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    寫風(fēng)鈴的作文

    時間:2022-01-17 18:36:27 350字作文 我要投稿
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    寫風(fēng)鈴的作文350字(通用22篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寫風(fēng)鈴的作文350字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    寫風(fēng)鈴的作文350字(通用22篇)

      寫風(fēng)鈴的作文 篇1

      風(fēng)吹動著它,清脆的聲音猶如汩汩的溪流一般流淌了出來。

      記得六歲時,對門姐姐家門前掛著一個風(fēng)鈴。我的魂好像都被它勾走了,每次經(jīng)過那兒都戀戀不舍,抬頭仰望,那悅耳的.鈴聲就像施了魔法一樣地吸引著我。有一天,大姐姐看見了,伸手把它摘下來,送到我面前。正在我遲疑時,她把風(fēng)鈴塞進(jìn)了我的手里。我緊緊攥著她,跑回了家,這個過程中,風(fēng)鈴一直發(fā)出悅耳的聲音。

      回家后,我目不轉(zhuǎn)睛地看,接著,手輕輕一搖,聲音再次流淌出來,叮當(dāng)、叮當(dāng)

      叮當(dāng)、叮當(dāng),我好像看見了溪水在流淌,兩邊的樹木郁郁蔥蔥,山間的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱,獵豹在奔跑,孔雀正在進(jìn)行著選美大賽我使勁地?fù)u了搖,腦海中又浮現(xiàn)了一幅牧童牧牛圖。風(fēng)兒徐徐地吹著,小花和小草跳著優(yōu)美的舞蹈,樹上的鳥兒唱著優(yōu)美的歌謠,牧童吹著牧笛,聲音悠遠(yuǎn)深長我又搖了搖,只見蜜蜂正在勤勞地采蜜,花兒正和它們打著招呼,多么愉快��!

      我把它掛在門外,手指輕輕一撥,優(yōu)美的聲音又流淌了出來。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇2

      媽媽最近生病了,她說嘴巴有一點(diǎn)兒淡,讓我和爸爸去買酸菜魚。

      我和爸爸到了“深夜食堂”,在等酸菜魚的時候,我很口渴,爸爸就買了一瓶豆?jié){給我喝。我喝完了豆?jié){,覺得裝豆?jié){的玻璃瓶子透明透明的,很好看,我靈機(jī)一動,打算把這個瓶子改裝成一個花瓶。

      于是,我和爸爸在回家的路上,就順路把瓶子帶到花店去。花店里有好多好多美麗的花!五顏六色的,有紅色的`、有紫色的、有黃色的

      我選了一束紫色的風(fēng)鈴花,它一支就開了好幾朵花,花朵像一個個可愛的小風(fēng)鈴�;ǖ甑陌⒁贪堰@束風(fēng)鈴花插在我的豆?jié){瓶子里,還配了兩片細(xì)長的綠葉,并且在瓶口綁上一條粉紅色的絲帶,非常漂亮!花店的阿姨和客人都夸我是個懂得生活的小女孩!

      我開開心心地把這束風(fēng)鈴花帶回家,擺放在餐桌上,既美化了家里的環(huán)境,又讓人心情愉快。我希望媽媽看到這束美麗的風(fēng)鈴花后,她的身體能早日康復(fù)!

      寫風(fēng)鈴的作文 篇3

      它,雖沒有荷花出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié),也沒有芍藥那千嬌百媚的絕代風(fēng)華,君子蘭的瀟灑俊逸,但它卻用它那默默無聞的精神打動了我。它就是風(fēng)鈴草。

      當(dāng)我第一次看到它時,就喜歡上了它,它的花朵就像一串串嬌小可愛的小鈴鐺。淡紫,夢幻般的顏色,令人陶醉,每當(dāng)花兒盛開的時候,那些小鈴鐺里便溢出淡淡的芬芳,在微風(fēng)中飄散開來。它那修長的身影往往出現(xiàn)在墻角,青草叢中。碧盈盈的葉子,小水滴似的花蕾,多么高潔!它不與百花爭艷,卻與綠草相伴,默默的給予我們一份清麗與香氣。初春時,風(fēng)鈴草從貧瘠的土壤中探出了小腦袋,漸漸顯得亭亭玉立。過了不久,它舒展開嬌嫩的花瓣,仿佛一位害羞的少女。清晨,小鈴鐺上綴著的露珠晶瑩剔透,好似一粒粒珍珠。冬日來臨,冷酷的寒風(fēng)將一些嬌弱的花木凍死。但風(fēng)鈴草仍傲然挺立,倔犟的`與凌厲的寒風(fēng)搏斗,像一個無畏的勇士。

      噢,風(fēng)鈴草,你是謙遜與頑強(qiáng)的代表,你是樸實(shí)淡雅而又清麗的象征!

