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描寫小明的作文350字（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫小明的作文350字，歡迎大家分享。
描寫小明的作文350字 篇1
一天，媽媽對小明說：“小明，你快做作業(yè)，在我下班回來之前作業(yè)要做完而且要檢查完，要是沒做完我就不帶你去游樂場�！毙∶髡f：“我知道了�！闭f著小明就去做作業(yè)了，媽媽也去上班了。
過了不久小明就把作業(yè)做完了。他覺得肚子有點餓就到廚房去找東西吃，可他沒找到食物。他想去看電視吧，可是遙控器沒電池了。他又想去找好朋友們一起玩，可朋友都出去了。
正當他很無聊時無意間看見茶幾上放著一盒火柴，他覺得火柴的盒子真漂亮，于是就抽出了一根火柴點著了�；鸩竦�.火很快就熄滅了，為了讓火燒得更久一些，他就拿來了一張紙又用一根火柴點燃了紙。這下可壞了，火越來越大，還燒著了他家的家具、地板、窗簾……不一會兒就濃煙滾滾。
鄰居們看到了黑煙趕緊撥打了119，消防員來了把火撲滅了，他們對小明說：“以后不要玩火了，這樣很危險�！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f：“我知道了，以后再也不玩火了�！�
描寫小明的作文350字 篇2
一天，小明的奶奶讓小明去菜園里拔點菜。于是小明就去了，老遠他就看見有兩只山羊。小明看著羊媽媽正在吃他奶奶辛辛苦苦種的'菜。
小明特別生氣，他突然看羊的脖子上有一根繩子，于是小明就拉著山羊脖子上的那根繩子，小明拉呀拉，羊媽媽就是不走。小明拉一步，羊媽媽就退一步。小明就這樣一直拉，山羊媽媽一步都沒走，還把小明累得滿頭大汗。
小明犯愁了，他想：繩子都拉不動，怎樣才能讓它自己走出來呢？忽然，小羊走到羊媽媽面前：“咩咩”地叫了兩聲，好像在說：“媽媽，媽媽我們回家吧�！毙∶髡f：“辦法想出來了�！�
小明自言自語地說：把小羊抱出菜園就行了。于是小明就跑過去抱起小羊，小羊在小明的懷里“咩咩”地叫，好像在說：“媽媽快一點，媽媽快一點”。羊媽媽就跟著跑了出來。山羊媽媽在后面緊緊的跟著，一直跟到了羊圈。小明高興地歡呼起來，終于把山羊趕出了菜園。
描寫小明的作文350字 篇3
咳咳，大家好，我是小明，姓小名明。作為21世紀的一個初中生，我覺得我背負著莫大的責任！
雖然我情愿為世界做出一點點貢獻，但是得但是，你不能讓我沒有思想吧。現(xiàn)在的學習，以后你就會考上大學，你就會功成名就，你就會有錢，住大房子這些話我知道是為我好的，可是我只想問一問，難道住大房子，有錢，功成名就，考清華北大，那些真的好嗎？就算真的是好的，真的可以實現(xiàn)，但是身為原主人的我，你們問過我們的意見嗎，問過我們的理想嗎？也許對于一個功成名就的'人來說，他的本心，也許是住在一個安靜的地方，耕地足衣。
人是有思想的高級動物，我們也有思想，我們也是人。我們知道你們的好心，也知道你們完全是為我們的，但是我們也有理想，我們想自己為自己的夢想而努力奮斗，那樣成功的果實，才會更香甜。每個人都有權(quán)利去否決一切吧！所以我想說，考試終于完了！哇咔咔！
描寫小明的作文350字 篇4
小明很愛看書。不管走到哪，他都要帶上一本書。一天早上，小明去上學的時候一邊走路，一邊看書。他走的是地下通道，要下樓梯，可是小明一點也不在乎，還是一邊走路一邊看書。結(jié)果腳踩空了，只聽“撲通”一聲，小明滾了下去，他揉了揉摔疼的屁股繼續(xù)一邊走一邊看書。到學校已經(jīng)上課了，老師板著臉看著他，還批評了他一頓，小明心想：“我以后不做書呆子了”。
