親情的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的親情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文 篇1

　　天閃，雨打，雷鳴。

　　——題記

　　又是一個(gè)雨季，天空時(shí)不時(shí)的變臉，總會(huì)使毫無(wú)防備的人們措手不及地被淋成“落湯雞”。坐在學(xué)校對(duì)面的拉面館里，渾身濕透的我慌亂至極。望著窗外的傾盆大雨，望著滿是積水的小路，我的內(nèi)心一片荒涼，不斷的想起昨日書(shū)中看到的六個(gè)字——天閃，雨打，雷鳴。

　　接起父親打來(lái)的電話，我的聲音忍不住的顫抖：“喂喂……你在哪里？”耳邊傳來(lái)父親焦急的話語(yǔ)：“積大水，我的車(chē)過(guò)不去了，你先點(diǎn)些東西吃吧。”我有些絕望的掛了電話，淡淡的一聲嘆息，看來(lái)，中午我是回不去了。

　　靠著椅子坐下，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)的一聲大吼：“哥哥，我們學(xué)校放假啦！”我轉(zhuǎn)眼望去，原來(lái)是本校一位低年級(jí)、還穿著校服的小朋友，而他的對(duì)面坐著一個(gè)約莫十四五的少年，恐怕就是他口中的.哥哥。

　　少年憐愛(ài)的望著他，用有些沙啞的嗓音輕輕地說(shuō)道：“知道了，快吃吧，面都涼了�！泵髅鬟�是個(gè)少年，語(yǔ)氣卻是那么成熟。我想：還真是少年老成。我忍不住輕聲笑了起來(lái)，剛剛低落的心情在看到這友愛(ài)的兄弟情后瞬間好轉(zhuǎn)。

　　弟弟慢條斯理地吃完面，傲氣的抹抹嘴，少年抓過(guò)他的包背在身上，將一把小小的雨傘遞到他的手中。我好奇地瞪大眼睛，這么小小的一把傘，怎么夠兩個(gè)人遮呢？

　　那少年率先走了出去，一腳踏在積水中，濺起“朵朵浪花”。外面的雨還在下著，雨點(diǎn)一滴一滴打在屋頂上，發(fā)出“啪啦啪啦”的響聲；天空偶爾閃過(guò)一道銀光，隨后的雷電響徹云霄，使人心頭震顫；汽車(chē)的經(jīng)過(guò)總會(huì)使?jié)M是水的小路上激起千萬(wàn)層水花……當(dāng)然，這一切帶給我的震撼還不如那個(gè)少年。

　　只見(jiàn)少年把傘全都遮到了弟弟頭上，確保弟弟不會(huì)被雨淋濕，自己則被雨水打的睜不開(kāi)眼，衣服被水打濕，臉上沒(méi)有任何猶豫，傘依舊立在弟弟頭上。這一幕在我心中泛起漣漪，像是一滴冰涼的雨，落入我的心底，卻溢起一片溫暖……

　　這一幕像烙印，深深刻在我心底，每次想到他們，我總會(huì)涌起無(wú)限感動(dòng)，久久吞不下，忘不掉。

　　有些愛(ài)藏在嘴邊，掛在心間。這對(duì)兄弟瞬息實(shí)踐表達(dá)愛(ài)，寧可自己渾身濕透也要保護(hù)好比自己年少的弟弟不受一點(diǎn)兒風(fēng)雨。這種愛(ài)，我想我會(huì)永生難忘。

　　天閃，雨打，雷鳴，我想如果可以，我會(huì)好好地感謝那場(chǎng)暴雨，讓我看見(jiàn)了這么美好的少年，看到了人世的真善美，那天的一幕幕，就像一滴滴飽含親情的雨水，落在，我的心間。

親情的作文 篇2

　　在我的記憶中母親是嚴(yán)厲的，對(duì)我要求很高。但又是我最愛(ài)的.人，母親生了我，又含辛茹苦的養(yǎng)了我十二年。我感謝母親，因?yàn)樗�給了我生命，讓我呼吸到空氣，可以在陽(yáng)光下奔跑，我是幸福的。

