親情的作文合集5篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的親情的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
隨著時間的推移,父母的白發(fā)也一天天增多,其實歲月是厲害的小偷,然而我們和父母的關系有時卻一日不如一日,然而,你要知道親情真的很重要,不要等到失去的那一天,才會懂得珍惜。
當我們一天天長大,父母的年齡也隨之增加,調(diào)皮的我們只知道東西買好的,吃的、吃好的,卻渾然不知,這些錢,都是父母的血汗錢,我們有現(xiàn)在這樣美好的生活都是父母靠著雙手打拼下來的,我們不僅不知感激,有時還和父母頂幾句嘴,然后你們知道父母的心有多痛嗎?他們的心里會想:自己的孩子怎么這樣不懂事,太令我們寒心,我們辛苦地把它們養(yǎng)大不求回報,但也不能這樣吧!唉!你們要知道有的東西失去,可以通過努力追回來,然而親情,一旦失去就無法復原。
當你孤獨無助的時候想必你第一個想到的就是,當你遇到困難遇到挫折時想必你想到的還是。是啊,家里有媽媽燒的美味佳肴,有奶奶慈祥的`微笑,也有父親寬廣的胸膛,可以為你遮風擋雨。在家里,你干什么錯事,家人并不責怪你,這是為什么呢?因為他們都知道親情的重要性,把愛全部濃郁在你的心里,把你當作是他們的一塊肉來保護你。然而你們呢?卻不懂得如何去愛你的父母,如何去明白你們父母內(nèi)心的痛苦去幫助他們排憂解難,如果你剛剛迷失了親情,沒關系,只要你能懂得親情的重要性,我相信你們的父母會原諒你,因為他們認為你還是一個幼稚無知的小孩,他們還會愛你,你們還是世界上幸福的家人。
無論春夏與秋冬,無論在何時何地,親情是最重要的。
親情的作文 篇2
彷徨的夜,是誰點亮了那盞親情的燈?額頭的汗,是誰用愛的毛巾拭干?人生的路,又是誰牽起了我的手?
是你啊,母親。小時候,我害怕那深黑的'小巷,猶豫許久就是不敢走進去。你無奈又理解地笑出了聲,牽我稚嫩的小手,一步,又一步,你那溫暖卻又粗糙的大手,傳遞給我勇氣,走過那條小巷,走過我心中那道恐懼的坎兒。
是你啊,母親。夜,深了。我在睡夢中徘徊,隱隱約約感覺到誰抱起了我小小的身體,探我的額頭,又匆忙地跑起來。那是誰?恍惚之間,我艱難地睜開迷茫的眼睛,看見了你從額頭滴下的汗珠。我頭疼,身體也軟綿綿的,沒有力氣。我病了,打著吊針,我還能聽見那從你口中溢出的歌兒。好美,那是夢嗎?
是你啊,母親?匆娔愎ぷ魈^勞累,我便主動伸出雙手,輕揉你的額頭。于是,你笑了,笑得那般燦爛。眼里的光是那天邊的晨星也無法比擬的。
親情,多么簡單的兩個字眼兒!可是,它卻是金錢、名利等世俗之物所無法比擬的。它比愛情、友情都要重要得多。你想,失去一位愛人、一位朋友,還能再找一個?墒牵羰鞘チ酥劣H的親人,你,還能再找回來嗎?
所以,趁著時光還沒有溜走,珍惜你至親的人吧,不要再他們離去后才懂得后悔!
親情的作文 篇3
記得有一次,我在姥姥家過夜。
夜間一覺醒來,我突然發(fā)起了高燒,燒到三十九度七,這下可把姥姥、姥爺給嚇壞了!姥姥趕緊撥通了爸爸的電話,爸爸、媽媽在迷茫的大霧中駕車趕到了姥姥家。爸爸二話沒說,抱起我就上了車。一路上,我躺在媽媽的懷里,只覺的車子開得風馳電掣一般,我就像是騰云駕霧似的。走著,走著,前面一輛大貨車的尾燈不亮,爸爸的車幾乎頂著了大貨車。說來也巧,大貨車正要拐彎,尾燈亮了。爸爸急忙打了方向,車子在公路上“吱嘎——”一聲打了一個旋轉(zhuǎn),好險哪!一直處在昏迷中的`我也睜開了眼睛,媽媽也從座位上摔了下來,但是雙手還緊緊的抱著我。爸爸、媽媽急忙看看我的情況,一顆懸著的心才落了地。
到了醫(yī)院,醫(yī)生趕緊給我檢查、打針、治療,折騰了好一陣子。我卻一直在昏睡中……早晨醒來,我仿佛在仙境中一樣,見到兩個熟悉的身影——爸爸、媽媽。
這件事讓我深深的感受到了世間最真是親情。因為爸爸、媽媽為了我差點獻出了他們年輕的生命。
親情的作文 篇4
我們永遠都是父母的掌上明珠,永遠也都是含在嘴里怕化了;捧在手里怕掉了,可又有誰想過父母呢?昨天,是3月8日婦女節(jié),是全世界偉大媽媽們的節(jié)日。
我的媽媽是一名教師,她每天都要忙里忙外的,每天既要負荷繁重的工作,回到家里又要輔導我做作業(yè),同時還要打理一日三餐。時間久了,我也就習以為常了,覺得這一切都是應該的。每天過著周而復始的生活,說實話,這樣的生活反而過的很乏味,很沒意思,每天機械的活著。我把我的時間沒有好好利用起來。我每天還要和媽媽吵一架,不光是自己氣大,把媽媽的好心情也全弄光了。
直到有一天,我爸爸買了一個量血壓的血壓器,那里要有一個聽診器。因為媽媽的心臟一直不好,我就想聽聽到底是怎么一回事,媽媽有早搏,而且挺嚴重的,我聽了聽,!“怦......怦怦......怦......”雜亂而急促,這時我才想到媽媽經(jīng)常臉色蠟黃,額上布滿汗珠,只有吃過救心丸才能緩解,我的心不知怎的一下子就酸了,淚也不由自主的'流了下來,我趕緊跑進衛(wèi)生間,把臉埋在臉盆里,和著“嘩嘩的...”水聲,讓眼淚恣意的流淌。我開始后悔我以前做的事情,一想到就會哭起來。
之后我就開始管理自己:上課專心聽講,獨立完成作業(yè);自己洗衣服;幫助媽媽干力所能及的家務,另外努力控制自己的情緒,不再動不動就發(fā)火,一想要生氣,就會聯(lián)想到媽媽虛弱的身體,氣就煙消云散了,盡量讓媽媽少為我操心。一段時間下來我和媽媽的關系不再緊張,媽媽每天看著我都幸福的微笑,我就還她一個大大的鬼臉。昨天我給媽媽買了個禮物,一枚小發(fā)卡,很平常,還用的是媽媽給的零用錢,媽媽依然也很喜歡,從來不戴發(fā)卡的媽媽,卻戴在了頭上。