回到家吃飯的時候，小明的老毛病又犯了：一邊吃飯，一邊看書，有時候呆呆地看書，連飯菜都沒顧上吃，媽媽提醒幾次都沒用，生氣了，把冷掉地飯菜端走了。他餓的有氣無力地說：“我以后再也不做書呆子了�！�
晚上小明躺在床上，又隨手拿起床頭的'一本書，躺著看書。媽媽看到了教訓了小明一頓，并把燈關(guān)了。小明這才依依不舍的合上了書。
期末考試后，媽媽帶著小明去醫(yī)院檢查眼睛，結(jié)果他看不見醫(yī)生指的是左還是右，只好帶上了厚厚的眼鏡，小明難過直掉眼淚，他后悔極了。
描寫小明的作文350字 篇5
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。在一個鳥語花香的早晨，柳枝隨風搖擺，一場小雨過后，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹。露珠在樹葉上玩起了捉迷藏。它們打濕了花草樹木。人們都從夢中醒來。這天，小明要出遠門看奶奶，他等呀等終于等到了去奶奶家的公交車，小明上了公交車，“嗖”一聲坐到了座位上。這時一個扛著重重的麻袋的.叔叔了走過來，看見了小明，小明也轉(zhuǎn)頭看見了叔叔。
小明急忙說：“叔叔我不坐了，您坐吧！”叔叔說：“不用不用你坐吧，我坐你的前面那個空位置�！闭f著叔叔就坐了下來。小明一轉(zhuǎn)頭，看見了一個步履蹣跚的老爺爺，拄著拐杖站著，老爺爺在車廂內(nèi)晃來晃去的站不穩(wěn)，于是小明想讓老爺爺坐下。
小明悄悄的在叔叔耳邊說：“咱們讓那個老爺爺坐在你的位置，讓后你坐在我的位置，把我抱起來�！笔迨妩c點頭，他們倆讓老爺爺坐下，老爺爺非常感激，老爺爺坐下之后問：“那你們坐哪？”叔叔和小明沒有說話，只是按照小明說的辦法坐了下來。
老爺爺感動地說：“謝謝你們，你們都是謙讓的好孩子，懂得樂于助人。”說完，他們都笑了。
描寫小明的作文350字 篇6
陽光燦爛的早晨，小明的爸爸在河邊用山泉水洗腳。過了一會兒，小明起床了，他起來玩了一會兒。然后小明看見爸爸正在用清澈的山泉水洗腳，房子的煙筒上冒了一層層煙，原來是媽媽在做美味的飯菜，飯做好了，媽媽讓小明進屋去吃飯。小明剛進屋，想到剛才看見爸爸用山泉水洗腳的事，然后進屋拿了兩個大饅頭，跑出房間，把盤子里兩個剛剛蒸好的饅頭遞給了爸爸，然后爸爸高興地接過了饅頭，爸爸說：“真是個懂事的好孩子啊�！�
小明高興的回了房間，他剛剛吃完碗里的飯菜，就聽見爸爸說：“快把盤子端回去，還有再給我拿個水瓢來�！比缓笮∶骶驼f：“為什么要拿水瓢呢？”爸爸說：“因為我打翻了水盆子，沒法洗腳了。”小明跑進屋，拿了水瓢出來，遞給爸爸，又把盤子放進了屋，然后爸爸又叫道：“小明啊，快過來，給我拿個盆子來，我的盆子掉水里漂走了，更沒法洗腳了�！毙∶骶瓦M屋拿了盆子，給了爸爸。小明剛進屋又聽見爸爸在叫他，“快給我拿個板凳和毛巾來，我的椅子腿斷了，摔倒了，連著盆子也打翻了，水潑到了我的'身上，我的衣服也濕了。”小明趕忙拿過毛巾和板凳來，然后，爸爸又和小明說：“你真是個懂事的好孩子�！�
描寫小明的作文350字 篇7
有一天，有一個小孩子在一個不太耀眼的洞旁歡樂地踢著足球，忽然，那個小孩不小心把足球踢飛了，更糟糕的是，正好飛到了那個黑黑的大洞里，那個小孩看了看黑黑的大洞哭了起來。剛好小明路過這里，看到小孩在哭，就問：“小弟弟，你為什么哭啊？”，那個小孩回答說：“我在踢足球時，把足球踢到這個洞里了�！�
小明就安慰了那個小孩一會，然后慢慢地爬進了黑乎乎的洞里，尋找著小弟弟掉下去的`足球，找了半小時后，終于找到了一個足球，他慢慢地爬出來時，就覺得這個洞有點深，心想萬一小不點的孩子掉下去就會爬不出來了。爬到了上面后，他問那個小弟弟是不是這個球，小弟弟連忙說：“沒錯，這個足球就是我丟的那個，謝謝！”說完，他拿了足球又到一旁歡樂地踢去了。小明剛想轉(zhuǎn)身走開，忽然想起剛在在洞里想到的事，如果有人不小心掉進了洞里，或者有貴重物品不小心掉下去，那該多危險！小明想來想去，想出來一個辦法，他把背上的籮筐放在上面，還掛了一塊“警示牌”，牌上寫著：“小心！此處有洞！”然后，小明就高高興興地唱著歌回家了。