　　我有愛(ài)我的媽媽和疼我的爸爸，還有一個(gè)疼愛(ài)我我的哥哥，我非常幸福。

　　在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候哥哥；幫我爸爸安慰我；媽媽給我做好吃的。這樣幸福的家庭不是誰(shuí)都可以擁有的，我要好好上學(xué)，努力進(jìn)取。讓爸爸媽媽為我驕傲！

親情的作文 篇3

　　人生在世，離不開(kāi)一個(gè)情字，親情、友情、愛(ài)情，有了這些情才使人的生命之樹(shù)常青。 親情是不講條件，不求回報(bào)的，就像大自然賜給我們的陽(yáng)光雨露，只有用心才能真正地體味到。親情如涓涓溪流無(wú)聲無(wú)息，從不張揚(yáng)，卻永恒如初。親情的力量，就是讓人覺(jué)得在這個(gè)世界上自己永遠(yuǎn)都不會(huì)是孤立無(wú)助的，無(wú)論走到哪里，無(wú)論有什么樣的遭遇，無(wú)論成功還是失敗，身后都會(huì)有親情注視的目光，這目光中蘊(yùn)含著太陽(yáng)的光輝，給人春天般的溫暖。

　　血濃于水的親情是什么也割不斷 而友情是一種微妙的東西，人們談及友情時(shí)總說(shuō)："君子之交淡如水"，細(xì)細(xì)想來(lái)，友情是沒(méi)有任何附加成分的，不需要刻意去經(jīng)營(yíng)，猶如山間自然流淌的清泉汩汩流出。一份??淡的友情，具有雋永的人生魅力。友情可以縮短兩個(gè)人之間的地理距離，使兩顆遠(yuǎn)離的心得以越過(guò)千山萬(wàn)水，大漠荒原，緊緊相連。淡如水的情誼如水般潤(rùn)滑，流經(jīng)心田纖塵不染，無(wú)牽無(wú)掛。無(wú)水的潤(rùn)澤，心兒會(huì)干涸得一如皺裂的土地，渴望水的澆灌。交心不交面，從此重相憶。有了友情人生才更有意義。

　　愛(ài)情，永遠(yuǎn)是人們討論最多的話題。愛(ài)情到底為何物，千古難解！古人云："問(wèn)世間情為何物？直教人生死相許！"誰(shuí)能解開(kāi)這滄海桑田天荒地老的千古迷題？人世間的愛(ài)情，因?yàn)橛辛嗽S多美好的傳說(shuō)而倍加美麗。無(wú)論是梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情，還是孟姜女哭倒萬(wàn)里長(zhǎng)城的癡情，都在訴說(shuō)著愛(ài)情的美。其實(shí)愛(ài)情就是生活里很普通的幸福，普通到當(dāng)你累了回到家他給你一個(gè)溫暖的擁抱。

　　曾讀過(guò)一段話“情是燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾，但若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎。情是跳蕩的火焰，瘋狂熾熱，令人心醉，但若不加制約，大火將吞噬一切。情是晶瑩的露珠，美麗純凈，令人愛(ài)憐，但若沒(méi)有心靈甘露的不斷滋潤(rùn)，大自然的陽(yáng)光就會(huì)使之破碎。情是蒙蒙的迷霧，籠罩萬(wàn)物，神秘誘人，令人為之奮不顧身，但迷霧消散之后，才能擁有真實(shí)。情是飄浮的白云，純潔輕柔，裊娜多姿，但其天性善變，對(duì)此只能不斷調(diào)適。情是滾動(dòng)的春雷，瀟灑激越，震顫心靈，但電閃雷鳴后，平靜才是天空的本色。

　　情是明麗的驕陽(yáng)，圓滿的月亮，不要企望時(shí)時(shí)擁有，因?yàn)殛幱甑奶鞖獬��?huì)出現(xiàn)。情是快樂(lè)的精靈，痛苦的使者，它使人嘗盡人間悲歡，采摘成熟之果。情是人體的維生素，不可缺乏，也不能過(guò)量，否則都將摧毀生命。”這一解釋無(wú)不說(shuō)明愛(ài)情有其兩面性。古代梁宏與孟光舉案齊眉，馮太守與其妻子相敬如賓，相愛(ài)的`人首先要相互尊敬且要友愛(ài)。

