描寫老師的作文350字

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　　范文一：英語老師

　　我的英語老師姓陶，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，還有一個長長的辮子。陶老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的要求很嚴。課堂上，老師特別注重我們的發(fā)音。有時候，因為我們發(fā)音不準，一個單詞要教好多遍。有的同學老是不行，我們都替他著急，但是陶老師不急，她耐心地教，一個音，一個詞，一個句子，直到滿意為止。

　　為了讓我們都能快點進步，陶老師想出了很多辦法，除了課后親自輔導外，她還讓我們同學結對子，一個幫助另一個，沒事的時候，兩個人就一問一答。這樣，不會的有人幫，會了的又多了一遍復習，兩個人都有收獲。為了記得更牢，陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的小熊，討厭的大灰狼，大家學得興致勃勃。

　　這個月底有英語節(jié)，我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了，她挨個兒輔導我們，希望我們每個同學都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。

　　我愛上英語課，我更愛我們的英語老師陶老師。

　　范文二：老師笑了

　　老師笑了在平常的生活中，媽媽笑過，爸爸笑過，奶奶也笑過，但班主任黃老師的微笑我卻永遠、永遠也不會忘記

　　在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續(xù)多久，有一次黃老師點了我站起來背古詩，本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候，幾位淘氣的同學說：“你瞧，她那副德性，回家一定沒有背！”我當時真想狠狠跟他們評評理，但這時候我的臉漲得像個紅蘋果，說也說不出。這時黃老師開口了：“劉東，大膽一點兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予了我鼓勵。

　　老師的笑像一位仙女，讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進。

　　指導教師：黃濤

　　范文三：老師錯了

　　小明和小華是同學，他們都是二年級的學生。小明聰明好學，人也勤快，是老師眼中的好學生，小華平時調皮搗蛋，經(jīng)常受到老師的批評，和藹可親的王老師是他們的班主任。有一天放學后，王老師看見教室里只剩下小明和小華，小明正在看書，小華正在玩耍。

　　第二天早上，王老師看見教室被打掃得干干凈凈，他想一定是小明離開教室前打掃衛(wèi)生的。王老師說：“小明同學放學后為大家打掃教室，提出表揚，請大家鼓掌！”

　　“小明勤奮好學、樂于奉獻的精神是大家學習的榜樣，特別是小華同學，應該多向小明學習。”王老師接著說。

　　這時，小明舉手說：“老師，衛(wèi)生不是我打掃的，昨天我離開教室時，小華還在寫作業(yè)�！边@時，同學們的目光投向了小華，他害羞地低下了頭。

　　王老師發(fā)現(xiàn)是小華打掃了衛(wèi)生后，他說：“同學們，老師錯了！老師在沒有了解事情真相的情況下，做出了錯誤的判斷，希望同學們以后不要犯老師這樣的錯誤�！�

　　這時，教室里響起了熱烈的掌聲，這是大家送給小華的，也是送給王老師的。

　　范文四：賈清老師

　　賈清老師是我們班的體育老師，課后還帶我們學校的足球隊。我是愛踢足球的男孩，所以我很喜歡賈清老師。賈清老師個子高高的，皮膚是最讓人羨慕的小麥色，英俊的臉上，那兩道黑黑的眉毛像兩把鋒利的寶刀。

　　賈老師不僅人長的帥氣，而且足球技藝高超。有一次下午放學，我和伙伴們在操場左突右沖地踢足球。全副運動裝備的賈老師向我們走過來，他對我們說：“我們來踢場足球比賽吧？”我們毫不膽怯地說：“好呀。”我們全都使出了“看家的本領”。沒想到賈清老師的足球技術特別高超，我們幾個人都圍不了、截不住他一個人。他的射門技術更是一絕。只見他先用右腳輕輕一勾，把球勾到他的腳面，一抬腳，把球踢到空中，等球落地離地面一米高時，賈老師騰空而起，一腳踢了過來，球不偏不倚的進了我們的球門。我們慘敗。我們不服氣，老師走后，我們埋頭苦練了10分鐘，這時賈老師又來了，“練得不錯，再來一場吧？”我們說：“愿意奉陪！”經(jīng)過十幾分鐘的苦戰(zhàn)，我們敗于賈老師。我喜歡足球技藝高超的賈清老師。

　　范文五：老師媽媽

　　我的媽媽，中等個子，圓圓的臉蛋上有一雙會說話的眼睛和一張櫻桃般的小嘴。她的穿著是那樣的樸素、大方。

　　我的媽媽是一名小學低年級語文教師，她可愛她的學生了。有的時候，我甚至覺得她關心學生比關心我還多。聽奶奶說，媽媽在當?shù)厥谴蠹夜�認的好老師。難怪新入學的一年級學生家長總想把孩子送給媽媽教。因為他們覺得交到媽媽手上，才放心。

　　媽媽可喜愛音樂了，她有如百靈鳥動聽的好嗓子，唱起歌兒總能讓人陶醉。每天晚上，我總纏著媽媽給我唱歌。在媽媽的熏陶下，我也愛上了音樂，喜歡上了唱歌。班上的小朋友都夸我是唱歌能手呢！這可得感謝我親愛的媽媽呀！

　　媽媽非常愛我，她總是利用休息時間陪著我讀書、學習、彈琴、畫畫——她總是在我遇到困難的時候鼓勵我，給我自信的力量，讓我有勇氣繼續(xù)前進。

　　我是一朵花，媽媽就像那和煦的陽光一樣，溫暖著我；我是一朵花，媽媽就像那透明的雨滴一樣，滋潤著我；我是一朵花，媽媽就像那溫柔的春風一樣，撫摸著我。在媽媽的撫愛下，我快樂、健康地成長著。我為有一位老師媽媽而感到幸福、驕傲和自豪。

　　媽媽愛我，我愛媽媽！

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