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實(shí)用的親情作文7篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的親情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
我很小的時(shí)候，就失去了父母，跟著爺爺奶奶、叔叔嬸嬸一起生活。從小，我就在旁人異樣的目光中度過(guò)。我一度認(rèn)為自己沒(méi)有親情，也習(xí)慣了在“沒(méi)有親情”的日子里“孤獨(dú)”地生活。
我有一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹，那是叔叔嬸嬸親生的孩子。平時(shí)，叔叔嬸嬸看起來(lái)對(duì)我也不錯(cuò)，但每當(dāng)看到“他們一家人”在一邊說(shuō)笑時(shí)，覺(jué)得他們的目光總是瞄著我，防著我，好像在說(shuō)什么不能讓我知道的秘密。表面上，我裝著沒(méi)什么事，其實(shí)我心里想了很多……
兩年前的一個(gè)夜晚，無(wú)意中聽(tīng)到的一次談話，讓我改變了想法。
春節(jié)前夜，我睡下不久，起來(lái)喝水，經(jīng)過(guò)叔叔嬸嬸房間，發(fā)現(xiàn)他們房間的燈是亮著的�！鞍�，你說(shuō)哪件衣服給麗麗？”“隨哪件，兩件是一樣的，都是新的�！薄拔矣浀名慃愊矚g藍(lán)色�！薄澳蔷退{(lán)色的給麗麗？”“嗯。”……我心里有點(diǎn)小小的意外。仿佛整個(gè)屋里出奇的安靜。我站在房門旁，沒(méi)敢走動(dòng)。好一會(huì)兒，沒(méi)聽(tīng)到房間里的動(dòng)靜了，以為叔叔嬸嬸睡著了，正想去幫他們關(guān)燈�！鞍�，過(guò)完年就開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)又要好幾千，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重�！薄耙�，讓麗麗讀完初中就去打工？”叔叔說(shuō)�！安恍�，不行！我不想讓孩子長(zhǎng)大后像我一樣沒(méi)用！就是去討飯，也要讓孩子讀書！”嬸嬸急促地回答�！昂俸俸�，逗你玩的，看把你氣的�！蔽颐嗣⻊偛攀荏@的`心，鼻子酸酸的，躡手躡腳地爬回自己的被窩，無(wú)盡的淚水打濕了我的雙眼。
想起嬸嬸叔叔的過(guò)往，其實(shí)他們一直對(duì)我很好，一有時(shí)間就過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，只是他們忙于生計(jì)，沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們，陪伴我們。
想起年邁的爺爺奶奶，他們也是非常疼愛(ài)我的。
村里人都說(shuō)我懶，說(shuō)我笨。說(shuō)我懶，是因?yàn)槲液苌僮黾覄?wù)活；說(shuō)我笨，是因?yàn)槲疫B個(gè)地都掃不好。我的“懶”和“笨”都是奶奶養(yǎng)成的。打小，奶奶就不讓我做家務(wù)。等我長(zhǎng)大了些，想動(dòng)手做點(diǎn)家務(wù)，奶奶總會(huì)搶前頭，把事情做好。
現(xiàn)在，我在學(xué)校寄宿，很少吃到奶奶做的“雞蛋香蔥面”了。上小學(xué)時(shí)，每天早上都能吃到奶奶親手做得“雞蛋香蔥面”，味道真是美極了。走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常能摸到奶奶晚上偷偷塞在我口袋里的零食。
在家里，爺爺慈祥又溫和，比得上“羊村”里的“羊爺爺”。但是，要是我在外面受了欺負(fù)，“羊爺爺”就會(huì)變成“獅爺爺”，像一頭憤怒的獅子，撲向欺負(fù)我的人。
想著親人們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚也點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以前，我不明白，現(xiàn)在我懂了：我也有親人的呵護(hù)，也有個(gè)溫暖的家。雖然我缺乏母愛(ài)父愛(ài)，但我并不缺乏親情。親情一直陪伴在我身邊，給我溫暖，讓我堅(jiān)強(qiáng)，伴我成長(zhǎng)。
親情作文 篇2
正太郎家里的男傭，幾天前從山里捉來(lái)一只小狐貍。小狐貍不吃不喝，甚是可憐。兩只老狐貍為了救小狐貍，咬鐵鏈，啃木樁，在地板下做窩，真是歷盡艱辛，不屈不撓。狐貍的親情終于感動(dòng)了正太郎，于是他又從已經(jīng)帶走小狐貍的安田先生的牧場(chǎng)要回了小狐貍，和爸爸一起親自把它放回了山谷。下面就是把小狐貍放回山谷后發(fā)生的故事——