      寫風(fēng)鈴的作文 篇4

      我有一個藍(lán)色的小風(fēng)鈴。這個小風(fēng)鈴是去年圣誕節(jié)的時候,媽媽在超市買的,我非常喜歡媽媽買的小風(fēng)鈴。

      小風(fēng)鈴的最上端有一只金藍(lán)色的小鹿,它下面掛著一個像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的.后腿上掛著一個藍(lán)色的小喇叭,喇巴的下面有一根心棒,心棒周圍有六根小棒,六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚,上面寫著年年有余四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰,上面的小魚就會相撞,發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�,組成件銀光閃閃的外衣,曲,此時,我仿佛看到這幾條銀色的小魚,開始爭先恐后地游向風(fēng)鈴的頂端,晚上,當(dāng)燈亮?xí)r,就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣,美麗極了。

      這個風(fēng)鈴不但美麗,它還可以讓我清醒。有一天,我在做作業(yè),快睡著了。一陣風(fēng)吹來,吹動了風(fēng)鈴,風(fēng)鈴便丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋�,仿佛它在提醒我:“晏奕,快醒醒吧,快做作業(yè)吧�!蔽荫R上就精神抖擻,集中精力,很快就把作業(yè)做了。

      這就是我的風(fēng)鈴,我心愛的小風(fēng)鈴。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇5

      我的學(xué)校郭守敬小學(xué),坐落在邢臺市冶金北路,是一個遠(yuǎn)近聞名遐邇的小學(xué)校。

      夏天,當(dāng)你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門,首先,映入你眼簾的是那一棵棵高大的風(fēng)鈴樹。它枝葉茂密郁郁蔥蔥,像一個個綠色的大蘑菇,知了趴在樹枝上不停地唱美麗動聽的歌謠,小鳥高興的在樹上飛來飛去,“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說:“歡迎您!歡迎您!”

      這一棵棵風(fēng)鈴樹,像一個個高大的衛(wèi)士,為我們站崗放哨。它春天為我們帶來勃勃生機(jī);夏天為我們遮陰擋雨;秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶;在“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的季節(jié),它滿樹的“梨花”為我們學(xué)校增添了一道亮麗的.風(fēng)景線!

      這一棵棵風(fēng)鈴樹,每年迎來一批批不懂事的孩童,送走了一個個優(yōu)秀的中學(xué)生,它看著我們成長,它看著我們長大。

      這一棵棵風(fēng)鈴樹,又像一位位園丁,只有辛苦,只有奉獻(xiàn),不講回報,您是多么的崇高、多么的偉大!

      我愛校園的風(fēng)鈴樹!我愛校園里的“園丁“!

      寫風(fēng)鈴的作文 篇6

      我的窗前,掛著一只既美麗又可愛的風(fēng)鈴。這是我們班去實(shí)驗基地時做的。

      這只風(fēng)鈴渾身上下都是紫色的,只有中間有一點(diǎn)兒銀色。風(fēng)鈴的“頭”是一個透明的小圓圈,不細(xì)看,還以為是個戒指!它的“脖子”是四條細(xì)細(xì)的魚絲線,“肩膀”是一個紫色的“大屋頂”。而“腰部”是一個紫色的小圓珠,四周則鑲著四根銀條的紫色金屬柱。“四條腿”也都有一個紫色的小圓珠,當(dāng)然,風(fēng)鈴也穿鞋,它穿的鞋子可不賴,可是紫色的海豚鞋呢!

      當(dāng)風(fēng)吹過時,風(fēng)鈴便跳起動人的舞蹈,唱起優(yōu)美的歌曲。金屬柱相互“碰撞”,發(fā)出悅耳的聲音;海豚鞋也調(diào)皮起來,玩起了“碰碰車”的游戲。 每當(dāng)這時,我都會不禁抬頭看看風(fēng)鈴�?粗粗褪刮蚁氲搅宋遗c同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)做風(fēng)鈴的`情景:有的伸長了脖子,有的把注意力轉(zhuǎn)移到了桌子上方的風(fēng)鈴上,有的正和同桌聊得熱火朝天,興致勃勃……教室里有風(fēng)鈴動聽悅耳的聲音,也有同學(xué)們的歡聲笑語,每個人都很快樂。

      啊,風(fēng)鈴!你代表著同學(xué)間的友誼,你是我們快樂的源泉!風(fēng)鈴,我愛你!

