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350個字寫作業(yè)的作文（精選98篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的350個字寫作業(yè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
350個字寫作業(yè)的作文 篇1
“��！”我從我的桌上咆哮了一聲，“做什么作業(yè)，每天回來就做作業(yè)，整天做，作業(yè)能當(dāng)飯吃��？”我不知怎么了，作業(yè)做到一半，就憤怒了，趁爸爸媽媽不在家，抱著籃球到體育場打籃球了。
我在外面玩了滿頭大汗，回來時看見爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看電視，他們見我回來，問我：“你又去哪打籃球了，作業(yè)寫完了嗎？”我滿不在乎，漫不經(jīng)心的.回答：“做完了。”我心想：欠一次作業(yè)也沒什么，大不了下一次不欠就行了。我懷著惴惴不安的心情在床上睡著了。
第二天，語文組長來查作業(yè)，我對她理直氣壯的說：“我沒做，語文組長馬上報告給了黃老師，然后我被黃老師批評了一頓，還被同學(xué)嘲笑，還讓我把作業(yè)補上，如果我當(dāng)時對作業(yè)沒有那么多抱怨，認認真真把作業(yè)寫完，就不會那么丟人，也不會挨罵，唉，偷懶害死人哪！
我一定會好好學(xué)習(xí)，認認真真做作業(yè)，再也不會像今天這樣了。
350個字寫作業(yè)的作文 篇2
每當(dāng)我遇到困難時，總會想起一句格言：世上無難事，只要肯登攀。這句話常常激勵著我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來說一說原因吧！
我以前做數(shù)學(xué)的時候，動不動就問爸爸媽媽，星期天補課時，不會做的也等著老師報答案。
每次看題目時，感覺有點難時，就等著叫爸爸教。前幾天，我正在思考江南培訓(xùn)那兩道數(shù)學(xué)題，一直想不出好辦法，便請媽媽來幫助解這兩道難題。
媽媽用心地說：“這一道題十分簡單，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我剛開始一點也不理解，媽媽就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出題讓我做起來。讓我碰到類似的題目可以不假思索地做出來。媽媽總是和藹地對我說：“世上無難事，只要肯登攀！”從此，我便養(yǎng)成了先細看題目，再做一做的好習(xí)慣！
從此以后，“世上無難事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的.心中，這句名言將成為我的座右銘！
350個字寫作業(yè)的作文 篇3
星期六，媽媽給我布置一份特殊的作業(yè)，是帶小寶寶，我心里一喜，可媽媽對我說：“你可想好了，這可不是件容易的事�！蔽艺f：“沒關(guān)系，這很容易的。”于是，媽媽把這個艱巨的任務(wù)交給了我。
一開始，妹妹很乖，把她放在搖床里，我不時拍打著吊在搖床里上的球，妹妹露出了她那天真活潑的笑臉，我心想，這么容易，媽媽還說很難�？刹灰粫䞍�，妹妹一動也不動，原來她在撒尿，還一邊哭，我想，是不是要喝奶呀，我就泡奶粉�；诺梦沂置δ_亂，唉，帶寶寶真難，可我還是沒有松懈。喂完奶粉后，妹妹的臉漲得通紅通紅，我想這里面一定有“陰謀”，我抱起妹妹，覺得屁股上有一種沉甸甸的感覺，打開一看，啊！妹妹拉屎了，我連忙幫他洗干凈，擦了爽身粉，這下可把我累壞了了，妹妹也舒服了，在我的呵護下，甜蜜的睡下了。
唉，這非特殊的`作業(yè)真艱難呀！我這才體會到，媽媽小時候也是這樣把我一手帶大的，媽媽是多么辛苦呀！
350個字寫作業(yè)的作文 篇4
今天，褚老師讓我改全班同學(xué)的家庭記錄本，我當(dāng)時又激動又緊張，生怕改錯了怎么辦？
褚老師事先改好一本讓我照樣子，主要檢查“會背課文”的一項括號里有沒有簽“會背”，家長有沒有檢查簽名。我拿著老師給的紅筆，坐在老師經(jīng)常批改作業(yè)的位子上認真地批改起來。
第一本、第二本，我打開一本本本子。有的本子字跡工整，讓人賞心悅目，有的污七八糟、龍飛鳳舞，有的把字寫成大胖子，挺著大肚皮。有的字骨瘦如柴擠在一起，扭成一團。再往下批改有的作業(yè)沒有檢查，家長簽名竟然還堂而皇之地出現(xiàn)在本子上。唉！有的家長越來越不負責(zé)任了，我只好不留情的放在有錯誤的一堆，交給老師寫評語。
改好作業(yè)后，我把本子分成兩部分交給老師，一部分是“對”的`，一部分是沒有完成任務(wù)的。
看著老師每天要批改那么多作業(yè)量，“老師”我想對您說；“就讓我?guī)湍謸?dān)一些，我愿意做您的小助手。”
350個字寫作業(yè)的作文 篇5
這件事的發(fā)生使我受益無窮。
這天我正在做作業(yè)，媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了，我靜靜地想著。媽媽看到了我在發(fā)呆，非常生氣，伸手就要打我……可他還是忍住了，說：“孩子，別呆在那，快點寫�！蔽逸p聲地說：“媽媽，我在想這道題，可是我一直想不通，你能教我一下嗎？”
媽媽一聽到我要她教，立刻憤怒地站了起來說：“我們小時候大人都沒有教過，難道你自己不能思考？哪有你這樣的'小孩，一遇到難題，就要家長教的！”說著就一把把我拎起來。
我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說：“哭什么哭，是男子漢就別哭，想辦法解決才對�！蔽乙宦爧寢屨f我，眼淚更加多了，哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說：“媽，您就別罵弟弟了。”媽媽這才消氣，我也安定了下來。
我開始重新思考這一道題了。突然，我察覺媽媽在暗暗地看著這道題，又偷偷地看我。我想了又想，終于想出來了！
媽媽看到我自己獨自做完了，輕輕地笑了笑，我這才知道媽媽是愛我的。母親就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>
350個字寫作業(yè)的作文 篇6
學(xué)生的任務(wù)少不了作業(yè)，一提起作業(yè)，我就會皺眉頭，發(fā)起愁來。
在這臨近考試之際，作業(yè)就越發(fā)的多了起來，什么作文，考試卷，復(fù)習(xí)題作業(yè)等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣，而如今，連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥。整天寫呀，練啊，手上都起了泡。為了寫這些作業(yè)，我甚至要到一點多鐘才睡覺。好累啊，我常常這樣嘆息，總想少做點，但又提心吊膽，害怕明天老師萬一檢查，那可就糟糕透頂了，不是挨罵，就是再把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可是不好受啊。想到這里，又只好無可奈何地拿起筆，繼續(xù)寫起來。
夜深了。我想，學(xué)生啊，學(xué)生，你何年何月何時才能減輕作業(yè)的負擔(dān)啊，我真想對全世界的.人們喊一聲對學(xué)生能減少一些作業(yè)的沉重負擔(dān)吧。這一喊一定會引起公憤的，所以我們只好……“爸媽，我做不完了�！蔽抑荒苓@樣喊，蛋無濟于事。人總歸是人，為何要弄成這樣，我苦苦哀求上帝能為我們減少一些作業(yè)。
學(xué)生期間是一生最美好的，但一體作業(yè)這兩字，那美好。難忘的生活頓時無影無蹤只有大量的篇章浮現(xiàn)在那腦海。我們何時才能擺脫作業(yè)的纏繞，在現(xiàn)一笑呢，會有那么一天。
350個字寫作業(yè)的作文 篇7
晚餐后，弟弟乖巧地去寫作業(yè)了，而哥哥還在飯桌旁磨蹭。
只見哥哥又夾起一塊肉，吃得比一只烏龜還要慢。其實哥哥已經(jīng)吃飽了，肚子圓滾滾的，就像一個快被吹爆的氣球。他就是不想寫作業(yè)，他只想玩手機。奶奶在客廳悠閑地看著電視，哥哥躲在后面偷偷地看著電視，不敢發(fā)出一點聲音，媽媽發(fā)現(xiàn)了哥哥躲在奶奶后面偷偷看電視，媽媽問道：“你寫完作業(yè)了嗎？”哥哥說：“沒有�！眿寢屔鷼獾卣f：“那還不趕快去寫。”
哥哥站在門口，卻遲遲不去寫作業(yè)，他好想玩手機。突然，哥哥看見了媽媽的.手機，他想到了一個辦法：假裝肚子疼去洗手間，再把媽媽的手機一起拿進去玩。他把手機放在衣服里，把手放在手機上，也就是衣服上。媽媽以為哥哥真的吃壞肚子了。于是哥哥就進了洗手間，結(jié)果哥哥忘記關(guān)掉聲音了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
弟弟呢，早早地就去房間里寫作業(yè)了。弟弟隨意拿起一支筆飛快地寫起作業(yè)，就像一只小鳥東啄啄西找找，一道題目都不放過。當(dāng)他準備起身喝一口水，發(fā)現(xiàn)哥哥還沒有來寫作業(yè)，弟弟漸漸地感到了孤單。過了一會兒，他就寫完了作業(yè)。此時媽媽還在發(fā)火，一臉的汗。
你覺得他們誰做對了呢？聰明的你一定知道答案吧！
350個字寫作業(yè)的作文 篇8
昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什么樣子？
回到家，我問媽媽這道題該怎么寫？
媽媽說：“仔細想想，你最想要的屋子里應(yīng)該有什么？想要什么，就寫什么！”
我想不出來，“你為什么不幫幫我呢？”
“這是為了培養(yǎng)你的思維能力�！�
我很不高興，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機一動，“可以上網(wǎng)查查呀！”于是打開電腦，上了百度網(wǎng)，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。
轉(zhuǎn)天，老師在全班同學(xué)面前表揚了我寫的.《未來之屋》，“非常好！”回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的得到表揚，是不是更高興呀？”
是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！
350個字寫作業(yè)的作文 篇9
風(fēng)和日麗，我在房間中寫著作業(yè)，思考著每個題目的答案。看著工整的書寫在練習(xí)冊上呈現(xiàn)，我有點小小的得意感。
“我是小豬佩奇，這是我的弟弟喬治”客廳里，一陣驚天動地的聲音傳來，打破了我本就脆弱的思考防線，徹底擊敗了我。我甩門而出，鼻孔里噴射著粗氣，雙目通紅，很想教訓(xùn)一下客廳里的那個小子。
果真如我所料，客廳里是我的弟弟。他正坐在沙發(fā)上，有滋有味地播放著《小豬佩奇》。關(guān)鍵是，他還把聲音放得大大的，好像不會影響我似的。
媽媽也在那里，我央求她。在她的干涉下，弟弟才停止了“魔音”對我耳朵的摧殘。
我回到“作業(yè)峰”，艱難地跋涉。不知過了多久，“孫恩澤！”窗外一聲大喊。我嚇得一激靈，一筆劃過，紙破了。外面天藍藍的，偶爾飄來幾朵云彩，如同仙境的白蓮花，可我的.心卻在滴血。我?guī)讉�小時的心血，就這么毀于一旦！
我怒火沖天，倚窗向下探望。樓下是我的好哥們夏子威�！拔覀円黄鹑ネ姘�？”他一臉的笑容，眼睛里滿是真誠的邀請。
唉，寫作業(yè)真是太難了。
350個字寫作業(yè)的作文 篇10
我天天都有許多家庭作業(yè) ，昨晚我就因為這家庭作業(yè)而有了一回晚上偷寫作業(yè)的經(jīng)歷。
昨天回家因貪玩忘了寫家庭作業(yè)，睡覺前我想出了一個“好主意”：先偷偷把鉛筆和作業(yè)本放在枕頭下面，再往被子里塞一根木棍和手電筒，準備待會兒寫作業(yè)。
媽媽一關(guān)燈，我就拿出作業(yè)，鉆進被窩里，用木棍撐起被子，打開手電筒，把它掛在木棍的`一個缺口上，這樣就做成了一個“秘密基地”。剛寫了幾行字，我 就悶得喘不過氣來，趕忙把頭伸出被窩兒，可手電筒不爭氣，掉了下來，滾到地上發(fā)出響聲，把媽媽吵醒了�！斑@么晚還不睡，在干什么呢？”聽到媽媽的問話，我 立刻把東西收了起來，對媽媽說：“哦，沒什么，鬧鐘被我碰了一下，掉到地上了�！薄翱焖�，明天不上學(xué)了啊？！”
過了好一會兒，估計媽媽又睡著了，我重新鉆進被子，把被子拉開一條縫，用來輸送氧氣。大概過了十幾分鐘，我完成了作業(yè)，才安心睡覺。
在被子里偷寫作業(yè)真苦，我以后再也不會因貪玩而忘記寫作業(yè)了。
350個字寫作業(yè)的作文 篇11
每個人在成長的過程中，都少不了犯錯誤，既然少不了犯錯誤，依舊少不了被罰的經(jīng)歷。而我也不例外，在我的成長歷程中，犯錯誤的`次數(shù)可謂是數(shù)不勝數(shù)，而我卻總是犯了再改，改了再犯，如此反復(fù)，最終挨了罰。
一次，老師留了一次作業(yè)，我在課上聽得清清楚楚，一到家就煙消云散了，完全不記得留作業(yè)這件事，我也因此挨了罰，但其實那并不算挨罰，因為只是讓我把作業(yè)補完，但是，第二天，我依舊還是沒有完成昨天留的作業(yè)，至此，老師忍無可忍，直接將我趕出教室，在外面蹲馬步，當(dāng)時還是冬天，我穿的又少，至此，感覺都快凍僵了。這是，老師說你要是明天能完成作業(yè)，就回來吧！我一聽三下五除二的瞬間就回到了自己的座位。第三天，我完成了作業(yè)，而且是到家就寫的那種。因為經(jīng)歷了這件事之后，我不想在外面凍著，就完成了作業(yè)。
每個人都有犯錯誤的時候，犯錯誤并不可怕，可怕的是當(dāng)你意識到你犯了錯誤還不改，一次，兩次或許人們會原諒你們，當(dāng)一旦超過了三次，就很難再原諒你們，如果你直接犯了刑法，那么，法律不會給你一次機會！
讓我們一起改正我們的錯誤吧，讓我們做一名合格的學(xué)生！
350個字寫作業(yè)的作文 篇12
因為我的貪玩，我把星期五老師布置的語文家庭作業(yè)給忘記了。
星期一早上，我看見同學(xué)們交作業(yè)，我也把一本沒做的作業(yè)交了上去，當(dāng)老師批改完作業(yè)發(fā)下來，我打開一看，里面一片空白，一個字也沒有。這時，我才如夢初醒。��！我忘記做作業(yè)了。我看著老師在上面用紅筆寫的“4.14”這個醒目的數(shù)字時，我的臉一下子變得通紅，而且發(fā)燙，好像有幾千只螞蟻在咬我。雖然老師沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，但是我的心里比老師批評了我還要難受。
放學(xué)回到家，我直奔我的'房間，第一時間把忘記做的作業(yè)給補上了。這時，媽媽從外面走進來，看了看我桌子上的作業(yè)問我：“是不是忘記做作業(yè)了”。我不敢看媽媽的眼睛，低著頭小聲說：“是，我現(xiàn)在正在補做了�！眿寢屖裁匆矝]說，就去做飯了。吃過晚飯，媽媽叫住我，輕言細語的對我說：“琪琪，要記住學(xué)生是以學(xué)習(xí)為重，不是以玩為重，每天一定要認真完成老師布置的各科作業(yè)，我希望你這是第一次，也是最后一次。”聽了媽媽的話，我覺得更慚愧了。我一定要改掉貪玩這個壞習(xí)慣，以后認真完成各科作業(yè)，而且要做對做好。