從此，就再也沒人掉東西下去或掉人下去過。
描寫小明的作文350字 篇8
一天，小明獨自在家寫作業(yè)，突然聽見一陣敲門聲。小明走到門前問：“誰呀？”問外的人回答道：“我是你爸爸的朋友�！毙∶魍ㄟ^貓眼看見了一名陌生的男子，便想起媽媽對他說過的一句話：“孩子呀，不要輕易相信陌生人！”小明心想：“我該怎么辦呢？”
小明靈機一動，說：“叔叔，您來這兒有什么事嗎？”門外男子回答道：“今天，你爸爸的一個朋友請我吃飯，你爸爸太忙了，便要我來接你�！薄笆迨�，我不認識您，媽媽不允許我和陌生人打交道�！薄昂⒆�，你再不去，你爸爸可不饒我！”門外男子故意叉開話題。
小明想：第一個方法失敗了，唉。小明眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個好辦法。他假裝拿起電話，撥了幾個數(shù)，然后大聲說道：“爸爸，你什么時候回來呀？哦，爸 爸再見！”小明對門外男子說：“叔叔，您在外面等一下吧，爸爸馬上就回來了！”門外男子聽了，一眨眼的`工夫，就跑得無影無蹤了。爸爸媽媽回來了，小明把自 己的經(jīng)歷告訴了他們，爸爸媽媽夸獎了小明，并給他了一個“機智勇敢好少年”的稱號。
描寫小明的作文350字 篇9
“叮鈴鈴——”鈴聲響起了，一天的學習結(jié)束了。今天是班級衛(wèi)生日，每個班級的學生都要一起打掃教室衛(wèi)生，哪個班級最干凈最整潔，到時候就可以獲得一面小紅旗。這是班集體的榮譽，同學們都很重視。
班長將同學們分成了三組，第一組負責掃地，第二組負責澆水拖地，第三組負責擦窗戶。分組之后同學們都有條不紊地去做自己的事情了。小軍正拿著掃把認認真真地清掃班級的每個角落，小芳正在擦教室的'玻璃，她十分認真，抹布洗了一遍又一遍，桶里的水換了一桶又一桶。黑板上一絲一毫的粉筆痕跡也看不到了，被擦過的玻璃沒有一點污跡。小剛有些近視，他正拿著抹布準備擦玻璃，剛一接觸到窗戶就磕到腦袋了，原來那是小芳擦過的玻璃，干凈透亮，像是沒有玻璃一般難怪小剛會看錯了，這也惹得同學們哈哈大笑。
同學們都在盡心盡力地完成自己的任務，只有小明一個人偷偷躲在操場邊偷懶。這時去倒垃圾的小軍發(fā)現(xiàn)了小明在偷懶，他氣憤地指責小明，可是小明卻理直氣壯地說：“那么多人，也不差我一個。”小軍將這件事情告訴給老師，老師批評教育了小明。小明也知道了自己的不對，在同學們面前道歉了。
班集體的榮譽需要每個同學共同維護，消極偷懶的行為不可取。
描寫小明的作文350字 篇10
一天下午，小明放學了，他走過王伯伯家窗前，王伯伯屋里燒菜，鍋下面全是火，小明以為王伯伯家著火了。
他馬上拿了個桶去附近的小河里撈了一桶水跑到王伯伯家窗前把水灑了進去，嘩一聲，王伯伯辛辛苦苦燒了的菜被小明毀了，而且王伯伯的衣服也被小明弄濕了，小明驚呆了，看到王伯伯一身的水馬上向他道歉，小明放下書包飛快地跑了進去，拿了條毛巾幫王伯伯身上的'水擦了干凈。王伯伯看了看自己身上的水，罵了小明一頓，小明被嚇得一句話都不敢說。
王伯伯婚生發(fā)抖，小明馬上叫上媽媽把王伯伯送去了醫(yī)院，醫(yī)生說“只是小感冒不要緊，我配了點藥回去吃幾天就行了。小明的媽媽把王伯伯送到了家里，幫他把被子蓋上，然后把藥給王伯伯吃了。
媽媽非常生氣地說：“小明你下次不能這樣了，知不知道，做事應該先看清楚世面，不能看看就注定出了大事，別人看見了要說的”小明聽了媽媽的話馬上向王伯伯道歉，王伯伯說“你知錯就改任然是好孩子。小明聽了感動得熱淚盈眶。
小明真是一個知錯就改的好孩子!