      寫風(fēng)鈴的作文 篇7

      國慶節(jié),媽媽和我在“飾全飾美”看到了一個風(fēng)鈴,這個風(fēng)鈴很漂亮,于是,我們就把它買了下來。

      回到家后,媽媽把風(fēng)鈴清洗后,掛在我的房門前。這風(fēng)鈴上有個“小船”, “小船”上坐著個五角星,旁邊還掛著兩串五角星;它的下面,有許多根細(xì)繩拎著一個圓形的紅珊瑚樹,最底下有四個“小笛”,“小笛”上還有一輪一輪的水晶,在夜光下閃閃發(fā)光;在四個“小笛”中間還掛著一根細(xì)繩穿成串的紅色小球�,F(xiàn)在你知道這個風(fēng)鈴是什么顏色的,應(yīng)該是紅色的。

      風(fēng)鈴的作用很大,能像狗一樣幫助我們,因為在沒有風(fēng)的夜晚,有人進(jìn)來,這個風(fēng)鈴就會響起,那就知道有壞人進(jìn)來了,我們就可以馬上報警。風(fēng)鈴不僅有這種作用,還有一種作用,就是可以裝扮我們家,這個風(fēng)鈴一掛上去,家里就覺得格外漂亮。

      當(dāng)風(fēng)吹過,風(fēng)鈴上的小球就會碰撞在“小笛”上,發(fā)出清脆悅耳的響聲,這就告訴我有風(fēng)或是有人進(jìn)我的'房間了,這時我就可以看看是熟人還是生人,如果是生人我就一腳把他踢到云南去;風(fēng)兒還可以把我的心聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

      我愛我的風(fēng)鈴。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇8

      我希望有一陣風(fēng)吹過青春的風(fēng)鈴,讓它演奏生命的音樂。那個譚,平靜而鎮(zhèn)定,似乎沒有什么可以打擾它。

      在看待事物時,我已經(jīng)失去了大部分的坦率。當(dāng)一個孩子知道一克拉的鉆石比一顆玻璃珠更有價值時,他已經(jīng)悲傷地長大了。心不再清晰。我眼前看到的只是一個接一個的分?jǐn)?shù),因為我已經(jīng)在心里把它變成了錢。當(dāng)金錢這個詞告訴我需要努力工作時,我不敢再因為它們的價值而忽視它。

      我的心太累了,因為我有太多的事情要承擔(dān)。等待日子一天天過去,無盡的煩惱似乎沒有盡頭,大大小小的.鎖包圍著我。我太忙了,忘不了我過去常常彈這個詞。它離我太遠(yuǎn)了,現(xiàn)在我只能輕輕觸摸它,我感到一種莫名的負(fù)罪感。學(xué)習(xí)填滿這樣一段時間是充分的,如果你能躺在草地上呼吸新鮮空氣,悠閑地看著藍(lán)天,聽著風(fēng)從側(cè)面吹來的聲音,而不是面對僵硬的書籍,看著上面的挑釁和困難的問題。每天,如果你不用被那個該死的鬧鐘從短暫的夢中拉回到現(xiàn)實(shí),不用帶著筆、紙、黑板和粉筆生活,如果你不用坐在那個籠子一樣的教室里。多好,多好。當(dāng)陽光滑過我的臉,我也沒有時間去想它。如果我能在這一米的陽光中釋放我的青春,那么我想做的比我能做的更多的事情會讓我渴望青春風(fēng)鈴的喚醒。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇9

      三年前的那個圣誕節(jié)前夕,是許毓揮之不去的噩夢,那一天,她不愿想起。

      三年后的今天,她漫步在街頭,朋友們都出去玩了,只剩下她一個人,走在寒冷的街頭。她呼出一口熱氣,暈染了櫥窗,櫥窗內(nèi),是一件做工精致的婚紗。他,曾經(jīng)也說要給我買的。她想。