小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn)，老狐貍不知從什么地方一起奔了過(guò)來(lái)，興高采烈的在小狐貍周圍跳來(lái)跳去，然后一起嗖地朝樹林深處跑去。
來(lái)到密林深處，狐貍一家慢慢地停了下來(lái)。兩只老狐貍的脖子和小狐貍緊緊的纏繞在一起。老狐貍回過(guò)頭來(lái)，伸出舌頭在小狐貍的臉頰上舔來(lái)舔去，用它們的前爪慢慢地梳理著小狐貍短短的體毛。
狐貍媽媽說(shuō)：“孩子，今天是個(gè)值得慶賀的.日子�？茨阆莸臉幼樱瑡寢屢欢ㄒ煤玫慕o你補(bǔ)補(bǔ)身子。”狐貍爸爸說(shuō)：“你娘倆先回家，我給咱抓幾只野雞去�！闭f(shuō)完就一溜煙的消失在密林深處。
親情作文 篇3
小時(shí)候我依偎在母親的懷抱了，聽(tīng)著母親的故事；長(zhǎng)大了我坐在母親的身邊，講著學(xué)校的故事；小時(shí)候我坐在父親的肩頭，聽(tīng)著昆曲的桃花扇；長(zhǎng)大了我跟在父親的身后，陪著一起去爬山。
——題記
我曾幻想我有一對(duì)感天動(dòng)地的父母，我曾幻想我有一對(duì)碩果累累的'父母。我曾埋怨自己家事為何如此普通，我曾自卑父母的學(xué)歷不高，我曾怨恨父母的“蠻不講理”……我常常在想他們是我親爹親媽嗎？
但一件幼年的事徹底改變了我對(duì)父母的看法。
記得那時(shí)我10歲的時(shí)候，正值那日是我10歲生日。我一回到家，迎接我的不是蛋糕，不是美味的佳肴，迎接我的是空空的屋子，母親像往日一般微笑著，柔聲對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，回來(lái)了啊�！蔽覂�(nèi)心頓時(shí)有著說(shuō)不出的失落感。失落什么？失落父母的差記性；失落什么？失落他們的漠不關(guān)心；失落什么？失落……母親后來(lái)說(shuō)了啥，我也沒(méi)能聽(tīng)清，一股腦的失落早已讓我毫無(wú)心思聽(tīng)下去了�；氐椒块g重重的關(guān)上房門，書包隨手扔在了床上。拿起一本書胡亂的反正，可是心根本靜不下來(lái)看，腦子里一團(tuán)糟，今天是我生日？！我無(wú)心在看書，把書隨手扔在地上。躺在床上，把臉嵌在枕頭上肆無(wú)忌憚的哭�？蘩哿�，抹抹眼淚，偷偷溜到衛(wèi)生間里洗一把臉。聽(tīng)見(jiàn)父母在偷偷在說(shuō)些什么，好奇心使我豎起耳朵。
母親：“今天是女兒的生日，生日蛋糕你買了嗎？”父親：“買了，還沒(méi)做好。”……一片安靜，父母不在說(shuō)話。
我愣住了，這是怎么一回事？母親這話是什么意思？我來(lái)到客廳，不同與回家時(shí)候的摸樣。紫紅色的桌布，桌上擺滿了精美可口的食物，旁邊擺著一個(gè)8寸蛋糕。桌上擺著一張賀卡：“happy birthday”翻面一行小字“祝敏感的女兒生日快樂(lè)！^_^愛(ài)你的母親+父親”我的眼淚不知為何流了下來(lái)，澀澀的但帶著莫名的甜味。
那一次生日在我的任性中度過(guò)，飯后像小時(shí)候那樣一手牽著母親一手牽著父親去公園散步。生日照上那個(gè)紅著眼圈的女孩如今已經(jīng)不再任性、敏感了。
親情作文 篇4
我常常想，如果我能早點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事，或許和姥姥的僵持局面會(huì)早點(diǎn)化解。如果一切可以重來(lái)，我真希望能早點(diǎn)去理解她，關(guān)愛(ài)她，那該多好啊……
寂靜的夜晚，我正在倒開(kāi)水。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，臉色顯得有些不自然，說(shuō)：“你在家學(xué)習(xí)吧，我和你爸去看看你姥姥�！�
“怎么了？”我清描淡寫的問(wèn)，頭也沒(méi)抬。她說(shuō)：“病的很重，骨癌確診了。”
“�。俊蔽乙皇侄哙�，開(kāi)水濺到手上，我忍著疼痛說(shuō)了聲：“那你們快去吧！”說(shuō)完，端這杯子，回到臥室，關(guān)上門。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂(lè)，而我只是個(gè)冷眼旁觀者。
印象中的姥姥很愛(ài)笑，但只對(duì)妹妹一個(gè)人。小時(shí)候，我們一起住在姥姥家。她對(duì)妹妹百般呵護(hù)，但對(duì)我卻視而不見(jiàn)……
