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表揚小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的表揚小學(xué)作文，歡迎大家分享。
表揚小學(xué)作文1
在學(xué)校，不單單只有成績好的人可以得到表揚，就如做一件好事，也是可以得到表揚的。被老師，被學(xué)校表揚，是一件很榮幸的事情。我就做過一件讓學(xué)校表揚的事，說起來我現(xiàn)在丟非常懷念，那種榮譽感和快樂。記得那一次，我被學(xué)校表揚了，那天是上體育課，天氣熱得發(fā)慌，有許多的同學(xué)都出去運動了，當(dāng)回到教室的時候已經(jīng)是大汗淋漓。
那個時候，我不遠處有一個小男孩，他比我小一個年齡。那個時候他正出著汗，整個人都是熱烘烘的模樣，汗水已經(jīng)濕透了他的衣裳，頭發(fā)沾滿了汗珠。我看他正往水龍頭的地方去了，心想，不好，他這樣做很危險，就在我要叫住他的時候，他已經(jīng)把水龍頭的開關(guān)打開了，一股涼爽的水從他頭頂澆了下來。不知多久，他才關(guān)掉水龍頭，我看著他不由得開始緊張。
果然，不到一會的時間，他就突然昏倒在了地上，我知道他中暑了，然而周圍并沒有什么人看見。我想，如果我不管他的.話，他可能就有生命危險了。于是我扶著他一路走到了醫(yī)務(wù)室，和醫(yī)生說明情況。當(dāng)因為問我他是誰的時候，我才告訴醫(yī)生，我只是在走廊遇到他的，并不認識他。醫(yī)生說我早送過來才沒有什么事。
之后，小男孩的家長也來了，把小男孩帶到了醫(yī)院里，直到他出了院，他的家長便一直感謝我。而我只是舉手之勞而已，但卻沒想到，學(xué)校知道我做了這樣一件好事，于是就在廣播站那邊公開表揚。于是全校的人都知道了這件事，我頓時臉一紅，心里甜甜的，說不出的開心。
表揚小學(xué)作文2
在成長的道路上總會受到表揚或批評，表揚就像一面戰(zhàn)鼓時刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚，在被表揚時心情是那么的'愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜。
我是一個大懶蟲，那是一天早上，媽媽又開始叫我起床了，“笑笑，快起床都幾點啦，會不起來，太陽都曬屁股啦”我那不爭氣的眼睛，朦朦朧朧的瞇著一看，今天哪有什么太陽��！隨后就開始打架了，我放棄了早起，開始迷迷糊糊的睡了，媽媽見我又在睡，直接硬把我拉到了廚房，說；“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉，今天你幫我打兩個雞蛋就可以繼續(xù)睡覺了，”我聽到有活干慢慢的緩過神來，開始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的，隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢，敲碎放入電飯煲里，第一個雞蛋就這樣成功了，非常完美。我開始大意了，覺得打雞蛋是那樣的簡單，我開始敲碎第二個，一時間沒有反應(yīng)過來雞蛋黃灑了一地。媽媽說：“事事開頭難，下次就會打雞蛋了，這也是我預(yù)料之內(nèi)，但是打進了一個雞蛋已經(jīng)不錯了，下次一定要多干事。”這時我心中抱怨道：“自己會做為什么非叫我做呀！”
受到表揚是那么的甜蜜我以后一定會多做好事。
表揚小學(xué)作文3
每個人在成長的道路必然都會被表揚。表揚，是一種能很好的鼓勵我們不斷進步的話語。
但我自己卻認為，無論考得好不好，無論有沒受到表揚，都是無所謂的，我只是領(lǐng)了心意。就算沒有給我任何的表揚，我也不會放棄不斷進步。
上一次月考，我考了全班總分第一名。出成績的那天晚上，我回到家里，跟我媽媽說了這件事。她立即就好像發(fā)生了大事一樣，狠狠地表揚了我一頓，但我只是微微的一笑，就走開了。
雖然，我在表面上沒有體現(xiàn)出興奮，但我其實是把興奮藏在了心底，不表現(xiàn)出來。我不喜歡把興奮表現(xiàn)在臉上，并逢人便夸，我覺得那樣太張揚。
