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初一作文350字（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初一作文350字（精選28篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文350字 篇1
俗話說：大人盼種田，孩子盼過年。年是分三段的年前、年中、年后，今天我講年前，進入臘月年味就逐漸濃起來，就是孩子享受幸福的日子，我清楚地感受到了。去年我家的年準備得特別充分。
最喜慶的'是掛燈籠，兩個大燈籠是爸爸早就買了的，臘月三十一大早，爸爸就開始掛燈籠，爸爸怕懸吊得太矮碰到人的頭，就把燈籠掛得高高的，從遠處都能看到，也顯得特亮�？礋艋\亮了最高興的要數(shù)爺爺，想當(dāng)初燈泡都不點瓦數(shù)大的，如今還掛上了紅紅的燈籠，他的臉上就情不自禁地露出了微笑，我們的日子和這燈籠一樣紅紅火火。
其次是貼對聯(lián)，紙是紅的，字是黑的。上聯(lián)是：“財運亨通步步高”，下聯(lián)是：“日子紅火騰騰起”，橫批是迎春接福。寄托著我們家庭的美好愿望，希望明年又是一個發(fā)財年。
再次是吃團年飯前放鞭炮，由于鞭炮很大，一百塊錢一滾的。為了安全，要把鞭炮放得遠遠的。爸爸把鞭炮點燃就急急忙忙地跑回來，鞭炮就噼噼啪啪地響，震得地都動了，奶奶說鞭炮聲遠遠超過了我平時的吵鬧聲。
接下來就是吃團圓飯、看春晚、拜年，一直持續(xù)到元宵節(jié)才罷。
初一作文350字 篇2
走出家門，一股涼氣迎面撲來，把我逼回了家我倒吸了一口氣，看來久違的霧又出現(xiàn)了。
她還是那么純潔無暇，那飄渺的物體在天地間升騰，街上云霧繚繞，我仿佛掉入了仙境一般，那天上的小鳥仿佛掉進了迷宮一般，橫沖直撞，看不清方向。
大街上，到處都是霧的`海洋，我仔細觀察這幅抽象畫，翠綠的樹經(jīng)過霧的裝飾。形成了一棵仙樹，那汽車經(jīng)過霧的熏陶，變成了一輛仙車。而那花園更迷人，和霧融為一體，如天上的仙境。
田野里，一陣微風(fēng)吹來，將霧掀了個頂朝天，在田里歡快地打滾，一會兒跟禾苗弟弟打仗，一會兒和青蛙弟弟捉迷藏，一會兒給小花妹妹化妝。他呀，要是我說，他和那三歲的娃娃一樣淘氣。
太陽公公露出了笑臉，他發(fā)出了溫暖的陽光，曬在霧這個淘氣鬼身上。它拉著太陽公公的胡子不放就是不跟風(fēng)走。
它在人間玩累了又躺在云姐姐身上睡覺，這時，大街上安靜了一點兒，整條街道濕漉漉的，人們走出了門，貪婪的吸著新鮮空氣，經(jīng)過霧的一番點綴后，城市變得干凈清爽。
我閉上眼睛想，霧的心靈如它的行動一樣，潔白無瑕，那迷人的霧，已經(jīng)深深地印在我的心中。
初一作文350字 篇3
我們每個人都駕馭著一只生命的小船在人生的大海上劈波斬浪，那只小船是我們靈魂的凝聚，它永遠向著金色的彼岸。
我們依舊渴望著風(fēng)，那歡樂的使者將送給我們一股強勁的`力量，生命的船只將在它的懷抱中流星般飛向海面，將困苦與險惡，全都拋在腦后，然后，我們和風(fēng)一起分享成功的喜悅！
自己是船，別人是風(fēng)，我們期盼的美好未來，它們將一起為我們打造！
鳥兒相信自己，才會在風(fēng)雨中留下一首贊歌；駱駝相信自己，才能在荒漠中尋找一份快樂；
我們相信自己，才能夠為自己建造出一只堅不可摧的小船。我們用勇氣的原料，用堅定去組裝，用自信去裝飾，再在船身上刻上自己神圣的大名，我們要向世界宣布，這是我們生命的小船，它裝著我們的信念，駛向成功！
相信自己，船兒堅固，浪花并不會在它的身上留下半點傷痕，如果加上風(fēng)的力量，便能乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我相信風(fēng)會到來，為我們生命的火光添加最激烈的催化劑。
自己是船，別人是風(fēng)，船兒堅固，風(fēng)兒不斷，堅固的船乘風(fēng)破浪，大海成了我們展示的舞臺，生命一定會因此而精彩，必將帶給我們無數(shù)個驚喜！
初一作文350字 篇4
心路，既是對于一段時間的心路感受，也是對于人生，對于世界的再一次認識。而那一次，我始終忘不了。
我與你在落日的余暉下見證了我們的友誼。當(dāng)時的天空是暈紅色的，正如我們那顆炙熱的心，撲通撲通的跳動在我們的胸膛之中。你與我，在長江的沙灘邊共同許下了友誼的誓言，而那滾滾而來的長江所發(fā)出的拍岸之聲也在祝福著我們的友誼亙古不變。
可是，現(xiàn)在的你卻變了