      風(fēng)吹過,吹起她的發(fā)絲。風(fēng)從臉上劃過,只剩下清涼。

      她拐過街角,隱隱約約看到對面有人急沖沖地跑來。他,很像他。

      終于,還是撞到了。她揉著略腫的額頭。

      “沒事吧,對不起啊,小姐。我不是故意的。”溫柔的聲音從耳邊拂過,這個聲音,很熟悉。

      “沒事了,你走吧�!彼嚵嗽�,只是還有點(diǎn)眩暈。

      “好,那你沒事了,我還有急事,那個……我先走了�!痹捯暨€沒落,跑開了。

      許毓的心猛地痛了一下。疼痛使她彎下了腰,卻發(fā)現(xiàn)了一張名片,是剛剛的那個人的`。

      她撿起來,瞳孔突然增大。她不敢相信自己的眼睛,揉了揉眼,名片上的名字仍是沒變,依舊是那兩個字

      ——白奕,那個讓她心痛三年的名字。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇10

      風(fēng)鈴是兒時夢中的駝鈴草,是長大后,情思所系的一道風(fēng)景。

      兒時的風(fēng)鈴,是一束束交融著伙伴開心笑語的駝鈴草,迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上,搖落成滿天的星兒,脆生生的鈴聲回響在童年的夢幻里。如今窗前有一掛淡紫色的風(fēng)鈴,精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽牛花,小巧可愛。當(dāng)薄紗似的月光灑滿小屋,調(diào)皮的風(fēng)使清悅悠長的鈴聲溢滿我的小屋,將我縹緲的思緒扯成絲縷,纏繞在已逝的歲月。

      風(fēng)鈴是一位遠(yuǎn)方的友人所贈。他說風(fēng)鈴是最善解人意的.小精靈,而且懂夢,尤其對愛做夢的我。后來,友人走了,回到遠(yuǎn)方的家。友人走的很匆忙,我沒來得及送上一句祝福的話語。也許人生中總有許多擦肩而過的卻永遠(yuǎn)銘記的人,不管是萍水相逢,還是知心至交,美好的總會刻在記憶的深處。

      此后的日子,風(fēng)鈴一直在我身邊。風(fēng)鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時的淚水;我高興時,它也高興;我沉思時,它便靜默地看者我,像是友人關(guān)切的目光。

      一掛風(fēng)鈴,一段難忘的回憶……

      寫風(fēng)鈴的作文 篇11

      那是一串漂亮的藍(lán)風(fēng)鈴。

      藍(lán)色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺,藍(lán)得讓人心曠神怡,藍(lán)得如同浩瀚的大海,藍(lán)得如同寬廣的天空,用同樣藍(lán)色的線吊著可愛的小鈴鐺,真精致!

      每天晚上,我做完作業(yè),輕輕地走到房門前,手指一觸到那精致的小鈴鐺,內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石子激活,一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久地盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴,獨(dú)自品味著淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說著那在夢中見到的海,一片蔚藍(lán)。

      那天,我為自己學(xué)習(xí)的落后和朋友的.不守信用而憤怒。那串平日安靜的風(fēng)鈴,似乎也生氣了,小鈴鐺被震得左右搖晃,藍(lán)色的海上也起了風(fēng)暴,和我一起發(fā)泄,發(fā)泄著不満與氣憤。伴著“丁零當(dāng)啷、丁零當(dāng)啷”,一陣悅耳的搖曳聲一下子把我震醒了。寬容的藍(lán)色,使我的心歸于往日那份平和,那份寬容。

      那串風(fēng)鈴又笑了,笑聲也更加歡快、悅耳。如同可以納百川的海在歌唱。那些小鈴鐺如星星倒映般灑在蔚藍(lán)的海面上,泛起星光點(diǎn)點(diǎn)。

      “丁零當(dāng)啷、丁零當(dāng)啷”藍(lán)風(fēng)鈴又發(fā)出一串爽朗的笑聲。藍(lán)風(fēng)鈴,你給予我戰(zhàn)勝困難的力量,也給予我快樂自信,你是我最知心的朋友!

      “人生得一知己足矣!”我可愛的藍(lán)風(fēng)鈴!

      寫風(fēng)鈴的作文 篇12

      那是在一個溫暖的寒冬,小女孩和父母出去玩。和許多童話故事一樣,她走丟了,又和童話故事里一樣,她遇見了一位老爺爺,而這位老人卻不像童話故事里那樣和藹可親,他的脾氣有點(diǎn)兒見到他的時候,他正拿著一個大袋子在垃圾堆旁裝著廢品。她看見了他,便跑過去,因為她在這兒只認(rèn)得他,自己家旁那棵梧桐樹也是他種的。老人大聲嚷嚷:“又來一個!這些家長真不小心!我可不會管!”

