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【推薦】思考作文300字集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的思考作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
思考作文300字 篇1
現(xiàn)實(shí)生活中,如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)換位思考,那么將會(huì)減少爭(zhēng)吵與摩擦。
會(huì)換位思考的人,都能從他人的角度思考問(wèn)題,從他人的立場(chǎng)出發(fā),而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考,就能體會(huì)到他人的不易,自然而然爭(zhēng)吵就會(huì)減少。可是生活中,真正會(huì)換位思考的人很少,學(xué)會(huì)換位思考,要求我們遇到事情,首先要做到的就是冷靜。俗話說(shuō),沖動(dòng)是魔鬼,人們錯(cuò)誤的行為和決定,往往都是在沖動(dòng)下所做出的。冷靜下來(lái)后,再去分析問(wèn)題,我們要先從自身出發(fā),尋找問(wèn)題的根源,先看到自己的錯(cuò)誤和毛病,而不是以挑剔的眼光看待別人,其次,站在他人的角度想象,如果自己是對(duì)方,會(huì)怎樣處理問(wèn)題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),也許換做對(duì)方,自己甚至都沒(méi)有對(duì)方處理問(wèn)題的能力和公平。有時(shí)候爭(zhēng)吵的兩個(gè)人,角色互換,再把剛剛爭(zhēng)吵的事情重新演繹一遍,這時(shí)兩個(gè)人都會(huì)覺(jué)得剛剛的.行為很可笑。這就是換位思考的魅力。
學(xué)會(huì)換位思考,不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭(zhēng)吵和摩擦,也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人,都是胸襟寬廣,懂得包容的人。因此,想要成功,第一步先讓我們學(xué)會(huì)換位思考吧。只有能做到換位思考,體恤別人難處的人,才能成就大事!
思考作文300字 篇2
暑假里,我照例拿出作業(yè)本,做起作業(yè)。這是一道難題,我一時(shí)怎么也做不出。 我苦思冥想,始終算不出,急的抓耳撓腮。這時(shí),姐姐推開(kāi)虛掩的房門(mén),笑呵地說(shuō)“埡焱,我們一起去玩大富翁吧!”“哦,姐姐,對(duì)不起,我的做業(yè)還沒(méi)完成呢!”我眼饞地望著她手中的大富翁搖了搖頭!皠e認(rèn)真了,我把答案告訴你,咱們?nèi)ネ姘!苯憬愦叽僦?“行嗎?”我遲疑地問(wèn)。突然,寫(xiě)字臺(tái)前“知難而進(jìn),獨(dú)立思考”的座右銘映入我的眼簾。頓時(shí),我精神倍增!敖憬悖阆热ネ姘,我自己獨(dú)立完成!蔽覉(jiān)決地說(shuō)。 我定下神,埋頭專(zhuān)心致志地攻克難題。我兩眼目不轉(zhuǎn)睛地注視著課本,雙手托著兩腮,認(rèn)真地思索著、計(jì)算著。這道題目猶如堅(jiān)固的“碉堡”,我怎么也攻克不下,我有點(diǎn)氣餒,咬著筆桿,呆呆地坐在桌前。一次次懷著成功的希望,一次次在失敗中思。我手中的鉛筆漸漸地變短了,桌上的草稿紙隨之加厚了,而我的`思路卻越越清楚了。
“啊,算出了,算出了!”我興奮地大聲喊著。一座堅(jiān)固的碉堡終于被我攻破了。 我連忙收拾好作業(yè)本,飛快地跑向姐姐的房間,“姐姐,我們一起玩吧!”玩得是那么歡,心情是那么愉快!攻克一座習(xí)“碉堡”,也是一種幸福!