何況，我對于受到表揚也是司空見慣的。我從小成績就很好，經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚，也就見怪不怪了。
還有另外一件事情，那個事其實只是一個小事。
前天下午的時候，上化學(xué)科訓(xùn)課，我們周測。我在這一次測驗中考了100分，全班第一。當(dāng)老師說出我的.分數(shù)時，全班掌聲雷動。但我卻不緊不慢地走上了講臺，拿回了我的卷子，回到座位上，繼續(xù)復(fù)習(xí)我的化學(xué)，以應(yīng)對第二天的考試。
我認為表揚其實沒什么，但它的作用主要體現(xiàn)在精神的方面，可以使我們獲得鼓勵，不斷進步。
當(dāng)我被表揚的時候，雖然我會興奮，但我會表現(xiàn)出一種淡定，因為我是個不善于表達情感的人。
表揚小學(xué)作文4
前幾天，我受到了一次表揚，心里呀，比吃了蜜還甜。
那是節(jié)數(shù)學(xué)課，焦老師給我們講報紙中的題目。當(dāng)講到第四大題用簡便方法計算的第2小題時，焦師問我們：""404—34—59,這道題誰來說一下，什么方法最簡便？"我考慮了一下：這道題如果用添括號的法則，是不是有點太難算了？應(yīng)該這樣算才對，404—30—60+4—1.想到這里，我立刻把手舉了起來。"王寒樂，請你來談一下",老師說。我站起來，將自己的'想法說了出來�？沙龊跻饬系氖牵箮熣f："這樣也對，但是應(yīng)該沒有404—（34+59）方便。但王寒樂善于思考這一點是我們其他同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。"
雖然沒有答對題目，但是焦老師對我的表揚，卻是對我積極思考的認可，我心了比吃了蜜還甜。
表揚小學(xué)作文5
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
令我記憶深刻的是，在家里發(fā)生的，爸爸和媽媽都不在家，就我一個人在家，我先拿起掃帚把家里的每一個地方打掃得一塵不染，我又去拿抹布把桌子的棱棱角角，擦得一塵不染。然后我去把拖把拿來，先在水池里沖一沖，擰干了我把拖把拿到屋里，又把地拖的一塵不染。把屋子打掃干凈了。
我又要去做飯了，我先把鍋放到電磁爐上，在鍋里天上水，按開關(guān)，水滾的話就可以在里面放入大米了，等飯做好以后就可以吃了�，F(xiàn)在我要去炒菜了，我先把鍋放到電磁爐上，再按好開關(guān)，在里面放入油，就可以炒菜了，菜炒好以后就可以吃了。哦！對了，炒菜時要注意安全。
爸爸和媽媽回來了，媽媽看見了這個情景，被感動了，媽媽說：“我們的女兒終于長大了�？梢园鸭依锎驋叩眠@么干凈，也學(xué)會怎么做飯了，這才是我的好女兒、乖女兒�！�
這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的`開心的！從今已后，我一定要爭取更多的表揚，讓我身邊的人和我一樣快樂！
表揚小學(xué)作文6
今天上午，老師讓我們制作一幅布貼畫。唉呀，別提我當(dāng)時有多高興了！
我做什么好呢？想呀想，我想到了做一間“郊外小屋”。因為郊外景色優(yōu)美，小屋令人流連忘返，我早就想親手做一間了：
我先從塑料袋里找出一堆花花綠綠的布，有淺藍色的、黃色的，還有粉中帶點兒白色的。我又從紙盒里取出白紙，拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準備好了，我就開始制作起來。
我先用剪刀修剪材料。這項工作看似容易，其實很難。做屋頂?shù)牟荚趺匆布舨粍�，我急了，真想把它扔掉。“要用巧勁兒”，我突然想到了這一點。于是，我慢慢地下手，終于巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形，這就是屋頂了。接著，我把它貼在白紙的左上方。然后，我把一塊淺藍色的布剪成正方形，對折后，再在中間掏一個小洞，這就是窗戶了。我在“窗戶”的'四周涂上膠水，把它貼在屋頂下方，用手掌按了按，使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”，分別貼在“小屋，的四周。我看了看，布局還滿緊湊的。最后，我在“小屋”的后面用彩筆畫上了一片竹林作為背景。就這樣，一幅布貼畫做好了。