350個字寫作業(yè)的作文 篇13
今天，家中只有我一個人，我閑著無聊，只好上樓去寫作業(yè)了。
寫著寫著，我的眼前出現(xiàn)了一個黑乎乎的一個什么東西，我以為是污垢，就沒有搭理它，繼續(xù)寫作業(yè)�？珊髞碚б豢矗@小東西竟然會移動，這我就奇怪了，污垢難道長腳了，咋會走路呢？我小心翼翼地湊過去一看，喲！原來是一只小強啊，我嚇出了一身冷汗，不過正好，我正好閑著無聊，可以拿它尋開心。
哈哈！看我如何收拾你。我脫下鞋子，猛地朝蟑螂扔去，沒想到這小小蟑螂還挺機靈，在我下手之前，它早已逃之夭夭了。雖然這次僥幸讓它逃了，但我并沒有灰心，繼續(xù)窮追猛打。蟑螂被逼得走投無路只好匆匆忙忙的躲進沙發(fā)底下去了。我想這時它定會傷心地說：“我與你往日無怨，近日無仇，你為何要加害于我，對我窮追不舍，置我于死地呢？。我似乎聽到了它的心聲，可為了滿足我的好玩心，只好犧牲一下這只蟑螂了。于是我繼續(xù)對它進行地毯式搜索，終于，它出來了，我瞧準了打，可還是讓它從我的`眼皮子底下溜走了。
這時，我想到了老師教我們的一個成語：聲東擊西——我用一只鞋放在蟑螂的左邊，蟑螂看到情況不妙，就會調(diào)轉(zhuǎn)船頭，而此時我的一鞋掌已拍死了它。
350個字寫作業(yè)的作文 篇14
記得有一次上午，媽媽陪我寫了一上午的作業(yè)，那是上周放假的時候。
上周，媽媽陪我寫了一上午的作業(yè)，我感覺讓媽媽陪自己寫作業(yè)真的是太溫暖了，跟自己寫作業(yè)的感覺一點都不一樣，感覺有家的味道。媽媽問我：“妮，還剩下什么作業(yè)沒寫完啊。”我對媽媽說：“還有一張手抄報，還有一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課沒有上。”媽媽說：“把我手機拿來我給你搜集一下手抄報。”我拿給了媽媽，媽媽查到了漂亮的一幅手抄報讓我畫，我在那里一心一意的畫，媽媽卻說：“這在填上一點這個，那在填上一個那個。”最后完成了一幅漂亮的手抄報。
媽媽還陪我上網(wǎng)課，媽媽指揮到我：“拿上你的語文本來做標記�！遍_始上了我就聽老師在那里一心一意的在那里講，這時的'媽媽在玩手機。課上完了，媽媽說：“我剛才給你們的老師說了一聲，這一周主要抓你的理解能力，到學(xué)校一定要聽老師的話，不懂得問老師。”我點了點頭。
我感覺跟媽媽一起寫作業(yè)真的是好溫暖、好幸福，有家的味道，媽媽您辛苦了。
350個字寫作業(yè)的作文 篇15
在假期的期間，同學(xué)們都要寫作業(yè)了。爸爸媽媽即使再忙也要留一個人來陪我做作業(yè)。
“作業(yè)單呢？你寫完什么了，讓我看看……”媽媽問我了很多問題。我一一的交代每個作業(yè)既有表揚，也有批評。我拿起我沒寫完的作業(yè)刷刷的寫起來，“焱焱寫慢點！做事不能慌，要認真，要工整，千往別寫亂。”媽媽叮囑我。接著到手抄報的時候，沒有網(wǎng)怎么辦。我向媽媽求助，媽媽給我了手機。我在手機上查找了很多相關(guān)的資料和照片，順手就畫了起來。結(jié)果畫了個潦里潦草的，媽媽拿橡皮把我8分鐘的努力擦了，說道：“焱焱！要認真對待每一個事物，看你妹妹畫的就挺好吧！”我羞紅了臉。這次我認認真真的畫了一遍，“還作文行吧！勉強合格�！蔽医K于松了一口氣。
經(jīng)過了媽媽的千叮嚀萬囑咐，我完成了所有的'作業(yè)�！斑�有作業(yè)嗎？”媽媽還是不放心我。我厭煩的說道：“沒了沒了。”終于媽媽不再追究我了。
現(xiàn)在我大了，但媽媽的嚴厲與叮囑給我養(yǎng)成了美好的習(xí)慣和終身的教誨。
350個字寫作業(yè)的作文 篇16
爸爸以前是個語文老師。我在作業(yè)上有什么難題，都會問他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不會的題目拍照發(fā)給他。
爸爸會耐心地為我解答每道題目。可每討論一個問題，他總是要舉好幾個例子。唉，這簡直是要從太平洋說到北冰洋的節(jié)奏啊。
有一回，我拿著作業(yè)本向爸爸請教一道題目。本來兩分鐘就說明白的事兒，他足足講了十分鐘。
每當(dāng)爸爸給我“瘋狂”舉例的時候，媽媽都會插上一句：“都幾點鐘了，趕緊讓兒子睡覺！”遇到媽媽的催促，爸爸總是以“馬上”回應(yīng)。回應(yīng)完，還要再舉幾個例子，才起身離開。當(dāng)然，這種情況只發(fā)生在作業(yè)做得比較晚的時候。
爸爸的`輔導(dǎo)，就像拆機器。他先把機器拆得七零八落，再將內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖畫下來，最后又把機器拼回去。在這個過程中，他會把原理和你說一遍。
雖然爸爸這樣的輔導(dǎo)比較費時間，但是效果好。通過多次舉例、一再強調(diào)，我更容易理解，印象也更深刻。
這樣的一次次輔導(dǎo)，聯(lián)結(jié)著我們父子的情感，更聯(lián)結(jié)著我們家庭的和諧。
350個字寫作業(yè)的作文 篇17
“作業(yè)呀！又是作業(yè)，還那么多，好討厭這個作業(yè)呀！”這個假期剛回家，我便嚷嚷了起來。
媽媽看見此狀，眉毛一皺，火冒三丈，便大喊道：“你是小學(xué)生，肯定得寫作業(yè)呀！看把你愁的，還是我陪你寫吧！”等媽媽轉(zhuǎn)過頭，我給媽媽做了個鬼臉，媽媽真是個母老虎呀！哎！以前寫作業(yè)還能偷偷懶，現(xiàn)在，哎，沒救嘍！
我拿起了數(shù)學(xué)卷子，一道題一道題的做起來……我剛寫完一個豎式題，媽媽就說到：“4×8不是等于36嗎？你怎么寫成32了？”“就是32呀！乘法口訣：4×8=32呀！”媽媽怎么練乘法口訣都不會呀！哎，還得讓我教。于是我又寫了起來。但是，我發(fā)現(xiàn)了一道脫式計算題算錯了，我居然有了三種答案：第一個等于1000，第二個等于110，最后我用計算器算了一下，居然是1500，這可怎么辦呢？
我就求救媽媽了，媽媽說：“就是1500呀！你看……”媽媽講完后，我又開始寫作業(yè)了。雖然以前是很討厭寫作業(yè)，但媽媽陪我寫作業(yè)，即使再不想寫，現(xiàn)在也有那么點點的`興趣了。
雖然媽媽很嚴厲，但媽媽是多么的偉大呀！即使那么辛苦，也要陪我寫作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)，報答媽媽！
350個字寫作業(yè)的作文 篇18
學(xué)校留的作業(yè)，你的媽媽或爸爸肯定陪你寫作業(yè)。記得以前，我的媽媽就陪我一起寫作業(yè)。
還記得上次，我回到家，媽媽過來陪我寫作業(yè)。我坐在沙發(fā)上，媽媽坐在凳子上，慢慢的教我寫作業(yè)，只要媽媽一陪我寫作業(yè)，我的眼淚就不由自主的流出來了。不知為什么，只要媽媽一陪著我寫作業(yè)我就想哭。媽媽擦了擦我的眼淚，教我做手抄報等等的.作業(yè)。我不想寫了，很苦惱，可是一看媽媽那認真的眼神，就知道，媽媽是想讓我學(xué)好。我有繼續(xù)認真的寫作業(yè)了，媽媽不在去上廁所的時候，我總會去玩玩旁邊的東西，等媽媽回來了，我立馬開始寫。每當(dāng)我不會的時候，我請教媽媽，可是媽媽講的和我印象中老師講的不對，我就會對媽媽說：“不對，我們老師不是這樣講的�！钡鹊綃寢寷]有辦法給我講這道題，媽媽會說：“那你回去問老師�！遍_學(xué)回到學(xué)校，我問數(shù)學(xué)老師，老師說：“你媽媽學(xué)習(xí)很好，你應(yīng)該聽你媽媽的話�！�
這就是媽媽陪我寫作業(yè)的事，以后媽媽陪我寫作業(yè)，應(yīng)該什么都聽媽媽的話。
350個字寫作業(yè)的作文 篇19
有一次放假回家，老師留了非常多的作業(yè)，媽媽怕我有不會的題，所以媽媽在身邊陪著我。
自我寫作業(yè)的時候，媽媽總是在我的耳邊嘮叨嘮叨一大堆，但是還是對我有幫助的，我又一次手抄報不會寫，我就想想想了好一會兒，后來媽媽說：“可以找你的姐姐，幫你指導(dǎo)啊！”我就在心里說：“對呀我怎么沒有想到，要不是媽媽我就這個作業(yè)恐怕就完不成了，這一次可是多虧了媽媽”后來媽媽看了一看作業(yè)單上的作業(yè)，還有別的作業(yè)沒生怕我玩不成，后來媽媽就開始讓我寫那四篇微日記，媽媽又說：“除了微日記還有背的.作業(yè)沒”我說：“有，有英語作業(yè)，英語作業(yè)我在學(xué)校做完了，還有數(shù)學(xué)題卡和卷子，卷子有兩張一張報紙，一張卷子，卷子寫了一半了”媽媽說：“昨晚日記了以后，就做卷子和報紙聽見了沒有”我說：“啊！”我寫完日記了以后，我就開始做卷子和報紙，我做卷子的時候，有好多題都不會，慢慢看出了我的餓困難就開始認真的教我，細心地教我。
這就是媽媽陪我寫作業(yè)的過程。
350個字寫作業(yè)的作文 篇20
我是一個聽話的女孩，我會唱歌能朗誦，可寫作業(yè)不一樣，媽媽總覺得我寫得很臟很亂，老師也總覺得我寫得很慢。上一次老師罰我寫小字，我一直在寫，可到放學(xué)也沒寫完，張老師當(dāng)時又生氣又無奈，只好說：“算了算了，不要寫了，回家去吧！“寫作業(yè)極大的消磨了我的自信，我想反正我也寫不好，還不如不寫呢！于是我用各種方法打發(fā)時間，一會兒上個廁所，一會兒偷偷看書，一會兒玩玩平板，總之就是不想寫作業(yè)。
其次，寫作業(yè)的時間可以用來做很多事，比如看書、畫畫、澆花、掃地、拖地、騎自行車……有句話說“在學(xué)中玩，在玩中學(xué)”。游泳讓我體會到了浮力，跳高讓我體會到引力，騎自行車讓我們了解離心力與向心力……你看，玩里也有這么多學(xué)問，我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢？
最后，我們還可以利用寫作業(yè)的時間鞏固自己和朋友間的感情，和父母交流生活中的.問題，和老師交流學(xué)習(xí)中的困難，為更好、更優(yōu)秀、更完美的自己！
其實我知道，不寫作業(yè)是不可能的，作業(yè)是課堂的延伸，我以后一定要快點寫完作業(yè)，就像沒有作業(yè)一樣生活，找回自信，好好玩耍，做更好的自己！
350個字寫作業(yè)的作文 篇21
吃完晚飯，我就開始寫作業(yè)。我先把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，數(shù)學(xué)作業(yè)有《課時奪冠》。這里面有乘除法，還有一些加減法混在里面。對了，數(shù)學(xué)老師還說要在《課時奪冠》的第一面寫上自己的名字，不然翻起來不知道是誰的。我還看見了2位數(shù)除兩位數(shù)的除法，這個題有很多。
語文作業(yè)是今天新學(xué)的《新體驗》，還有日記。日記，我最想寫的還是今天的足球課我們被罰了一節(jié)課的事情。
是這樣的，足球課，我們下來的`時候，早就上課了，但是還有人在磨磨唧唧的，一下子耽誤了足球老師的很多時間。于是，足球老師叫一個人上去。過一會兒才下來了五個人，還有兩個人。上去叫的人說：“嗯，還有兩個在脫衣服�！边^了很一會兒，他們才回來。
老師很生氣，取消了這一次的踢足球，罰我們做一個運動，就是把前腳放在前面護腳放在后面，你把腳點起來，然后把兩雙手放在腿上。下課了，才讓我們回去。我小跑回到了教室。
寫完日記，我開始讀書。今天，我讀的是《搗蛋鬼日記》，里面非常的搞笑。有一篇叫做《黑色海盜的書》，我非常喜歡看。我要每天堅持讀書，這樣我就能獲得閱讀之星了。
350個字寫作業(yè)的作文 篇22
今天，我的美術(shù)作業(yè)是拓畫，就是先在塑料膠版上用鉛筆刻出圖畫的輪廓，再上色，然后把塑料膠版用力印在鉛畫紙上，這樣一副美麗的拓畫就完成了。
我刻好了塑膠板，再涂色。我邊涂邊想，哈哈，涂涂色嘛，我還以為有多難呢！只一會了，我全涂好了�？墒�，前面的'顏料很淡了，我又涂了一遍，涂上去的還是不行。原來，水放得太多，顏料太淡了。
第二次，我減少了水量又做了一副塑膠板，涂上色，然后用力印在鉛畫紙上，可是怎么掰不開？原來水還是太多，鉛畫紙和塑膠板都粘在一起了。唉，又失敗了！看來拓畫也有不小難度啊。
第三次，我把水放得更少了，基本上都沒有加水。等我把塑膠板用力印在紙上，咦，怎么沒有顏色，我不是涂了嗎？我看了看塑膠板，原來顏料太濃了，都已經(jīng)干了。
不行，我一定要做好！我總結(jié)了經(jīng)驗，調(diào)整好水量，用最快的速度涂好，印在鉛畫紙上，啊，終于完成了！我太高興了，欣賞著這畫，一座黃色的房子，左邊是一棵高大的綠樹，右邊是一片綠色的田野，田野前面是一塊土地，后面一座大山……
看來，失敗是成功之母，只要堅持到底，就能獲得勝利的喜悅。
350個字寫作業(yè)的作文 篇23
這是一個風(fēng)和日麗的上午。原本這是一個平靜的上午，但當(dāng)這個聲音在我耳邊響起的.時候，我僵住了�！皵�(shù)學(xué)作業(yè)快點交給我吧�！闭n代表說道。我在書包里翻來翻去，結(jié)果連一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書都沒有。我的臉頓時變得麻木。我還沒說呢，課代表就故意大聲喊，向全班大聲宣布：“柯宜辰?jīng)]帶作業(yè)！”
隨后便有一大群人過來圍觀。我既尷怒又生氣。我這一會兒憤怒地瞪著課代表，那一會兒又低著頭，不敢露面�！肮乱顺�?jīng)]帶作業(yè)，”我的死對頭趁機報復(fù)，“待會兒等著被罰抄作業(yè)吧！”我的好朋友不知道從哪里嗖地竄出來，溜到我旁邊在說悄悄話：“要不你隨便拿本本子瞎寫，塞到最底下，老師有可能只是翻一下，看看寫沒寫，也許你能蒙混過關(guān)�！蔽覀儼嗟娜爽F(xiàn)在都來湊熱鬧了。一會兒有人嘲笑：“倒霉蛋，這真是‘路從家中走，禍從天上來’�！�
“你還是去自首吧！”我同桌無所事事地趴著，“反正會換批評，不如早點挨�！边@事兒鬧得沸騰極了，就連隔壁班的都來湊熱鬧，到窗前來看發(fā)生了什么。
我只好硬著頭皮去找老師，被罰抄了作業(yè)，還被訓(xùn)了一頓。我好慘！
350個字寫作業(yè)的作文 篇24
暑假有作業(yè)，寒假有作業(yè)，周末也有作業(yè)，平時也有作業(yè)。而在寒假我做了一次道德的作業(yè)。
大年初二，我和哥哥去小區(qū)買鞭炮。‘哪一家的鞭炮是放在外邊的’哥哥問我，‘那一家’我指了一下離我們不遠的`一家商店�！阋墒裁础覇柕溃畡e管了’哥哥拉著我來到了我指的那家商店。
‘你們是要買鞭炮嗎？’屋里的阿姨問道，‘是的’哥哥回答。‘你們先挑吧，一會來屋里付錢�！懒恕绺缬行┎荒蜔┝�。不一會，哥哥讓我去付錢，我在阿姨找錢的時候瞄了哥哥一眼，他在往口袋里塞鞭炮!我向他使眼色，意思是不能這樣做，可是他沒有理會。過了一會，等阿姨找完錢的時候，我馬上跑了出來，問哥哥;‘你這是干什么?'‘你說呢'‘趕緊還會去’這時候，商店阿姨突然對我們喊到‘你們兩個小朋友回來，你有錢忘拿了’我去了，在阿姨給我找錢的時候，我聽見了阿姨嘀咕：這鞭炮怎么少了呢，我一聽這話，背上馬上冒出了冷汗。我對阿姨說;‘對不起，是我哥哥拿了�！冶疽詾榘⒁虝R我，可是阿姨說：‘犯了錯不怕，就怕不承認，這點鞭炮就當(dāng)獎勵給你們吧'‘謝謝阿姨!'