描寫小明的作文350字 篇11
今天早上，陽光明媚，太陽公公燦爛的笑著，小明醒了，穿上衣服去了家里的菜園看白菜，這棵白菜是小明生日時他奶奶送給他的`，他很喜歡。小明一蹦一跳的來到菜園一看，“咦？白菜長蚜蟲了。”小明扒著頭卻一直也沒想到好辦法。
這時，小明靈機一動想出了一個好辦法，小明想：公雞會吃蟲，可以去雞窩里抓一只公雞吃蟲了。說干就干，小明轉(zhuǎn)身跑到了雞窩，挑了一只又大又肥的公雞，小明抱著想：這么大的公雞，一定可以把蟲子吃得干干凈凈地。他越想越開心，大公雞喔喔喔地叫著，像銅號一樣特別的響亮。好像在說：“放開我，不然我就啄你了。”小明拍拍大公雞的腦袋說：“吵死了，再叫我拿你燉雞湯�！边@下大公雞就不叫了，變得安靜了許多。
小明抱著公雞來到了白菜地，公雞一搖一擺地走到了白菜的面前吃蟲子，結(jié)果，蟲子東跑跑，西跑跑，大公雞東啄啄，西啄啄，終于把蟲子吃掉了。
小明回來了，看見一大半白菜都被公雞吃掉了，小明嘴巴張得大大地，眼睛睜得大大的，眉毛豎了起來，小明自言自語說：“我好笨，公雞不會乖乖幫我抓蟲子，看來要自己動手”。
描寫小明的作文350字 篇12
小明是一個愛思考的孩子，他做什么事都要刨根問底，找不到答案決不罷休。
這不，他今天就遇見了一道難題呢！
這天第四節(jié)課，小明正在寫作業(yè)，寫的正起勁時，一道難題成了他的攔路虎。小明眉頭緊鎖、撓了撓頭，便凝神思考起來。只見他嘴里嘟嘟囔囔、自言自語好像在和誰說悄悄話，又似乎跟誰如醉如癡的討論問題。他注視著作業(yè)，沉浸在思索之中，幾乎到了忘我的境界。
一個又一個的.答案被排除，他愁眉苦臉的驗算著。唉！可惜都不對。這讓他很是遺憾，但他沒有灰心。他用筆敲著腦袋，聚精會神地想，好像沉睡在腦海中的答案可以被喚醒一樣。
已經(jīng)放學了，他把手托在下巴上，在冥思苦想。忽然，一絲靈感從心頭閃過，他眼睛里閃著異樣的光，頓時豁然開朗了很多，他終于找到了正確答案，小明的心情也格外暢快。
小明把筆合上，伸了個懶腰，說：“消滅了一只攔路虎，渾身真輕松��！”
看，小明就是這樣一個能夠全神貫注思考的人，他是我們學習的好榜樣！
描寫小明的作文350字 篇13
清晨，小明走進來教室。只見教室里非常的臟，桌子橫七豎八的.擺著；椅子與桌子“分家”；地面上散落著許多的紙屑、果殼；還有垃圾都從垃圾桶里滿出來了，教室里彌漫著一股臭臭的味道；還有黑板，老師寫在黑板上的字跡，都沒有擦干凈。
小明看見了，連忙拿起笤帚，從教室第一組慢慢地掃到了第四組。掃到第四組的時候，小明看見最后一排的地面上有一塊口香糖。他彎下了腰，用力地用笤帚去摩擦那塊口香糖，但是還是沒有把口香糖弄出地面。他又想了一個辦法：就是用腳使勁地把口香糖弄出地面。成功了，終于把口香糖，從地上弄了下來。
接著，小明又去擦黑板了，他跑到水池旁去，把毛巾弄濕，然后在黑板上揮來揮去，這樣就把所有粉筆粉擦得一干二凈。
功夫不負有心人�。⌒∶靼呀淌掖驋叩囊粔m不染，亮晶晶的。
其他小朋友來了，都為小明豎起了一個大拇指。
描寫小明的作文350字 篇14
咦，長得瘦瘦的，穿著藍色的T恤，穿著牛仔褲，他是誰呢，呵，原來他是小明。
他頭發(fā)黑黑的，短短的，嘴邊有兩個小酒窩。、
小明是班上的“調(diào)皮鬼。有一次，考試了，小紅認認真真地寫作業(yè)，小明把頭伸過去，看了小紅的答案，小明把小紅寫的.答案抄了起來。