思考作文300字 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著這清脆悅耳的鈴聲,同學(xué)們飛快的走到自己的座位上。老師面帶微笑的走進(jìn)教室,宣布了一個(gè)消息:“現(xiàn)在開(kāi)始由王磊同學(xué)當(dāng)紀(jì)律委員!贝蠹叶急贿@突如其來(lái)的消息震驚了,王磊平時(shí)是最吵鬧的一個(gè)同學(xué),為什么他能當(dāng)紀(jì)律委員?大家都不服氣。
后來(lái)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,鄭老師正在滔滔不絕的講課,忽然,出現(xiàn)了一只蟲(chóng)子。大家紛紛跑過(guò)去看,王磊也去了。我們這些不服氣王磊能當(dāng)紀(jì)律委員的同學(xué)就諷刺說(shuō):“喲,紀(jì)律委員也不守紀(jì)律,是不是罪加一等?”弄得王磊非常尷尬。王磊很生氣,以后就盯著我們這些不服氣的同學(xué)稍微有點(diǎn)不守紀(jì)律,就立刻扣章或記名字。漸漸的,我們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
一個(gè)星期天,我在網(wǎng)上看到“換位思考”這個(gè)詞語(yǔ),我心想如果我是王磊的話也會(huì)非常討厭我們,紀(jì)律是靠大家遵守的',我這樣對(duì)王磊真是錯(cuò)了,如果大家都這樣,那就沒(méi)紀(jì)律了。
我馬上到了王磊家向他道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該諷刺你的!薄皼](méi)關(guān)系,我不會(huì)計(jì)較的,老師讓我當(dāng)紀(jì)律委員,就是要我?guī)ь^守紀(jì)律,當(dāng)然,我做的也不好,但我會(huì)努力的,我們?cè)谧龊门笥寻?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:換位思考這個(gè)辦法真好。我要告訴我的同學(xué)們。
思考作文300字 篇4
有些事注定只有一次。我已不再是以前的我。
以前的記憶力,現(xiàn)在無(wú)法努力收回。以前的小城街道,黑夜里已不再唯美。以前寫(xiě)詩(shī)詞的那個(gè)心,生的瘡孔泄了福氣。以前考試遐余寫(xiě)的字條,大概塵封了好久。
那些賣(mài)我的恩情,我什么時(shí)候能感念。那些賺我的眼神,還思念多久不放。那些匆匆忙忙吞掉的一碗炒面,在紗窗上慮得干凈。那些求佛的`日子,還有多少了五百年。
過(guò)去的無(wú)能,現(xiàn)在依舊無(wú)能。過(guò)去的美夢(mèng),早已狠狠地拍醒。過(guò)去畫(huà)室門(mén)縫里的偷看和忿忿,安靜地不曾看見(jiàn)。過(guò)去一堆人擠一臺(tái)車(chē),試卷上不知道寫(xiě)了喜悅或是涂亂了絕望。
有些事注定只有一次,強(qiáng)迫也無(wú)濟(jì)于事。有些事看不到第二次,即便臨了也是悲傷。有些事有重來(lái)機(jī)會(huì)也不敢碰觸,怕被無(wú)情宰割。有些事真的還可以,原來(lái)無(wú)情的是我。
世事捉弄,人最沒(méi)用。來(lái)去蓬松,痛依然痛。
思考作文300字 篇5
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在西苑小學(xué)學(xué)習(xí)生活了六年。在這六年中發(fā)生了很多事,但讓我印象最深的還是那次足球比賽。
那一次,我們和六3班對(duì)決!本來(lái)是一比零我方領(lǐng)先一球,但是因?yàn)槭韬龃笠獗粚?duì)方迅速扳平。半場(chǎng)過(guò)后,三班的攻勢(shì)越來(lái)越猛,我們也在努力地防守并尋找反擊的機(jī)會(huì)。忽然!對(duì)方前鋒從人群中脫穎而出,只見(jiàn)他平地開(kāi)了一個(gè)大腳,球直奔我方球門(mén),我方后衛(wèi)迅速跳起,用頭頂球盡力攔截,可誰(shuí)知足球卻不聽(tīng)話的被頂進(jìn)自家球門(mén)!烏龍!我們敗了!
回到班里,看見(jiàn)后衛(wèi)我的`氣就不打一處來(lái)!埋怨他:“你不用頭頂球你會(huì)死!真夠笨的!你要是不頂那一下,我們還有可能會(huì)贏,都怪你!”這時(shí)老師走進(jìn)班中,看了我們一眼,語(yǔ)氣和緩地說(shuō):“這次足球賽,我們雖然輸了,但是我們玩兒得很開(kāi)心!輸不能輸氣勢(shì),贏更要贏得大氣!”我們都安靜下來(lái),認(rèn)真地思考劉老師的話……
從那以后,我明白了:友誼勝似奪冠,輸贏一笑兩歡!友誼是最重要的,在以后的生活中我更會(huì)注意自己的言行!