你們說我這次作業(yè)做的好嗎？
350個字寫作業(yè)的作文 篇25
這件事的發(fā)生使我受益無窮。
這天我正在做作業(yè)，媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了，我靜靜地想著。媽媽看到了我在發(fā)呆，非常生氣，伸手就要打我……可他還是忍住了，說：“孩子，別呆在那，快點寫�！蔽逸p聲地說：“媽媽，我在想這道題，可是我一直想不通，你能教我一下嗎？”
媽媽一聽到我要她教，立刻憤怒地站了起來說：“我們小時候大人都沒有教過，難道你自己不能思考？哪有你這樣的小孩，一遇到難題，就要家長教的.！”說著就一把把我拎起來。
我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說：“哭什么哭，是男子漢就別哭，想辦法解決才對�！蔽乙宦爧寢屨f我，眼淚更加多了，哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說：“媽，您就別罵弟弟了�！眿寢屵@才消氣，我也安定了下來。
我開始重新思考這一道題了。突然，我察覺媽媽在暗暗地看著這道題，又偷偷地看我。我想了又想，終于想出來了！
媽媽看到我自己獨自做完了，輕輕地笑了笑，我這才知道媽媽是愛我的。母親就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>
350個字寫作業(yè)的作文 篇26
說到作業(yè)，很多同學(xué)都會長吁短嘆：“真希望世界上有一所學(xué)校，只用做自己想做的事，不用寫作業(yè)呀！”那么，我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢？用我鋼琴老師的話來說，學(xué)生上課學(xué)習(xí)知識，吸取知識，就會變得智慧�？扇绻覀儾唤�(jīng)常復(fù)習(xí)，就會把學(xué)到的東西忘得一干二凈，所以老師們就發(fā)明了“作業(yè)”這種東西。
有的`學(xué)校作業(yè)多，有的學(xué)校作業(yè)少。家長們以為作業(yè)多的學(xué)校就是好學(xué)校，于是把孩子往那里送。其實并非如此，作業(yè)的多少跟學(xué)生知識點的掌握情況有關(guān)，知識點容易理解的時候，老師就會少布置作業(yè)，而對于學(xué)習(xí)上的重點和難點，老師就需要多布置作業(yè)。
學(xué)生們還經(jīng)常會問另外一個問題：“為什么我們要考試呢，考不好還要被家長批評！”其實考試只是為了檢測一下平時我們的學(xué)習(xí)情況。所以，一個人平時的學(xué)習(xí)態(tài)度就會完全暴露在試卷上。
有的同學(xué)也許會說：“為什么我平時考試成績都在95分以上，這次卻落后許多呢�！边@其實是他在個別考試中發(fā)揮失常的原因。沒有關(guān)系，再接再厲，下次一定會考好的。
其實任何人只要努力學(xué)習(xí)，勤于思考，認真完成作業(yè)，都能成為學(xué)霸的！
350個字寫作業(yè)的作文 篇27
寒假很快要結(jié)束了，我打開我的作業(yè)本，天��！還有這么多項作業(yè)沒有完成。接著我開始了瘋狂趕作業(yè)環(huán)節(jié)。
我的筆尖不停地在紙上劃動著，想盡快地把作業(yè)完成，一天很快就過去了，可是并沒有我想象的那么美好。早上我準備寫作文，可我用一上午，費了好大的勁才完成的'一篇作文，結(jié)果被媽媽打回來并要求重新寫。我頓時像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進書房重新再寫一篇。我在心里想：“以這樣的速度我什么時候才能完成所有的作業(yè)呢？”
第二天天還沒亮我就起床了，我花了整整六個小時的時間終于把字貼剩下的部分給完成了，接著我又開始做小報……不知不覺間到晚上，這時候，我的手已經(jīng)寫得又累又麻。睡到床上的時候心想：“我為什么沒有聽媽媽的話早點完成作業(yè)呢？”
第三天我從上午寫到下午、又從下午寫到晚上。除了吃飯、上廁所的時間我?guī)缀醵荚谄疵刳s作業(yè)，我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業(yè)。我長吁了一口氣，半死不活地說：“還好還好，終于在開學(xué)前全部補齊了。”
小朋友們，你們可千萬不要像我一樣我快開學(xué)了才拼命趕作業(yè)，趕作業(yè)不僅累，作業(yè)質(zhì)量特別差。下次我一定按時安成作業(yè)，做一個有條理有計劃的人。
350個字寫作業(yè)的作文 篇28
每當(dāng)我看見那本老舊的作業(yè)本時，就會情不自禁地想起那次病中作業(yè)的事。
那是我四年級剛剛開學(xué)的.時候，突然生病了，在醫(yī)院整整待了一天沒有上學(xué)。
放學(xué)后，老師把各科的作業(yè)發(fā)到了家長群中，媽媽對我關(guān)切地說：“不要寫作業(yè)了，好好休息休息�！笨墒俏也幌肼湎抡n程非要寫，媽媽只好同意了。
剛寫上作業(yè)，我就遇到了第一個難題：無法專注。想專心寫作業(yè)，心卻飛到九重天外，因為這里太鬧了，有人滿面笑容大聲談笑，有人一臉愁容輕輕撫摸身旁的病人，有人鼾聲正濃處在睡夢中，有人輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠……我忍耐了好一段時間，終于靜下心來。
剛靜下來，我又遇到了第二個難題：滾針。我稍微用力寫字就會滾針，我只好慢慢的寫，一點一點的寫，可是不管怎么寫還是會滾針，正當(dāng)我一籌莫展的時候，我看看了左手，心中萌發(fā)出了一個念頭：換只手打針。媽媽叫來了護士阿姨，在我的“咬牙切齒”中護士阿姨把針頭從右手拔下來扎到了我的左手上，我終于可以好好的寫作業(yè)了。換手之后我順利的把作業(yè)都寫完了。
每當(dāng)我看見那本老舊的作業(yè)本時，我就會想起這段特殊的經(jīng)歷，也讓我懂得了：只要堅持就沒有完成不了事情！
350個字寫作業(yè)的作文 篇29
最近在我的周圍突然掀起了一陣抄作業(yè)風(fēng)波，受害嚴重的當(dāng)然是我――這個好學(xué)生了，每次剛到學(xué)校，作業(yè)就會被立馬“搶劫”走！
“叮鈴鈴……”又是一堂數(shù)學(xué)講評，胡老師在講臺上眉飛色舞得講著，而我則一邊聽一邊寫作業(yè)。這時，后邊的朱彥潼小聲的問我：“郭大姐，作業(yè)讓我借鑒借鑒？”還沒等我回話呢，他就以“迅雷不及掩耳之勢”給搶走了，我真想大喊一聲：“喂！那是我的作業(yè)！”
快要放學(xué)了，坐在后面的朱彥潼又向早已寫完數(shù)學(xué)作業(yè)的呂一品要作業(yè)抄，呂一品不給，兩人便搶了起來。只聽“刺啦――”一聲，呂一品的的作業(yè)被撕爛了。“唉！”呂一品嘆了口氣，說道“這年頭，抄個作業(yè)也跟要賬似的！”這時，呂一品前面的.劉泓里又來要作業(yè)了：“喂，‘小驢’（呂一品的外號），作業(yè)借我抄抄！”這下呂一品可有防備了，一下抓過自己的作業(yè)抱在懷里，不耐煩地說：“去去去，你就是叫‘驢哥’‘驢大爺’我也不給了！”
唉，這場抄作業(yè)風(fēng)波何時才能熄滅呀！
350個字寫作業(yè)的作文 篇30
今天沒有作業(yè)，今天是開學(xué)的第一天，老師只是講上課的要求，沒有講新的課文內(nèi)容。
放學(xué)了，小明，回到家里就把書包往沙發(fā)一扔就打開電視機在開開心心地看電視。他想：今天反正沒有作業(yè)做，看電視也沒所謂了，小明看著接連不斷的電視畫面，不知不覺地兩三個小時過去了。
小明的爸爸回來了，他看見小明坐在沙發(fā)上開開心心地看電視，他問：“小明，你不用寫作業(yè)嗎？”
小明回答說：“今天的第一天，老師沒有講課，所以沒有作業(yè)做�！�
小明的爸爸說：“那你可以做預(yù)習(xí)，可以寫一份新學(xué)期的計劃。老師沒有布置作業(yè)，那你自己可以自學(xué)��！”小明的爸爸接著說：“你要知道知識就像海洋，無邊無際，你是永遠也學(xué)不完的.�！�
小明說：“似的，爸爸我知道怎么去做的你放心吧�！�
小明的爸爸說：“你現(xiàn)在上畢業(yè)班了，你的學(xué)習(xí)會非常緊張的，你要努力考上你自己理想的學(xué)校去，這個學(xué)期你一定要加緊學(xué)習(xí)，讓你能實現(xiàn)你自己的目標�！�
小明說：“對，我要努力學(xué)習(xí)，一定要把我的目標實現(xiàn)�！毙∶鹘又f：“我現(xiàn)在就去預(yù)習(xí)我的功課，YS！”
小明馬上關(guān)上電視，到自己的座位前開認認真真的預(yù)習(xí)功課。
350個字寫作業(yè)的作文 篇31
星期天，院子里很安靜，紅紅和丁丁在寫作業(yè)。丁丁做作業(yè)三心二意，時而搔搔頭，時而撓撓背，一會兒想起精彩的電視節(jié)目，一會兒想起好吃的美食，他的'心已經(jīng)飛到九霄云外。
過了一會兒，一只可愛的小狗從院子里跑了出來，丁丁見了，馬上放下筆，抱起小狗，親一親它的臉，摸一摸它的毛，小狗不停地叫著，好象在說：“你寫作業(yè)總是三心二意，我才不和你一起玩呢！”就這樣，小狗跑走了。一只小鳥飛來，丁丁馬上去捉小鳥，小鳥見了，拍拍翅膀飛走了。丁丁玩夠了，他想作業(yè)沒有寫，就馬上拿起筆，掃興地坐在位子上，飛快地亂畫一通，不一會兒，寫好了，可上面的字，連他自己也看不懂。
再說紅紅吧，她坐在位子上，握著筆專心致志地寫著。寫了好一會兒，一道題目難住了她，她眨巴著研究思考著。想了一會兒，她想出來了，她又寫了起來，你瞧，紅紅本子上的字像印出來的一樣，她寫字多專心呀！
丁丁看見紅紅本子上的字，臉刷的一下子紅了，紅得像一個大紅蝦，他不好意思地把寫上的字全擦了，重新再寫一遍。
350個字寫作業(yè)的作文 篇32
星期五下午，老師一走進教室，就告訴了我們一個令人興奮的消息，“同學(xué)們，今天放學(xué)后沒有作業(yè)”。頓時，教室沸騰了起來，有的同學(xué)一下子從座位上跳了起來，有的高興得相互拍掌，還有的同學(xué)甚至大聲呼喊著“老師萬歲！老師萬歲！”笑得合不攏嘴。
放學(xué)回到家里后，我扔下書包，快速地跑到電腦面前，打開電腦，玩了起來。大約過了半個小時，媽媽下班回來了，她看見我在玩電腦，就問：“你今天怎么在玩電腦呀，作業(yè)做完了嗎”？“今天沒有作業(yè)”，我興奮地回答道�！澳憧隙ㄔ隍_人”，媽媽半信半疑地將電話拔打給了老師，證實了我的回答后說：“今天學(xué)校沒有作業(yè)，但家里可是有作業(yè)的！”“啊”！只見媽媽迅速地拿出了三本作業(yè)本，語文、數(shù)學(xué)、英語�！爸灰惆炎鳂I(yè)做完了，就讓你玩一會兒電腦，否則你就別想玩”。話音剛落，媽媽就“啪”的一聲關(guān)掉了電腦，我只好無奈地去做媽媽布置的家庭作業(yè)�？墒切睦飬s在想：“作業(yè)、作業(yè)猴年馬月也做不完的'作業(yè)啊”！
唉！有時作業(yè)就像一根繩子，一直圍繞著我們�？墒亲鳂I(yè)離不開學(xué)生，學(xué)生也離不開作業(yè)，因為學(xué)生做作業(yè)是天經(jīng)地義的事。但是否能讓我們快樂地做作業(yè)呢？
350個字寫作業(yè)的作文 篇33
一天晚上，我完成了作業(yè)。希望答案百分百對，所以我讓我媽下班后幫我查。
我媽不耐煩地說：“你去吧，去吧，孩子們在一旁玩。別擋路�！泵妹寐犃酥螅竽懙卣酒饋碚f：“我給你檢查一下。”
“你，呵呵，就你，你不太擅長自己的學(xué)習(xí)。你也幫我查查，別笑掉別人門牙，沒錢壓�！蔽抑S刺地說�！芭叮磕闾】次伊�。好吧，你看一會兒電視，我用鉛筆圈出你錯的地方。20分鐘，馬上就好�！蔽野颜Z文作業(yè)交給妹妹，等著看她的笑話，輕松的去看電視去了！
20分鐘后，姐姐主動把作業(yè)帶給我。“姐姐，你為什么這么粗心？你快六年級了。你怎么能把我們寫的單詞寫錯呢？簡直太不對了！”
我不相信我姐姐的話。這怎么可能？我不會寫我姐姐寫的字。沒道理��！我抓起作業(yè)生氣地看著。哦，怎么會呢？都是錯的。很簡單的一個詞。我的`粗心大意應(yīng)該受到責(zé)備。這次我沒面子了。
我嬉皮笑臉的對妹妹說：“對不起，我之前低估你了�，F(xiàn)在從小就看到了敬佩。別生氣，別往心里去！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后，”姐姐意味深長地說。
350個字寫作業(yè)的作文 篇34
童年就像一個五彩繽紛的盒子，里面有許多明亮有趣的記憶。其中，這件小事總是讓我記憶猶新。
一天晚上，我在沙發(fā)上看我最喜歡的`動畫片。突然，門開了，然后我父親進來對我說，“文汶，把你的作業(yè)帶來。今天你媽加班，我來查你作業(yè)�！甭犃烁赣H的話，我心里突然咯噔一下，心里砰砰直跳，因為我還有兩個問題要做。我站在那里一動不動，以為媽媽會很快回來！快點回來幫我！父親見我站著不動，生氣地說：“趕緊把作業(yè)拿過來！”我別無選擇，只能硬著頭皮走到父親面前，慢慢把作業(yè)交給父親。爸爸一把把作業(yè)本拿到手里，然后，打開作業(yè)本，看到作業(yè)本上寫的字很亂，還錯了幾道題，居然還有兩道題要做。爸爸拉長了臉，嚴厲地說：“你作業(yè)做得怎么樣？”寫的好亂！“爸爸把我的作業(yè)本撕成了兩半。然后他厲聲對我說：“趕緊回去重寫！”然后他把作業(yè)扔在我面前。我彎下腰，拿起練習(xí)本，傷心地走到臥室，坐在寫字臺前，從鉛筆盒里拿出一支筆，又寫了一遍。過了一會兒，作業(yè)完成了。我又把作業(yè)交給爸爸了。這一次，父親看起來好多了，和藹地說：“這次還行，但下次我不能這樣寫了。"
檢查完作業(yè)，我和爸爸一起看電視。
350個字寫作業(yè)的作文 篇35
哦，又到期末了。這個時候老師頭疼，家長頭疼，我們也頭疼。
