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    老師的表揚作文300字

    時間:2022-11-14 19:17:17 300字作文 我要投稿
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    老師的表揚作文300字7篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的老師的表揚作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    老師的表揚作文300字7篇

    老師的表揚作文300字 篇1

      剛開始學跳舞的時候,總覺得老師不怎么喜歡我,雖然他是個很好很負責的老師,可,連我自己都覺得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去,要不就干脆不去。因為常常曠課,所以很多舞步都不知道,甚是狼狽。今天和往常一樣,也在想要不要去?墒且幌胍呀浺恢軟]有去了,而且爸媽去峨眉山了,要明天才回來,所以還是決定去了。今天學了幾個舞步,老師竟然頭一次表揚我走得好,就是來得太少了,否則會更厲害,耶!要知道高老師是很少表揚學生的哦,這實在讓我受寵若驚啊,我決定以后要好好學習舞蹈了。

      回來的時候和旸旸聊了很多,她的一些思想一般人看來肯定很極端,可是我卻一點都不,因為我以前和她的想法一模一樣的。但是現在我卻不那么想了,我早已決定頑固認真的做人了。雖然可能會收到傷害,可是要么痛死要么樂死,索然無味的小心生活也沒有什么意思。她也對我想結婚的看法一直嚴重的表示不可理解。是啊,一年前我也很鄙視的`,結什么婚嘛,可是現在,我怎么變了呢。

      因為啊,我喜歡尊敬的高老師表揚我了,我的大寶改變我了,嘿嘿。

    老師的表揚作文300字 篇2

      回到家,我在寫作業(yè)的時候,聽見媽媽給爸爸說:“都不想給他繼續(xù)把小提琴報下去了,看在今天老師還夸他學得快的份上,還是破列給他繼續(xù)報下去吧!蔽衣犚娏,很高興,高興的原因有三點:

      其一、媽媽以后不會不給我報了。

      其二、這是老師第一次真真表揚我。

      其三、我收到了夸獎,就會振作起來,而一振作起來,就會進步,一進步,以后就會多多受到老師的表揚了。

      但是,我并不滿足,因我想要的不只是一次表揚,而是很多次。而且,我不想只受一個老師的`表揚,而是很多個。所以,我現在并不是很開心,而是很不滿足。

      但我又想,既然我能受到一個老師的表揚,那我慢慢的就肯定會受到更多老師的表揚。不過,我要是想受到更多的表揚,就得一直保持現在這個狀態(tài),或者比這個狀態(tài)更好。所以,我一定要加油、加油再加油,爭取一只保持著更好的狀態(tài)。

    老師的表揚作文300字 篇3

      今天下午,第二節(jié)一下課我的寫完了,我寫了五分鐘的小學語文,終于寫完了,我上去交時,孫佳麗看我沒寫完看我沒寫完就給我說了一下我就去位置上再寫。

      寫完后又給老師看了看,老師生氣的`說:“把第九課寫完!蔽伊ⅠR下去寫完所有題。

      又一次的寫完,老師去了辦公室,我快步走到辦公室門口叫了聲:“報告!”我立馬走進去給老師看,給徐老師看,一看就笑著說:“去交吧”老師也和我一起去了班里,出辦公室門時,就笑著問我:“曾玲熙,你這段時間怎么進步那么大?”

      我想了想不好意地說:“因為媽媽老師說我上課老愛說話,所以我要當一名好學生,才要進步的!

      老師明白的說:“那我說你為啥不做好?”我只笑了笑,我也不知道該怎么回答才對。

      所以,不管你好不好,只要你肯努力就一定會讓老師留在心里的,我最后還有一個問題,針對老師說的這個我問題你們是怎么想?怎么做?怎么說才好呢?

    老師的表揚作文300字 篇4

      我在耒師附小讀書,讀四年級了。受過很多次老師的表揚和批評,并深深地記在了我的腦海里,經久不忘。其中有一次讓我感到很自豪。

      三年級時,快放暑假了,老師把我們的作業(yè)收了上去,過了幾天老師把作業(yè)檢查完了,又把作業(yè)發(fā)了下來,當場宣讀作業(yè)做的好的名單,當老師準備要讀的時候,我的心怦怦的跳了起來。老師終于宣布作業(yè)檢查情況:“這次作業(yè)寫的好的有曹芊芊、鐘旗蔚、黎馨燕……”天哪!真是不敢相信自己的耳朵,我的作業(yè)也獲得了老師的表揚?老師最后又說了一句話:“這些同學都表現的很不錯,作業(yè)做的.很認真,值得大家去學習。”教室里突然響起了熱烈的掌聲,我別提有多高興,也不由自主的鼓起掌來為同學喝彩、為自己加油、為自己鼓勁。