我捧著我的勞動成果仔細地欣賞。你看，一座美麗的郊外小屋，被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍著；小屋背后是一片嫩綠的竹林，門前的草地上到處是鮮艷的小花，景致真是美極了。我連忙把它交給了老師，老師看了，表揚我說：“你真是心靈手巧��！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
表揚小學(xué)作文7
尊敬的老師
您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個既團結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的`字寫得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
xxx
xx年x月x日
表揚小學(xué)作文8
這次月考，我的數(shù)學(xué)得了100分，的心里別提有多高興了，就恨不得快點回家，把這個喜訊告訴爸爸媽媽。
終于盼到了放學(xué)了。我拿著100分的考卷三步并作兩步地走在大街上，我幻想著到了家里，媽媽接到我的考卷后滿臉喜悅的神態(tài)，媽媽會怎樣表揚我獎勵我呢？是帶我出去吃一餐美其樂，還是帶我去逛街給我買小玩具，或者是給我買一套新衣服……
到家了，只見家里好不熱鬧，今天又不過節(jié)又不請客，怎么會這么熱鬧呢？原來是爸爸的同學(xué)來了，媽媽正在招待客人，顧不上和我說話，把我涼在一邊。當(dāng)我找到機會要告訴媽媽我考試情況時，媽媽就要眼神打斷我的話。當(dāng)我要與爸爸匯報時，爸爸又擺擺手叫我不要干擾他。氣得我回到自己的房間摔了書包，我眼淚也流出來了，我在心里埋怨爸爸媽媽一點兒也不關(guān)心女兒。
終于，客人走了，媽媽走進我的房間，關(guān)切地說：“你有什么高興的事，現(xiàn)在說給媽媽聽�！蔽掖舐暤卣f：“有啊，我數(shù)學(xué)考了100分�！眿寢屨f：“不錯，今天我們?nèi)蚁吗^子，這是媽媽獎勵你的，我和你爸爸為你的'進步而高興�！�
在館店，我們一家人吃得很開心。館店里的菜雖然不是媽媽親手煮的，但我知道媽媽一向勤勞節(jié)儉，這菜更寄托著媽媽對我的美麗的祝愿。我知足了。
表揚小學(xué)作文9
得到了表揚在我成長的過程當(dāng)中受到過許多的表揚，可是有一次表揚令我終生難忘。我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級。今年媽媽給我報了三級，并順利地通過了�？技壷�，媽媽給予我很大的`鼓勵，我對自己也產(chǎn)生了剛強的自信。一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時間馬上就要到了，必須每天都得堅持練習(xí)考級曲目。
十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來到了友誼宮，進考場之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說：“到時候就專心拉琴就對了，不用想別的�！边M了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興！
十一月份，考級成績下來了，那時，我還在班級里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個好消息：考級通過了。我當(dāng)時驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它！以后，我還要找到一個新的起點，向著自己的目標努力。
表揚小學(xué)作文10
被老師表揚是學(xué)生很高興的事。數(shù)學(xué)摸擬考過后，鐘老師說了試卷上有一道題全班31個同學(xué)沒幾個對的，“沒幾個對？”，我心里忐忑不安地想“我數(shù)學(xué)不怎么好，這道題應(yīng)該錯了，可能是道難題吧!”懷著這樣的心情，我小心翼翼地打開卷子，一看老師所說的題目不禁喜上眉梢，我這道題是對的！。