老師頭疼的時候我們不學(xué)，父母卻為我們的成績頭疼。我們很頭疼！老師開始布置很多作業(yè)，家長在找補習(xí)班布置作業(yè)，就這樣剛做完老師布置的作業(yè)，還要寫家長布置的作業(yè)，然后再寫輔導(dǎo)班的作業(yè)。哦，我的上帝！作業(yè)壓得我們喘不過氣來。
作業(yè)就像一個枷鎖，牢牢束縛著我們的自由。我們只能在問題的海洋中疲憊不堪。當(dāng)遙控器在我們手里不熱的.時候，我們的父母大喊大叫，不得不在問題的海洋中逆風(fēng)飛行。下課鈴響了，我們想出去玩一會兒，老師不得不帶著責(zé)備的神情走回去聽課。
我們寫啊寫，沒有人會心疼，他們只會看到自己滿意的分數(shù)，卻永遠不知道成堆作業(yè)之后還有一顆傷痕累累的心！
我寧愿做一只不能在高空飛翔的鳥，也不愿做一只被囚禁在籠子里的蒼鷹。
寫作業(yè)寫多了，就忘了，忘了時間，忘了學(xué)習(xí)，在自己的世界里盤旋。
結(jié)果出來了，就要挨打。
作業(yè)，讓我們失去太多…
是自由，是時間，是親情，是友情……而這些都是金錢買不回的珍貴。
350個字寫作業(yè)的作文 篇36
歲月匆匆，時間緊走不慢，轉(zhuǎn)眼間，一個月的寒假生活就要結(jié)束了。想一下，自己跟小伙伴們還沒玩夠，自己的懶覺還沒睡夠，就又得重新回歸校園，真的是無奈至極。
當(dāng)然，這些都不是最要命的。要命的是，我的寒假作業(yè)還有一部分沒寫完。雖然沒有網(wǎng)上大家發(fā)布的那么恐怖，一晚上寫50篇日記，或者三天時間做完一個假期的作業(yè)這樣的情景。
但我也確實留有一部分作業(yè)。首先是寒假作業(yè)，一開始做作業(yè)的時候，老媽說，先把會做的做完，不會做的空下�，F(xiàn)在可好了，那些不會做的作業(yè)，都得一道一道得補起來。
還有就是之前自己偷懶沒做完的.生字，數(shù)學(xué)，練字作業(yè)。
老媽說，這些作業(yè)得一項一項的完成。比如，可以第一天把所有的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，第二天把所有的生字寫完，這樣子比一通亂做要快好多，我聽了只好認命，認真完成作業(yè)。
當(dāng)然，除了我們學(xué)生趕作業(yè)，家長也得趕作業(yè)。因為有一些實踐作業(yè)，是需要家長做的。
比如一大早，老媽就在趕著剪窗花，還得打印別的作業(yè)。
總之，開學(xué)前的趕作業(yè)，也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求，每天寫作業(yè)比較好。
只是，現(xiàn)在說什么都太遲了，還是認真趕作業(yè)比較實在一些！
350個字寫作業(yè)的作文 篇37
“丁鈴鈴”“丁鈴鈴”一陣清脆而又宏亮的鈴聲響過之后，數(shù)學(xué)組長走了過來，面無表情的說：“肖靜怡，你的`數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”“我……我……”我支支吾吾的說，“我……我沒帶”“唉……”組長也為我嘆了一口氣，之后又問別的同學(xué)要作業(yè)去了。
又是一陣鈴聲，大家都坐的筆直筆直的，只有我紅著臉低者頭沉思呢。扳著他那張臉嚴肅的說：“肖靜怡，你怎么會忘帶作業(yè)！快去打電話叫家長送來�！蔽液懿缓靡馑嫉南聵谴螂娫捜チ��！班健健卑职謰寢屔习嗳チ�，只好打電話去奶奶家里。“喂，奶奶，您有空嗎？幫我送下作業(yè)。什么？您在買菜沒空。好吧，再見！”唉……怎么沒有一個人幫我送作業(yè)��！
我回到教室，在自己的位子上坐了下來，老師問：“肖靜怡，他們說多久給你送過來？”“他們說沒空給我送。”我的臉紅蘋果一樣紅�！澳悄銓憶]寫我也不知道，下課重寫怡份給我看吧！”老師開始講課。我越想越不舒服。這個老師真是的，我本來是寫了的，你沒看就說我沒寫。真煩人！
下課了，無奈的我找同學(xué)借了作業(yè)抄，然后給老師了……
350個字寫作業(yè)的作文 篇38
題記：時光像看不見的線，看不見也來不及等待。
我迷糊地上著語文課，直到老師喊起立，我才想起等下要交作業(yè)，而我沒帶。
完了，完了，不過還有32分鐘，興許還能拼一把！三段式，開學(xué)第一課聽課素材，可以。此時的早操音樂，好似皇宮的奏樂，提前慶祝我的凱旋。
當(dāng)早操做完，看了看時鐘，覺得自己寫得慢。
我不停的揮舞著筆桿子，卻總覺得沒寫幾個字，甚是乏力。時鐘飛快的奔走著，只剩下24分鐘了。我害怕極了，老師說出的話也能讓我流汗，似是地獄的哀嚎。時針奔跑著。
跑著跑著，便離死亡的.鐘聲敲響之時，已經(jīng)越來越近，我嗅到了一股危險氣息。
我的汗流的越來越多，心跳跳的越來越快，我害怕極了。老師的眼睛仿佛也注意到了我，總是時不時的往我這里瞟兩眼，我明白終極挑戰(zhàn)來了。我奮筆疾書，一只眼睛看著上面的時鐘，一只眼看向作文本，加油加油。沙沙，沙沙眨眼間我就寫完了五六行，可老師總是瞟兩下，讓我總是得快速的將自己寫字的手給縮回來。直到了最后也沒有寫完。原本令人渾身清爽的夏風(fēng)，現(xiàn)在卻猶如冬風(fēng)般刺骨，令人感到悔恨。
下次還是要提早寫作業(yè)啊。
350個字寫作業(yè)的作文 篇39
我由于最晚的時候宿舍里有很多人以及許多事情，麻煩了很多時間，導(dǎo)致作業(yè)沒有完成！
在臨近睡覺的時候我的宿舍才漸漸變得平靜下來，沒有什么機會去寫作業(yè)，然而我們知道明天早上起來有一節(jié)英語課，所以一致認為這是一個寫作業(yè)的好機會！我們一行人比平時早走了將近十五分鐘，就是為了在教室里寫作業(yè)！
當(dāng)我們?nèi)齻�人作為先鋒隊來到這個教室的時候，看見這里面只有一個人，而且還是在寫這個作業(yè)，看來不止我一個人沒有完成，吾道不孤！
我們直接去了一個自己覺得不錯的位置，就在這里開始完成作業(yè)，作業(yè)題只有三個而已，只是我們學(xué)習(xí)的知識不精，使得完成作業(yè)有一些困難，不過前兩個還是容易的，只是需要我們用兩種方法，所以我們需要仿制前面的例題，這樣也可以開始動手了！但是也需要注意的是靈活運用，可是我有的時候就是難以理解，我就會問一下我的`同學(xué)，看一看他們有什么見解值得學(xué)習(xí)。不過就這樣兩道題就在一節(jié)課左右的時候完成了！
不過讓我覺得有困難的是最后一個，因為我現(xiàn)在還沒有學(xué)習(xí)過這些，舍友提議說我們只能抄別人的作業(yè)了！也就是通過這種方法把今天需要交的作業(yè)完成了！
350個字寫作業(yè)的作文 篇40
“各班課代表請注意，預(yù)備鈴響后把各科作業(yè)搬到教務(wù)處！”大喇叭突然響起，校領(lǐng)導(dǎo)渾厚的男中音立刻在校園里回蕩。
教室里瞬間忙碌起來。各科課代表認真地清點自己面前的作業(yè)，同學(xué)們非常配合地整理自己的課桌，生怕那一本作業(yè)成了漏網(wǎng)之魚。就在一切工作接近尾聲的時候，我們可愛的數(shù)學(xué)課代表跑上講臺，示意同學(xué)們安靜。她皺著眉頭，告訴我們：“數(shù)學(xué)練習(xí)冊少了一本，我沒有清點出來是誰的，下面我來念名字，念一個坐下一個�！�
當(dāng)最后一名同學(xué)也坐下來的時候，少那一本作業(yè)也沒有找到是誰的。我們都面面相覷，最后大家的目光齊聚在了班長的臉上。班長笑瞇瞇地沒有出聲，望向講臺上的課代表，她還輕輕地提醒大家保持安靜。我看著她那一副大智若愚的'樣子，有點兒丈二和尚摸不著頭腦。就在我百思不得其解的時候，班長擺手示意讓課代表下來！課代表因為沒有找到那個馬虎精也一副灰心喪氣的樣子，班長輕聲安慰她：“你自己的名字你念了嗎？”課代表急忙用手捂著張成了“0”型的嘴巴。
她疾步回來，從書摞里翻到了那本讓她尷尬、出丑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊。
350個字寫作業(yè)的作文 篇41
今天中午我剛到學(xué)校，就看見張鄧璨在玩他的陀螺“白楊”，我便迫不及待地跑了過去。拿出了我的“白虎”和他斗。
我和張鄧璨正準備打第一回合的`時候，李晗軒跑了過來，說：“璨、璨，這個拓展練習(xí)是中午作業(yè)嗎？”“當(dāng)然是中午作業(yè)啦！”“靠，我居然沒有寫！”李晗軒走開后，我便問張鄧璨：“今天中午真的有習(xí)字冊這個作業(yè)嗎？”“嗯！”“天呀！我也沒有寫！完了、完了，這下倒霉了……”
于是我趕緊轉(zhuǎn)過頭去，也顧不上跟他們玩的游戲了，立馬拿出鋼筆和習(xí)字冊，就開始“埋頭苦干”。嘴里還不停地念叨：“希望在上課之前寫完��！”可是剛寫兩個成語，“叮鈴、叮鈴……”上課鈴就打響了，這時我更加著急了，兩條腿一直在瑟瑟發(fā)抖。只見別人都出去排隊，準備去上音樂課了�？墒�，我還沒有寫完，我用盡全身的精力去寫習(xí)字冊，眼看就剩幾個字了！不一會兒，就還差兩……個字了。耶！寫完了，我便迅速地把作業(yè)本給交到了講臺上，飛快地跑出門外，去上音樂課了。
唉——還好把習(xí)字冊給補上了，不然被趙老師發(fā)現(xiàn)就慘啦！說不定，還要抄幾篇長的課文呢！
350個字寫作業(yè)的作文 篇42
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師一臉嚴肅地上了講臺，拿起作業(yè)，說：“這是怎么回事？”說完就把講桌上的幾本作業(yè)扔到了地上。“小明，你把作業(yè)交上來！”小明怯生生地把作業(yè)交了上來，老師翻開一看，笑容使得臉上的皺紋“緊急集合”，說：“喲，不錯嘛，這么難的`題你都做出來了，不簡單嘛！”說著拍了拍小明的肩，繼續(xù)看作業(yè)，老師咧開了嘴：“嗯，不錯嘛，看來你要當(dāng)毛澤東第二代了！”小明高興得差點兒蹦起來，“方程式我還沒講你就會了，真是神童�。 崩蠋熂拥卣f。
突然，老師瞪大了眼睛，臉色也立刻晴轉(zhuǎn)陰，說：“這道題怎么回事？這么簡單的題你都不會？”老師生氣的在小明的作業(yè)本上打了一個大大的錯號，“這到底怎么回事，這道題，還有這道題，重做！”小明膽顫心驚地走了回去……
350個字寫作業(yè)的作文 篇43
早上，我撐著像蘑菇一樣的小花傘，高高興興地來到學(xué)校。進教室后就快要上課了！
中午，老師布置完作業(yè)后，我就開始做作業(yè)了，做了一會兒，我心想：寫了一點就行，反正今天作業(yè)也不多，為什么要寫這么急呢？于是，我收起作業(yè)，看起了課外書。
下午，快放學(xué)了，我才想起來，唉！糟糕！我今天要值日做衛(wèi)生呀！而且放學(xué)后還要去上鋼琴課。我就手忙腳亂地拿出筆、橡皮和作業(yè)本開始頭也不抬飛快地寫作業(yè)，才寫了幾個字，就放學(xué)了，我感嘆時間怎么過的這么快呢？
回到家已經(jīng)七點了，我在爸爸媽媽面前慚愧地低下了頭，說：“抱歉，我的作業(yè)沒有做，又要讓你們睡得很晚了”。爸爸媽媽沒有責(zé)怪我，讓我自己找問題的`原因。
通過今天的事，我明白了做事要有自己的計劃安排，不能拖拉也不能急躁。以后我會珍惜時間學(xué)習(xí)，一心一意做好每一件事情。
350個字寫作業(yè)的作文 篇44
等我到家里以后，我的第一件事情就是寫作業(yè)。等了一會兒，我的作業(yè)就寫完了，我的心里似乎感覺到這一大周的作業(yè)非常的少，是我由此一來英華學(xué)校第一次留的這么少的一次作業(yè)。
等了一會兒我的姐姐就叫我：“朋杰，給我拿一瓶奶茶！”因為我老家過會了所以我的家里有5箱子奶茶。而且一箱子有30瓶。我就感覺怎么和都不會喝完的`，說不定等到我臨死之間都不會喝完的。我就在我姐姐身旁重復(fù)了一下我剛才說的話我姐姐就情不自禁的說：“怎么可能，就算有100箱，也會喝完的，世界上總會有一些東西在一瞬間消失，不會一直不消失！”我聽了以后我就感覺我的姐姐跟一位名人差不多，正在給我講道理。我就給我姐姐說了。我姐姐高興的說：“是嗎？”
350個字寫作業(yè)的作文 篇45
看到這個話題你是不是很驚訝？痘痘是長在臉上的小疙瘩。最近作業(yè)也長了很多“痘痘”。不是真的痘痘，是作業(yè)本上的各種錯別字。
每當(dāng)我打開作業(yè)本，紅筆圈出的字就會映入眼簾。它們真的像青春痘一樣，頑固地長在我的練習(xí)本上。
這次我下定決心要把他們找出來，給我的'作業(yè)本做一個全面的美容。
打開作業(yè)本，看，假版的“腮”還藏在我的作業(yè)本里，“腮”字就在“月”字旁邊！我換了，然后就看到了“精致”的雙體�！澳仭弊衷凇氨弧弊峙赃�。我趕緊抓起筆擦干凈，怕它溜走。之后我發(fā)現(xiàn)了“孿生兄弟”！我在“洋蔥”這個詞上丟了一張郵票，我又更正了一遍。就這樣，作業(yè)里的“青春痘”就由我一個個來處理了。
我的美容很成功，我暗自得意，因為我的作業(yè)很好看，而且這種美容方法也被稱為“圍剿錯別字”，很有用！
如果有一天這種“青春痘”在你的作業(yè)里長出來，你不妨試試我的最新成果：“圍剿錯別字”！
350個字寫作業(yè)的作文 篇46
“丁”，下課鈴響了。學(xué)生拿出筆和紙準備作業(yè)。我看見王老師在黑板上寫著“今天沒有作業(yè)”。學(xué)生們立刻高興地叫了起來，有些人甚至跳了起來。
我抑制不住自己的快樂，一口氣跑回家。我放下書包，坐在沙發(fā)上，盡快打開電視。啊，太好了！是我最喜歡的動漫—— 《藍貓龍騎團》，所以看的津津有味。
就在我著迷的時候，爸爸回來了。他看到我在看電視，突然晴轉(zhuǎn)多云，生氣地對我說：“你怎么不寫作業(yè)，不看電視！”關(guān)掉電視。
“今天沒有作業(yè)！”我自信地說。“老師沒有，我有！”說著，爸爸搬出了小山作業(yè)。
“��？”這無疑是在給我潑冷水，我的快樂突然消失了。
唉，看著這小山一樣的.作業(yè)，我無奈的嘆了口氣，開始寫作業(yè)。我就像一只關(guān)在籠子里的鳥，被關(guān)在籠子里，無法獲得快樂和自由。