你變了，你變得不愛與我分享快樂與幸福了；你變了，變得不愛與我分擔(dān)困難與憂愁了。我不知你是否還記得你與我的友誼誓言�，F(xiàn)在的我已經(jīng)意識到了，你已不再需要我這個朋友了。我想，我現(xiàn)在應(yīng)該放手，讓你去尋找那一份更適合于你的`一份新友誼。我想，我應(yīng)該也是變了，變得面目全非了，使你找不到最初的那個我
心路，那散發(fā)在記憶中的幽香，都已飄然遠去，淹沒在歷史的長河中。也許是因為原本的事物變了，變得面目全非，使我們心中的那一份美好也已落入冰冷的大海之中，隨著海水與風(fēng)兒，翩然離去，悄然而離。
初一作文350字 篇5
我喜歡詩畫，我同樣認為喜愛詩畫的人都很文靜漂亮，而我卻不是那樣，可我仍喜歡陶醉其中，在那里可以讓我忘記一切，有一種說不出的快感與激動。
我喜歡詩，正值豆蔻年華的我對詩越發(fā)的喜愛，我喜歡手捧《泰戈爾詩選》坐在窗邊，讓窗簾緊閉，陽光映出窗簾溫馨的鵝黃色，照在我的臉上、書上，與文中的字符一齊歡躍地跳動；我喜歡在雨天，坐在桌前，面前攤一本《流沙河詩集》，手捧一杯白開水，看著雨水順著窗戶流下，品味詩中的妙語，忘記塵世間的冗雜，這是何等的幸福�。�
書、陽光、雨點、窗戶、白開水，為我造就一個簡單的幸福，暖暖的`，很貼心。
一本精美的詩選，為我譜寫一首浪漫的詩篇，讓我陶醉。
我喜歡畫。喜歡在茶余飯后畫一幅可愛的動畫人物，為它著上美麗的外衣；我喜歡在心情煩悶時勾勒出一幅簡單的素描，讓那全部的灰覆蓋我的眼眸，然后把它放入抽屜的最底層，再開始新的旅程。
彩畫、墨畫，不同的色彩，不同的見解，就像生活著的人生，時晴時陰，同樣，讓我陶醉。
對于詩畫，我也許并不深入，可依舊深愛。詩情畫意，讓我癡往，讓我陶醉。
初一作文350字 篇6
現(xiàn)在正值初夏�？�，麥田里的麥子已露出淡淡的金色；聽，小鳥在樹叢里歡叫，油蛉在草叢中低唱，七星蟲們在這里彈琴。
我喜歡生機勃勃的夏天，因為夏天給孩子們帶來歡樂。我也喜歡烈日炎炎的夏天，因為夏天給人以汗水的味道。我更喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因為夏天的雨是那么豪爽干脆。
古今中外，有很多的名人都用他們的方式來描繪別有一番風(fēng)味的初夏。江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔盛一院香這些名句隨口就來，朗朗上口。下面我也用我的.筆描繪一下初夏。
初夏跟著春天的腳步來了，初夏的風(fēng)仍然有些春天的意味，柔和溫軟。夏風(fēng)拂過你的臉龐，讓你倍感愜意；夏風(fēng)吹過一片麥田，使麥子更加歡喜；夏風(fēng)飄向農(nóng)夫的臉頰，給農(nóng)夫帶來涼爽，心里倍增豐收的喜悅。初夏的風(fēng)還有一個顯著特點，那就是：來無影，去無蹤，讓人摸不著頭腦。這個特點又給初夏增添了些許調(diào)皮，神秘之色彩。
初夏之雨
初一作文350字 篇7
我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動的園丁。就像我們能有今天這樣的成績，正是有老師的認真指導(dǎo)。在這第36個教師節(jié)里，我想說：您辛苦了，感謝成長、學(xué)習(xí)的路上有您的教誨！
為了慶祝老師節(jié)日快樂，我們團員就來到老師的辦公室?guī)屠蠋煷驋咝l(wèi)生，剛來辦公室時，李老師還不在。隨后我們六個團員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個人都認真地做著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時，李老師回來了，并笑著說：“嗯，謝謝你們！”我們聽了很有成就感地說：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節(jié)日快樂啊��！”有時候就覺得老師如同朋友一樣，偶爾開開玩笑，可謂真是良師益友�。�
其實教師的理解可以為：當(dāng)你像被蜘蛛網(wǎng)樣題目籠罩時，老師就是幫你走出來的.源頭；當(dāng)你生活中遇到煩惱不知所措時，老師是你擺脫煩惱的知心朋友；當(dāng)你一次次失敗時，老師是引導(dǎo)你走向希望大門的曙光。
或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學(xué)習(xí)的道路上有您的指引，在這教師節(jié)愿您健康快樂，感謝一路有您！！
