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親情的作文常用(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的親情的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親情的作文 篇1
“我是一只來自北方的狼……”每當(dāng)哼起這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起了狼王傳里的那群狼，他們像我們?nèi)祟愐粯�，為了親情、愛情、和友情，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自己的一生。
這本書給我留下了深刻的印象是喀倫泡之王老暴是一個(gè)好領(lǐng)袖。在它的帶領(lǐng)下，狼群毫發(fā)未損。它機(jī)警地躲過了狗的追捕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了捕狼機(jī)，不吃不是自己捕捉的獵物……后來“白姐”被人類捉住了，狼王無時(shí)無刻不在尋找她，可惡的人們就是利用這一點(diǎn)，使狼王落入圈套，直到死亡。
讀到這兒，我被狼王與“白姐”之間那種至死不渝的愛情所感動(dòng)了，它從來沒有真正遺棄過“白姐”，即使在“白姐”被捕時(shí)，它也想要救“白姐”，但是它一向?qū)寫阎畹俟痰?畏懼，所以當(dāng)人們靠近“白姐”時(shí)，它知道已經(jīng)沒法搭救“白姐”了。但它并沒有放棄，一直都在尋找它的心上人�？珊薜氖牵藗�?yōu)榱瞬蹲健袄媳保现鞍捉恪钡氖w在牧場周圍轉(zhuǎn)了一圈，在埋藏的捕狼機(jī)上打上一串腳印。當(dāng)“老暴”發(fā)現(xiàn)“白姐”的尸體留下的痕跡時(shí)，就不顧一切地跟蹤而來，于是就鉆進(jìn)了為它布置好的圈套，直到死亡。
狼的有情有義更體現(xiàn)了人性的冷酷。當(dāng)人們抓獲“白姐”時(shí)，殘忍地把它勒死，再利用“老暴”對“白姐”的感情，拖著死去的“白姐”到處布置陷阱，終于抓獲了“老暴”。人們當(dāng)然高興了，因?yàn)槔瞧r(jià)值連城。而這樣做，卻破壞了動(dòng)物的生活，破滅了它們的愛，也使人們心中那僅存的良知被一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。
是呀，大地上的任何生物都是有靈性，有感情的，也正是人們那貪得無厭、永無止境的欲望毀了它們。在這里，我想大聲地呼吁人類：“保護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)自由的空間吧！”
親情的作文 篇2
劉青青是一名小學(xué)生，他家境很貧寒，父母離異，他的爸爸白天工作，晚上編織手工，盡管這樣，錢總是不夠用。劉青青很懂事，總是想給家庭掙錢，于是他未經(jīng)父親的同意，晚上偷偷幫父親編織手工。久而久之，他因?yàn)槠谶^度，學(xué)習(xí)成績下降，父親對他的脾氣也越來越差，最后甚至不管他了。直到有一天，父親發(fā)現(xiàn)了劉青青的行動(dòng)，以后對劉青青更好了。
這個(gè)故事看似簡單，其實(shí)隱藏著親情之間的大秘密，這里隱藏著親人之間的相互關(guān)愛，又表現(xiàn)了親人之間的感情問題。親人之間的確是要相互關(guān)愛的，要不那還叫親情嗎。敘利奧就是因?yàn)殛P(guān)愛父親才幫父親抄紙稿，這是一種非常高尚的行為。作為新世紀(jì)的我們，過著飯來張口衣來伸手的生活，我們不能只貪圖享受，應(yīng)該關(guān)心家人，幫助他們做力所能及的事。我經(jīng)常給媽媽捶背、幫助她提重的物品、到菜市場買菜等，也常陪爸爸去散步、倒垃圾、拖地等，因?yàn)槲覑鬯麄�。所以，我認(rèn)為親人之間是要相互關(guān)愛的。只有彼此關(guān)愛了，才能溫暖彼此的心靈。