      他看著女孩那雙清亮的眼睛和那無助的眼神,聲音柔和了下來,說:“好吧,最后一次了�!迸㈤_心地笑了,像吃了一顆糖,而老人卻一直冷著一張臉,仿佛這世界欠了他五百萬。

      看著老人漸行漸遠(yuǎn),女孩鼓起勇氣喊道:“再見老人頓了頓,嘴角勾起了一絲不易察覺的弧度,用另一只沒有提垃圾袋的手朝女孩揮了揮,順便扔了個有些破舊的風(fēng)鈴給女孩。女孩接過,握在手中,緊緊的。

      那個女孩是曾經(jīng)的我,老人點(diǎn)明我的路,讓我不在迷茫天街小雨潤如酥。古舊的.小巷蜿蜒曲折,青苔潤濕了天空。天空一碧如洗,陽光鋪灑下來,金色的暖光在我的睫毛上跳躍,吐出嫩芽,快活地舞蹈。我看見屋檐下的風(fēng)鈴在風(fēng)中微微搖晃,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鼗仨憽?/p>

      寫風(fēng)鈴的作文 篇13

      那是一串漂亮的藍(lán)風(fēng)鈴。

      藍(lán)色的圓盤下吊著很多小鈴鐺,藍(lán)得讓人心曠神怡。藍(lán)得如同浩瀚的大海,藍(lán)得如同廣闊的天空,用同樣藍(lán)的線吊著可愛的小鈴鐺,真精致!

      每天晚上,我疲憊的做完作業(yè),輕輕地走到房門前,手指一觸到那精致的.小鈴鐺,內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石頭激活,一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久地盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴,獨(dú)自品味這淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴好像朋友般的在向我訴說著那在夢中才能看見的海,蔚藍(lán)的海。

      那天,我為生活中的出現(xiàn)的逆境而憤怒,那串平日寧靜的風(fēng)鈴,似乎也生氣了,小鈴被震得左右搖晃,藍(lán)色的海上起了風(fēng)暴,和我一同發(fā)泄出不滿與無奈。憂郁的藍(lán)色伴著悅耳的叮叮鐺鐺聲,一下子就把我震撼住了。它使我的心歸于往日那份藍(lán),歸于往日那份寧靜的世界。

      小鈴鐺的顏色,是海綠色,很多很多小小的鈴鐺,如星星倒影般灑在蔚藍(lán)色的海面上,泛起星光點(diǎn)點(diǎn),海綠色的星星,不是也非常漂亮嗎?

      有時,我也會想,那份憂郁的藍(lán),代表永恒嗎?

      藍(lán)風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,它是我最真心的朋友,也如同我一生難遇的知音�!叭松靡恢鹤阋��!蔽铱蓯鄣乃{(lán)風(fēng)鈴��!

      寫風(fēng)鈴的作文 篇14

      我家有個金屬小風(fēng)鈴,這是前年暑假爸爸帶我到泰山旅游,我們奮力登到山頂后買的。

      這個鐘形的小風(fēng)鈴高4厘米,鐘口直徑3厘米,小巧玲瓏。它穿著金黃色的外衣,在陽光的照射下閃爍著耀眼的光輝。它的.四周還刻著“風(fēng)調(diào)雨順”“萬事如意”的字樣。風(fēng)鈴的里面有個金屬小錘兒,小錘兒的下面吊著一個仿金墜兒,墜兒的下面有束紅穗兒會隨風(fēng)輕輕擺動。每當(dāng)我用手輕輕一碰,或是一陣風(fēng)吹來,風(fēng)鈴就會發(fā)出清脆悅耳的丁當(dāng)聲。瞧,它在為我唱歌呢。這是個多么可愛的小風(fēng)鈴��!

      我把小風(fēng)鈴吊掛在寫字臺前�?吹剿�,我就不禁想起在幼兒園時的情景。那時,我總愛和小朋友們一起做上下課的游戲。當(dāng)時我們沒有鈴,只有用嘴巴學(xué)著鈴聲來做游戲�,F(xiàn)在我上學(xué)了,每天都能聽到悅耳的鈴聲。伴隨著鈴聲,我從認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字到學(xué)會多位數(shù)的混合運(yùn)算;伴隨著鈴聲,我從學(xué)會第一個字母到認(rèn)識一千多個漢字;伴隨著鈴聲,我知道植物的葉子還可分為許多種類;伴隨著鈴聲,我還學(xué)到了……