初一作文350字 篇8
生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫(yī)生，因為是他們將我?guī)磉@個美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的'步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀發(fā)，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動似的。小草在低聲哭泣著，它已經(jīng)滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的喝著水。
田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？
感謝你，雨姑娘！春天，你無聲的滋潤著萬物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來了涼爽。感謝你，雨姑娘！
初一作文350字 篇9
我們班上有一位好老師，她工作勤奮，經(jīng)常教我們做人之道。她，就是我們班的班主任——吳老師！
吳老師經(jīng)常把我們比喻成祖國的花朵，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，今后為祖國干出一番大事業(yè)。有一些同學(xué)考試沒考好，吳老師并沒有生氣，也沒有責(zé)怪他們，而是鼓勵他們說：“這次沒考好，我不責(zé)怪你們，你們好好找找考不好的原因，希望你們下次考得比其他同學(xué)都考得好！”而對那些考得好的.同學(xué)，他也激勵他們說：“你們不能驕傲，要謙虛一點，找找哪里錯了，改正過來，我希望你們下次考得比這次考得還好！”可對那些沒有完成作業(yè)的同學(xué)她也會給予嚴厲的批評。
記得有一次，我沒有做完作業(yè)，吳老師把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我，我傷心地哭出了聲，可吳老師全然不顧，繼續(xù)批評我。當(dāng)時，我非常恨她，可后來才明白，吳老師可是為了我好呀！
下課時，吳老師有沒有了老師的嚴厲，開開心心，高高興興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個小孩兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。
吳老師該放松時讓我們放松，該嚴厲時嚴厲，真不愧為我們班的好老師！
初一作文350字 篇10
每個人心中都有他自己的那份軟弱，他們?yōu)榱俗约鹤钪匾娜�，才不得不做出一些選擇。
有的人將心中的那份軟弱當(dāng)成累贅，不愿提起�？墒且灿械娜瞬⒉挥X得那份軟弱可以影響自己的生活，他們覺得為自己最重要的人而做出一些難以選擇的事情，是很值得的，雖然他們也舍不得另一個選擇，但是他們心甘情愿。
記得當(dāng)時，老師用了一節(jié)課，給我們講“軟弱與勇敢”，他提問了同學(xué)，什么是勇敢？
有的人回答，不逃避，去面對，這就是勇敢。
有的人回答，不怕挫折，向前方走去。這是勇敢。
還有人回答，不隱藏自己心中的那份軟弱，這也是一種勇敢。
每個同學(xué)都有自己的答案，每一個答案都是不同的。
老師又將同學(xué)們的答案整理了一下，讓同學(xué)說出自己心中的'軟弱。
有人說，自己喜歡畫畫，可是父母不同意，說畫畫會影響學(xué)習(xí)，我對于畫畫和學(xué)習(xí)，有了糾結(jié)。
老師又叫另一個人回答，可那個人站起來之后，一句話也沒有說。后來，他遲遲沒有說出一個字，老師只好讓他坐下。
后來，我才知道，有的人他可以將心中的話說給很多人聽，可是有些人他只想悶在心里，他心中的那份軟弱，不愿向別人提起。
初一作文350字 篇11
秋天，你真美！
來到美麗的樹林里，看見樹上的葉子變成了金黃色，樹葉們好像在開演唱會！它們翩翩起舞，歡聲笑語，看，一片片樹葉落了下來，發(fā)出“唰，唰”的聲音。樹林里的菊花綻放開了，它們抬起頭來，相互點頭，流露出開心的笑臉。小蛇、青蛙、大熊……都在準備過冬呢！
你看，田野里的動植物都在向我們問好呢！銀杏葉慢慢飄落，天上的大雁一會排成“一”字形，一會排成“人”字形，好像在給我們表演呢！哇！麥子成熟了！金黃色的麥子在田野里，看著特別顯眼！橘子變成了橙紅色，看著就覺得好吃極了！
