實(shí)用的讀者作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讀者作文300字3篇，歡迎大家分享。

讀者作文300字 篇1

　　暑假里，我從學(xué)校推薦書(shū)單里選擇了《寄小讀者》，這是一本非常好的書(shū)籍，是冰心奶奶寫(xiě)給千千萬(wàn)萬(wàn)小讀者們閱讀的好書(shū)。

　　這本書(shū)里我最喜歡的就是《通訊七》了，里面有許多優(yōu)美而又意境十足的句子，“腳兒赤著，發(fā)兒松松的挽著，軀殼用縞白的輕梢裹著，放在一個(gè)空明清澈的水晶棺里，用紗燈和細(xì)樂(lè)，一葉扁舟月白風(fēng)清之夜，將這棺兒送到海上，在一片挽歌聲中，輕輕地系下，葬在海波深處······從此穆然，超然，在神靈之下，珊瑚玉樹(shù)交織回繞的淵底，垂目長(zhǎng)眠，那真是數(shù)十萬(wàn)年來(lái)人愿所未享過(guò)的奇遇！”《往事二十》這是何等靈妙灑脫的想象！作者真不愧為“海的`詩(shī)人”了。冰心奶奶這樣評(píng)價(jià)自己，“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品在世界中無(wú)有聲息，沒(méi)有人批評(píng)，更沒(méi)有人注意，只有我自己在寂寥的白日或深夜。”實(shí)在是讓我佩服。

　　冰心奶奶的這本書(shū)是寫(xiě)給全世界的小讀者的，我只是其中之一，這本書(shū)既有像《通訊七》這樣優(yōu)美的內(nèi)容，也充滿了童趣，讓我感覺(jué)和冰心奶奶的距離一下子縮短了，等我長(zhǎng)大了，要再讀一遍，品味書(shū)中更多的東西。

　　我喜歡讀這本書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，以后我也會(huì)堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣的。

讀者作文300字 篇2

　　以前，我一直以為朗讀是一件非�？菰锏氖虑椤Ｈ绻�不是我對(duì)歷史以及古典文學(xué)非常感興趣，肯定不會(huì)報(bào)名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動(dòng)。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，阿姨就告訴我們要誦讀的是論語(yǔ)，我記得以前媽媽告訴過(guò)我，古代讀書(shū)人都認(rèn)為半部論語(yǔ)能治天下，阿姨說(shuō)，論語(yǔ)是一門學(xué)問(wèn)。我覺(jué)得有點(diǎn)迷惑了，不是一門知識(shí)嗎？為什么要說(shuō)是一門學(xué)問(wèn)呢？阿姨仿佛知道我在想什么似的，接下來(lái)又告訴我們說(shuō)，學(xué)問(wèn)不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識(shí)，更重要的是告訴了我們做人的道理。

　　阿姨給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩張紙，上面是論語(yǔ)的第一段。我們先自己讀一遍，阿姨再領(lǐng)我們讀一遍，讀完后，阿姨一字一句的給我們解釋，這樣，我們很容易就明白了其中的意思。

　　一開(kāi)始就說(shuō)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)呼。我平時(shí)做到了跟著老師用心學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了就放在一邊，并沒(méi)有時(shí)習(xí)之。我讀后發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容與弟子規(guī)特別相似。阿姨告訴我們說(shuō)，弟子規(guī)就是從論語(yǔ)中演變而來(lái)，它是清朝人編寫(xiě)的。而論語(yǔ)是孔子的`弟子根據(jù)孔子的言行所寫(xiě)的。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)誦讀，我對(duì)古代文學(xué)的興趣更濃了。以后我不僅要多參加類似的活動(dòng)，自己在家也要經(jīng)常誦讀，做一個(gè)小小的朗讀者。

讀者作文300字 篇3

　　中午吃完飯，爸爸媽媽帶我來(lái)到了浦東圖書(shū)館。

　　圖書(shū)館里面空間非常大，一層是辦證處，二層是少兒圖書(shū)館，三、四層是普通文獻(xiàn)借閱部，還有五、六層和地下一層沒(méi)有去過(guò)，不知道是什么用處。

　　爸爸媽媽帶我來(lái)到辦證處，先給我辦了一張讀者證，辦證速度很快，填了一張表就完成了，我拿到了我的第一張讀者證，據(jù)說(shuō)這個(gè)證可以全市通用呢。爸爸媽媽也各自辦了一張讀者證，他們也很喜歡這里，想要經(jīng)常來(lái)這里讀書(shū)。

　　接著，我們來(lái)到了二層的圖書(shū)館，這里面的座位已經(jīng)全部坐滿了，我們來(lái)的時(shí)候，正好有一個(gè)小朋友離開(kāi)，我就坐在他的座位上，開(kāi)始了我自己的'閱讀之旅。書(shū)架上書(shū)很多，我挑選了幾本科學(xué)知識(shí)相關(guān)的書(shū)籍，媽媽陪著我一起看。我覺(jué)得這幾本書(shū)我都很喜歡，就先借這幾本吧。圖書(shū)館的工作人員告訴我，我們可以自助辦理借閱手續(xù)，非常簡(jiǎn)單快速。我把書(shū)放在自助借閱機(jī)器上，機(jī)器自動(dòng)識(shí)別出了我借的幾本書(shū)，并且在我的讀者證上記錄了借閱手續(xù)，真方便！

　　后來(lái)，我們又來(lái)到了三層和四層，這里也是書(shū)的海洋，閱覽室里都坐滿了人，空間很寬敞，我們一家都很喜歡這里。只是今天時(shí)間不夠了，我們只好下次再來(lái)這里好好的探索了。

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