      每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時候,我總要拽一拽寫字臺前的小風(fēng)鈴,那美妙的鈴聲回蕩在我耳邊,督促我好好學(xué)習(xí),茁壯成長。長大后我也要做一名人民教師,那時,清脆悅耳的鈴聲將伴隨我一生。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇15

      每次回到家,我總是首先走進(jìn)我的房間,靠近窗臺靜靜地欣賞掛在窗戶上的小風(fēng)鈴。

      爸爸在外地工作,很少回家。我上三年級時爸爸送給了我這個可愛的小風(fēng)鈴。她的顏色是淺粉色的,給人一種安靜的感覺。她很文靜,只有打開窗子,風(fēng)吹來時才會唱起清脆、悠揚(yáng)的'歌兒。她的聲音給本來就安靜的房間,又增添了一分靜謐。她是那樣樸素,但又不失幾分華麗!她那五條別致的小腿兒,在陽光下閃閃發(fā)光,像五個光彩照人的美麗的公主,圍成一個圈,守衛(wèi)著中間那顆“夜明珠”,她們是多么祥和,安雅。她把整個房間裝扮得更加寬敞、溫馨、明亮。

      早晨,我伴著她清脆的歌聲開始一天的生活;中午,她輕悠的哼唱伴我午睡;晚上,她唱起甜甜的搖籃曲,讓我消去了疲勞,美美地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      我傷心時,她微笑著安慰我;我快樂時,她唱起動聽的歌;我驕傲?xí)r,她會扭過臉去……正是這樣,才讓我一個人在家時不感到孤獨(dú)、寂寞,才讓我正確地面對學(xué)習(xí)和生活,看清前進(jìn)的方向!

      在雙休日的晚上,我最喜歡開著學(xué)習(xí)燈,打開窗戶,坐在陽臺上,享受著溫柔的晚風(fēng),擺弄著她可愛的手腳兒,聆聽她的歡笑……

      哦,我可愛的小風(fēng)鈴!

      寫風(fēng)鈴的作文 篇16

      人生一世,去日苦多。在呱呱聲中降生,在親人悲泣聲中靜靜離開。總有很多人,會在你的一生中留下不可磨滅的印記。我的太婆,就是那個給我最大愛心和鼓勵的人。

      她在我的世界里,就是神靈的化身。她無所不能,穿針引線,縫制衣服;燒菜做飯,色香味美;待人接物,親近愛人。而她,只是封建禮教的犧牲品。在我的記憶中,她走路總是一拐一瘸的,在她臨終前的幾日里,盡管口干舌燥,但依然孜孜不倦的教育我,要我珍惜現(xiàn)在的好生活,努力學(xué)習(xí)。因為她的'那個年代太苦太苦。經(jīng)歷了苦難的人,深感幸福生活的來之不易,自然也要勸子女好好珍惜。我當(dāng)時滿不在乎,隨口答應(yīng)著。因為我無法去體驗這分艱辛與磨難。直到她去世那天,我的心痛才告訴我,太婆教給我的是一個人一生的財富,一生的信仰。從那時起,

      我就發(fā)誓,一定不辜負(fù)太婆的期望。

      或許人都會變吧。 現(xiàn)在的我,就像沒有方向感的游魚亂撞。人生沒有目標(biāo),生活沒有趣味,連自己都無法看清自己,認(rèn)定自己。我開始反省,自己活的好差勁,好無能,就連給太婆的唯一的承諾都無法兌現(xiàn)。但總有一瞬,會感覺到她給我的力量,只是愛,但就是愛。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇17

      我家有一個漂亮的風(fēng)鈴,它是姐姐送給我的,一只小兔子瞇著小眼睛,一對長長的小耳朵,裝出一副可愛的樣子。

      有一次,我回家寫作業(yè)。我一回到家就哭惱的抽出了作業(yè)本,當(dāng)我寫到一半的`時候,一陣風(fēng)吹來,小兔子“叮當(dāng),叮當(dāng)"地響起來,好像在說:“小主人,不要惱怒,坐在太陽下邊,邊曬太陽邊寫作業(yè)多好��!那“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音,清脆悅耳,讓我一下子放松了許多。我用眼神笑著盯了它一眼,它沖著我笑了笑,于是我安心地趴在太陽下邊寫了起來。

      它可以測風(fēng)力,拿著量角尺,粘在上面,掛在陽臺上,它會搖擺,它底下有一條線,線飛到哪兒就是幾度。

      有一次,我拿著風(fēng)鈴給同學(xué)們顯擺。有一個調(diào)皮的同學(xué)碰了我一下,"啪”的一聲摔在地上,我拿起它一看,“哎呀,小寶貝疼不疼呀。”他用不高興的眼光看著我,"你說疼不疼呀!哎喲,到現(xiàn)在還疼著呢!”