果園的秋天是五顏六色的，紅紅的蘋果、金黃的梨、橙紅的橘子……好多好多漂亮的顏色！這些美味的水果都爭先恐后地讓自己成熟落地，這樣人們就可以把它們帶走了！秋天的果園不止是很美麗的，還是很美味的`呀！
我很喜歡秋天，也很愛它。我覺得秋姑娘好像一位美麗的仙子，她飄呀飄呀，飄到了每個地方……秋天的涼爽可不是一般的涼爽，是讓每個人都透心涼的涼爽，秋天的顏色也不是一般的顏色，是讓大家都很喜愛的顏色！
秋天到了，大樹的衣服已全換新！田野的麥子已全成熟！
秋天，真美麗！
初一作文350字 篇12
我喜歡群芳吐艷、姹紫嫣紅的春天，喜歡綠樹成蔭、萬木蔥蘢的夏天，喜歡雪花飛舞、白雪一片的冬天。但是，我最喜歡的還要數(shù)那天朗氣清的秋天了。
聽，秋天的聲音，秋風(fēng)“沙沙沙"地吹著那半黃半綠的樹葉，像一個個小娃娃，要離開大樹媽媽的懷抱，去看看這美麗的世界。
看，秋天的'景象，田野里，玉米大哥一笑，露出了金燦燦的牙齒。高粱爺爺像喝醉了酒似的，彎著腰、紅著臉，一步一步向前走著�！泵藁ń憬�，棉花姐姐，你在干嘛？”小蜜蜂問。棉花姐姐笑瞇瞇地說：“哈哈哈！我要去參加選美大賽。你們看看，這身衣服好看嗎？配這雙高跟鞋嗎？”
看，秋天的果園。哇！柿子像小燈籠一樣，掛在樹梢上，點亮了整個果園。蘋果像一個個小朋友紅潤透亮的臉蛋兒。桔子、石榴你擠我碰，好像爭著要人們摘走品嘗它的美味呢！
看，秋雨的顏色，秋雨落在楓葉上，是紅色的。秋雨落在菊花上，是黃色的給菊花滋潤了嘴唇。秋雨落在了池塘里，是無色的，濺起了一朵朵水花。啊！秋雨是五顏六色的。
仰望天空，你會看見大雁南飛，大雁拍打著翅膀向南飛去。
��！我想永遠躺在秋天的懷抱里！
初一作文350字 篇13
溝通，是河水小流的歌聲；溝通，是沁人心脾的芳香；溝通，是五彩繽紛的花園，有了溝通，生活是美好的。
從小到大，我是在與父母的溝通中成長的.。小學(xué)的時候，我與父母經(jīng)常溝通，給他們講一些在我們學(xué)校發(fā)生的趣事。而父母也是耐心的聽著，看著我神采飛揚的敘述著。那時候，他們滿腦擺滿了幸福。記得有一次，我在學(xué)校忘我地與同伴們玩耍時，與一位同學(xué)相撞了。而且磕掉了我?guī)最w牙齒，嘴也只流鮮血。那位同學(xué)連忙對我說對不起，而我只地上一直嚎哭。老師來了，先對我們進行批評“你們怎么這樣啊！不是不讓你們在學(xué)校里跑的嗎？看出了這事，你們真是�！蔽胰讨鴦⊥床桓页雎暎睦镂鼧O了回到家，媽媽看到我這副模樣，立即跑過來安慰我，我立刻忘記了傷痛，感到好辛福，好溫暖。
步入初中，由于學(xué)習(xí)太緊張，我還不適應(yīng)，總是跟不上。所以，我的心情一直都很煩躁�；氐郊椅野褲M肚子的煩惱向他們傾訴了一番。他們還是像小時候那樣認真聆聽著，但他們的鬢發(fā)卻早已發(fā)白。還是耐心地認真地開導(dǎo)著我，給我排憂解難，使我的心情一下子舒展了許多。
溝通伴我成長，有了溝通我是幸�？鞓返�。
初一作文350字 篇14
當(dāng)我觸摸到母親的頭發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)原來并沒有我想象中的那么順滑，甚至還略微有一些粗糙。湊近些看，她的頭發(fā)有好幾處都打了結(jié)，十分黯淡，在頭發(fā)的深處，還有幾縷白發(fā)絲。這些是我從來都不曾知道的，也可以說我從來都未去關(guān)注過，一時間，我竟愣了神。
我用水打濕母親的頭發(fā)，然后又用洗發(fā)水溫和地為她洗著發(fā)�？粗念^發(fā)在洗發(fā)水的揉搓中逐漸恢復(fù)了柔順，我開心起來。我用水沖掉停留在她頭發(fā)上的泡沫，又用吹風(fēng)機為她吹干了頭發(fā)，再用梳子梳直為她扎上頭發(fā)。她的頭發(fā)很少，一根新的頭繩都得扎上三圈。
那天是母親節(jié)，我卻沒能對她說上一句“母親節(jié)快樂！”，也許是我不善表達，又也許是我在為她洗了頭之后，那顆被觸動到的心，讓我沒辦法再想其它的.事情。但是我明白了，在往后的日子里應(yīng)該用怎樣的態(tài)度去面對她的一言一行，因為歲月總是在我們不經(jīng)意間，就帶來了你意想不到的變化，而我也知道，她對我說的一切、做的一切都是為了我好。
如果可以，我真想重新對她說上一句“母親節(jié)快樂，媽媽！”。
初一作文350字 篇15
蒼穹之大，你可曾仰望星空。
數(shù)萬爍星明朗朗高照，炫紫天河歸際于天。燈火繚顏望乾莫及，北空極光淵深不如。臥于青原之上，靠于古樹之間，矗于華山之巔，爾瞭同天，無言欲傾，齊手摘星辰。幾顆流星閃過，四邊刺光，刻記在心，每首靜想，萬塵具散。流星飛過之日時，你許愿了嗎？