今天真的沒有作業(yè)嗎？
350個字寫作業(yè)的作文 篇47
今天上午，要求我寫一篇。
我坐在桌旁想啊、寫啊，寫到差不多一半時，我聽到外面有小的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來，便對媽媽說：“媽媽，我玩一會了再回來寫，行嗎？”媽媽堅定的說：“不行，寫完了再出去玩。”說完，媽媽便走開了。聽著小們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會兒再寫又怎樣，真煩！我對她做了個鬼臉，然后敲打著桌椅，嘴里還不停地嘀咕著。媽媽用嚴厲的目光瞪著我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的事情，像你這樣作業(yè)寫到一半就想玩，那怎么行，必須堅持完成了再出去�！闭f完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來想：是啊，我早點寫完作業(yè)，就可以開開心心地和小朋友玩了，免得作業(yè)沒寫完的.話，玩的時候還擔(dān)心。這樣，媽媽也不會批評我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就寫完了作業(yè)。
350個字寫作業(yè)的作文 篇48
“天！作業(yè)好多！”隨著老師的命令被無情的下達，同學(xué)們個個愁眉苦臉，怨聲載道起來。剛讓我們過了幾天好日子，老師就摘下了各自的面具，露出兇惡的面目。唉，這樣下去該怎么過呀！
這不，今天的副科，就成了同學(xué)們與作業(yè)的大戰(zhàn)場地。電腦課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)帶去，看著有些同學(xué)利用電腦課的空閑時間迅速解決了一大堆習(xí)題，我真的'羨慕不已：早知道我也把作業(yè)帶去了，唉……
說實話，今天作業(yè)真的是太多了，從早上忙到晚，下課時間、午休時間……忙得我連眼睛也沒眨一下，可還有一大堆作業(yè)跟著我回家，早知道我也好好利用副科的空閑時間了，唉！老師，難道壓力和動力真的是成正比嗎？作業(yè)多成績就能提高嗎？天天測驗真的有效嗎？……太多太多的為什么都在我的腦海中，真的很想向老師傾訴，盡管我們知道老師是為我們好，但壓力真的等于動力嗎？
“親愛”的作業(yè)大叔，我何時才能將你這個沉重的、像甩卻又甩不掉的包袱給拋開呢？等待ing……
350個字寫作業(yè)的作文 篇49
“唉！今天的英語作業(yè)是寫練測考到哪兒呢？”這已經(jīng)不是一遍為作業(yè)之事操心了。
當(dāng)時英語老師在課堂上布置作業(yè)，班里亂哄哄的，沒有聽見，第二次則是聽見我們班的人在吵架，仍然沒有聽見，問了同學(xué)他也沒聽見，唯一的結(jié)果發(fā)生了——全寫！為了避免不被英語老師吵，只能一字不拉的全寫。不過這也不是一件好事，但接下來發(fā)生的事情著實令我一驚，事情是這樣的。
“今天語文作業(yè)還寫隨筆不？”我問我們班的`一個同學(xué)“肯定寫啊，今天在錄課室說的作業(yè)不用管，那只是應(yīng)付課堂的�！彪S后，我一臉吃驚地望著他，他卻不以為然“肯定不用寫啊”但后來班長出來圓場：“管用，得寫�！彪S后揚長而去，只留下了我們班的那個同學(xué)，但我還是不解。
回到家，經(jīng)過激烈的思想斗爭，還是寫下了這篇隨筆，但我又想起了一件事，語文《論語》只寫前四則嗎？我不太確定，但根據(jù)學(xué)的課來看，應(yīng)該是前四則無誤。
完成作業(yè)，真是讓我心力交瘁��！
350個字寫作業(yè)的作文 篇50
我們班譚旭堯同學(xué)生病了，幾天都沒來學(xué)校上課了，肖老師布置作業(yè)的時候問：“哪個同學(xué)離譚旭堯家近？幫他送一下作業(yè)�！蔽衣犚姾筮B忙舉手說到：“我離譚旭堯家近�！庇谑切だ蠋熥屛野炎鳂I(yè)給譚旭堯送過去。
下午放了學(xué)，媽媽來接我，我給媽媽說了要送作業(yè)，媽媽騎著電動車載著我來到譚旭堯家，我先敲一下門，沒有人，我又一邊敲門一邊喊，還是沒人。媽媽說也許家里沒人，讓我先回家里寫作業(yè)，寫完之后我們再來。媽媽還在QQ里給譚旭堯的媽媽留了言，讓他媽媽回家了給我們回個信。
我們回到家寫了一會兒作業(yè)的時候，譚旭堯媽媽回復(fù)消息說剛剛沒在家，現(xiàn)在回來了，讓我媽媽給他們說個地址，他們自己來拿。我們說了地址后，他們一會兒就來了，我拿著作業(yè)就下樓了，給譚旭堯講了要做哪些作業(yè)和學(xué)校里的'一些事情，講完之后我就開開心心地回家了。
今天幫助了別人我真開心！
350個字寫作業(yè)的作文 篇51
“耶，終于可以放寒假嘍！”一回到家，我就高高興興地喊道：“媽媽，我們?nèi)ツ睦锿嫜�！�?/p>
“先寫完作業(yè)再說�！卑�？先寫完作業(yè)，那太好啦！老師只布置了這么一點作業(yè)，我兩天就能寫完，我趕緊跑回房間開始寫作業(yè)。數(shù)學(xué)的慢閱讀、24點、奧數(shù)我竟然在晚飯之前完成了，可我卻發(fā)現(xiàn)家里又多了一個快遞。我迫不及待地打開來一看，差點暈倒，竟然全是作業(yè)，什么寒假作業(yè)、高分卷、黃岡作業(yè)等一大堆作業(yè)呈現(xiàn)在我的眼前。媽媽卻笑著說：“你先列一個計劃，看看每天都做什么作業(yè)哦！”我簡直要崩潰了！
我的腦海里浮現(xiàn)出了一張“計劃紙”：第1天：寫作業(yè)；第2天：寫作業(yè)……第30天還是寫作業(yè)！哦不！我的`寒假“歡樂計劃”都要變成“魔鬼訓(xùn)練”了。
一天到晚就是寫了再寫，寫了再寫，每天手都寫到發(fā)抖了，睡覺就像是盼望已久的解脫，沒過幾分鐘就睡著了。
哎，我到開學(xué)還沒寫完作業(yè)呢！
350個字寫作業(yè)的作文 篇52
寒假的到來，讓我欣喜若狂，根本沒把老師布置的作業(yè)放在眼里，就坐動車去深圳大姨家玩去了。
本來可以痛快地玩，沒想到老媽居然把寒假作業(yè)帶過來了，我都不想活了，但也沒辦法，胳膊擰不過大腿。前兩天，我還算可以，一天一篇。不過，后面幾天，就連看也不看作業(yè)本了，干脆玩去了。
十天一下子就過去了，我又重新坐在我的小書桌前，但不是在寫作業(yè)，而是畫畫。
這幾天，我都沒寫作業(yè)�？扉_學(xué)了，我突然想起了我還有一大堆作業(yè)沒寫，于是，我開始拼命地趕作業(yè)，能抄的抄，能問的問，能寫的寫，反正，盡量寫多一點就好了。我一天幾乎不休息，每天睡四個小時，就算上廁所，也抱著作業(yè)本，恨不得像螃蟹一樣多長幾只腿。
經(jīng)過這幾天的奮戰(zhàn)，終于趕完了這些該死的`作業(yè)，這才讓我松了一大口氣。
350個字寫作業(yè)的作文 篇53
這個星期五中午，我和班上六個人去參加旗手訓(xùn)練。
中午這節(jié)課上語文，沒作業(yè)，老師讓大家把《評價手冊》交上來。不久到了下午，最后一節(jié)也是語文，老師數(shù)了數(shù)《評價手冊》，發(fā)現(xiàn)少幾本，便讓大家查一查；我問朱舒楠：“我的'《評價手冊》交了嗎？”她回答道：“交了，我?guī)湍憬唤o柏心悅了，因為你中午去參加培訓(xùn)了�！边^了一會兒，老師說：“還有四個人沒交！”于是，我便又問朱舒楠和柏心悅：“我交了��？”她們都說我交了。于是我放心了，因為老師說查出那四個人要懲罰。
老師說：“我報一個站一個�！弊詈髱妆臼俏覀兘M的，但全部報完了還是沒報道我，于是我在抽屜里找，找到了語文《評價手冊》。我和其他三個人都交給了老師，老師說這個星期的日記我們就寫為什么不交語文《評價手冊》。
我想：以后遇到這種情況，我不光要問同學(xué)，還要找一找······
350個字寫作業(yè)的作文 篇54
昨天，鄭老師認為我這學(xué)期太瀟灑，任命我檢查1—10號同學(xué)的英語作業(yè)，我心里暗暗自喜，1-10號的'同學(xué)拖拖拉拉的不多，英語成績也挺好。
新官上任三把火，今天早上，我就忙碌起來。
昨天的英語作業(yè)是背50頁，我查了起來。唯一準確無誤地背下來的是9號陳錢錢，4號藍可心也不錯，5號陳琳純前面一帆風(fēng)順，卻背不出最后一句，6號陳檸慧和2號蔡柏樂總要先看幾分鐘，3號曹冰焱錯了一個音，10號陳煒煒背一句想一句，10分鐘終于背完。
到了下午，只剩下1號包淞睿7號陳品衡和8號陳鵬州。
陳品衡有“十萬個”“等一會兒”，包淞睿故意找事躲開我檢查，陳鵬州一背到第4句時就栽跟頭了。
放學(xué)了，我還在教室檢查這3個老油條的作業(yè)。終于，陳鵬州背完了，大約過了一個世紀，包淞睿也背完了，“真慢，”我自言自語，“我頭發(fā)都要花白了�！比缓笕フ艺谊惼泛�，不料，陳品衡逃了。
“明天再查陳品衡�！蔽冶称鹆藭�。
350個字寫作業(yè)的作文 篇55
我的好朋友小新今天生病沒來上學(xué)。老師叫我?guī)托⌒滤妥鳂I(yè)，正好我跟小新住一個小區(qū)，我便答應(yīng)了。出門時，媽媽叫我拿把傘，講天氣預(yù)報說下午可能會下雨。我便拿著裝有小新作業(yè)的馬夾袋和傘就出門了。
果然，剛出門走了幾步，天色暗了下來，風(fēng)就刮了起來，接著烏云密布，不一會兒，“嘩啦啦”，下起了傾盆大雨。我趕緊撐起傘往小新家跑，大風(fēng)把傘吹成了喇叭花。我又把傘的四面給掰了回來。我又看了看作業(yè)有沒有淋濕。��！幸好沒有。雨越下越大，我把馬夾袋緊抱在懷里。但地濕路滑，我的.鞋子又進水了。我小心翼翼的把腳踮了起來。快到小新家時，我已被淋成了落湯雞，但是想到小新還在家等我，我咬著牙，朝小新家奔去。終于到了！我長嘆一口氣不，把傘收了起來。
我把作業(yè)給了小新。小新感謝了我。在回家途中，雨停了，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“你真棒！”。
350個字寫作業(yè)的作文 篇56
今天晚上，我的班主任何老師發(fā)了條信息。說今天晚上8：00后或明天可以去領(lǐng)作業(yè)本。我看完后跟媽媽說：“媽媽等一下去學(xué)校領(lǐng)作業(yè)可以嗎?”媽媽說：“下的雨大就不去，下的雨小就去�！边^了一會雨越下越大，我說:“媽媽你帶我去，當(dāng)作鍛煉。”媽媽聽了同意和我一起去學(xué)校領(lǐng)作業(yè)。
在去的路上雨下的`越來越大，搞的我跟媽媽都跟洗了澡似的，全身濕淋淋的，到學(xué)校的時候門衛(wèi)的人說:“下怎么大的雨還過來領(lǐng)作業(yè)�！痹捯魟偮�，外面的雨下的更大，如同從天空上倒下來一桶水，剛倒下來我的衣服就再次被淋濕了。
在回去的路上，我的襪子和鞋子都被雨淋濕了。我說：“我今天怎么怎么倒霉��！”回到家后我去洗了澡換了新的衣服就去睡覺了。
今天我很高興，我看到了這座城市雨中的夜景，雖然在這之中，我被雨淋濕了，但這并不算什么，人生就是這樣，只有在困難中,才能看到這奇麗的風(fēng)景。
350個字寫作業(yè)的作文 篇57
馬上就周末了，我在家里瘋狂的寫作業(yè)。
我在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊的時候，發(fā)現(xiàn)這道題里面有中括號，可是我并沒有學(xué)過呀，我非常疑惑，但還是稀里糊涂的寫了，因為這可是老師布置作業(yè)，硬著頭皮也必須要寫完。
我寫完之后，媽媽來檢查，媽媽一臉嚴厲的對我說：“這怎么回事�。垮e題那么多，咋寫的.？這是33頁還是34頁？”“是33頁啊，我抬過頭一看，“媽呀，寫錯了，寫到34頁上啊，這該怎么辦��？”我焦急的在心里想著。看著媽媽那一臉嚴肅表情，好像隨時都能發(fā)出惡龍般的咆哮。我好像知道接下來會發(fā)生什么了。
“叫你寫錯地方，趕緊吧，重寫吧�！眿寢専o奈的對我說。我只好重新寫作業(yè)，這時我在想：“這么低級錯誤都能犯，哎，又要重寫了，這回真的是徒勞無功啊！”
在這我也給同學(xué)們敲個警鐘，以后千萬可不能再寫錯頁數(shù)了，不然的話也會像我這樣：重～寫～！
350個字寫作業(yè)的作文 篇58
“還不好好寫作業(yè)。”客廳里傳來一聲大吼，震得我的魂都要出來了。
最不喜歡做作業(yè)了。對我來說，寫作業(yè)，那就是要我的命�？墒菋寢尵拖褚恢荒缚蓟�，那么兇，再不寫可要完蛋了。
我拿起筆，坐在書桌前。還沒等我動手，樓下已經(jīng)傳來了喊聲：“劉鎮(zhèn)，下來玩吧，這么好的天，就應(yīng)該出來玩！”
我打開窗子，朝下一望，是我的好朋友。她在向我招手，還不忘指著四周的花朵。是啊，春天太美了，草翠花開，桃紅柳綠，是應(yīng)該好好出去。更何況，我都好久沒跟好朋友們一起玩了。
我放下手中的'筆，跑到客廳里，小聲地問媽媽：“媽媽，我能出去玩會嗎？”媽媽扔下一句話：“你作業(yè)做完了嗎？”
我知道沒戲了。我失望地回到房間，跟好朋友說了原因，又重新拿起練習(xí)冊，一題一題地寫著，不敢有絲毫馬虎。
作業(yè)完成了，媽媽居然露出了笑顏。我知道，游戲開始了，好朋友來了，連小鳥都叫了，似乎在說著什么。
真好！
350個字寫作業(yè)的作文 篇59
我有許許多多的興趣愛好，在那么多的興趣愛好里，我尤其我喜歡畫畫。
我從很小的時候開始就很喜歡畫畫了。每當(dāng)我有空的時候，我就會拿出抽屜里的美術(shù)用品，然后我用它們來畫各種各樣的素描畫還有水彩畫。我從畫畫中可以感受到了無窮無盡的樂趣。
我記得有一次，老師讓我們畫自己印象最深刻的景象，我馬上就想到了我想把我老家的那片池塘給畫出來，于是說做就做我馬上就開始動筆了，我先用水彩筆在紙上畫出了一個池塘，然后又畫了好幾朵荷花出來，還有幾只可愛的小青蛙，然后我再用不同顏色的筆把它們重新上了色，很快我就完成這幅我自認為美麗的作品，之后便上交了這個作業(yè)。