第二天，小明看見老師來了，坐到了座位上，老師把昨天的試卷發(fā)下來，我一看，小明居然考了一百分，我不信，原來小明總是考倒數(shù)第幾的，現(xiàn)在卻考得這么多分子。
星期四時，又考試，老師把試卷發(fā)了下來，小明抄了同桌小玲的答案，小玲不知道，還是繼續(xù)做。
星期五時，老師把昨天的試卷發(fā)了下去，我看了小明的試卷，小明考了九十九分。
下課了，小明在小紅的筆盒上畫了孫悟空，就走了。
上美術(shù)課了，小明把一張白紙給美術(shù)老師，美術(shù)老師問：“你畫的是什么呢？”小明說：“我畫的是《掃垃圾》的�！泵佬g(shù)老師問：“人和垃圾呢？”小明說：“人掃完垃圾就走了。”老師說：“再畫一張。”小明畫了一只毛毛蟲在吃樹葉，老師給小明的畫打了96分。
全班同學都知道了這件事后，稱小明為“調(diào)皮大王”。
描寫小明的作文350字 篇15
同學里讓我印象最深的就是這位王同學了，他只要一講起話來，便一發(fā)不可收拾。老師為了讓我們寫好一篇作文，作文里需要介紹家鄉(xiāng)馬鞍山，老師便仔仔細細地給我們講解馬鞍山是怎么得名的、有哪些名勝古跡、有什么地方風景優(yōu)美等等。大家聽得津津有味，而王小明此時卻使出了他的第一大技能“智障問問問”，他一會問老師大腳印是棒棒糖嗎?一會問萬竹塢能吃嗎?全班同學都被他的問題逗得哄堂大笑。一開始，老師還能勉強招架，到了后來，老師就徹底被他的“智障問問問”擊敗了，瞪著眼睛半天說不出話來。
還是那節(jié)課，老師正在給我們講解馬鞍山由來的民間故事。這時，王小明又使出他的第二大技能——“打破砂鍋問到底”。他問：“項羽的馬游過去為什么沒有被淹死呢?”老師回答：“馬會游泳啊!”他又問：“那馬游過去以后怎么樣了呢?”老師又回答：“馬鞍掉下來了啊!”王小明再問：“馬鞍怎么樣了呢?”“咣當”一聲，老師暈倒在地……
盡管王小明同學的幾大絕技有時會影響到正常的課堂秩序，但是每次一想到他那呆萌萌的.樣子就覺得好笑，我們還是非常喜歡他的，他給我們的課堂帶來了不少歡聲笑語。
描寫小明的作文350字 篇16
班級里有個外號叫“熱心腸”的同學。他有烏黑的和頭發(fā)一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下有一張能說會道的大嘴，笑起來帥極了！他就是的熱心腸孫小明。
有一天，快要放學的時候，小紅在在座位旁急得團團轉(zhuǎn)。孫小明看見了，上前問道：“你怎么了？”小紅說今天媽媽有事，我姑姑來接我放學，可是她不知道我天值日，在外面等久了會著急的�！薄澳墙裉煳�?guī)湍阒等瞻桑 睂O小明說道�！爸x謝你，孫小明。”小紅感激地說道�！岸际切∈拢瑒e客氣�！毙∶髡f道。放學時，孫小明認認真真地掃了一排又一排的地，掃完后，確認垃圾倒好了，才開心的'回家了。
還有一次美術(shù)課的時候，小美忘帶彩色水筆了，小美因為怕老師罰站，非常緊張，滿臉漲得通紅。孫小明看見了，知道她是忘帶了水彩筆，忙把自己的彩色水筆借給了小美，結(jié)果小美順利過關(guān)。孫小明被老師罰站在講臺前。
班里這個心腸可真愛幫助別人，他常常讓我們班同學感覺到愛和溫暖。不知道你的身邊有沒有這樣的人呢？