空寂的綠原，悠悠笛聲起，輕清微風(fēng)撫，似行非行，似遙非遙，若有可無，若生可沒。感贊，自然萬物美景遍千而如一，臣君少有時觀，平眾多時不觀，憐惜勝景不復(fù)存，人亦應(yīng)悔改�？蛇@茫海闊遠，峻嶺多何花洋，怎不見能人來處。悲嘆，渺天涯！
紅塵凡世倦心，政亂如澤勞身。棄下九念，拋去雜觀，浪跡海角，憑神問世，清濁生，留忘返。本原孤行，你卻將至。
兩道繩長身影日決在草上，忽瞧見細水長流處，河岸一青翠綠萌柳，俯舀水，甚冰涼。以柳為依，以河為傍，共同仰望星空：皎潔的月，脫離了往日的.寂寞，繁星點點星河長傍；銀紫、白光雙雙繞，如人經(jīng)脈，環(huán)環(huán)相扣，少其一而不可；浪漫天中草中貯空中花，設(shè)想，意欲喻何物？墨黑而不惱，淡清而不煩，紫深得所愛，銀亮得所崇，好景。
雖望久未厭，但路還要行，次回將甚？莫急，強不思失其王里。
初一作文350字 篇16
這幾天連續(xù)出了，幾天的大太陽，今天終于下了一場雨，一場秋雨，一場寒，秋，就是這樣悄無聲息地來了。
秋雨落在了草坪，花壇上，小草和小花們一起盡情的吮吸著，那清澈甘甜的雨露，沾染了雨珠的花兒顯得格外嬌嫩，野菊花也歡樂的`綻放。秋雨嘩啦啦地下著，像一位鋼琴演奏家，彈出了美妙的音樂一路演奏著。秋雨是優(yōu)美的，也是好聽的。
人們在小路上走著，姍姍來遲的秋雨也來湊熱鬧了。人們立刻拿出一把把五顏六色的小花傘在路上走著，傾聽者大自然的美妙音樂。這時，不時有幾個小男孩在水坑里跳來跳去。這時，人們會嘮叨：“別把鞋子弄濕啦！”這時的秋雨是頑皮的，也是活潑的。
我漫步在小路上，不知不覺地來到了池塘邊。秋雨“嘀嗒，嘀嗒”地落到水面上，在水中激起一圈又一圈的波浪，水中的魚兒像是在迎接秋雨的到來，紛紛游到水面上，呼吸這著秋雨帶來的新鮮空氣，“嘀嗒，嘀嗒”秋雨像是柔美的，也是乖巧的。
這時，秋雨漸漸小了起來，我收起雨傘，讓雨滴盡情地灑在我的身上，這時，秋雨變得溫和起來。
過了許久，雨停了，哪些秋雨讓我記憶猶新，我喜歡秋雨的優(yōu)美、好聽、頑皮活潑、溫和……我喜歡秋雨！我喜歡秋天落的秋雨！因為它惹人醉。
初一作文350字 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我初一五班的一名學(xué)生，叫周海新。今天能夠站在這里，我的心中充滿了激動和興奮。因為這是一份為班級，為學(xué)校積極貢獻力量的'工作，同時也是我心中向往已久得事情。所以，如果我當(dāng)選的話，我會用自己的行動把以下三顆心表現(xiàn)出來。
一是熱心，熱心對待同學(xué)，對待我們自己的班集體。例如：同學(xué)有困難要主動幫助，學(xué)校有征文一類的活動，積極參加，并爭取為班級爭光。
二是責(zé)任心，既然我要加入學(xué)生會，那就必須要擔(dān)起這份責(zé)任，因為如果我沒有責(zé)任心，把老師或領(lǐng)導(dǎo)們交給我的任務(wù)辦得一塌糊涂，那丟人的不光是我，更是我的班集體！
三是上進心，當(dāng)一名干部，有一顆積極向上的心，是非常重要的。因為如果連一個干部都不思進取，那可想而知同學(xué)們會進步么？所以只有班干部銳意進取，自己的班級才會越來越優(yōu)越，成為尖子班。
除此之外，事事我要做到模范帶頭作用，有困難去克服，有障礙去跨越，給同學(xué)們做一個好榜樣！
謝謝大家！
我的演講到此結(jié)束
初一作文350字 篇18
一個人靜靜的行走在熟悉的街頭，靜靜地聆聽雨的聲音，一股悲傷悄悄的漫上心頭，伴隨著雨水的失落籠罩在天空上，今天，離隊建團。
去往大報告廳的路上，腳緩緩的邁過一個又一個小水洼，猶如這七年的道路上，一個又一個困難，皆越過。離隊建團儀式開始，“鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚在胸前”我低頭看了看壓在領(lǐng)子下的“鮮艷的紅領(lǐng)巾”它的尖部微微皺著，有的地方有一些小漏洞，在燈光的`照射下，雖有些破舊，但仍然閃閃發(fā)光象征著紅旗的一角。最用心的唱完最后一次《隊歌》，緩緩坐下，將藍色的信封緩緩拿出，輕柔的摘下胸前的紅領(lǐng)巾，目光呆滯的將紅領(lǐng)巾折了一遍又一遍，放進信封。
一滴水落在天藍色的信封，我著急的連忙抹去，卻又有更多水滴落下來，殊不知，我早已滿臉淚痕，我笑著抹了抹淚水，腦中閃過一個場景，小小的我滿臉雀躍的雙手接過紅領(lǐng)巾，戴在胸前，在我遇見紅領(lǐng)巾時是笑著的，它離我而去時，我仍是笑著的，這是否代表著懷念呢？外面的雨漸漸下大，在房子里仍能十分清晰的聽見雨打在地面上的聲音……