媽媽給了我們生命,給了我們很多關心與呵護,讓我們明白了人生的很多道理。同時媽媽還為了我們這個家付出了很多艱辛,這應該就是母親的偉大之處吧!
親情的作文 篇5
一、 教學目標:
1、引導學生關注生活、關注家庭,從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美,感悟真情。
2、引導學生說自己身邊真實的故事,寫自己內(nèi)心真實的想法,學習有創(chuàng)意地表達。
二、過程與方法
1、采用語文與藝術相結(jié)合的方法,創(chuàng)設情境,調(diào)動情緒,激發(fā)靈感。
2、學生聽說讀寫與教師點撥相結(jié)合,表達生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價值觀
引導學生理解父愛母愛,體會父母的艱辛,學會感恩、回報。
教學重難點:
引導學生說自己身邊真實的故事,寫自己內(nèi)心真實的想法,學習有創(chuàng)意地表達。 教學準備
搜集相關資料,制作多媒體課件。
教學時間:1課時
教學過程
課前準備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》,創(chuàng)設情境
一、導入:親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,,我們就離不開親情。可以說,世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中,世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。
二、學生說說有關“親情”的詩句。慈母手中線,游子身上衣。誰言寸草心,報得三春暉。烽火連三月,家書抵萬金。
“慈母手中線,游子身上衣!边@是親情的極致。古往今來,親情曾被多少詩人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰也說不清道不明。當今物欲橫流,親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問,說說什么是親情?學生發(fā)言
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師訴;親情,顧名思義就是親人的情義,是親人之間的感情,是關愛,是父愛,是母愛,是手足之情,血脈之情,是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護,人生就多了一份孤獨和寂寞。今天,就讓我們感受親情,體會真愛。
1.同學們,我們閱讀一篇關于親情的文章,請打開《新閱讀與作文》的第8頁 之前老師布置過預習,下面哪位同學愿意展示自己的風采給我們讀一遍
三.學習文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑,研讀課文
概括文章內(nèi)容
問。這篇文章寫了一件什么事?生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡?用文中的語言回答,并劃出來。[出示:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人知覺。]
小結(jié):按照常理,心臟被洞穿的人,會當場斃命,而這位父親卻多活了三天[板書:多活三天],并且微笑著面對他的女兒,面對人生。
2、 快速瀏覽課文,父親笑了幾次?
3、 理解第一次笑。
(1)[出示:一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時,刀子插在他胸口。他全身都在顫抖,嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手:“沒事兒,只是摔了一跤!比缓筝p輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀,從這兩小節(jié)中你讀懂了什么?(根據(jù)學生反饋進行學習)
。2)你從父親的'笑中體會到了什么?
[板書:愛]
。3)指導朗讀。
5、 理解第二次笑。
(1)[出示:抵達的前夜,父親來到女兒的身邊,對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她! 女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢? 他笑了,俯身,在女兒額上深深刻下一個吻。]
自由讀。給“刻”換詞,為什么這里用“刻”,而不用其他的詞呢?(父親在這刻下的僅僅是個吻嗎?)
2)抵達前,父親還為女兒做了什么?[出示:以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍,仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
。3)父親做這一切時真的是“照常”、“一切如常”嗎?(不是)生述說理由。
。4、 從這兩次笑中,你看出這是一位怎樣的父親?[板書:] 偉大
四、 深入理解,回歸整體。
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