描寫小明的作文350字 篇17
一天中午，小明走在上學的路上，忽然，他看見小軍從單車上摔了下來，小明立馬跑過去，背起小軍去了醫(yī)院。
小明把小軍放在了病床上，趁著醫(yī)生給小軍察看的時候，他跑出去給小軍買了一大束鮮花。時間一分一秒的過去，小軍有點心急了，邊哭邊喊：“我的.傷口什么時候才好啊？”小明安慰小軍說：“你別急，醫(yī)生說你傷得不重，休息一下很快就可以走了�！�
小軍立馬止住了眼淚：“那太好了！馬上我就可以去上學了！真的很感謝你！我叫小軍，你叫什么名字��？”小明也告訴了小軍自己的名字，兩個人成為了好朋友。
過了一會兒，醫(yī)生拿了藥給小軍涂上后說：“小朋友，現(xiàn)在你可以去上學了，以后要注意安全哦！”
“太好了！”小軍興奮地叫起來，又回過頭對小明說：“謝謝你，小哥哥！”
小明笑著擺了擺手：“不用謝不用謝，小弟弟！”
雖然小明因為這件事上學遲到了很久，還受到了老師的批評，但是小明的心里還是喜洋洋，小明開心地說：“今天真是有意義的一天！”
描寫小明的作文350字 篇18
夕陽的余輝灑在平坦的馬路上，馬路顯得格外的溫暖。五彩的.晚霞伴著朵朵白云，給天空增加了幾分靚麗。此時的小明踏著輕盈的步伐，唱著歡快的歌謠，走在放學的路上。
走著走著，平坦的馬路上突然出現(xiàn)了一個大坑，大坑很深，一不小心就會摔下去。當小明正在想該怎么過去的時候，對面又走過來一個老爺爺，老爺爺戴著一副墨鏡，拿著一根手杵，一步一步的向前走著。小明喊道：“老爺爺，小心前面有個大坑�！钡�，老爺爺絲毫沒有停止腳步。小明放大了聲音又喊了一遍，老爺爺還是沒有絲毫反應。原來老爺爺是個殘疾人，根本聽不見，也看不見。眼看老爺爺離坑越來越近，小明越來越焦急。突然小明急中生智，只見他跳進坑里，低著頭，彎著腰，雙手撐在地上，用身子把大坑“鋪”平了！
盡管小明準備好了，但是老爺爺?shù)哪_踩上去，小明的背還是傳來一陳劇痛，像是千斤石壓在上面，小明的身軀顫抖著，小明使出全身的力氣，咬緊牙，雙手用力撐著地，額頭上也冒出汗珠。一步、二步、三步……終于，老爺爺從小明背上走了過去。小明抬起頭，看見老爺爺邁著平穩(wěn)的步伐，露出了開心的笑臉。
夕陽灑在小明身上，此時的小明就像金子一樣耀眼！
描寫小明的作文350字 篇19
今天是星期天，小明去游樂場玩。今天的游樂場非常熱鬧，人山人海的，小明玩的可開心了。
瞧，小明在玩蕩秋千，他玩的可起勁了，一會兒蕩的高高的`，好像小鳥在空中飛翔，一會兒蕩的低低的，好像和水中的魚兒在嬉戲。突然天空中烏云密布，下起了毛毛雨，緊接著下起了傾盆大雨。小明連忙從背包里拿出了可愛的小傘，他走著走著突然聽到了一陣哭聲，小明聞聲望去，看到了一個小妹妹坐在地上難過地哭著。小明趕快跑過去，原來是小妹妹和她的媽媽走散了。小明親切地對小妹妹說“小妹妹你別哭了，大哥哥帶你去找你的媽媽好嗎？“小妹妹聽了，馬上不哭了，站了起來點點頭。他們在大雨中東張西望，突然她看到了一個熟悉的身影，那是媽媽，她張開了可愛的小嘴大聲喊著：”媽媽。媽媽“話音剛落她飛快的跑到了的媽媽面前。
小女孩的媽媽感激地對小明說：”小明，謝謝你，你真是一個助人為樂的好孩子�！靶∶髀犃诉B忙說：”不用謝，這是我應該做的。“
走在回家的路上，小明心里美滋滋的。
描寫小明的作文350字 篇20