走出大報告廳，我仍輕盈的邁過一個個小水洼，臉上掛著微笑，雨已停，腳下的路，永不暫停。
初一作文350字 篇19
關(guān)愛是人人都有的，關(guān)愛作文。那么你幫助過別人或者別人幫助過你嗎？ 前幾天，我看到了一個故事，題目是《小澤征文的堅持》。這個故事講述了小澤征爾來到沈陽，決定指揮那里的.交響樂團演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓(xùn)練四個小時以后，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開始每天訓(xùn)練六個小時，并且對每個人都進行過關(guān)訓(xùn)練，每個人都要從基本功練起，小學(xué)六年級作文《關(guān)愛作文》。此后他每天訓(xùn)練六個小時，但是第三天下午小澤征爾實在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂團里第一小提琴手難以過關(guān)。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過關(guān)。于是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾并沒有同意，而是鼓勵她要堅持。
在小澤征爾的鼓勵下，小提琴手終于過關(guān)了。最終，這樣的堅持換來了一場精彩的演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話，一定不會有最后的成功，因為成功是屬于堅持到最后的人的。
大師對第一小提琴手的鼓勵，也是對整個樂團，甚至對所有人的鼓勵，沒有鼓勵，就不會有堅持，沒有堅持，就不會有成功。所以，我們一定要堅持，不能退縮，世上無難事，只怕有心人。即使失敗了也沒有關(guān)系，大不了從頭再來。
初一作文350字 篇20
星期五下午放學(xué)，因為爸爸媽媽有事，我去了吳童舒家。
吃過晚飯，我們倆個做了一會兒作業(yè)，我和吳童舒商量著踢毽子，因為她家沒有多余的小拖鞋，我只好穿大人的拖鞋。當(dāng)我們踢得正高興的時候，我把一只拖鞋踢“飛”到了空調(diào)上面，我和吳童舒頓時傻了眼。吳童舒說：“李思穎，是你把拖鞋踢到空調(diào)上的，你應(yīng)該把拖鞋拿下來。”我不知道哪兒來的氣說：“我又不是故意的。”就這樣，我們倆你一言，我一語各不相讓地吵了起來。吵夠了也鬧夠了，我們倆個都被對方氣的掉下了眼淚。
媽媽接我回家。這時，吳童舒因為忘記了數(shù)學(xué)作業(yè)打電話問我，我生氣地說：“不知道！”媽媽似乎看出了我的心思，問：“穎穎，你是不是和吳童舒鬧別扭了�！蔽尹c點頭，就把事情的`前前后后給媽媽說了說。媽媽說：“不能因為一些小事而爭吵，同學(xué)和好朋友之間應(yīng)該和睦相處，互相幫助�！甭犃藡寢尩脑挘尹c點頭：“媽媽我錯了，上學(xué)見了吳童舒，我一定向她道歉。
終于等到了上學(xué)，我飛快地跑到教室，看到吳童舒：“對不起，你問我作業(yè)，我不應(yīng)該不給你說�！彼倚α诵�，好像對我說：“對不起，你是客人，我不應(yīng)該和你爭吵�！�
從此，我們倆個就又成了一對形影不離的好朋友。
初一作文350字 篇21
秋天到了，藍藍的天空中漂浮著幾朵白云，就像海水中翻起的幾朵浪花，陣陣秋風(fēng)一吹，把我們到了香山上，來到了果園中，帶到了公園里。
秋風(fēng)把我們帶送到了香山上。滿山的楓葉，好像朝霞灑滿了山坡，當(dāng)腳踩到落下的楓葉時，還不時發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲響。楓葉在樹間落了下來，好似一只只漂亮的蝴蝶，一直跳著那優(yōu)雅的舞姿，直到落地才停止。從山頂上望去，山腳下像著了火似的，把天都映紅了。這一番美景，真是“楓葉紅于二月花”呀！
一陣秋風(fēng)吹過，我們來到了果園中，所有的果實都成熟了。黃燦燦的大壓力掛滿了枝頭，紅艷艷的大蘋果好像是擠在一起的胖娃娃，仿佛他們在向人們大聲地喊：“快來摘我吧！快來摘我吧！我已經(jīng)成熟了！” 小紅燈籠似的棗兒也掛滿枝頭，果園里還有紫色的葡萄、橙黃色的橘子，紅色的`山楂。
最后，秋風(fēng)又把我們帶到了公園里，公園的小草枯黃了，花兒凋謝了，樹葉也變黃了，所有的大樹都脫下了它們綠色的夏裝，慢慢地換上了金色的秋裝，公園里被畫成一幅美麗的油畫。