一次，姥姥對(duì)我說(shuō)了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛(ài)�？晌覅s突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開(kāi)了�？粗壑械腵不解與隨即而生的厭惡，我以為她會(huì)打我，卻沒(méi)有，而是離開(kāi)了。后來(lái)她說(shuō)我是個(gè)怪孩子，就再也沒(méi)有親近我，再也沒(méi)有……
如果我沒(méi)躲開(kāi)的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來(lái)償還。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說(shuō)的是那幾句再普通不過(guò)的關(guān)心話，輕飄飄的，再?zèng)]有分量，平淡得就像白開(kāi)水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說(shuō)很多……
最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說(shuō)：“我就快不行了，你上學(xué)需要錢……”我連忙打斷她的話：“不會(huì)的，不會(huì)的病總可以治的�！彼α诵φf(shuō)：“我自己的身體，我最清楚……”她沒(méi)再說(shuō)下去，而是緊緊握住我的手。這一次，我沒(méi)有躲，試著感受她的體溫，好涼。
姥姥愛(ài)我，很愛(ài)我！可她為什么不早告訴我？我不明白。是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話，很多事，我沒(méi)有做，沒(méi)有說(shuō)，留下一大段無(wú)法填補(bǔ)的空白……
如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒(méi)有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有假設(shè)……
我本想姥姥一個(gè)甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無(wú)忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響……
親情作文 篇5
親情，雖然聽(tīng)起來(lái)不是很熟悉的詞語(yǔ)，但它就在我們的身旁，親情無(wú)你我之分，就算沒(méi)有血緣關(guān)系也可以擁有親情，它不分國(guó)界、貧富、健康或疾病。親情的地位也是很重要的，有人說(shuō)：右手親情，左手愛(ài)情。從這句話中就可見(jiàn)親情對(duì)人們的重要。盡管親情的事跡是如此的少，那是因?yàn)槿藢?duì)親情的感覺(jué)是如此的小，就算你身邊充滿親情，你也不會(huì)體會(huì)到。
現(xiàn)在就舉，離咱們身邊最近的事情來(lái)說(shuō)吧。作為學(xué)生，每天接觸的最多的，不是父母，而是那些和你毫無(wú)血緣關(guān)系的老師們。他們每天不辭辛苦，給你們上課，判作業(yè)。班主任還要天天管理你們，班主任就像干媽一樣，守護(hù)著咱們，有時(shí)候看咱們做的.不對(duì)就會(huì)說(shuō)咱們打咱們，就算表面是如此的嚴(yán)厲，但其實(shí)內(nèi)心是如此的心疼，老師也是人，也知道被人打著罵著的滋味不好受，但他還是要說(shuō)咱們，這是為什么了什么？不都是為咱們以后能活的更好。讓我感觸很深的一件事是。在小學(xué)時(shí)候，我們讓體育老師扣一個(gè)，老師再同學(xué)們的歡迎下，小試身手，可是這時(shí)我，正站在籃筐下，落下的老師一下就踩到了我。老師并沒(méi)有道歉，只是嚴(yán)厲了說(shuō)了我：“站著干嘛？！”但是，我從他的眼神中和語(yǔ)氣中感覺(jué)到的并不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是一種關(guān)心，老師有可能是好面子吧，沒(méi)有直接和我道歉，當(dāng)然，我也有不對(duì)的地，誰(shuí)叫我非要站在那呢。不過(guò)從這件事里，我能感覺(jué)到老師對(duì)咱們學(xué)生的關(guān)心、照顧，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們還是很好的照顧咱們，為咱們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
這樣的親情在師生中最能表現(xiàn)，它每天都會(huì)出現(xiàn)，只不過(guò)你不去在意而已。它表明看起來(lái)平平淡淡，但細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)感到它的溫暖。同學(xué)之中其實(shí)也會(huì)出現(xiàn)，它也像師生中的一樣，也像家中父母給的一樣，都是那樣的溫暖那樣的甜蜜那樣的感人。
