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我的創(chuàng)意天地初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的創(chuàng)意天地初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的創(chuàng)意天地初中作文1
這個世界很奇妙,天空、大地、各種植物、各種動物都有著不同的特征,各種動物有著不同的生活方式,魚兒可以去到深藍色的的大海深處,鳥兒可以去到天空之上,人們可以用雙腳踏遍大地亦或是去到天涯海角。
擁有翅膀,自由飛翔或許是每個人的夢想,威武的老鷹擁有翅膀,可以飛到高山之巔眺望遠方;靈巧麻雀擁有翅膀,可以飛到茂盛的大樹上筑巢安家;美麗的蝴蝶擁有翅膀,可以飛到漂亮的`花兒上仔細欣賞;優(yōu)雅的蜻蜓擁有翅膀,可以飛到水草叢中任意穿梭;假如我們擁有一雙翅膀,可以讓我們脫離地心引力,任意遨游天空,自由的飛翔,那該多好。
或許我們可以嘗試去造就一雙能帶我們遨游天空的翅膀,找一種合適的材料,按照翅膀標本,去發(fā)明,去創(chuàng)造,堅持就會成功,或許能載人飛翔翅膀并不是那么容易就可以造就的,但只要堅持不懈,我相信,沒有什么是不可能的,用雙手制造一雙翅膀,自由翱翔天際!
或許我們可以用一種不易撕裂的樹葉,利用一定的方式,讓它牢固地粘在一起,就這樣,無數(shù)片的匯集在一起,讓它在扇動時,產(chǎn)生一種氣體壓力,利用空氣中的氣流,就像鳥兒們扇動翅膀時一樣,龐大的樹葉翅膀或許真的可以載我們飛向天空。
又或許,我們可以用一種特殊的橡膠,制作一種橡膠翅膀,就像蝙蝠沒有羽毛的“翅膀”,先用一種特別堅固的棍棒做出支架,每兩個支架之間黏上兩層橡膠,就猶如蝙蝠的“翼手”上的皮膜,再根據(jù)蝙蝠“翼手”的標本所示的形狀做出來,一雙橡膠翅膀就造就出來了,仍然利用氣流與氣壓,滑翔亦或是飛翔或許可以實現(xiàn)。
也許可以用一種堅韌的木材,厚重一點的作為支架,輕薄一點的,放在支架中間,用一種特殊的方法,讓他在比較大的氣流下不會散架,這樣就造就了一種木質(zhì)翅膀,用力扇動,或許也可以帶我們遨游天際。
假如我有一雙翅膀,我將會飛到天涯海角,環(huán)游世界,看波濤洶涌的大海,看白雪皚皚的高山,看五彩繽紛的花海,看綠意盎然的草原,我將飛向高空,躺在柔軟的白云之上,向下望,遙望大地。
我將會造就一雙翅膀,可以載人任意飛翔的翅膀,載人翱翔天際,飛向天空,飛向人們所向往的云朵之上,飛往宇宙,飛往遙遠的太空。
我的創(chuàng)意天地初中作文2
創(chuàng)意,是創(chuàng)新,不是死板地盲目從眾。有時候,在一件事情“山窮水盡”時,只要動一下腦筋,發(fā)揮創(chuàng)意,就會柳暗花明,走向成功的彼岸。
記得小學(xué)時,學(xué)校里舉行了科技發(fā)明大賽,班主任推薦我參加大賽,但我一直想不出點子。有一天,我看到柜子里放著一堆音樂卡片,桌子上擺著一輛玩具車,我頓時有了靈感。我拆開小車,再花很大的力氣裝進音樂卡片。歷經(jīng)一天一夜的努力,我終于組裝好了音樂小車,這項發(fā)明在校發(fā)明大賽中獲得了一等獎。
讀初一的時候,學(xué)校要舉行寢室美化評比,大家都爭先恐后地購買裝飾材料,準備對寢室進行美化。
傍晚五時,我們回到了寢室。陳同學(xué)拎著一大袋貼紙,張同學(xué)端著一大盆水,林同學(xué)拿拖把,徐同學(xué)手執(zhí)抹布,謝同學(xué)與章同學(xué)握著掃把正清理著地上的垃圾。
美化進展得很順利,拖地的用力拖,擦窗戶的認真清理灰塵,貼圖裝飾的一絲不茍……沒過多久,寢室就大變樣了。
然而,細心的陳權(quán)發(fā)現(xiàn)了寢室的.一個大漏洞:我的床圍旁邊的墻壁上有一大灘污漬,且難以清除。這個污漬是開學(xué)時我不小心甩筆時留下的。
如果不清除污漬,我們寢室就不能被評為“美麗寢室”,大家一時都想不出辦法,陷入了一籌莫展的困境。
我望了望天花板,上面貼著幾張七彩的便利貼,那是以前的小學(xué)住校生貼的。我靈機一動:我們可不可以用便利貼,把它貼到污漬處,上面寫上我們寢室的成員介紹。
我把這個創(chuàng)意告訴了寢室成員,他們都十分贊同。寢室長張同學(xué)對我十分贊賞:“副寢室長你真是太有創(chuàng)意了!”
我向宿舍管理員要來一瓶強力膠水,把膠水涂抹到便利貼上,貼到墻上。每個寢室成員都陸續(xù)地寫了便利貼。
所有的美化過程做完,已是六點多了。我們心中無比的暢快。
幾天后,在表彰大會上,校長宣讀了寢室美化比賽獲獎名單:109室、104室、107室……當(dāng)我聽到自己寢室獲獎的消息時,我和寢室成員們非常激動。因為我們寢室獲得了全校第三名的好成績。
生活中,一個小小的創(chuàng)意,就可以使舊物煥發(fā)新生;科學(xué)上,一個創(chuàng)意可以改變我們的生活。
創(chuàng)意,可以使走投無路變成絕處逢生,產(chǎn)生意想不到的效果!我要在今后的道路上更多地發(fā)揮創(chuàng)意。