好一派迷人的秋色啊！
初一作文350字 篇22
常�；叵肫鹨恍┩�，便會想到朱自清的《匆匆》。
那段時間，是我們在小學(xué)的最后一個夏天，熾熱的天氣中蘊涵著淡淡的憂傷，雖然面臨升學(xué)考，可我們卻顯得心有余而力不足。那時的我們，每天一放學(xué)腿遍往圖書館里拔，比趕集的人還有急，還要趕。像被關(guān)在沉悶的教室里，又似急切逃飛籠子的小鳥一樣快樂，輕盈。
還記得嗎？為了比誰快一步拿到自己心儀的小說讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的`沖向樓梯，那種你追我趕的氣勢，決不亞于學(xué)習(xí)上！
常常，肅靜的瀏覽室里，會有我們追逐的腳步聲，會有我們爭論的雜聲，會有我們歡喜時的笑聲以及歡呼聲，也會有我們沉默時的呼吸聲。那肅靜的瀏覽室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會隨著空氣而飄散、而淡漠，可卻不容歲月所沖淡，所遺忘。
盡管過去的日子如輕煙，會被微風(fēng)所吹散；如薄霧，會被初陽所蒸融，但是過去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會隨之飛揚起來。
思緒是不容控制的，雖然時間一去不復(fù)返，但思緒這根無邊的長線，這股強盡的風(fēng)，卻能牽引我們回到過去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚起來！
初一作文350字 篇23
李老師是我們的作文老師，因為他睡覺枕著的是皮卡丘的枕頭，蓋的.是皮卡丘的被子，所以我們都叫他“皮卡丘老師”。
老師發(fā)呆時，他喜歡翹著二郎腿，眼睛瞪得像銅鈴那么大，凝視著遠方的房屋。
皮卡丘老師生氣的時候，并不會像其它老師一樣，大聲吼叫，用力地拿起試卷或本子，砸在地上。皮卡丘老師只是瞇著眼睛，嘴角上揚，拿著本子，慢悠悠地走到課桌前，用普通的聲音說該怎樣做，錯了什么……
皮卡丘老師不僅很會假笑，耳朵還很靈敏。有一次，一個同學(xué)小聲地跟我說話，只見老師的耳朵動了幾下，馬上把頭轉(zhuǎn)過來，拿起一本作文本，卷成一卷，往那個同學(xué)的頭上敲了一“棒”，嚇得那個同學(xué)跳了起來，驚魂未定，那個同學(xué)小小的眼睛里，充滿了大大的疑惑。
當(dāng)老師很疲勞的時候，他坐在凳子上，又翹著起了他的招牌動作：二郎腿。用手枕著頭，閉上了眼睛，睡著了。
他跟我們開玩笑時，嘴巴張得像一個拳頭那么大，說的沒完沒了。
我喜歡皮卡丘老師，因為他給我的生活帶來了樂趣。
初一作文350字 篇24
“吱吱——”爸爸悄悄地走進兒子的房門，卻發(fā)現(xiàn)兒子不在房間里這個臭小子去哪兒了？”爸爸對自己說。桌子上亂七八糟的。所有的書都掉在地板上了。我父親彎下腰，又把書撿起來放在桌子上！”爸爸生氣地說。
突然客廳里傳來一個嘈雜的聲音：“怎么了？”爸爸順著聲音走，他看到兒子坐在電視機前看電視！”你你，你和你對我很生氣！日復(fù)一日，不努力學(xué)習(xí)，還要看電視！這是一個更加努力學(xué)習(xí)的特殊時刻！你來這里是為了偷懶？！看我能不能管教你！”他說，拉著兒子的耳朵，把他抬到房間里�！卑选职郑犖艺f！”你說什么？去學(xué)習(xí)吧！”爸爸很生氣。
“聽我說！那是老師安排我們看的現(xiàn)場學(xué)習(xí)課！我什么也沒看到！你不相信嗎？”兒子有點生氣，急忙對父親說好？還想狡辯嗎？”爸爸就是不相信。”你這個烏鴉烏鴉，讓我們親眼看看你在抱怨，抱怨，抱怨�！蔽覂鹤蛹钡昧飨铝搜蹨I。我父親很懷疑。他聚精會神地看著它。他冤枉了兒子�！痹瓉硎沁@樣，哈哈！”爸爸對兒子笑了笑，不知道該怎么安慰他。畢竟，這是我自己的.錯，所以我父親遞給我兒子一張紙巾，“不要哭！孩子們，為這個小東西哭吧！是爸爸錯怪了你。繼續(xù)學(xué)習(xí)�。“职植粫驍_你的�！�
初一作文350字 篇25
秋我走在路上，樹邊一片泛黃的葉子如蝴蝶飛舞般輕盈地落下、靜靜地躺在地上。哦，秋天來了。我想，所謂的“一葉知秋”就是這個道理吧。我喜歡秋天，說不完的理由一串又一串。秋天，湛藍的天空上點綴著幾朵潔白的云朵，就如母親一般，云朵依偎在她懷里；秋天，菊花綻放了，一朵又一朵，像孩子天真的笑臉，又像在空中綻開的煙花；秋天，田野里的稻子成熟了，放眼望去，一片金色，秋風(fēng)乍起，又如一片波瀾起伏的金海。秋天的氣息總是來的不經(jīng)意，悄悄地，樹葉黃了，氣溫涼爽了。