今天是小明的生日，小明邀請了奶奶、爺爺、姥姥、姥爺和表弟來家里吃飯。小明爸爸把小明叫來，說：“小明，咱們家的桌子是正方形的，你過生日一共有8個人，如果奶奶和姥姥坐在你的左右兩邊，爺爺和姥爺?shù)呐赃叿謩e是奶奶和姥姥，因為我和媽媽有照顧表弟，所以你表弟需要坐在我們倆中間。每個邊怎么保證都能坐3個人，表弟在你的哪一面？
小明思考了一會，畫了個圖展示給爸爸看（圖1），說：“這樣子剛好夠每條邊3個人，表弟在我的右前方！”爸爸說：“小明，你第二題答對了，第一題你再想想，如果按你剛才想的做，豈不是要有12個人嗎？”“對啊，怎么忘了這么重要的一點，真是太粗心了！”小明又想了想，重新畫了個圖，展示給爸爸看（圖2），說：“老爸，我明白了，正確的坐法是應該是這樣的'，這個坐法既滿足了每條邊坐3個人，也滿足了剛好夠坐8個人，表弟坐在我的正對面！”爸爸說：“看來你還挺聰明的嗎，以后要繼續(xù)努力啊！客人馬上就到了，咱們開始擺椅子吧。”
描寫小明的作文350字 篇21
“好痛！”小明邊跑邊喊，街上的人都盯著小明，手指上掛著一只螃蟹。這是怎么回事？接下來請聽我說。
一個陽光明媚的早晨，小明拿著一個盛魚的盆，手里拿著一根魚竿，帶著他的狗去河邊釣魚。但是他很久沒抓到了。看，他正捧著腮幫子，不耐煩地等著魚兒上鉤！小明心想：我是個好漁夫！你今天怎么這么倒霉？你一條魚都沒釣到！想著，魚竿動了幾下，小明開心地說：魚終于要上鉤了！上帝保佑我！“就在那一刻。小明立刻把魚竿拿了回來，不停地想：今天這條魚真沉，一定是個“大家伙”。小明終于用盡全力抓住了“魚”，卻大驚失色：抓到的是一只破鞋！小明又氣又好笑。突然，坐在他旁邊的.小狗撲向鞋子。小明覺得狗有點不正常�！辈�，這只鞋里一定有寶藏！”但當他看到深色的鞋子時，他抱怨道：“什么寶貝，里面什么都沒有！”但他想：如果鞋子里什么都沒有，那狗為什么要跳到鞋子上呢？鞋子里一定有什么東西！”他想把手伸進鞋子里。突然，他覺得有一股力量牽著他的手，他看著它卻不知道。我看到一只金蟹用鉗子抓著小明的手指。小明痛苦得要死，但他知道這樣度過不是辦法，于是跑回家，故事開頭有一幕…
同學們，切記做事要莽撞！
描寫小明的作文350字 篇22
有一天小明去學校上課，老師問他小明說我不知道。于是老師就讓小明回家問家長。小明回到家中，他的媽媽正在打麻將，小明問媽媽“媽媽啊他媽媽說“二筒！糊了！哈哈哈哈！”小明又去問哥哥。他哥哥正在背唐詩，小明問他的哥哥：“哥哥哥哥搖頭擺尾的說：“唐代詩人李白！”小明問他爸爸：“爸爸爸爸正在看球賽，突然球進了，爸爸尖叫著說：“太爽了，再來一次！”又問他姐姐去了，他姐姐正在談戀愛，說：“親愛的，我馬上就來！”又問他奶奶，他奶奶正在練高音，小明說：“奶奶他奶奶說：“我家住在黃土高坡大風從河上刮過！”然后第二天小明去了學校。老師問他：“小明呀二筒，糊了！”老師生氣的問：“誰告訴你的！”小明搖頭擺尾地說：“唐代詩人李白！”老師一給了他一個耳光，小明說：“太爽了再來一次！”老師氣得鼻子歪了：“小明同學，下課到我辦公室來一趟”小明說：“親愛的`，我馬上就來�！钡搅宿k公室老師說“你家住在哪里？”小明高聲說：“我家住在
黃土高坡大風從河上刮過！”
描寫小明的作文350字 篇23