思考作文300字 篇6
日子是過(guò)去了,可心還在享受著暑假的快樂(lè)時(shí)光呢!那時(shí)候可真是爽啊,每天能玩?zhèn)夠,睡個(gè)夠,多么自由!可是,我卻把學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)拋到了腦后。時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地走過(guò)去了,而我也在這不知不覺(jué)中慢慢地變成了一頭小懶豬,非常非常的懶,還很寂寞。與其說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮,不如說(shuō)是毫無(wú)規(guī)律地度過(guò)每一天,真不知道這是快樂(lè)還是無(wú)聊。
今天上學(xué)了,沒(méi)想到我格外的興奮,格外的開(kāi)心,比暑假的快樂(lè)時(shí)光還快樂(lè)。見(jiàn)到了老同學(xué),便上前去聊聊幾句,談?wù)勈罴俚纳,把暑假悶在心中的種種不快一口氣全吐出來(lái)了,真爽!大家又聚在這一間溫暖而又舒適的教室里,一起上課,一起享受這美好的時(shí)光。我的`心忍受不住知識(shí)的誘惑,又從暑假生活大老遠(yuǎn)地飛過(guò)來(lái)了。我這才明白原來(lái)學(xué)習(xí)并不是任務(wù),學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。
在這一學(xué)期里,我不能再像以前那樣懶散了,我要把百分之七十的精力投入到課堂中。只要專(zhuān)心的上課,回家認(rèn)真地把作業(yè)做完,我相信,我一定會(huì)取得好成績(jī)的。當(dāng)然,有時(shí)也要輕松一下。我不知道這是不是想放松的理由,不過(guò),這也是應(yīng)該的,勞逸結(jié)合嘛!
新學(xué)期,新思考,在學(xué)期里,我一定要取得更好的成績(jī),超越自己!
思考作文300字 篇7
就在我們班,出了一名“思考者”。
為什么被稱(chēng)為“思考者”呢?因?yàn)樗R(shí)淵博,喜歡自己一個(gè)人靜靜地思考。
她剪著平劉海,一雙明亮的大眼睛,充滿了智慧,給人一種知書(shū)達(dá)理、溫柔可人的感覺(jué)。
我非常佩服她,尤其是她的作文,連章老師看了都大加贊賞!閱讀她的作文,有如在仙境遨游一般?吹娇鞓(lè)的結(jié)局,就像是在華麗的宮殿跳著優(yōu)美的舞蹈,歡喜不得;看到悲慘的`故事,就像是在憂傷的國(guó)度里漫步……讓我覺(jué)得身在其境,和主人公們一起感受春天,品味夏天,體驗(yàn)秋天,享受冬天。不信,我被你摘錄一段她的:
我不喜歡檸檬,卻喜歡檸檬的酸;不喜歡咖啡,卻愛(ài)上咖啡的苦;我喜歡沿著海灘倒走,數(shù)無(wú)盡的腳。晃蚁肴チ骼,踩者鐵軌仰起頭,數(shù)天上的流星……
她不但作文寫(xiě)得一級(jí)棒,而且理解能力也是very good的!
“恩,這一題怎么寫(xiě)?”我正請(qǐng)教著我們班的那位“思考者”。
“噢,這題你只要理解它的主要內(nèi)容,然后再用自己的話把它概括出來(lái)就行了……”
“哦,謝謝!”
“不客氣!边是一副笑容可拘的樣子。
想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的小才女——木夢(mèng)娜!俗稱(chēng)作:“夢(mèng)娜麗莎的微笑”!