      這就是我家的風(fēng)鈴,他既漂亮,可愛,又能陪伴我,帶給我許多快樂。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇18

      風(fēng)兒輕輕拂過,屋子里的風(fēng)鈴響起清脆的聲音。過幾天,就是好朋友的生日了,該送她什么禮物呢?對了,她和我一樣喜歡風(fēng)鈴,我為何不送她一竄我親手制作的風(fēng)鈴呢?我突發(fā)奇想,準(zhǔn)備起做風(fēng)鈴的材料來。

      我先找來薄荷綠色和淺藍(lán)色的蠟光紙,按照折紙教材上的的步驟,歪頭歪腦地折著。邊對邊,角對角,不敢有一絲松懈。在粘時,我則加倍小心,生怕一個不小心給弄壞了。

      終于,在我堅持的時間里,已經(jīng)折出一雙栩栩如生的'紙蝴蝶了。盡管有時會產(chǎn)生放棄的念頭,但一想到她看見風(fēng)鈴時的笑臉,我便重燃斗志,滿懷信心地折下去,將一切事情都拋在腦后。

      在折完所有的蝴蝶后,我將它們系在一個帶有掛鉤的白色絲線上,裝上我跑了好幾家禮品店才買來的小鈴鐺。

      她生日到了。我將親手制作的精致風(fēng)鈴送給她。聽到她驚喜的叫聲,我便感到心滿意足。

      是啊,每個人心中都有一串風(fēng)鈴,一串紙風(fēng)鈴。她并不是那么繁華耀眼,卻溫暖人心。在你走投無路時指引你;在你沮喪傷心時鼓勵你;在你想要放棄時支持你的,就是那串平凡的紙風(fēng)鈴。

      就是這樣一串平凡無奇的紙風(fēng)鈴,凝聚起我們之間的友誼,會舉起我們身邊的溫暖和幸福。

      我的朋友或許就是這串紙風(fēng)鈴吧。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇19

      時間的呼吸,吹響史詩悠悠的風(fēng)笛;清風(fēng)的指尖,撫動著樹林森森的古琴。

      冥冥之中,一種清新淡雅的氣息,透過煙鎖重樓的朦朧,羽化為水晶般清澈的淚。

      山徑之幽曲,竹木之青翠。腳下盤旋曲折的石徑,也印滿苔痕,點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。忽聞云中傳來鐘鳴,頓時,山鳴谷應(yīng),悠悠揚(yáng)揚(yáng)。在雨后寧靜的暮色中,萬籟俱寂。泉水浸著月光,帶來無限的愜意和遐想。那柔曼的提琴者是草叢中流過的小溪;那清脆的彈撥者是石縫間漏下的滴泉;那雄渾的鋼管齊鳴,定是飛瀑落入深潭,清流拍打著卵石,飛濺的水花在月光的`照耀下顯得奕奕生輝。

      獨(dú)啜清茶,舉杯邀月,清冷的月光使人心中一片寧靜。月的朦朧,茶的清香,心的寧靜,仿佛天地之間只余下這輪殘月。忽然,天空下起一陣霧雨。月像是蒙上了一層神秘的面紗。月光與云霄在絲線般的水氣中勾織成了一匹氤氳流轉(zhuǎn)的潑墨錦緞。

      遠(yuǎn)處傳來一聲鳥鳴,在空洞的山谷中,與泉水之聲交織成了一首月的協(xié)奏曲。

      一片黑云遮住了月光。夜是如此的深沉。風(fēng)過,吹散了黑云,月亮露出了殘破的光線,沒有了先前的靈動,東方冷白的天空中,曙光已撤動黎明的翅膀向周圍蜿蜒擴(kuò)張。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇20

