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【精品】批評(píng)作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的批評(píng)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
批評(píng)作文300字 篇1
哼，是她先給我吵架的，為什么光批評(píng)我？
唉，早知道就不和她吵架了，反正也是被批評(píng)了再改也沒(méi)有用了，馬上就該上特色班了，以前我都是同她一起去的，但是我們兩人都是分開(kāi)去的，唉，早知道就不跟她吵架了。
丁零零，上特色班的'時(shí)間到了，老師讓我們兩人排隊(duì)去，真倒霉，早知道就不把她招過(guò)來(lái)了，走的時(shí)候我心里還默念著倒霉倒霉真倒霉，我在扭頭看看她，她低著頭，臉色有點(diǎn)發(fā)紅，看來(lái)是她知道錯(cuò)了，到了特色班我們又學(xué)了一首新歌，我們很快就學(xué)會(huì)了，老師讓我們休息一會(huì)兒，還可以找個(gè)人跟你一塊兒玩，那時(shí)候我剛升入大班，還沒(méi)有認(rèn)識(shí)別人，所以只能從哪里呆呆的坐著，看著別人玩玩鬧鬧，每個(gè)人都高高興興的，突然，我想起了她，但是我已經(jīng)和她吵架了，我好想在和她和好呀，但是我也不好意思只能在那里等著，突然在我的耳邊傳來(lái)一陣腳步聲，這聲音像是在沖我走來(lái)的我抬頭一看，正是她！
我看到她的臉紅紅的，她離我越來(lái)越近了，我的心跳也跟著越來(lái)越快，她緊湊到我的耳邊在哄亂之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“我們和好吧……
批評(píng)作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光充滿溫暖的上午，我經(jīng)過(guò)了一次難忘的批評(píng)。
早上，老師來(lái)看了看教室的衛(wèi)生，之后叫我們把作業(yè)掏出來(lái)，剛開(kāi)始的我非常有自信心，這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了，自己心里得意的呀，都快笑出聲音來(lái)了，誰(shuí)知，老師翻開(kāi)了我以前的作業(yè)，看到我亂寫，亂批改，老師馬上怒火就出來(lái)了，很兇的在班上當(dāng)著全班人的面教育了我一頓，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很沒(méi)有面子，在心里還暗暗地罵老師，你為什么罵我？我是做錯(cuò)了，難道不可以給我一次機(jī)會(huì)嗎？
老師教育了我，其實(shí)老師自己也很難過(guò)，他不想傷害任何一位同學(xué)，因?yàn)槲覀冞�是四年級(jí)的`學(xué)生，心靈還是很脆弱的。
放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室問(wèn)我，還犯這毛病嗎？我與老師說(shuō)：再也不會(huì)了！
這次批評(píng)之后是我的學(xué)校更加的努力了，也明白了學(xué)習(xí)是為了我自己，這樣的毛病我不會(huì)再犯了！
批評(píng)作文300字 篇3
每個(gè)人都會(huì)有被表?yè)P(yáng)和批評(píng)的時(shí)候，且總會(huì)有幾次令你印象深刻。而最令我印象深刻的一次批評(píng)，是在這個(gè)時(shí)候——
記得還在我上幼兒園大班的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了彈鋼琴。
一個(gè)周末的下午，我正在擺弄著玩具，忽然，“茜！你要不要彈琴了？”媽媽朝我大喊道。但我看著手中的玩具十分不舍，便假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然玩著玩具，這一次，媽媽的`語(yǔ)氣加重了許多，吼道：“去不去彈？”我小聲咕噥道：“不就是玩一會(huì)兒玩具嗎？哼！”