陽光顯得更加燦爛。果園里的蘋果成熟了，通紅著臉蛋，橘子成熟了，掛在枝頭像個大燈籠，石榴咧開了嘴巴，在秋天的到來而歡呼。而我們，身穿舒適的.便裝，在藍天白云下自由嬉戲，盡情享受這個美好的秋天！
多少詩人揮毫為秋寫下千古傳誦的詩篇，多少作家為秋寫下膾炙人口的文章！或許我不能用足夠優(yōu)美的詞句還贊頌它，但我深深得知道——秋，它雖不像春天那樣婀娜多姿，不像夏一樣綠樹成蔭，更不像冬天那樣銀裝素裹，但是，秋，給我們帶來了輕盈的快樂，收獲的喜悅！
初一作文350字 篇26
朋友送給我一只博美犬，渾身毛茸茸的，圓圓的大眼睛，尖尖的小嘴，向上樹起的兩只小耳朵，透著幾分機靈，也顯出幾分頑皮，狗狗趣事。第一眼看見他，我們?nèi)揖拖矚g上了他。隨后的日子里，他的靈活和頑皮也給我們帶來了許多意想不到的樂趣。
狗狗的后腿特別有力，能夠直立支撐身體，每當(dāng)我們手里拿著好吃的時，他就會直立起身子，用兩條后腿走路，還不時的轉(zhuǎn)個圈子，嘴里發(fā)出哼哼唧唧的發(fā)嗲聲，仿佛在撒嬌一樣，直到將你逗笑，把好吃的哄到嘴里才罷休。
小小的狗狗還會自得其樂，如果沒有人搭理他，他就會自己玩自己的，一會將一個小球用爪子推過來撲過去，并不時發(fā)出嗚嗚 的聲音，一會又玩起來跳高，只見他一個跳躍，自己就瀟灑的從地上跳到了睡覺的籃子里，又馬上轉(zhuǎn)身從里面迅速的跳了出來，并驕傲的抖抖身上的`毛，圍著籃子轉(zhuǎn)上幾圈，似乎在檢驗自己的跳高成績。
更逗的是，狗狗喜歡我的愛撫，如果一看到我們的手伸向他，不過他正在玩什么，他都會馬上躺下，肚皮朝天，希望我們能撫摩一下，如果你不斷的撫摩他，他就會沉溺與你的愛撫中，象一個孩子一樣，開始睡眼朦朧，，甚至還會打起鼾，進入他的夢鄉(xiāng)，那份愜意，讓人看了都有些羨慕。
初一作文350字 篇27
春節(jié)，意味著春天將要來臨的節(jié)日，但是我們中國人喜歡用它的第二個名字―新年。它是中國20多個傳統(tǒng)節(jié)日中最熱鬧、笑聲最多的節(jié)日，它也是我們中國小孩最喜歡也最渴望的一個節(jié)日。為什么這樣說呢？其實，在中國春節(jié)中有一個習(xí)俗，成年人要給未成年的孩子們發(fā)紅包，接下來我給大家來詳細介紹春節(jié)給紅包的習(xí)俗。
在春節(jié)，孩子們最高興的就是從長輩手里要到紅包，去買自己想要的東西。其實，紅包里的錢不僅僅是為了讓孩子開心，它還有一個特殊的意義，其意義在與紅包上的紅紙，因為它象征著能給拿到紅包的人帶來好運。因此在分派紅包的長輩面前不能拆開紅包，這是個不禮貌的行為。
春節(jié)拜年時，長輩要將事先準備好的`壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為"歲"與"祟"諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時記》；另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。
初一作文350字 篇28
啊，夜晚好寧靜啊，一個人獨自徘徊在無人的小路，這時覺得好安靜啊，一點聲音都沒有，一個人也沒有就連樹沙沙的聲音都聽得一清二楚，偶爾仰望天空的星星這時覺得天空好美啊，望著天上的星星數(shù)來數(shù)去，怎么數(shù)也數(shù)不清，再過一會兒再望上去天上的`星星好似秋天的落葉了了無幾，這時再去數(shù)就數(shù)的清了，再過一會兒天上的星星好像全部都去睡覺了再向天空望去只是一片安靜，詳和的海洋。
再過一會兒再向天空望去，只有一片光芒，看上去好像是一面白色的墻，白白的什么也沒有，看著看著我心里不由自主的想起了一首唐詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白想念自己的家鄉(xiāng)所寫的，想著想著我好像也進入了一片環(huán)境，我不由自主的哭了，我已經(jīng)六年沒有回過家鄉(xiāng)啦。
我七歲時被父母帶出來在外面讀書到現(xiàn)在已經(jīng)十三啦，這時再回憶起那時的小伙伴有的可能已經(jīng)不在了，有的可能也不認識啦，再想起我從小青梅竹馬的一個女孩，好久不見了她可能比以前更漂亮啦，好想好想，好想和你們在一起啊，過以前的日子多好啊，我們的曾經(jīng)是多么的快樂，無憂無慮，我真想回到從前。
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