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精選創(chuàng)意作文300字五篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的創(chuàng)意作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)意作文300字 篇1
我敢說我的班主任老師,是世界上最有創(chuàng)意的人。她總是想到許多奇奇怪怪的點子來處罰上課愛講話的同學和調皮搗蛋的同學,讓我們笑破肚皮。
每當老師在講解一些規(guī)定的時候,就一定會有人突然說一句:“為什么?”有一次老師聽到忍無可忍了,就突發(fā)奇想,叫那位說:“為什么?”的同學上來教一天的課。那位同學根本不會教,所以當然引起一陣騷動,底下的同學也一直不聽話,拼命插嘴。那位同學在臺上根本已經被搞瘋了,于是大吼一聲“閉嘴”,并氣憤的`把課本丟下去。全班突然安靜了下來,那位同學發(fā)呆了幾分鐘后,便跑去向老師道歉,才結束這一場風波。
還有一次,班上來了個新同學,老師為了讓我們多多跟他相處,于是叫我們在下課短短十分鐘內讓他記得我們的名字,否則我們就要罰用屁股寫字吔!下課時,我們都使出個人絕招,把姓名貼在他桌上,或是告訴他我們的綽號,但是他果然沒記起來,所以老師就讓我們先寫一半的名字,到了明天如果還記不起來,就得寫自己的名字了,所以有些人拼命搞笑就是為了讓新同學對他有深刻的印象。
這兩個有趣的體驗,也一定讓那位愛插嘴的同學和不主動和新同學相處的我們,學到了教訓吧!
創(chuàng)意作文300字 篇2
學校要舉行書簽制作比賽,我聽了以后既興奮又煩惱。興奮是因為我可以有一次展現創(chuàng)意的機會;煩惱是因為我不如女孩子心靈手巧,擔心制作出來的東西會十分難看。
回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡單易操作,沒有要有創(chuàng)意,那么就做一個可愛的雪人書簽吧!
準備的材料有:白色、紅色、深藍色、橙色卡紙,剪刀,雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個相同大小的圓和一根梯形的豎條,把三個圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經畫好的深藍色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子,把他們貼在相應的位置上。接著用勾線筆在第一個圓上畫出眼睛和嘴巴,再在第二個圓上畫出雪人的紐扣。最后認真寫上我喜歡的座右銘:讀書破萬卷,下筆如有神。就這樣一個戴著深藍色帽子、紅色圍巾的.雪人書簽做好了!
按照上面的步驟,我很迅速地完成了第二個雪人書簽。只是這次是一個戴著紅帽子、深藍色圍巾的雪人女孩。大功告成,一套完整的雪人書簽完成了!
功夫不負有心人,最終我獲得了二等獎。為了鼓勵我,老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎勵星呢!
創(chuàng)意作文300字 篇3
星期六的'上午,姑姑和媽媽剛剛從菜場回到家,姑姑又要和爺爺出去取錢了。我讓姑姑回家的時候幫我買個小西瓜,在后門有賣,我好做拼盤。
我在家不耐煩地等了又等,姑姑和爺爺怎么還不回來?于是我看了一會書,又看了一會書。姑姑和爺爺這才回到家,拿出一個中等大小的西瓜。
姑姑放好案板,開始切起西瓜來。我則在一邊,拿著水果刀,切了西瓜又切黃瓜,還切了幾顆車厘子。姑姑幫我削黃桃的皮,并切成塊。
所有材料都已經準備齊全了,我先用六塊西瓜圍了一個圈,又放六塊在上面,最后在中間放了一顆車厘子。西瓜頂上又放了切半的車厘子。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜,又在一圈黃瓜上面又擺了一圈黃瓜,又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃。拍照去嘍!
媽媽拍好照后,開始吃啦!
創(chuàng)意作文300字 篇4
以前我住在我的老家那里經常停電,使我們全家陷入了思考中!
記得一天晚上,我正在寫作業(yè),突然停電了,可我的作業(yè)還沒有寫完呢,家里也沒有蠟燭,這可怎么辦呢?我左思右想,可還是一籌莫展。這時爸爸走了過來,對我說:“我從一本書上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢!你知道嗎?”緊接著,爸爸給我講了土豆電池的做法,我還是半信半疑,很好奇,決定親自動手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿來了8個土豆,把8個土豆排成兩行,再從家里壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒、鋅棒上,然后用膠帶粘好,再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上,發(fā)現燈泡亮了。我又可以繼續(xù)做作業(yè)了。我又驚又喜,高興得蹦了以來!
后來爸爸又告訴我:土豆細胞液里含有類似電池的化學物質,由于鋅棒比銅棒活潑,鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液,而銅棒上則接受鋅棒上的'電子,于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個土豆產生的電壓較小,8個土豆連在一起,也就足以讓燈泡亮了。經過多次實驗,我又發(fā)現很多的蔬菜或者水果都可以發(fā)電,所以停電就不用發(fā)愁了!
創(chuàng)意作文300字 篇5
人心齊,泰山移。
——題記
那天一早,我們來到了圍頭戰(zhàn)地漁村,換上軍裝,莊嚴宣誓,成為一名英姿颯爽、威風凜凜的小戰(zhàn)士。
當天,讓我印象最深的是創(chuàng)意沙雕。剛開始,我們各做各的,沒有任何溝通。一抬頭,才發(fā)現把金門島模型做得七零八亂的。我看了一眼其他組的`作品,都很漂亮,“怎么辦,明明我們都很認真,可做出來的作品怎么這么丑?”我急得直跺腳。這時,李凱大喊:“大家快停下來,我們應該試著合作,時間都快到了,我們先把這些東西都填平吧!”我忙不迭地點頭:“可以,可以!”我?guī)ь^以最快的速度把坑給填平,大伙兒也紛紛行動了起來。
短暫的商討之后,我們迅速填坑堆山,我一邊關心我方陣營,一邊關注對手動態(tài)!拔邑撠煻焉剑顒P你去找些花花草草來裝飾,還有你們一起幫他把樹再堆得漂亮一些!”眾人手腳麻利地把沙灘的一些貝殼點綴其中。然而就在我們快要完成時,時間到了,我們的作品還是未能達到最好,與第一名失之交臂,心中雖有些遺憾,但卻莫名暢快!
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