      回到了家,我迫不及待的把這個好消息告訴了爸爸和媽媽,爸爸媽媽都夸我是個好孩子,還獎勵了我一個小禮物,我興奮不已。

      謝謝您老師!經過了這一次表揚,我更加自信了,更加努力了,我的成績也慢慢地提高了。老師、爸爸和媽媽都一直在支持我、鼓勵我。今后無論是批評還是表揚,對我都是一種鞭策,都會成為我學習生活中前進的動力。

    老師的表揚作文300字 篇5

      星期四下午,語文老師表揚了我。

      第一節(jié)語文課,同學們都在寫練習,寫到了第三題,

      問題是:的牛兒在山坡上吃草。我就絞盡腦汁地去想,想啊想,終于想到了!我寫了一個“孤獨”的牛兒在山坡上吃草,該交練習的時候,同學們一起交上去了。第二節(jié)課,老師一進門就叫我上去了,我猜肯定是練習沒寫好叫我上去挨批了。我上去了,老師說:“今天,高若蘭寫的練習很好!蔽倚睦锵耄骸斑祝皇且R我嗎,怎么夸我了?”老師又說:“王語涵你來回答,什么樣的.牛兒在山坡上吃草?”王語涵回答:“健壯的牛兒在山上吃草!崩蠋熣f:“讓高若蘭自己說一下她是寫什么的牛兒在山坡上吃草!蔽揖突卮鹄蠋熣f:“孤獨的牛兒在山坡上吃草。"

      “為什么用這個詞?”

      “因為二小被敵人殺害了,所以牛兒孤獨。”我說。

      此時,全班同學都鼓起掌來。

      下次我還要再接再厲,希望能再次得到老師和同學的表揚。

    老師的表揚作文300字 篇6

      當你受到老師表揚的時候,你一定很開心;當你受到老師表揚時,一定會感到很自豪;當你受到老師表揚的表揚時,同學們一定會向你投來羨慕的目光。而我卻和你們不一樣。

      就在星期五,黃老師要評講《期末沖刺》時,正好拿了我的去評講,我只好和同桌郭志鑫一起看。誰知黃老師開口就說:“你們看朱何瑩,做作業(yè)是多么認真呀!她自己寫的答案是正確的,而且還把老師的答案寫在旁的答案寫在旁邊。要是你們都像朱何瑩這么認真,那老師也不用那么辛苦了!”話音剛落,我的臉開始紅一陣白一陣的`,有些不知所措,心里更是緊張、尷尬。此時此刻,全班同學都用羨慕的目光注視著我。我激動得滿臉通紅,拿著筆的手一直在顫抖著,心里暗想:老師啊,您最好不要在全班同學面前夸獎我,膽小的我沒有資格得到您的表揚。老師,您應該知道我的性格很內向的,一受到表揚,心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳,總是不能平靜。但您的表揚使我更加努力學習。您的表揚,讓我終生難忘。我會在您的表揚下勤奮學習、茁壯成長,不會辜負您對我的期望。

      黃老師,雖然我愛受到表揚,但我怕我會驕傲;我怕同學的目光;我怕我沒有資格,我怕------但我會更加努力學習的。

    老師的表揚作文300字 篇7

      我長著一張瓜子臉,眼睛大大的,鼻子很高。期末考試快到了,我每次考試都不滿95分。老師發(fā)了很多復習資料以后,我就把它寫寫完,每次寫完都錯了很多。

      在期末復習的時候,老師給我們測試。我每次成績都徘徊在88~92之間。回家以后,媽媽對我說:“你的學習態(tài)度不對!敝,就罵了我一頓。

      被罵以后,我經過不斷反思,我決心改過錯誤,認真復習,考了95分以上。

      期末考試那一天,我鼓足信心,結果終于有了回報:英語100、數學97、語文98。我高興地笑了,眉毛笑得像月亮。

      之后,老師在發(fā)成績單的時候表揚了我:“有進步,以后繼續(xù)努力!”老師微微笑著。他表揚我的.這句話到現在還牢記在我的心中。他的表揚讓我覺得我所付出的努力都那么值得!

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