到了第二次課的時候，老師給大家欣賞了我的作品，同學(xué)們都覺得不錯，老師還當(dāng)著全班的面稱贊我的'，還在我的作業(yè)簿上批改了9九十八分，我真的感到太開心了，我的心一下子激動了起來。
350個字寫作業(yè)的作文 篇60
一個早晨，我急急忙忙起床、吃早餐，因為要遲到了，昨天寫數(shù)學(xué)作業(yè)寫到很晚才睡覺。
我終于在五分鐘前進了班，就在這時，數(shù)學(xué)老師進來收我們班的作業(yè)了，我趕快打開書包去拿數(shù)學(xué)作業(yè)本，可是我把整個書包的里里外外都翻了個遍，連數(shù)學(xué)這兩個字都沒看見，心想：會不會是今天走的太匆忙了，把所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書本忘在家里了。
我走來走去不知道怎么辦，就在這時老師來到了我面前，說道：“把你的作業(yè)拿出來吧�！蔽夷懬拥膶蠋熣f：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)本忘帶了�！薄澳悄憔拖蛲瑢W(xué)借一本本子，在草稿本上再做一遍吧。”老師這樣罰我。我連說話都結(jié)巴了，心驚膽戰(zhàn)地說：“老……老師，我……我的`草稿本也……也忘帶了�！崩蠋熒鷼鈽O了，眼睛都快冒火了，沖著我喊到：“你太不像話了，這些最重要的本子都沒帶，叫你家長來學(xué)校，我要和他們說說你在學(xué)校的表現(xiàn)�！�
從此以后，我每天早上都會檢查一遍書包再出門。
350個字寫作業(yè)的作文 篇61
今天放學(xué)，我一回家就立刻把書包扔到一邊，趕緊跑去房間，打開了我的電腦開始玩游戲。
我剛玩了5分鐘，媽媽走進房間溫柔地說：“把作業(yè)寫一下�！蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬溃骸拔也粚�，今天太晚了我明天寫！”聽完媽媽就離開了房間，我以為可以開心地接著玩游戲了。誰知沒過20分鐘，媽媽進來火冒三丈的說：“快去寫作業(yè)，我不讓你今天必須寫完，但是你必須要寫！”我走出房間說：“我不想寫，我就不寫�！蔽议_始撒嬌，賴在沙發(fā)上，可憐巴巴地看著媽媽。“你再不寫作業(yè)我上來就是打�！眿寢屔鷼獾卣f，“還不去寫？真的要我去拿衣架嗎？”
最后，趁著媽媽去陽臺拿衣服架子的.時候，我提起書包迅速跑回房間，關(guān)上房門，認真地寫起了作業(yè)。
好漢不吃眼前虧��！我怎么能斗得過媽媽呢？
350個字寫作業(yè)的作文 篇62
一排排空白的格子刺痛著我的眼睛；一道道白紙黑字的`題目仿佛在向我咧開嘴獰笑；本子旁邊的黑筆好像在催促我……
我嘆了口氣，抄起旁邊的黑筆奮筆疾書。我一邊想，一邊寫。不大一會兒，手開始疼痛起來，腦子也像要炸開一樣。
我左思右想，十分糾結(jié)�！耙徊粚懥税�，明天再向老師解釋�！蔽覒袘械叵��！安恍校仨殞懲�！”我腦海中似乎聽到了老師的聲音。我又重新寫了起來……
昏暗的燈光似乎在叫我趕快睡覺；我仿佛看到了同學(xué)們在柔軟的床上呼呼大睡；好像就連外邊的昆蟲都準備睡覺了……
我把筆一扔，準備撒手不寫了，卻又好像聽黑筆嚷道：“你不寫就不寫，扔我干嘛呀？哎喲——”
這樣，又過去了一小時。我迷迷糊糊地寫，慢慢地想。不行不行，我要來點音樂振作起來！我戴上耳機，點了首聶耳同志的《義勇軍進行曲》，跟著音樂哼了起來。
“起來——不愿做奴隸的人們……”高亢的音樂使我興致高昂。這作業(yè)什么時候才能寫完�。�
350個字寫作業(yè)的作文 篇63
實踐活動它不僅豐富了我的課余生活更是培養(yǎng)提高了我們實踐能力
這幾天，老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力布置了一項特殊的作業(yè)—泡黃豆。媽媽對我說：“我們家正好有黃豆�！蔽揖偷綑淮袄�，拿了幾顆黃豆，放進紙杯里，再放一點水，大約過了兩小時，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發(fā)胖了，就像一個小胖子，又過了一天，黃豆的.中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴，我細細地看了又看，好象它要發(fā)芽了。第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽，我看著它們一天比一天大媽媽說：“這些種子要幾后才能完全長大，還要每天看著它。種子要經(jīng)歷生根、發(fā)芽、結(jié)果、的過程，才能長大�！蔽乙贿呁⌒〉姆N子，一邊思考：“植物真是一個奇妙的東西，它們有頑強的生命力�！�
我真盼望家里的毛豆快快長大，因為我想早早看看小芽長大后是什么樣子。
350個字寫作業(yè)的作文 篇64
我作為一個五年級的學(xué)生，做過很多作業(yè)，而今天老師給我們留了一份特殊的作業(yè)……
這份作業(yè)就是給爸爸媽媽洗腳。我想給媽媽洗腳，媽媽一個人自己在商店賣貨，非常辛苦。所以，我今天要給媽媽洗腳。
首先，我拿出一個大盆，放些熱水，然后我把手伸進了盆里，試了試水溫，有些燙，我又加了一些涼水，之后，我端到了媽媽的面前，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我給您洗洗腳，讓您放松一下吧！”媽媽臉上不知所措，但還是充滿了笑意。我給她脫了襪子，有點臭，但我接受了。媽媽以前在我小時候就給我洗腳，也不嫌我腳臭，現(xiàn)在我哪能嫌棄媽媽呢！我把她的腳放進盆里，認認真真地搓洗起來。媽媽的腳上布滿了老繭，應(yīng)該是常常來回走動，太辛苦的緣故吧！我反復(fù)給媽媽搓腳，終于洗干凈了，我呼了一口氣，卻有些小感動，媽媽這么辛苦，還不需要我們孝順她，想起來這些我也有些慚愧了。
孝順是中華民族的.傳統(tǒng)美德，我們的孝順要從一點一滴做起。
350個字寫作業(yè)的作文 篇65
我終于知道了：抄作業(yè)真是害人害己啊。
有一天中午，我借看一下為由，把黃家苑的數(shù)學(xué)作業(yè)來抄。
啊，考試了，我摸著頭，怎么寫，呃～不一會，我交了試卷，第二天，老師把我叫去了辦公室，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我考了15分，我大吃一驚，心想：這都是抄作業(yè)的`結(jié)果，早知不抄了，可是。老師把我批評了一頓。
我?guī)е桓眹宓哪�，離開了老師的辦公室，可想而知那熊樣多難看�。∑鋵嵨沂钦娌粦�(yīng)該這樣做呀！這樣做的結(jié)果只能是害已害人，讓所有愛我的人傷心，15分就是對我抄作業(yè)的回報、啊，如果時間可以重來，我再也不抄作業(yè)了，唉！俗話說：“早知如此，何必當(dāng)初。”
唉～這抄作業(yè)的“熱帶風(fēng)暴”真是讓人抵擋不住啊。這“臺風(fēng)”簡直是噩夢啊！
350個字寫作業(yè)的作文 篇66
晚上，我背著書包走進家門。我拿著書包慢吞吞的走向房間，好累啊。我想了想，是先做什么呢？還是先做數(shù)學(xué)吧，一邊做作業(yè)，一邊這畫畫那畫。
一個小時后，媽媽打開門輕聲問道：“寶貝，你做完作業(yè)了嗎？”我支支吾吾地說：“數(shù)學(xué)還沒做完�！眿寢屪笫植嫜�，右手指著作業(yè)罵道：“你從放學(xué)就開始寫作業(yè)了，你看看現(xiàn)在都幾點了，數(shù)學(xué)還沒做完，氣死我了�！蔽译p手抱著頭眉毛成八字眼睛閉著看都不敢看媽媽一眼身子還在瑟瑟發(fā)抖，心里害怕極了。
媽媽罵完就生氣的走了，看著媽媽的背影黑我有點更難過了，心里默默地對自己說：“我下次一定好好做作業(yè)�！爆F(xiàn)在的我真想打自己一巴掌，同時我也想對暴躁的.媽媽說：“媽媽我希望你能溫柔一點，經(jīng)常生氣對身體不好，我希望你每天都開心點。還有我不懂做的時候作業(yè)，你能耐心地教我，給我一些休息的時間。有時，我真的好累��！”
媽媽，你能聽到我的心聲嗎？
350個字寫作業(yè)的作文 篇67
今天考完試后，老師在黑板上寫著“今天沒作業(yè)”，然后說：“明天是六一兒童節(jié)，放一天假，沒有作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽了歡呼起來，凳子就像裝了彈簧似的，同學(xué)們一蹦三尺高。我心里高興極了，連聲說：“太棒了！今天沒作業(yè)�！�
走在回家的路上，鳥兒在樹上唱著歌，花兒向我點著頭，小草在微風(fēng)中跳著舞，大家都在為我慶祝。進了屋，我把書包往沙發(fā)上一扔，哼著小曲兒，打開電視機，太棒了，正是我喜歡看的動畫片，我津津有味地看起來。正當(dāng)我看到入迷時，爸爸回來了，一看到我翹著二郎腿在看電視，頓時火冒三丈。把我的電視機關(guān)了，把我提到沙發(fā)前嚴肅地說：“看看你的試卷，考得那么差，還敢看電視，快去寫作業(yè)�！蔽铱戳丝丛嚲�，羞愧地低下了頭。
我走進房間，看見桌上一摞一摞的書本，我真感覺自己是被關(guān)在籠子里的.小鳥。忿忿地坐在椅子上寫起那無窮無盡的作業(yè)。
350個字寫作業(yè)的作文 篇68
今天回家沒有作業(yè)！壓力少了很多，周末又可以玩了！我今天就還把一部分作業(yè)寫完了。我牛吧、今天我回到家就打開電視機，打發(fā)一下我的“生命”可是一想不對呀！我不可以亂把生命當(dāng)水一樣喝掉！忽然我有了一個想法，問一下爺爺什么時候回深圳吧！ok！就這樣定了、一問我就知道了，原來爺爺今天就要回深圳了。我心里想：“耶！終于把爺爺盼回來了、
于是我打扮了一下、又打開電視在發(fā)呆！我中途想不如去運動一下吧！虧我還寫了一首運動的詩，看來，我要說到做到了！我擺出了一副架子，左手一個足球，右手一個小網(wǎng)球。于是我出發(fā)了。
在表哥的帶領(lǐng)下我們終于同意打板球了。只見我左手一個拍。右手一個版，酷酷的.把球打了出去！繼而我們跑了兩圈，“老大”說指兩球）我們開心的說。
350個字寫作業(yè)的作文 篇69
今天，興趣班的老師給我們布置了一項特別的`作業(yè)：今天我當(dāng)家長。我把這件事告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。但提出了一個要求：當(dāng)家長得要做家務(wù)。
“今天穿什么衣服啊？”“誰這么煩人？大清早不讓人睡懶覺？”原來是媽媽，不，是“女兒”在叫哩，看來我這個爸爸該上任了。我無奈地穿上衣服，從衣柜里給她拿出衣服，放在床邊，整理好床鋪，做另外的事了。
“我肚子餓了！快給我買豆?jié){、三角餅、豆腐腦吃！”“女兒”開炮了，我只好給她買好早餐，又掃地去了。
我掃了又拖，拖了又洗，而她呢？捧著一本《世界百科全書》看。忙活了半天，我腰酸背痛，可洗衣機里還有一大堆衣服等著我去晾呢！
帶“女兒”吃完午飯，我又匆匆洗完盤子，還得要擦桌子，苦�。�
晚上，媽媽問我：“以后還當(dāng)家嗎？”“不了，不了！”我連忙說。
雖然我受了許多苦，但我感受到了父母對我的愛，體諒到了他們的辛苦。
350個字寫作業(yè)的作文 篇70
記得感恩節(jié)的前夕，老師給我們布置了一個作業(yè)——做一件讓爸媽高興的事。
我冥思苦想，為爸媽做什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上臟得很，于是我靈機一動，心里想：幫媽媽拖地。光想不做可不行，說干就干。我以百米賽跑的.速度跑進了衛(wèi)生間，涮好拖把，就開始了今天的“勞動之旅”。
我一絲不茍地拖著地，終于，我把地都拖完了。于是，往后一看，驚呆了——后面有許多漆黑的腳印。像大黑熊來我家走了一遭。潔凈的地板與烏黑的腳印形成了鮮明的對比。
我像泄了氣的皮球，一下子坐在了沙發(fā)上，怎么也找不出原因。最后，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)鞋太臟了。我把鞋沖干凈后又重新把地拖了一遍。終于，“功夫不負有心人”，我把地拖得晶瑩光亮。
就這樣我圓滿完成了老師的作業(yè)。
350個字寫作業(yè)的作文 篇71
一次，老師布置了一份特殊的作業(yè)——給爸爸媽媽拔白頭發(fā)。我聽了，既幸福又為難，心想：給爸爸媽媽拔白頭發(fā)很容易嗎？
放學(xué)后，我?guī)е@個問題回了家。一到家，我就對爸爸媽媽說：“我來給你們拔白頭發(fā)吧！”爸爸媽媽聽了，臉上露出了笑容�！ ￠_始拔白頭發(fā)了，爸爸媽媽先坐到床上，我先拔媽媽的白頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)很多，我找準一根用力一拔，“��！”媽媽大叫一聲�！案墒裁�？”我吼道。媽媽說：“你也不用用這么大的力氣拔呀！”我聽了，細心地慢慢地拔。該拔爸爸的，他的白頭發(fā)也不少。過了一會兒，我才把爸爸的白頭發(fā)拔完。
“爸爸媽媽的`白頭發(fā)怎么會這么多呢？”晚上睡覺時我在床上翻來覆去地想。第二天來到學(xué)校，同學(xué)們都說自己爸媽的白頭發(fā)多。這時老師發(fā)話了：“爸爸媽媽因為你們而過度勞累，才有這么多白頭發(fā)啊！”我恍然大悟，心想：我一定好好學(xué)習(xí)，來回報父母，還要多幫父母干家務(wù)活，少讓父母如此操勞。
350個字寫作業(yè)的作文 篇72
端午節(jié)放假啦，老師布置了一個有趣的作業(yè)：做粽子、香囊或者五彩繩，我選擇了做香囊。
媽媽準備了做香囊的材料，我興致勃勃地在媽媽旁邊轉(zhuǎn)，結(jié)果第一關(guān)就把我難倒了——穿線，原來穿根線也不容易呀！媽媽嚴肅地說：“線要對準針孔再穿！”我按媽媽說的去做，線終于穿過了針孔。然后把布對折，把五彩繩打結(jié)，放在布的一角，把長方形的布縫成一個小口袋。