思考作文300字 篇8
在生活中,我們不知道自己做得是對(duì)是錯(cuò)時(shí),要學(xué)會(huì)將心比心、換位思考。前不久,家里發(fā)生一件事另我生氣地事:在我生日那天,爸爸和奶奶因一件事吵了一架。
那天中午,我們準(zhǔn)備吃火鍋,大家發(fā)現(xiàn)奶奶遲遲沒(méi)有上來(lái),爸爸很生氣,說(shuō):”每次都這樣!吃飯的時(shí)候就缺她!”過(guò)了一會(huì)兒,奶奶上來(lái)了。爸爸用粗暴的語(yǔ)氣對(duì)奶奶說(shuō):“你每次都這樣,去干嗎了呢?”奶奶心平氣和地說(shuō):“我下去裁衣服了!薄懊看尉蜁(huì)裁衣服,我恨不得把你的縫紉機(jī)砸掉!”爸爸又嘮嘮叨叨。這下,奶奶可生氣,一拍桌子,說(shuō):“你把我的縫紉機(jī)砸掉,我就去死!”“你愛(ài)死不死!”爸爸毫不退讓地說(shuō)。我聽(tīng)了他們的.一番講話,心里一陣難過(guò),哭了起來(lái),然后就躲進(jìn)房間。過(guò)了一會(huì)兒,才被爺爺勸了出來(lái)。
回到座位上,我哭哭啼啼對(duì)爸爸說(shuō):“你,你先別說(shuō)奶奶,我平時(shí)叫你也是一覺(jué)三不起,而且還不止一次哩!”爸爸聽(tīng)了我的話,什么也說(shuō)不出。
看來(lái)大家一定要學(xué)會(huì)換位思考!一點(diǎn)小事,想想是自己錯(cuò)了,還是別人做錯(cuò)了。如果是自己做錯(cuò)了,要改;如果別人做錯(cuò)了,要幫助他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
思考作文300字 篇9
有時(shí)候,我真的被他的干擾和指教感到有點(diǎn)無(wú)奈了。
有一些時(shí)候,真的差點(diǎn)被那一長(zhǎng)串的說(shuō)詞擾得有點(diǎn)煩悶甚至心里會(huì)冒火了。
但我還是克制住了自己,努力地在內(nèi)心告訴自己要理智客觀地看待問(wèn)題,不能著急。然后,在一連串的自我安撫下,我終于可以很鎮(zhèn)定地看待那一些指教。
不可否認(rèn),的確都是發(fā)自?xún)?nèi)心地為我好的,也是真心地想幫助我,讓我得到提升。
也許是因?yàn)檎Z(yǔ)氣的原因,還有過(guò)于頻繁的干擾,才會(huì)讓原本的好心起到了不一樣的'效果。
于是,每次在我差點(diǎn)再被激起煩悶的時(shí)候,我就不停地做自我工作,同時(shí)也學(xué)會(huì)了反思自己。
為什么會(huì)如此?
其實(shí)有一個(gè)很明顯的答案就是,我自己太弱了,因?yàn)橛刑嘈枰嵘牡胤,所以才?huì)讓他人看不慣,想要盡一己去幫助拉扯你,也許方式方法不對(duì),卻也是出于一番好心。
還有一個(gè)我也在對(duì)于這種干擾中明白,自己不能學(xué)這種壞習(xí)慣,因?yàn)橄襁@種狀態(tài)我自己肯定也有,只是當(dāng)時(shí)只會(huì)一昧地認(rèn)為自己是對(duì)的,是出于好意的,根本沒(méi)有考慮別人,沒(méi)有理會(huì)別人的感受。
所以,很多事情,學(xué)會(huì)去多思考,也許就會(huì)有不同的意義了。
思考作文300字 篇10
這天,我像往常一樣上了公交車(chē)。我坐在座位上無(wú)所事事。這是,到了旺和站,一大推學(xué)生涌上車(chē)。
正當(dāng)我望著前門(mén)時(shí),一個(gè)大約一二年級(jí)的、沒(méi)有被書(shū)包的小女生闖了進(jìn)來(lái)!翱禳c(diǎn)羅,要開(kāi)了!辈挥谜f(shuō),是在催家長(zhǎng)。想想也是,大人總是不緊不慢的。
我還在想,一位步履蹣跚的老奶奶一邊咳著一邊上了車(chē)。她背著一個(gè)大書(shū)包,手里提著幾袋水果。
“快點(diǎn)啰!”之前那女孩沖老奶奶咆哮。我驚呆了!老奶奶盡心盡力提水果背書(shū)包,還要受女孩責(zé)備。這么沒(méi)孝心。這是,一位年輕人吧座位讓給了老奶奶,她卻把小女孩牽過(guò)來(lái)推上了座位,自己站著一旁,那女孩也心安理得地坐上去了。
女孩伸出一只手,朝奶奶說(shuō)些什么,老奶奶趕緊騰出一只手拿了一個(gè)水果遞給她,一手抓著欄桿,一點(diǎn)兒也站不穩(wěn),搖搖晃晃的。我真想把那女孩拎起來(lái),讓老奶奶坐上座位,然后讓她自己背書(shū)包提水果!
站到了,我下了車(chē)。但思考還在延續(xù)販?/P>
其實(shí)我一二年級(jí)的時(shí)候也和著女孩差不多,因?yàn)樾r(shí)候不懂事,爺爺奶奶也特疼愛(ài)。但長(zhǎng)大后,懂事了,心細(xì)了,孝順了。從小在爸爸媽媽、爺爺奶奶的溺愛(ài)中長(zhǎng)大,沒(méi)意思到自己的.行為不妥,也許,那小女孩再長(zhǎng)大一點(diǎn),也會(huì)意識(shí)到并改正的。
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