親人之間的感情，直接影響著人的心情。如果兩個(gè)親人之間沒感情，兩個(gè)人都對對方愛答不理的，兩個(gè)人的心情肯定不好；相反，如果兩個(gè)人聊得很投機(jī)，這樣兩個(gè)人的心情會很好，氣氛也會很和諧。因此，親人之間一定要有感情。
友情也許最有趣，但它不能經(jīng)常帶給你樂趣。親情就不一樣了，它雖然不那么有趣，不那么熱烈，卻可以帶給你一生的`幸福，這就是親情的好處。親情的深厚可以影響到你，感情深了，就可以幸福地生活；感情淺了，就會過著不愉快的生活。所以，大家要讓親情充滿我們的生活，溫暖我們的心靈。
親情的作文 篇3
懵懂的初一，半醒的初二，轉(zhuǎn)眼間到了拼命的初三……
人說：初三是人生的十字路口。面對初三，帶著份刺激，帶著份緊張，帶著份喜悅跨入初三大門……
天有不測風(fēng)云，沒想到初三第一次考試竟然……咳，面對試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，周圍有人笑，有人哭，有人惋惜，有人得意，又想起自己幾日前的`挑燈夜戰(zhàn)，自己的自信、信心傾刻間化為烏有。
走在回家的路上，風(fēng)似乎也在嘲笑我，冰冷地刮在我的臉上。抬頭望望天空，只有幾朵烏云不知方向地浮動(dòng)著，天空穿著一件可怕的黑衣，前方道路模糊，也不知該怎樣走了，盡頭在哪……
還沒進(jìn)家門，就聞到飯菜香，一定是母親在為我燒可口的飯菜。每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)，漫游在書海時(shí)，是母親，為我送來一杯熱牛奶，為我加油，她的每名話都讓我感到不再疲倦，讓我增長自信，領(lǐng)悟人生。
收回了思緒，腦口又映出了那鮮紅、刺耳的分?jǐn)?shù)，我該怎樣交出我的成績單？我該怎樣面對母親那失望的眼神？我又怎能對得起母親為我日夜操勞？
“回來了，餓了吧，飯馬上好�！蔽也恢膩淼挠職�，把試卷交給了母親。母親只是看著，并沒說話，臉上似笑非笑，眼光中卻有一種捉摸不定的亮光�！澳氵^來。”母親說著，她只是問著我這階段學(xué)習(xí)情況，我胡亂回答著。“加油吧，陽光總在風(fēng)雨后，一次失誤不能喪失自信，二三次失誤你就該引起重視了�！边呎f邊簽了名。
母親的話有如一米溫暖的陽光，融化了那吞噬著自信的冰，自信、勇氣又充滿于身。
早晨，一束陽光灑在我身上，初三，我會笑著面對……
親情的作文 篇4
遙望啊，那故鄉(xiāng)的影子，落著失意人譜的詩；那稻穗中的祥和，竟凝結(jié)著昔日的豐腴。故鄉(xiāng)后的世界，剩下幾分惆悵，和他的影兒。
我開始懷戀那屋舍旁撩撥著日幕的榆樹了。永遠(yuǎn)對著行人畢恭畢敬地倚著枝干，這倒缺了幾分路人的驚鴻一瞥之感，誰在意它漾著的斑駁。
曾祖父從午后青山中歸來后，常與我盤腿坐在那榆樹蔥蓉的綠蔭之下，風(fēng)吮吸著彼此臉上欲墜的汗珠，這處少了別處爭放的花朵。自然我便知，離別是與樹與人與景告別后屬于自己的黃昏。
春日里的清晨，公雞報(bào)曉聲漸漸回環(huán)且離別后，曾祖父便教我站在幾步之遙的'堤岸上，自己俯腰伸手拽開那肆意纏在河中木樁上的鐵索。攥著漿把那艘遍布蛛網(wǎng)，殘缺，與青苔的船拉近。船倒是悠然自得，伴了曾祖父大半生。他也沒想，我亦無思，誰人會擄走一葉載人便欲沉的偏舟，但我們?nèi)宰栽�，誰也不信船會“忤逆”我們，不顧船的顛簸搖曳。我便知，離別是看著自己和他人他物的影在辰中回環(huán)。
入城之后，父親駕著市場上廉價(jià)的車供我上學(xué)。和那位父親一樣，父親從未送我至校門，只是見一輛尾部冒著黑黑濃煙的車向來停在校邊的小徑上�？刹煌氖�，那幾近無人的地方，只有他懂，我不懂，我只是邁著步子，回望幾眼，督視幾眼，我才知，離別是無聲的，是匿跡的。
幾年后，我又重新沓回了我的鄉(xiāng)土，只不過，在曾祖父那船的堤岸盡頭的錯(cuò)落有致的屋舍其中，臺面上留下了一張黑白照片和一具箱，隔閡著玻璃，我仍能窺探見那是我的曾祖父，隔著布，我仍能看見他把漿時(shí)的笑靨，只是，我在這頭，他在里頭，鑼鼓棒樂，奏著我的天空和心。我的手顫巍著。那是我的曾祖父��！那個(gè)日暮下我的曾祖父啊，我不屑。連“再見”都未提及，都沒揮一下手�。≈钡侥菢仿暯Y(jié)束后，那笑靨在烈火中成了一抹晶瑩。我在他身后，不就是離別嗎？這一生，望著親人接踵著與自己漸行漸遠(yuǎn)，而和世界淪為敵對？