我上一針下一針，怎么也縫不出一條直線，媽媽說像我騎自行車一樣歪歪扭扭的。我費了九牛二虎之力，終于縫出了一個迷你口袋，然后把口袋翻過來，裝進艾草，塞的鼓鼓的，再把口袋封住�，F(xiàn)在可比剛才縫袋子難多了，要把邊折進去，把線縫在里面，這樣才美觀大方。
最后把鈴鐺掛上去，可愛的`“粽子”就完成了，輕輕晃動，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暎�散發(fā)著艾草的清香。我想做很多很多個香囊，送給老師和同學(xué)們，祝他們端午節(jié)安康。
350個字寫作業(yè)的作文 篇73
今天，給我們布置了一項特殊的作業(yè)——向任勞任怨的說一聲“我愛你”。
在回家的路上，我的心像小鹿亂竄，我不知道該如何表達我對父親的愛。再說，父親一向?qū)ξ液芾淠�，所以我與他漸行靳遠，小鳥好像也在為我擔(dān)憂，不像平時那么快活。
時間像長了翅膀，一會兒工夫，回來了。我一直跟著，不知所措，直到父親問道：“你不做作業(yè)跟著我干什么？”“沒事兒，我就是想出去走走�！闭f完，我就后悔自己剛剛不假思索說的話。
接著，我給他倒了一杯茶，準備走到他身邊，向他說“我愛你”三個字，可心中還是膽怯不敢說。過了幾分鐘，我鼓起勇氣走到他面前，吞吞吐吐地說道：“我……我愛你。”一向冷漠的父親看見我一本正經(jīng)的臉，高興地笑了，那笑容像出生后的太陽，像雨后的彩虹，像中的一絲陽光溫暖地照耀著我。隨后，父親的雙手緊緊地抱住我，我在這一個寬廣的`懷抱里感覺到了父親對我滿滿的愛。
那一夜，我睡的很香，可父親卻激動得久久不能入眠。
350個字寫作業(yè)的作文 篇74
暑假到了，終于可以脫離老師的魔爪，不用早起晚睡，還可以玩，真是太好了。
第一個星期天，爸爸媽媽有事出去，出門前叮囑我一定要先把作業(yè)做完，再看電視。當(dāng)爸爸媽媽關(guān)上門時那一瞬間，我還一口答應(yīng)，一定給他們一百個滿足。
腳步聲遠了，我心里不由自主：哈，爸媽走了，我自由了，可以看電視了，可是他們要求我做完作業(yè)再看，到底怎么辦？不寫作業(yè)，明天肯定要花更多的'時間來彌補；寫作業(yè)，可電視劇那么精彩，怎么舍得？犧牲今天換明天，還是不管它，隨心所欲。我告訴自己寫作業(yè)，但看電視的欲望太強了，我的身體慢慢移向電視。就在手按上電視的那一刻，爸媽說過的話又浮在我的腦海：好好做作業(yè)！若是不做，估計就慘了。
我放下電視，毅然走上了作業(yè)。
電視不好，還是少看些為妙，畢竟無論做什么都要先做再玩，這樣才更好！
350個字寫作業(yè)的作文 篇75
“怎么辦呀！這么多作業(yè)怎么寫得完，都怪我亂逞強給自己布置這么多作業(yè)！”聽到我的求救，你們是不是有點丈二和尚摸不著頭腦—作業(yè)不都是老師布置的嗎，怎么輪到我們布置啦。哈哈，先不告訴你們，看完下面的故事你們就知道答案了。
昨天，老師正和我們說富蘭克林的名言，誰知說完后，老師又跟我們說：“現(xiàn)在作業(yè)由你們自己布置，是為了培養(yǎng)你們的自覺能力�！崩蠋熣f完后下面一片歡呼，可我卻高興不起來。因為像我這樣沒有主見的'人是跟本不知道要布置什么作業(yè)，所以那天晚上我給自己布置了一大堆作業(yè)。那些作業(yè)堆起來，像個小山坡一樣。這天晚上我就像掉進一個“作業(yè)無底洞”里一樣。作業(yè)總是寫不完，我急得都快哭了。我寫到9：30才把作業(yè)寫完。
付出就有回報。我付出了我寶貴的睡眠時間，得到了父母的稱贊。
這天晚上對我來說是個焦急的夜晚。
350個字寫作業(yè)的作文 篇76
作業(yè)是個令許多學(xué)生都無比痛恨的東西。在同學(xué)們眼中，作業(yè)是過街老鼠——人人喊打。每天討論得都是作業(yè)如何如何多，作業(yè)怎么怎么難。但我卻不一樣。
我對作業(yè)有一種矛盾得感情，既討厭又喜歡。討厭地原因想必大家都知道，我就不再說了。為什么我會喜歡作業(yè)呢？因為：我在家里很無聊，爸爸不是玩游戲就是炒股，媽媽整天是走路，要么一個人在餐廳不知道干些什么。電腦、電視又都不能看，根本沒什么事可干，書也不讓我讀。所以，我每天放學(xué)回家就無所事事，唯一可做的就是寫作業(yè)了。這還不是重點，我喜歡寫作業(yè)最主要地原因是在寫作業(yè)中感受到了快樂。每當(dāng)完成一項作業(yè)或做出一道難題的時候，我的`心里就會有一種前所未有得成就感，感到渾身都舒暢，心情也放松下來，我每天都是這樣度過的。
作業(yè)真是令我痛并快樂著。
350個字寫作業(yè)的作文 篇77
期末考試結(jié)束，返校發(fā)成績單的那天，老師說：“這個暑假作業(yè)很多，下面請記住。”布置完作業(yè)，幾個同學(xué)大喊：“作業(yè)這么多！”老師回頭說：“剛才誰在說話？”這時，全班鴉雀無聲，但我知道，同學(xué)們都覺得作業(yè)太多：語文作業(yè)暑假要寫完，書法練習(xí)要寫完，每天讀半小時，一周兩個讀書筆記，五本日記，一份小報紙；數(shù)學(xué)作業(yè)是寫30道三步算題，要通過思考、除法、綜合計算來完成；英語作業(yè)是把26個英文字母背十遍。
當(dāng)我把抄好的暑假作業(yè)拿回家給爸爸媽媽看時，媽媽說：“作業(yè)太少了。”然后每天給我布置了讀英語、聽英語磁帶、背誦每篇課文等作業(yè)。我說：“那我就累死了！”媽媽說：“這個小作業(yè)會累死的，別開玩笑了�！蔽覄e無選擇，只能做這么多作業(yè)。
現(xiàn)在我每天大部分時間都在做作業(yè)，晚上只有時間看電視。有時候我寫作業(yè)，我媽要我重寫。唉！記得放假的'時候，爸爸對我說：兒子，等你做完暑假作業(yè)，爸爸就讓你玩夠了。希望如此！
350個字寫作業(yè)的作文 篇78
隨著時間的飛速進步，又到了夏天。作為學(xué)生，我們期待著暑假，但是在暑假里，作為學(xué)生，我們最重要的任務(wù)是什么？是老師布置給我們的暑假作業(yè)。
今天，讓我告訴你一些關(guān)于暑假作業(yè)的有趣的事情。
隨著期末考試的結(jié)束，作為我們最喜歡也是最享受的一個多月的暑假，作為學(xué)生，我們很期待這一刻，但是我們也有一個很嚴肅的任務(wù)，那就是老師給我們的暑假作業(yè)。每年暑假，老師都會安排很多作業(yè)給我們做。我們可能希望我們不要放松閱讀的心情，隨時都有學(xué)習(xí)的態(tài)度，所以我們稱之為暑假作業(yè)是我們的嚴肅任務(wù)。我是一名三好學(xué)生，成績在班里名列前茅，所以作業(yè)難度不大，只是時間比較多，所以會抓緊時間批量做暑假作業(yè)，休息玩耍放松。如果不把時間分批安排好，可能會變成只會寫作業(yè)的'作業(yè)車，失去了玩耍放松的精神。所以放假的第一天，我會好好安排自己整個暑假都有時間。
暑假作業(yè)是我們學(xué)生在暑假必須完成的任務(wù)。一定要好好完成！
350個字寫作業(yè)的作文 篇79
想到這個暑假就覺得自己瘋了，因為期末考試成績退步了很多，所以老師，學(xué)校，媽媽給我留了很多作業(yè)，包括英語，數(shù)學(xué)，語文，甚至物理。馬上要畢業(yè)的生物和地理，給我們減輕了很多負擔(dān)，但是把物理作為一門抽象的課程來開設(shè)，會增加很多負擔(dān)。
這個假期將每天安排，一周七天。數(shù)學(xué)有兩篇論文，語文有三本讀物，還要寫積累的'書。我的中文一直不好�？赡苁且驗椴幌矚g高雅的東西，不喜歡看課本，所以媽媽給了我一份積累的作業(yè)。還有三篇中文論文要做。至于一直學(xué)的很好的英語，負擔(dān)并不大，但是每天要背二十個單詞，因為我們的英語老師告訴我們，詞匯是英語學(xué)習(xí)中最重要的。還有就是物理。這個假期我的物理作業(yè)特別難，因為預(yù)習(xí)新課是最難學(xué)的。還有物理預(yù)習(xí)講義，以便知道課后看什么預(yù)習(xí)。
這個假期我真的很忙，因為我有很多作業(yè)要做，為了讓以后的學(xué)習(xí)更完美，我只能一個一個做好。
350個字寫作業(yè)的作文 篇80
今天下午，我在寫英語作業(yè)，突然，我看到了一道有趣的題目，這道題是這樣的：紅色 + 黃色 = ？紅色 + 藍色 = ？黑色 + 橘黃色 = ？藍色 + 黃色 = ？紅色 + 白色 = ？紅色 + 綠色 = ？（我寫的這題答案應(yīng)該是寫什么顏色的英語單詞）這怎么寫��？ 我又沒專門學(xué)過美術(shù)，我可不懂這些，上網(wǎng)查查看吧，可電腦沒有開，開機很費時間的，我干脆自己試試。
我先拿來一張紙一個一個的`來試，我先在紙上涂了紅色，然后再涂黃色，還是紅色，咦，這是怎么回事？還好媽媽聰明，拿來一個白色盤子，往上撒點水，然后，我像剛才那樣又涂了一遍，顏色出來了，是橘黃色，真的蠻好玩呀！媽媽也來試一試，媽媽先涂了紅色，然后再涂藍色，我猜是紫色，沒想到真的是紫色，這實在太好玩了！
這次作業(yè)不僅讓我玩得很開心，而且讓我明白了做任何事情都要應(yīng)付困難，不能向困難低頭。
350個字寫作業(yè)的作文 篇81
今天家里沒有作業(yè)！壓力小很多，周末還可以再玩！我今天完成了一些作業(yè)。我是一頭牛。今天回到家，我就打開電視，殺了我的“命”，但我覺得不對！我不能像喝水一樣喝我的生命！突然有個想法，問爺爺什么時候回深圳。好的。就這么定了。問了就知道了。爺爺今天要回深圳。我心想：“是��！最后，希望爺爺回來，
于是我就穿好衣服迷迷糊糊的打開了電視！我覺得還是做點運動比較好！我還寫了一首關(guān)于運動的詩�？磥砦艺f到做到了！我放在一個架子上，左手拿著一個足球，右手拿著一個小網(wǎng)球。于是我就出發(fā)了。
在表哥的帶領(lǐng)下，我們終于同意打板球了。我用左手看到一拍。右手版，爽到把球打出去！然后我們跑了兩圈，“老板”說：不是(指兩個球)，我們高興的'說好！是的。
這一天過得真快。
350個字寫作業(yè)的作文 篇82
一天晚上我沒做作業(yè)。早上看到的時候，不是我干的。我覺得結(jié)束了。等老師教我。
老師一進來，我就心里想：上帝保佑我，別讓老師發(fā)現(xiàn)我。老師開始講課，但我根本聽不進去。我滿腦子都是老師發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè)的.事情。我如坐針氈，不敢呼吸。過了一會兒，我決定和同學(xué)們一起專心聽課。漸漸的，我不想做作業(yè)了，但是老師下課后，我開始檢查作業(yè)，被發(fā)現(xiàn)了。但是，老師沒說我，我還是很害怕。久而久之，馬上下課了，老師也沒有批評我。我一點也不怕累，以為終于可以安心了。
下課后，老師把我叫到辦公室，跟我說了半天，小心翼翼地問我為什么不寫作業(yè)，告訴我不要再犯同樣的錯誤。我回到教室，開始以寶貴的課間休息時間為代價來補作業(yè)。累的時候手心出汗，眼睛酸痛，就把作業(yè)補好了。我給老師查了一下，又寫了幾遍才一切正常。
雖然這是我第一次忘記做作業(yè)，但我會記住這一課，每天按時完成作業(yè)。
董瑞：山東省青島市黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)三年級二班
350個字寫作業(yè)的作文 篇83
今天案例是回家的第二天寫作業(yè)，但一想到那堆成山的作業(yè)，我的腦子都快像火山一樣崩裂了，不對，別說崩裂了，那榕江就像人的血（你們肯定知道我又要說尸兄了），被尸兄整的血。
今天早晨，我想豬一樣的睡了一個大懶覺，醒來之間弟弟以醒，在床上玩愛看屋的書和筆，我醒了以后也跟著他一塊兒玩兒，見我的媽媽還不在，就懶得沒穿衣服，誰知玩著玩著我的媽媽已到床邊，就大聲說：“快點穿衣服！1！2！3！”我聽見二的時候就如風(fēng)一樣的穿好衣服，猶如風(fēng)一樣跑到了餐桌旁，飯已做好就等著讓我們吃了。弟弟也跑過來，我的媽媽為弟弟吃完飯的時候，我還沒有吃完。他們走了，姐姐來了，和我一塊兒寫作業(yè)，我寫的就剩英語作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)的'時候我的媽媽一來了。
時間過得很快，瞬間就到了晚上，我也趁沒做晚飯寫完了英語作業(yè)，和數(shù)學(xué)作業(yè)里的一張卷子（一共有兩張。）。
今天也算有收獲呀！
350個字寫作業(yè)的作文 篇84
今天我一回家就開始寫了作業(yè)。
因為我想明天早上睡個懶覺，星期天玩和看書，我給姥姥姥爺說了這個事情，果然姥姥姥爺都同意了，我實在是太高興了。
雖然我覺得今天的作業(yè)很多，不過我把它當(dāng)成星期三，如果我今天寫不完作業(yè)老師就會批評我，所以我一回家就寫作業(yè)，想給我的媽媽一個驚喜，想讓我的媽媽開心一點，我就很高興了。
姥姥給我把生字聽寫了，我也把練習(xí)冊寫完了，我還把《書海拾貝》也跟完了貼，也把練跳繩的也跟完了貼，我覺得我跟沒寫一樣快。
我的`媽媽回來了，我的媽媽讓我寫什么作業(yè)我都不寫，最后我的媽媽拿出了聽寫本給我翻頁，等她翻到我要寫到那一頁的時候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫過了，我的媽媽每一項作業(yè)都查了一遍，發(fā)現(xiàn)我每一項都寫了，我告訴我的媽媽：“你回來之前我都寫完了作業(yè)”我的媽媽一聽高興的說：“以后寫作業(yè)就要像今天寫作業(yè)寫得這么快聽清楚了沒有？”我說：“聽清楚了�！�
350個字寫作業(yè)的作文 篇85
今天在姥姥家，我想和弟弟妹妹出去玩，但是爸爸讓我寫作業(yè)，不寫就要挨批評，還是寫吧。
自己關(guān)到房間里，開始寫作業(yè)，一會兒聽到表妹來找我，我正想出去，聽到我的媽媽告訴表妹說哥哥寫作業(yè)呢，寫好了跟你玩兒，妹妹說那我在這等哥哥吧。又過了一會，兩個表弟在院子里喊“誠誠哥哥”，我的媽媽不許弟弟大聲喊，說哥哥寫完作業(yè)才能玩，兩個弟弟不干，非得找我，我也想跟他們玩，可出去怕被我的.媽媽吵，讓他們進來又怕作業(yè)本保不住了。最后轉(zhuǎn)移到里屋把門關(guān)住，然后開始迅速的寫作業(yè)。