小明是一個四年級的學生，在學校里小明是一個品學兼優(yōu)的好學生，經(jīng)常幫助同學做事，從來不計較，而且還是老師的'得力助手；是同學們的“開心果”，還在班會上積極表演節(jié)目�？墒牵诩依锏男∶鲄s非常小氣，而且十分霸道，全家都得聽他的話。
有一天晚上，他在床上翻來翻去睡不著覺，他便起了床，打算開門，突然聽到他的爸爸媽媽在對話：“唉，這個孩子那么不聽話，以后可怎么辦？”“別擔心，小孩子就喜歡玩，慢慢長大就會聽話。”“可是，他現(xiàn)在都那么不聽話，以后你該怎么教？”“這……”小明聽了一下子從臉紅到了脖子根，他想：爸爸媽媽說得對，我現(xiàn)在都這樣了，以后可怎么辦？我一定要改掉這個壞習慣。小明悄悄地把小鬧鐘調(diào)好。
第二天，小明見爸爸媽媽他們都還沒有起床，便自己穿好衣服，收拾好東西。小明見時間還早，就給爺爺奶奶裝了一壺開水，自己親手做了早餐，便背著書包上學去了。
從這以后，爺爺奶奶逢人就說我的孫子變得更加勤勞了。小明聽了心里甜絲絲的，比吃了蜜還要甜。
描寫小明的作文350字 篇24
我聽過烏龜，老龜，千年老龜，萬年老龜，金錢龜�？删褪菦]聽過“巴西龜”。今天，爸爸就給我買了幾只“小明星”———“巴西龜”。哈哈，這下我家可熱鬧羅！
“巴西龜”穿了一件深綠的“外衣”，“外衣”上還繡著花格子呢！我只聽過女孩愛穿花衣服。沒想到“巴西龜”也愛穿花衣服。“巴西龜”的“外衣”油光閃亮，“外衣”旁邊還有“牙齒”呢！“巴西龜”的“外衣”不但像將軍身上穿的鎧甲，還像一個棋盤。
“巴西龜”的脖子可長了。你瞧，又開始炫耀：“怎么樣，我的脖子長吧！比長頸鹿的還長吧！”我看見它的脖子伸這么長就去碰。它急忙把脖子縮進去，好象在說：“你干嘛動我，再動我，我就生氣啦！”我把它的頭，腳，尾巴都碰了一下，它就縮進去睡大覺。我就灑水在它身上，它急忙伸出來，揮動著細小的`腳說：“凍死我啦！”它就象逃兵一樣拼命地爬，似乎想逃出我的手掌心一樣。我就把它放到水里，它在水里象“小天使”一樣歡快地游這。
我在“巴西龜”的到來，沉浸在快樂之中！
描寫小明的作文350字 篇25
一雙又大又圓的眼睛，一張能說會道的小嘴，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，這就是我班的舞蹈小明星——周佳儀。
說周佳儀是我們班的舞蹈小明星一點兒也不夸張，甚至這么說有點小瞧她，別以為我在胡說，周佳儀曾代表學校參加過“全國青少年音樂舞蹈才藝表演”，還獲得了“金獎”的好成績呢！而且還不止一次地參加常州市的比賽，全都獲得了一等獎，是不是很厲害啊？
俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。周佳儀獲得這么好的成績并不是從天而降，隨隨便便，想有就有，很輕松就能拿到的.。每天早上，我們還在做夢時，她就早早的起床了，在七點鐘之前就要去舞蹈房練習跳舞。有時在練習的時候還會受傷，記得有一次，周佳儀練下腰的時候不小心把腰扭傷了，她沒有退縮，雖然疼，但她不喊疼，咬一咬牙，繼續(xù)練習。這種精神是很值得我們學習的，也正是有了這種精神，讓她有了今天的好成績。一分耕耘，一分收獲，這不是最好的證明嗎？
她是我們4（4）班的驕傲，她是我們湖小的自豪，她就是當之無愧的舞蹈小明星——周佳儀。
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