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    書包的爭吵作文300字

    時(shí)間:2023-02-05 19:14:07 300字作文 我要投稿
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    書包的爭吵作文300字4篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的書包的爭吵作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    書包的爭吵作文300字4篇

    書包的爭吵作文300字 篇1

      書包大家庭里住著許許多多成員,它們是:語文書、數(shù)學(xué)書、鉛筆盒、字典……,由于主人的知識越來越多,這個(gè)大家庭已經(jīng)裝不下人了,所以大家要開一場會(huì)議,決定讓一位離開。

      會(huì)議開始了,老大語文書說道:“我與數(shù)學(xué)老弟是不能離開的,要是我們離開了,主人會(huì)被老師懲罰的!薄拔乙膊荒茏。”英語書說道!盀槭裁?”語文書不解地問。“因?yàn)槲覀兒湍阋粯邮侵魅说?主課必備書本,要是我們走了,主人的成績會(huì)越來越差的!庇⒄Z書回答道。這時(shí),字典吆喝道:“你們可不能趕走我,主人非常需要我,只要有字不會(huì)讀、不會(huì)寫都要讓我來輔導(dǎo)!蔽木吆写舐暤卣f:“我也不能走,主人需要我給他裝筆!”

      就這樣它們議論了一個(gè)上午,可還不知道讓誰離開。這時(shí),大家看見了一本科學(xué)書,心想:這家伙不是主課書,一定是多余的。過了一會(huì)兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。

    書包的爭吵作文300字 篇2

      周末,剛好主人不在家。書包里的各種文具展開了一場激烈的討論會(huì)。

      一塊傷痕累累的老橡皮忍受不了寂靜,開口說:“我的功勞最大,每次主人寫錯(cuò)別字時(shí)都會(huì)用到我,你們有誰的功勞比我大呢?”

      “我!”一個(gè)聲如洪鐘的聲音傳了過來,原來是一支腰板挺直的鋼筆,他繼續(xù)說:“每次主人要寫字時(shí)都必須用到我,論誰的功勞最大,肯定非我莫屬!”

      “那可不一定,我的功勞才是最大的!”原來是筆記本在大聲地嚷著!懊看沃魅藢懽鳂I(yè)呀,做筆記呀,都少不了我!”

      “我的`功勞才是最大的!”“不是你,是我!”——

      “安靜!”這時(shí),一直沉默不語的書包說話了。

      “我每天都裝著你們,要論功勞,我的功勞最大——可是,你們就不能團(tuán)結(jié)一些嗎?主人寫字、作筆記時(shí)要用到鋼筆和筆記本,寫錯(cuò)別字時(shí)要用到橡皮,如果小主人缺哪一樣也完成不了作業(yè)呀!

      書包說的這些話震撼了書包內(nèi)所有文具的心靈,也讓他們懂得了一個(gè)真諦,朋友之間要團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,才能創(chuàng)造出更加美好的境界!

    書包的爭吵作文300字 篇3

      一天晚上,小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩,打開拉鏈,讓它們出來比一比。原來是語文書、數(shù)學(xué)書和筆記本這三個(gè)朋友在比誰的知識豐富與作用大。

      語文書清理了一下嗓子發(fā)話了:“古往今來,誰不知語文書的知識不可或缺。沒有我的引領(lǐng),人們怎能去解你的應(yīng)用題呢?沒有我的引領(lǐng),你又怎么編出一道道題目來考驗(yàn)大家呢……”語文書依舊喋喋不休。

      筆記本開口了:“其實(shí)你們各有各的`長處……”沒等它說完,數(shù)學(xué)書嘲笑地說:“你也配開口,肚子里空空如也,還得記錄我們的智慧,你才有點(diǎn)內(nèi)涵……”

      書包叔叔再也聽不下去了,開始發(fā)話了:“語文書,你確實(shí)很有文化內(nèi)涵,數(shù)學(xué)書你也確實(shí)很有智慧,但是,筆記本也不是一無是處。∷鼛托≈魅擞涗浟酥攸c(diǎn)知識。方便小主人的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí),大家都有各的優(yōu)點(diǎn),無需整天吵吵鬧鬧!

      語文書與數(shù)學(xué)書聽后,慚愧的停止了爭吵,原來最有智慧的是書包叔叔。

    書包的爭吵作文300字 篇4

      半夜三更,多安靜呀,只聽到時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的.爭吵聲,打破了原來的寧靜。

      “你們瞧瞧!我的本領(lǐng)有多大!”鉛筆先開口“主人的字,寫得那么好,這可要靠我喔!”

      “你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯(cuò)字了,我不是要上場幫助改正嗎?”

      削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領(lǐng)最大!”

      鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會(huì)有你們……”。

      “誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。

      “別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個(gè)也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團(tuán)結(jié)起來,一起幫助主人學(xué)習(xí)!”

      鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

      從此,它們團(tuán)結(jié)起來力量大,協(xié)助小勇學(xué)習(xí),小勇的成績越來越好了!

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