迅速寫完作業(yè)后跟弟弟妹妹瘋了一個下午，晚上爸爸檢查作業(yè)后把我狠狠批評了一頓，錯別字，不整齊，筆順不對等，都是我不認真，心不在焉造成的，我知道錯了，跟爸爸承認了錯誤，說以后一定注意，爸爸罰我又寫了兩張字才讓我休息。
唉，以后要時刻提醒自己，對待作業(yè)必須認真，不能再一心多用了。
350個字寫作業(yè)的作文 篇86
快放學(xué)了，老師要布置作業(yè)。我們正拿著筆等待那如山般的家庭作業(yè)。誰知，老師竟說出了百年一遇的話：“今天沒有家庭作業(yè)”。“總算沒作業(yè)了！”“哈哈哈哈！”、“老師萬歲！”等叫聲彼此起伏。教室頓時炸開了窩。
在回家的路上，我覺得天格外地藍，云格外地白，因為今天沒有作業(yè)。我感到自己的腳步是那么輕，就像一只即將飛上藍天的雛鷹。
打開家門，我興沖沖地喊道：“媽媽，今天沒有作業(yè)！”“好的.，那你先吃飯，然后看會兒電腦！”“Yeser，電腦，我來了。”
我狼吞虎咽地吃著飯，盡管有些不合胃口，但我還是生吞了下去。
吃完飯，我“飛”進了電腦間，進入“7K7K小游戲�！薄肮液投�，你還嫩了點！”“嗚——我的命好苦！”電腦間里傳出我各式各樣的吼叫。
“你怎么睡覺了？快起來做作業(yè)！”誰這么大火，今天不是沒作業(yè)嗎？我睜開睡眼，眼前是一大堆作業(yè)，媽媽正板著臉瞪著我。原來是一場夢。
350個字寫作業(yè)的作文 篇87
我邁著輕松的步伐走出了校門，又慢慢悠悠地上了車，我在車上悠閑地哼著小調(diào)。
不著急，我一步一個腳印的.上著樓，掏出鑰匙打開家門。我先去舒舒服服地洗了個熱水澡，又去廚房打開冰箱，拿了一大串晶瑩剔透的葡萄洗了洗。然后走到電視前，坐到沙發(fā)上一邊吃葡萄一邊看電視。
老媽回家了，做了一桌豐盛的晚餐，我細嚼慢咽地吃了近一個小時。吃完飯，我哼著歌去洗了碗，然后又坐回沙發(fā)看電視。一看表了，嗯，該睡覺了，就讓我美美地睡一個好覺吧。
我躺下前，突然有些不放心，覺得忘了一件什么事呢？我趕緊從書包里掏出三科的書，咦？咋回事？沒做標記呀！
我趕忙給小魏發(fā)了個短信想再次確認一下，小魏回復(fù)：“老楊，你沒發(fā)燒吧，今天不是沒作業(yè)嗎！”
��！我徹底放心了，拍了拍自己的腦袋瓜子，最近怎么回事，我要趕緊睡覺補補腦子了……
350個字寫作業(yè)的作文 篇88
從小學(xué)一年級開始，我就怕加作業(yè)。
加作業(yè)有連連不斷的壞處：手會寫得酸，玩得時間減少，晚上要睡得晚，第二天難起床，又容易遲到，又會被老師批評，還得繼續(xù)加作業(yè)……
記得一次周五的語文課，我聽著聽著就不知不覺地溜起了號來。不一會兒的功夫就被老師發(fā)現(xiàn)了，她當(dāng)著全班同學(xué)的`面大聲地說：“黃祉熠，你周末加篇作文，上課還溜號！”瞬間我的臉一紅，覺得自己太丟人現(xiàn)眼，而且還要加作文。哎！這號溜得不值！
我算了算周末一點玩的時間都沒有，周六一天到晚的興趣班，周日在家就要寫一天的作業(yè)。哦，天哪！早知道還是認真聽課。
我擺出做作業(yè)的架勢，準備大干一場，抄寫本、作業(yè)本、作文本……等全部作業(yè)寫完，已經(jīng)是下午五點多。我的手指全麻了，像木頭一樣。
從此以后，我上課時就再也不溜號了。每當(dāng)我想溜號時，就會在自己的大腿上拗一把，因為我怕再加作業(yè)。
350個字寫作業(yè)的作文 篇89
在我的生活中，有許許多多的作業(yè)，但是有這么一項作業(yè)，是那么的特殊，是那么的有趣，讓我難以忘懷。
那天下午，班主任布置了一項特殊的作業(yè)——幫媽媽干活。我想：今天是什么特殊日子嗎？為什么要干活？回家的路上，我一直冥思苦想著，可就是想不出來。一回到家，媽媽也奇怪地問我：“你有什么話想對媽媽說的`嗎？”我開始心驚膽戰(zhàn)了，以前我做錯了事，媽媽也是這樣問我的，我又做錯了什么事嗎？但是就算這樣，我也要完成老師布置的作業(yè)呀。
拿了拖把，開始拖地，我從廁所里開始拖，再拖到房間，隨后拖到客廳，這時我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但是我還是堅持把客廳拖完，去把拖把用水浸濕，然后擰干，又繼續(xù)把幾間房間拖完，此時的我已經(jīng)腰酸背痛，我開始感激媽媽了，媽媽，以前拖了那么多年的地了，也沒有一句怨言，這時我突然記起今天是母親節(jié)，我急忙對媽媽說了一聲：“媽媽節(jié)日快樂�！�
因為這份特殊的作業(yè)讓我感受到了深深的母愛。
350個字寫作業(yè)的作文 篇90
今天又是周末了，如何過個快樂的周末，我得好好盤算一下。
老師布置得家庭作業(yè)不少，語文、英語、數(shù)學(xué)，一大堆。但是，我又想玩電腦，如果不寫完作業(yè)，可能媽媽就不讓玩電腦了，怎么辦？腦袋有點大了......
靈機一動，計上心頭，先做一點，告訴他們，作業(yè)全做完了，然后，玩電腦，哈哈，就這樣了！周五得晚上，游戲一直玩到12點，爽��！
周六晚上，本來就是休息得日子，又玩到12點，真滿足了！
周日早上，困難來了，還有一堆作業(yè)沒做，怎么辦？告訴媽媽，我主動學(xué)習(xí)，自己給自己加作業(yè)了，趁機把老師布置得作業(yè)變成自己主動學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又贏得家長的表揚，聰明吧，我都佩服自己的'智慧了！“與媽咪斗，其樂無窮！”
晚上到了，媽媽檢查作業(yè)，露餡了，全玩了，信譽也沒了，下周的日子，怎么過呀？
350個字寫作業(yè)的作文 篇91
前天下午，第三節(jié)課下課，李老師悄悄地走進教室布置家庭作業(yè)了。那天的作業(yè)有些特別，和平常不太一樣了，第三個作業(yè)是奧數(shù)題，我有點納悶兒了，李老師又不是數(shù)學(xué)老師，干嘛要我們做奧數(shù)呢？
回到家后，我把其他作業(yè)都做好了再去做奧數(shù)，可我滿腦子都是答案根本不知道哪個對哪個錯，就寫了一個。媽媽走過來，我就叫媽媽把那道數(shù)學(xué)題做起來，我知道她做會誤人子弟，沒辦法爸爸不在家。她寫下了答案，相信一定錯。
第二天，天剛蒙蒙亮我就醒了。
天亮了，我快速地洗完臉。開飯，湯圓出鍋咯，我細細品嘗著，可要上學(xué)，就狼吞虎咽地吃下了有小籠饅頭大的.湯圓。
到了學(xué)校大家都在討論那道奧數(shù)題，很多人都是97我想：一定錯了。
上語文課了，李老師解開了謎底，也告訴了為什么要我們做的原因，是因為想明白學(xué)語文的重要性。讓我們更深一步了解語文，讓我們覺得學(xué)語文是一種樂趣。
350個字寫作業(yè)的作文 篇92
“上帝，佛主、真主我千恩萬謝，只求有一個星期天可以沒有作業(yè)就好了！”晚上，我在臨睡前向上天許了個愿。
迷迷糊糊地，我進入了夢鄉(xiāng)……
一覺睡醒了，怎么，今天睡得好香�。≡趺绰牪灰妺寢寽厝岬穆曇簦骸翱炱鸫擦�，起床！”啊，沒有讀單詞的歲月真好！吃罷早飯，一切都很平靜，在遠方工作的爸爸怎么沒有電話查崗：“小文呀，數(shù)學(xué)興趣小組的.題做了沒呀？有沒有記單詞呀？”的聲音。也沒有舅舅發(fā)來的電腦試題：“小文，我在‘妹妹’里給你發(fā)了份編程大全，記住��！”也沒有莊鈺的電話：“文，我媽又給我搞了兩套教材，英語的。一起來做吧！”
��！沒有作業(yè)的時間多好！
我剛剛高興了一會兒，可……
“小文，起床，快起床，讀英語了！真是的，早上大好時光不讀英語多浪費？”媽媽的臉在我眼中映現(xiàn)。唉！原來是場夢呀！真衰！
350個字寫作業(yè)的作文 篇93
在秋天的一個星期五，高老師讓我們回家要用五彩的樹葉粘一幅畫。
回到了家，我認真地想著應(yīng)該去哪里搜集樹葉？東津生態(tài)園？不行，那里的樹葉太少了。那鳳凰廣場？對，就去那里，后面的.小山坡上有許多樹哩！
到了第二天，我隨媽媽一起來到鳳凰廣場的小山坡上�！巴�！”眼前這一場景色簡直太出乎我的意料了。
小山坡上的楓葉都變得火紅火紅的了，也有一些樹葉變黃了。還有一些我叫不上名來的樹葉，也很好看。
于是，我采上了一塑料袋樹葉，在紙上粘了一條魚。還在旁邊粘了一個大大的字——“魚”。我拿起來左看右看，總覺得少了一點什么。過了一會，我終于看了出來，原來是魚少了眼睛。于是，我用剪刀把一片樹葉剪出了一個圓形粘在了魚的腦袋上。這下完美無缺了！
星期一，我來到了學(xué)校，把我粘的畫拿給老師看，老師表揚了我，我高興極了！
350個字寫作業(yè)的作文 篇94
星期五下午老師布置了一個特別的作業(yè)——摘錄電視新聞。
放學(xué)后，我去托管老師家做作業(yè)。半個小時過去了，我剩下只兩個作業(yè)了：摘錄新聞和寫周記。我想：周記明天再寫，摘錄新聞就在老師這里寫吧！
我打開電視看中央臺“新聞聯(lián)播”，我盯著電視屏幕，看見一個新聞標題，馬上低頭寫在本子上�？刹艑懥艘话耄瑯祟}就不見了，屏幕下方的字幕沒了，哎，白抄了。
這個算了，我繼續(xù)摘下面播出的新聞吧。第一則新聞我沒摘成，第二則、第三則也都失敗了，這個活也忒難干了，我漸漸失去了信心。一看半個多小過去了，我卻一個新聞都沒摘完整，太可惡了！
新聞標題消失得太快了。我想：去抄報紙算了，抄著抄著，我忽然想起老師的要求是要摘電視上的`新聞，報紙上的行嗎？無奈之下，我只改抄電腦上的新聞了。
老師為什么要布置這個可惡的作業(yè)呢？難道她不知道電視新聞標題閃得超快，沒法記下來嗎？這不是在難為我們嘛！
350個字寫作業(yè)的作文 篇95
星期六的下午，我完成了一項特殊的作業(yè)——用廢紙做了一個“坦克”。
我準備了很多材料，有：膠水、雙面膠、硬紙板、剪刀、刀片等。首先，我從一個裝酒的紙箱上裁下一張淺棕色的硬紙板，把它卷成橢圓形。接著，把剩下的硬紙板卷成卷，把它放在橢圓形紙板的里面�？墒�，接下來，我不知道用什么來做“坦克”的履帶？忽然，我看見了一張被撕破的.硬紙板，心想：把這張紙全部撕破會怎么樣呢？我剛剛想完，就用手把這張硬紙板全部都撕破了。然后，我一看，哇，這分明就是“坦克”的履帶呀！我高興地把它剪成兩半，一半放在左邊，一半放在右邊�，F(xiàn)在，我只差一個“炮頭”就完工了。我在紙板上畫出了一個炮頭，然后用刀片把炮頭給裁下來。最后，我把炮頭放在坦克的下半身上。這樣，一個小巧逼真的“坦克”就誕生了。
我想象著解放軍叔叔開著坦克在戰(zhàn)場上馳騁，一定特別威風(fēng)。做完了“坦克”，我明白了：只要肯動腦筋想辦法，沒有什么事是做不成的。
350個字寫作業(yè)的作文 篇96
每一天都會有很多的作業(yè)，每次都要寫到八、九點。
說到作業(yè)我就頭疼，為什么呢？因為寫作業(yè)需要精力，每次我快寫完的時候，就無精力了，寫最后一點作業(yè)的時候，我就要被老媽K一頓。正好馬上到期中考試了，作業(yè)量就增加了許多，我實在受不了了，因為從原來所有作業(yè)十個增加到十五個，我頭都大了！連我老媽都很同情我們小學(xué)生，實在是太累了！她們小時候都沒有這么多的作業(yè)！我老媽說她們那時候期中考試前才十個作業(yè)。哇！太幸福了！要是我能跟我媽她們那時候一樣就太好了，可惜呀！
咱們再說說我們的書包吧！唉！太重了！我背著我的`書包上三層樓就已經(jīng)氣喘吁吁了！
有一次，媽媽到午托班接我，她說：“讓我背吧？”結(jié)果還沒到一樓就已經(jīng)不行了！唉！還是讓我背吧！
我真想知道你們的書包是輕是重？期中考試前，我們的書包從20kg增加到30kg，都快趕上我的體重了！
我真想讓老師少留點作業(yè)，讓我的書包變輕些吧！
350個字寫作業(yè)的作文 篇97
星期五，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)�！儚U為寶，就是用廢品做一個工藝品。
回到家里，做什么呢？我想啊想啊。不一會兒想出來了做一個娃娃吧！
我先收集一些金黃色的毛線，接著拿來一個礦泉水瓶子把金黃的毛線塞進瓶蓋，把瓶子的上半部份當(dāng)臉。然后拿黑毛筆蘸了一點墨汁在頭上畫兩只圓溜溜的大眼睛，這兩只大眼睛遠遠望去就像兩顆黑葡萄。最后把黃色的毛線綁在瓶子下部份，當(dāng)它的衣服。
我拿起一看還真不錯�？捎趾孟裆倭艘稽c什么。對了是娃娃不夠漂亮。我又把一朵小花插在它的.頭上。
哇，漂亮的娃娃做好了，金色的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，黃色的衣服，真美呀！看著用廢舊的物品做成的娃娃我特別高興。
我拿著娃娃給媽媽看，媽媽夸我我手真巧，說我變廢為寶的本領(lǐng)真不錯。
350個字寫作業(yè)的作文 篇98
今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——“變廢為寶”，也就是廢品再一次利用�？晌以撛趺醋瞿�？我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意：請媽媽幫我一起做。
我把我的請求告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了，并且分了工，我負責(zé)找材料，媽媽負責(zé)設(shè)計。
說干就干，我拿起舊的臺歷，把過期的日歷給剪下來，只剩下一個光禿禿三角形的框架，再看看媽媽已經(jīng)用絲帶做好了一朵朵的.小花。
媽媽又拿來了紅絲帶，把框架上的小孔一針針的連接起來，而我就用五顏六色的卡紙做了好幾個三角形。接著，我用雙面膠把三角形分別貼在框架正反的四個角落里，然后把照片的四個角插進三角形里面，又把做的小花粘貼在三角形上。
終于一個精美的相框就做好了。我喜歡！
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