隨后鐘老師宣布了一下答對了的同學(xué)名字——龐楚和鄭俊涵！并請我倆讀一下自己的答案，我以不快不慢的速度從容不迫地讀完后，聽到了老師一樣從容不迫的表揚：“同學(xué)們，聽到了吧？這就是我們班里兩位女同學(xué)精彩的回答！希望你們再接再厲！”哧哧——真高興��！要知道數(shù)學(xué)我可不是天天能受老師表揚的！
“當(dāng)當(dāng)叮咚……”緩慢悠閑的下課鈴打響了，認真上了40分種的課，我早想出去伸展伸展四肢了，可是還沒等我將四肢伸出教室，就被鐘老師給叫了回來，我嚇了一跳，心想：“慘了慘了！不會是昨天或今天做錯了什么事被老師叫去訓(xùn)話了吧�。俊边�沒等我將“恐怖的'胡思亂想”想完，鐘老師就先樂呵呵地開口了：“鄭俊涵，不錯嘛！你不但能力期末考了優(yōu)秀，而且摸擬考試也考的挺好呢，看來你一到期末，爆發(fā)力還是不錯的哦！”聽到這句話，我可是“樂”上加“喜”，心里還來了點淡淡的小得意：鐘老師，您知道我爆發(fā)力不錯啦？”
每次受到表揚，我心里都很高興，對這門課的興趣和學(xué)習(xí)動力也添加了不少。不過呢，要想多多得到表揚還是要認真學(xué)習(xí)。
表揚小學(xué)作文11
我是一個調(diào)皮的學(xué)生，上課時注意力不集中，下課的時候還要跟同學(xué)們吵吵鬧鬧，為此老師經(jīng)常批評教育我，可我總是下不了決心改正這些缺點�？吹絼e人被老師表揚時那種愉快的神情，我真是羨慕極了，心里想：如果我也被老師表揚，那該多幸福啊！
星期二放學(xué)的時候，輪到我值日。同學(xué)們都排了整齊的隊伍回家了，那天我看到教室里特別臟，于是我就認認真真地搞起衛(wèi)生來。我先從講臺底下拿出了一把掃帚，一只畚箕，從前面一個位子一個位子地掃到后面，那些廢紙、橡皮屑統(tǒng)統(tǒng)逃不過我的眼睛，被我一一地掃到畚箕里。最難掃的是靠墻的'兩排桌椅的地面，有些碎紙片都被桌子壓住了，我把桌子的一頭搬空，用另一只手去撿。功夫不負有心人，地面終于被我打掃干凈了，可是地面為什么還有一層層黑黑的東西？我仔細一看，原來是我們在中午吃飯時留下來的油漬。于是，我便拿起教室里的拖把，到廁所里的水龍頭下去洗一洗，馬上把油漬拖掉�？墒沁@些油漬總是不聽使喚，可能是我用的力不夠大吧，我就使出九牛二虎之力使勁地拖，這些油漬終于乖乖地向我“投降”了�？粗粔m不染的地面，我長長地舒了一口氣。
這時，謝老師正好走進教室，看見那么干凈的地面，就表揚我衛(wèi)生工作做得好。謝老師還鼓勵我，要我在上課的時候也那么認真，我連連答應(yīng)。
在回家的路上，我特別高興，因為我被老師表揚了。以后，我一定要多做好事，上課認真聽講，不開小差，爭做一個五星少年。
表揚小學(xué)作文12
表揚就像一面戰(zhàn)鼓，隨時都鼓舞著你的士氣，讓你有勇氣向前沖；可是，過多的表揚就像不斷轟擊著戰(zhàn)鼓，傷害你的耳膜一樣傷害你，我得到了表揚作文。在過去的幾年里，你一定得到過許多次表揚，其中肯定有一次最令你驕傲！當(dāng)然我也有，今天，我就跟大家分享一下我得到的表揚!
不知從什么時候開始，我便開始怕鬼，想象力豐富的.我不斷想象著來自己嚇自己。明知道是假的，卻還是恐懼。有一次，我因為身體不舒服，只好呆在家休息，媽媽也去上班，我得一個人呆在家，原以為自己會很怕，沒想到當(dāng)媽媽離開去上班的時候，我心中卻沒有恐懼感！這讓我欣喜若狂！我打開電腦，看《爸爸去哪兒》。不知道是我真的不怕了，還是節(jié)目中的童真和親情驅(qū)散了心中黑暗的想法。
下午媽媽回來了，我便自豪地說：“看到?jīng)]，媽媽！我今天一個人在家呆了一天呢！”媽媽說“恩，不錯！看到?jīng)]，你呆在家一天，我也沒看你被怎么樣嘛！你的恐懼不來自于實際對你的威脅，而來自于你自己心中的心理問題。只要突破心理障礙，就自然沒事了！”
得到了媽媽的表揚，我心里也充滿了自豪！以前，天不怕地不怕的我，一到晚上就只能依賴著媽媽。現(xiàn)在，我就不會了，雖然還沒達到媽媽在與不在一樣不怕的境界，但比以前好多了。我，長大了！
表揚小學(xué)作文13