      櫻花飛舞的初春,落英繽紛,帶著花香的風(fēng)輕輕的吹起了白紗制的窗簾,窗臺上斜坐著一個穿藍(lán)色連衣裙的少女,風(fēng)吹亂了她耳畔的幾縷青絲,房中水藍(lán)色的風(fēng)鈴被吹得“叮叮”作響,女孩仰起臉,凝脂白的肌膚,在晨曦的陽光中,似有些透明。如櫻花一般的紅唇,嘴角微微上揚(yáng),似在微笑,女孩的眼睛一直眺望天空的某個地方,似乎是想看清些什么!但是那里什么也沒有,又是一陣微風(fēng)輕拂,女孩的發(fā)絲被風(fēng)揚(yáng)起,有些凌亂的落在臉上,女孩低下頭,輕輕的拂開發(fā)絲,這時我才真正看見女孩的眼睛,一雙很漂亮的眼睛,雙眼皮,長而彎曲的睫毛,在眼瞼下投下一片扇形的陰影,如黑珍珠一般的'眼目,似乎閃著光,但這樣一雙美麗的眼睛卻沒有瞳仁。

      她……是一位盲女?女孩再次抬起頭,看向那個地方,現(xiàn)在我似乎明白她在看什么?她在期待光芒,期待可以投入她眼中的光芒,又是一陣輕風(fēng),水藍(lán)色的風(fēng)鈴被吹的叮叮作響,很好聽,女孩笑了!很輕,很輕,但是很快樂。

      原來藍(lán)色不一定代表憂傷�。∧憧纯刺炜蘸秃Q�,還有,水藍(lán)色的風(fēng)鈴。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇21

      “媽媽,不要,我以后會很聽話的,你不要把它扔了!”伊兒大聲地喊著,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,狂風(fēng)似乎要把大樹搖倒。

      “你整天就知道玩,成績在班里倒數(shù)。我生日你還送我風(fēng)鈴,我才不稀罕呢,我要的是分?jǐn)?shù)!”媽媽大怒道。

      伊兒在雨水里拾起制作精美的風(fēng)鈴,風(fēng)鈴上綴著一個個別致的小鈴鐺,風(fēng)一吹,“叮鈴鈴……”好悅耳。伊兒擦干眼淚,“是的`,我錯了,我活潑好動,個性張揚(yáng),我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做媽媽的乖女兒!”

      從此以后,伊兒話很少,幾乎不說什么話,整天埋頭讀書,有時忘記了吃飯。她的世界里除了書,似乎什么也沒有。媽媽見了很高興,直夸伊兒文靜多了。

      可是,面對伊兒的變化,周圍的人都很驚奇,都感到異樣。久而久之,大家覺得生活中缺少點(diǎn)什么,只是說不出來。

      日子在無聲無息中消逝。伊兒去參加考試了,媽媽在為她收拾房間時發(fā)現(xiàn)了那串風(fēng)鈴,她拿起來一搖,再搖,使勁搖,她驚呆了——風(fēng)鈴上的小鈴鐺是無聲的了,不能發(fā)出任何聲音了。媽媽似乎明白了什么,不由得潸然淚下。

      人們常常追求自己理想中的財富,卻又在不經(jīng)意間將它拋棄。

      寫風(fēng)鈴的作文 篇22

      在我的小屋的窗臺上,掛著一個美麗的風(fēng)鈴。它是我的好朋友——上官瑩,搬家時送給我的道別禮物,我一直珍藏著它,因為每次看到它我就想起小瑩她。

      這個風(fēng)鈴大約長20厘米左右,風(fēng)鈴的最上面是兩仔小熊,一男一女的。男的脖子上扎著一個深藍(lán)色的蝴蝶結(jié),女的手捧一束火紅的玫瑰,大約是那只男的小熊送給她的吧,她的臉上還蕩漾著開心的.笑。它們坐在一個心形的石頭上,石頭的前后兩邊各用藍(lán)色和褐色的字寫著“知心”和“知己”兩個字。、

      小熊的下方用一根小鐵鏈連著一快紅褐色的像餅干一樣的東西。在這塊“餅干”上刻滿了五顏六色的星星,甚是好看。在“餅干”下還用四條透明的線分別掛著四條長短不一的小鐵棒。在鐵棒中間還有一條鐵鏈,在鐵鏈上掛滿了星星,樹葉和珠子。在風(fēng)鈴的最下端有一張小卡片,據(jù)說在上面寫上自己的愿望還有可能實(shí)現(xiàn)呢!

      現(xiàn)在只要風(fēng)姐姐一來,那風(fēng)鈴便隨風(fēng)跳起了舞,那四條鐵棒還時常發(fā)出“丁零......丁零......”的聲音,甚是好聽!

      雖然,這個風(fēng)鈴并不是世界上最美麗,最高貴的。但是,它卻包含著兩個女孩間的友情。

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