就在這個(gè)時(shí)候，媽媽突然走到了我的身邊，一把搶過(guò)我手中的玩具，瞪著雙眼，兩手插在腰上，對(duì)我說(shuō)道：“這些玩具，我沒(méi)收了，等你彈完琴再說(shuō)。還有你不是說(shuō)彈鋼琴是你的夢(mèng)想嗎？那你拿出樣子給我看看呀，反正你如果不彈，我就會(huì)把這些玩具扔掉，還不快去！”
我被媽媽這一吼，怔住了，便哽咽著走開(kāi)了，爬上了鋼琴凳，開(kāi)始彈鋼琴……
從那天起，我便再也不敢反抗，每天都認(rèn)真練習(xí)。而我的媽媽好像也因?yàn)樗倪@一次發(fā)火，而變得更溫柔了。
批評(píng)作文300字 篇4
謝謝你的批評(píng)，媽媽。如果沒(méi)有你的批評(píng)，我就會(huì)一直錯(cuò)下去。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我一直是老師心目中上課安分守己，下課不打不鬧的好學(xué)生。家長(zhǎng)也認(rèn)為我是個(gè)乖巧的好孩子。
可是從四年級(jí)新學(xué)期初的一天，我變了。
那一天晚上，我把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)做完后，便開(kāi)始做語(yǔ)文。突然，書包里的《好字行天下》不見(jiàn)了。我著急起來(lái)，這可是今天的作業(yè)�。∥野褧藗�(gè)遍，還是沒(méi)有它的影子。終于想起來(lái)，原來(lái)作業(yè)放學(xué)校了！我想：算了，明天補(bǔ)吧，沒(méi)關(guān)系的。
可是，過(guò)了一段時(shí)間，我的作業(yè)落下了一大堆。我看到了這么多的作業(yè)，覺(jué)得反正沒(méi)人看到，不寫又沒(méi)關(guān)系，不理它。
終于有一天，媽媽檢查起我的作業(yè)來(lái)。我心里害怕極了。媽媽看到了我的`作業(yè)，生氣極了，對(duì)我說(shuō)道：“你怎么回事？為什么全沒(méi)有做！你告訴我理由！”我小聲地回答道：“我，我的作業(yè)本不小心放學(xué)校了，就沒(méi)寫�！眿寢屄�(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“那好，你每天盡量把落下的作業(yè)補(bǔ)上，我會(huì)看的�！边@以后，我便盡量補(bǔ)落下的作業(yè)，終于，我補(bǔ)完了，又成了“好學(xué)生”。
批評(píng)作文300字 篇5
一天我放學(xué)回家，爸爸拿來(lái)一本故事書，封面上印著我喜愛(ài)的卡通圖案，里面有彩色的插圖，我迫不及待的看了起來(lái)。。。。。。
第二天，我就拿著書對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我厲害吧，我全看完了，你再幫我買一本好嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“真的全看完了？”我說(shuō)是。爸爸又說(shuō)：“那我考你了�。俊庇谑�，他就指著書上的`一個(gè)“冉”字叫我認(rèn)，我不好意思地說(shuō)：“這個(gè)字，嘿嘿，不認(rèn)識(shí)�！卑职钟謫�(wèn)了我好幾個(gè)字，我都沒(méi)能認(rèn)得出來(lái)。爸爸生氣地說(shuō)：“看書不光是要看故事情節(jié)，更重要的是要學(xué)習(xí)里面的人物精神，認(rèn)識(shí)生字是最起碼的知識(shí)，一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，一句話就可能不理解。一句話不理解，一篇文章就可能讀不懂。家里的字典就是用來(lái)查字的，任何時(shí)候遇到不懂的字都要搞懂。學(xué)習(xí)知識(shí)是要用心的，懂嗎？”說(shuō)完，他就離開(kāi)了。留下我一個(gè)人慚愧地站在那里。
后來(lái)，我不管看什么書，都喜歡放一本字典在旁邊，逐漸養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。每當(dāng)別人夸我認(rèn)真的時(shí)候，我就想到了爸爸，沒(méi)有他的那次批評(píng)，我怎么可能進(jìn)步呢！
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