　　而不是像時(shí)下的青年們，無(wú)病呻吟。它需要兩個(gè)人用心去經(jīng)營(yíng)，真誠(chéng)付出的愛(ài)情才是堅(jiān)固的，才可以經(jīng)受住歲月的風(fēng)化。相反，總想索取的愛(ài)情就像易碎的陶瓷，美麗不過(guò)一刻。 其實(shí)親情、友情、愛(ài)情三者是緊密相連不可分割的。親情是槳，友情是帆，愛(ài)情是水，親情是友情的擴(kuò)展，愛(ài)情是親情的升華。親情和友情以理解為主，而愛(ài)情以感性為主，不管友情也好，愛(ài)情也罷，久而久之都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。當(dāng)你面對(duì)你的妻子或丈夫時(shí)，更多的是親情和友情，沒(méi)有親情和友情的愛(ài)情生活淡而無(wú)味。

親情的作文 篇4

　　親情，往往都是在生活中的點(diǎn)滴間浮現(xiàn)的，它會(huì)以各種不同的方式展現(xiàn)給你。而我的母親給我傳遞親情所用的工具，則是一張張簡(jiǎn)單卻又豐富的紙條。

　　我的母親給我寫(xiě)紙條是有原因的。她是一位白衣天使，她用她的雙手和時(shí)間來(lái)拯救一位位病魔纏身的人——沒(méi)錯(cuò)，她是一位醫(yī)生。正因?yàn)樗�還需要去拯救眾人的生命，所以就沒(méi)有時(shí)間來(lái)照料我�？杀M職的母親不會(huì)徹底丟下我不管，怕我自己照顧不好自己，于是，母親決定每次去加夜班前都把要囑咐的話寫(xiě)在一張紙條上面，并放在客廳的茶幾上。這樣我放學(xué)回家后，就可以看見(jiàn)母親的話了。

　　此時(shí)的我已經(jīng)上了初中，學(xué)習(xí)的步伐比賽車(chē)都快，哪還有多余的時(shí)間來(lái)看一張小小的紙條?開(kāi)始時(shí)我因?yàn)楹闷嫒プ屑?xì)看過(guò)幾回，但我很快發(fā)現(xiàn)，所有紙條上的.內(nèi)容和格式幾乎都是一樣的。時(shí)間久了，我甚至連看都不看一眼，而是直接丟進(jìn)廢紙簍。與其說(shuō)是廢紙簍，不如說(shuō)是廢紙條的集中營(yíng)。

　　那時(shí)我只是還不理解母親的良苦用心——每次都說(shuō)同樣的話又有什么意義?這簡(jiǎn)直太多余了。一天晚上，我躺在床上正準(zhǔn)備入睡時(shí)，我用余光看見(jiàn)母親在朦朧的月光下靜靜地幫我倒掉了所有垃圾桶里的紙條，并長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　自從那晚以后，我在此后的一個(gè)多月里都沒(méi)再見(jiàn)過(guò)母親的紙條。漸漸地，我開(kāi)始有點(diǎn)懷念母親的紙條了。每天放學(xué)回來(lái)，我的第一件事就是看看茶幾上有沒(méi)有紙條，可每天的答案都是沒(méi)有。

　　直到幾個(gè)月后的一天，我在放學(xué)后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，桌上竟然又出現(xiàn)了紙條!我飛也似地奔過(guò)去，差點(diǎn)摔倒。我馬上拿起紙條，仔細(xì)讀了起來(lái)：“親愛(ài)的兒子，我知道你不喜歡讀我的紙條，但我希望你能理解媽媽，如果媽媽有時(shí)間，媽媽一定多陪陪你，不用紙條也能好好聊天。記住，媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你”。讀到這里，我才明白母親——母親在這么忙的情況下還能給我留紙條，這不是親情又是什么呢?我又翻箱倒柜地翻出僅存的幾張紙條，細(xì)細(xì)地、反復(fù)地讀著，不知不覺(jué)中眼眶上已掛滿淚珠。

　　親情都存在于我們生活的點(diǎn)滴之中。即便我的母親不能和我經(jīng)常見(jiàn)面，但這紙條里所包含的親情并不亞于親人們對(duì)我物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)。

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