背后啊，深入淺出啊，那么多，原來都是別離作崇，讓我的一切都付之東流再回首莫及。不變的，不只是改變和凋零啊，是我天真，不泯不滅的稚嫩的心啊。
再見了，我故鄉(xiāng)的影子，我的詩和世界之初。
親情的作文 篇5
我知道親情是一把結(jié)實(shí)的雨傘，為你遮風(fēng)擋雨；
我知道親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；
我知道親情是一把舒服的椅子，讓你忘記疲憊；
我知道親情是一條干爽的毛巾，為你拂去心中的淚水……
我知道親情是一滴春日的甘露，為你風(fēng)干悲傷的記憶；
我知道親情是一片夏日的綠蔭，為你撐起迷茫的藍(lán)天；
我知道親情是一縷秋日的陽光，為你溫暖失落的心田；
我知道親情是一場冬日的白雪，為你滌盡跋涉的征塵。
我知道親情是一股涓涓的細(xì)流，讓你干涸的心田甜甜滋潤；
我知道親情是一縷柔柔的陽光，讓你冰凍的心靈無聲溶化；
我知道親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓你遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散；
我知道親情是一束守望的'燈光，讓你流浪的心靈倍感溫馨。
親情是在我饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯。
親情是在我犯錯(cuò)時(shí)父親憤怒舉起又輕輕落下的手掌。
親情是在父母疲憊時(shí)我雙手奉上的一盞清心的茶。
親情的作文 篇6
今天，媽媽節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛。媽媽對我那樣關(guān)心，那我對媽媽的感謝是怎樣的呢？
今天，習(xí)慣地看看日歷：�。〗裉鞁寢尮�(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給媽媽才好。媽媽節(jié)送禮物給媽媽可是我三年來雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
說起媽媽節(jié)，我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的'指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對于媽媽來說就是這次的媽媽節(jié)禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那里熱鬧急了，人來人往的，現(xiàn)在我真的很后悔我不肯吃飯，長得那么矮，總是被高大的人壓著。這里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了！我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。"吃飯了，吃飯了！"我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚(yáng)我，特別是媽媽。
我不知道我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛心令我感動(dòng)！那時(shí)候感覺眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著。
親情的作文 篇7
我的家庭很幸福,爺爺、奶奶在樹枝的最上端,爺爺、奶奶每天忙于燒飯、煮水,搞衛(wèi)生,把一家打掃的干干凈凈。樹的'中間是爸爸媽媽，爸爸媽媽則早出晚歸,忙于工作。我的飲食起居都是爺爺奶奶幫我處理的。我要感謝寫我的爺爺奶奶。
每天晚飯后，是我們一家最幸福的時(shí)光，我們圍坐在一起，聊聊家常里短，我呢？講講學(xué)校里的趣事。老師怎樣教育我們，同學(xué)之間怎樣互幫互助。
我在這課親情樹下生活，覺得很幸福。
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