在它的手中了�！�
“唉，如果老天再給我一次活的機會，我再也不臭美了！”“嗚嗚嗚”……
描寫鹿的作文300字 篇2
星期天，我和媽媽去超市，一只金黃色的鹿吸引了我。于是我就用我的零花錢把它買了下來。
回到家，我把它放在我的書桌上，仔細觀察它，他的身上有梅花一樣的花紋，所以我叫它梅花鹿。小鹿的耳朵是三角形的，一直豎著。當我晨讀時，它好像在側(cè)耳傾聽；當我告訴它好成績時，它好像在分享著我的快樂；當我考試不理想時，它又好像在鼓勵我不要灰心，繼續(xù)努力。它的兩只烏黑的大眼睛水靈靈的，炯炯有神地注視著周圍，仿佛對有一切都充滿著好奇。它有一張翹著的櫻桃小嘴，仿佛在跟我說悄悄話，我把耳[來源]朵貼近它，仿佛聽到它說：“你要好好學(xué)習，天天向上�！毙÷沟耐裙P直筆直地站在石頭上，顯得非常矯健。一條短短的.，黑黑的尾巴上翹著，顯得神氣十足。
看，我的小鹿漂亮吧！
描寫鹿的作文300字 篇3
今天班級組織去春游。我們在公園的一座小山坡下看到了一群可愛的梅花鹿，之前我都沒有真的看見過，都是在電視上和電腦上看到過的梅花鹿。一時興奮不已，仔細的端詳起來。
梅花鹿圓圓的腦袋上長著一對樹杈形的`鹿角，鹿角下面藏著喇叭似的耳朵，一雙機靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉(zhuǎn)，像一個害羞的大姑娘。她們?nèi)砩舷虏紳M了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。
那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，她們有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞她那身漂亮的花衣服。有的同學(xué)掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細嚼慢咽的吃了下去，她吃東西的樣子像位紳士。同學(xué)逗她說：“你謝謝我，我還給你吃。”小鹿好象聽懂似的，連忙點了點頭表示感謝。我們見了都拍手鼓起掌來。
同學(xué)又遞給她一塊，她吃完后又點頭感謝。小鹿驚人的舉動吸引了許多游人前來觀看。小鹿并不害怕，因為她們早和游人成為好朋友了。
描寫鹿的作文300字 篇4
從前，有只小鹿在花叢里快樂地做游戲，當它跑到小河邊低下頭喝水時，突然發(fā)現(xiàn)：自己水中倒影的那對鹿角是如此的美麗，它情不自禁地開懷暢笑，心花怒放，認為自己的角是世界上最美麗，最漂亮的。它在草地上快樂地奔跑，我的腳不像樹枝那樣呆板、脆弱無力，被風一刮就左右搖動，不像牛角那樣垂直、僵硬，不像珊瑚那樣脆弱。而我的角既光滑又柔軟，既美麗又堅硬，在風雪中還是那么堅固、挺拔，一想到這里，它就為自己那對美麗柔軟的角而自豪，我得告訴媽媽去。小鹿高興地往家跑�？墒�，在它奔跑中無意間發(fā)現(xiàn)了自己那雙細瘦、僵硬的四肢時，頓時感到了自卑，心情像掉進了冰窖，從頭頂涼到腳。它想：自己的四肢像樹枝一樣細瘦僵硬，像珊瑚一樣脆弱無力，上天為什么對我這么不公平，給我這對美麗、漂亮的角，可是為什么又給我這雙既細瘦又僵硬的'四肢呢？剎那間，辛酸苦辣一齊涌向它的心頭。失落自卑把它正要向獅子、駱駝、大象等動物炫耀自己美麗的角的勇氣給嚇走了。
小鹿想著想著，心里如同刀割一般，傷心地哭了。
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