“袁佳慧，這次語文考試不錯，是第一名！”黃老師在講臺上說。我得了第一名，心里有些沾沾自喜，同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。
“袁佳慧，你是全班第一名，得到了97分！”聽到了這個聲音，我先是一驚，又愣住了，“97分，我們這次考試的滿分是120分，97分是第一名，真是太不可思議了！”
“97分，這樣也可以第一名？”有幾名同學(xué)不時的發(fā)出驚嘆聲，“袁佳慧是第一名，這更加不可思議了，她是個小小的一條杠，她能得第一？她前幾天還問了我一個最簡單的語文題目，她連這都不會做，還能是第一名？一定是抄她同桌的.，她同桌可是三條杠！”“老師居然不器重我，而器重袁佳慧，這可真是大材小用��！”這些聲音從四面八方傳來，很明顯都是在懷疑我的成績，我真是想不明白，我考了第一有什么好嫉妒的，你們又不是沒考過，老師表揚我一回怎么了？又不是沒有表揚過你們，有什么好大驚小怪的，不就是讓你們少了一次表揚��！你們總不好自己占著這個位子不讓我們奪走吧！老師每次總是表揚你，不表揚別人，那你也太自私了吧，你總會有失敗的時候，不可能每次都成功的！他們一個個都用氣憤的眼神盯著我，都是為自己少了一次表揚而氣憤的！
我想告訴你們，失敗就是成功之母，如果你從中吸取教訓(xùn)，下次就會有好成績，不要別人得了第一就嫉妒別人！
表揚小學(xué)作文14
聽說這節(jié)自修課老師要來讀幾篇班上寫得還不錯的文章，不知道有沒有我的。錢老師來了，只見她手上捧著一疊作文本，我仔細地看著，好像中間那本是我的，由于我是個近視眼看不清，還不能確定。老師開始讀了，會不會讀到我的呢？這件事讓我搞得心里緊張兮兮的.。
老師每讀完一篇就會讓大家說說心里的感受或建議，現(xiàn)在大約已經(jīng)讀了一半了，快到中間了……啊！那本就是我的，老師開始讀了，我和其它讀到自己作文的同學(xué)一樣，不好意思地用手捂住了臉。我的作文終于讀完了，雖然只讀了三分鐘，但我卻感覺過了半小時！現(xiàn)在還要再經(jīng)過一個環(huán)節(jié)——聽完后的感受。還沒等同學(xué)舉手發(fā)表感言，老師竟然自己說起了讀后感：“毛徐睿同學(xué)寫得很好，進步得很快，大家要向他學(xué)習(xí)……”錢老師在同學(xué)們面前對我大大地表揚了一番。
下課了，走廊上沒一個我們班的學(xué)生，他們都圍在了我的身旁，堵得水泄不通，連只蒼蠅也別想飛進來，都在問我的秘決……其實哪有什么秘決啊，只要平時多看課外書，多寫寫自己的感受，慢慢時間長了就水到渠成了。啊！一想起被老師的認可和表揚，我的心就呯呯地跳，以后寫作就更有積極性了，被表揚的感覺真好！
表揚小學(xué)作文15
當(dāng)你受到老師表揚的時候，你一定很開心；當(dāng)你受到老師表揚時，一定會感到很自豪；當(dāng)你受到老師表揚的表揚時，同學(xué)們一定會向你投來羨慕的目光。而我卻和你們不一樣。
就在星期五，黃老師要評講《期末沖刺》時，正好拿了我的去評講，我只好和同桌郭志鑫一起看。誰知黃老師開口就說：“你們看朱何瑩，做作業(yè)是多么認真呀！她自己寫的答案是正確的，而且還把老師的答案寫在旁的答案寫在旁邊。要是你們都像朱何瑩這么認真，那老師也不用那么辛苦了！”話音剛落，我的臉開始紅一陣白一陣的，有些不知所措，心里更是緊張、尷尬。此時此刻，全班同學(xué)都用羨慕的目光注視著我。我激動得滿臉通紅，拿著筆的手一直在顫抖著，心里暗想：老師啊，您最好不要在全班同學(xué)面前夸獎我，膽小的`我沒有資格得到您的表揚。老師，您應(yīng)該知道我的性格很內(nèi)向的，一受到表揚，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，總是不能平靜。但您的表揚使我更加努力學(xué)習(xí)。您的表揚，讓我終生難忘。我會在您的表揚下勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長，不會辜負您對我的期望。
黃老師，雖然我愛受到表揚，但我怕我會驕傲；我怕同學(xué)的目光；我怕我沒有資格，我怕------但我會更加努力學(xué)習(xí)的。