親情作文 篇6
生命是一朵清新絢麗的百合，它綻放于七彩陽(yáng)光下，盡情揮灑輕云薄霧般的美麗。而親情，就是那百合扎根的土壤，它永遠(yuǎn)守護(hù)著那凈白的花瓣。
14歲的我，就如那朵百合，一味地追尋塵世間所謂的“快樂(lè)”，而把親情當(dāng)做我追夢(mèng)的絆腳石，一味地嫌棄它甚至厭惡它，就這樣，我與父母的情感出現(xiàn)了裂痕。
正如那即將枯萎的百合 ，沒(méi)了親情的管束，我的成績(jī)一下子一落千丈，從前被視為“尖子生”的我頭頂?shù)墓猸h(huán)也悄然褪色了，我開(kāi)始沮喪起來(lái)，與父母的交談除了爭(zhēng)吵還是爭(zhēng)吵。還記得那個(gè)星期六的午后，剛和父母吵完架的我?guī)е欢亲釉箽鉀_出了家門。那時(shí)候的我頭腦一片空白，也不知道去哪兒，便徑直找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，等待著躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。坐在對(duì)面的一對(duì)母女吸引了我的注意，那個(gè)女孩看上去只有五六歲，在母親的身旁跑來(lái)跑去，像個(gè)調(diào)皮的`精靈，我閉上眼睛，側(cè)耳傾聽(tīng)著她們的對(duì)話：
“媽媽，你愛(ài)不愛(ài)我啊？”
“愛(ài)啊，你是媽媽心頭掉下的一塊肉，媽媽怎么會(huì)不愛(ài)你呢？”
“那如果我做錯(cuò)了事，你會(huì)不會(huì)就不愛(ài)我了呢？”
“如果寶寶做錯(cuò)了事，媽媽會(huì)很傷心的，但媽媽還是會(huì)一如既往地愛(ài)著你，知錯(cuò)就改就是好孩子��！”
突然，我心像被什么刺了一下，淚水不知何時(shí)已浸濕了臉頰。這樣的對(duì)話，多么的熟悉啊，那是媽媽和我在枕邊最感人的交談。我不禁回想起這幾天來(lái)所作所為，一定深深刺傷了父母的心。他們的女兒，他們心頭摯愛(ài)的女兒變得何等叛逆任性。我意識(shí)到我必須馬上回家，再也不能在外面多呆一分鐘。
這段回家的路，顯得好像一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，淚水總在不住地往外流，似乎想要洗凈我的靈魂，我要去尋找那久違的親情，再次感受家庭的溫暖，讓自己重新做回父母眼中的乖女兒。
我輕輕推開(kāi)了家門，一眼便看到了坐在沙發(fā)上愁容滿面的父母。剛被止住的淚水又開(kāi)始在眼眶里肆意奔騰，我撲到爸爸媽媽的懷里，哭著喊道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我知道我傷透了你們的心，原諒我，好嗎？”那一刻，爸爸媽媽怔住了，只是四目相對(duì)，默不作聲，我擦了擦了眼角的淚水，哽咽著說(shuō)：“我愛(ài)你們。”說(shuō)完這句話，我看到媽媽的眼中閃現(xiàn)了淚花，父親拍著我肩，只淡淡地說(shuō)了一句：“知錯(cuò)就改就是好孩子，你永遠(yuǎn)是我們心頭的驕傲！”
那一瞬間，我意識(shí)到，我找回了親情。
何為親情？那是用愛(ài)凝聚的最美好的感情。我大概永遠(yuǎn)也忘不了那一刻的淚水，它讓我明白，親情是人心底那朵永遠(yuǎn)盛放的玫瑰，即使�？菔癄�、即使天崩地裂，它也永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。
我慶幸，那一次我終于讀懂了親情。
親情作文 篇7
北京時(shí)間20xx年4月20日早上8點(diǎn)2分，四川縣雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震。隨后重慶、陜西、成都等地方派出大約三萬(wàn)人前往災(zāi)區(qū)救援。
人世間，親情永存。一場(chǎng)地震，雖然震垮了許多房屋、震垮了許多生命。但永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)震不垮人與人之間的親情。
寫完作業(yè)，我感覺(jué)房子有些不對(duì)。趕忙下了樓，過(guò)了半小時(shí)。我才垂頭喪氣的回家：我的家地震了，我的家��！中國(guó)！
打開(kāi)電視，我才知道四川雅安8點(diǎn)2分。許多中國(guó)人善良的.靈魂在那一刻消逝了……在那一刻又重現(xiàn)了四個(gè)字——親情永存！
早上，兒子在上廁所，忽然山崩地裂。一塊預(yù)制板把他活活的壓住了。母親沖過(guò)去，用力把預(yù)制板挪開(kāi)，兒子叫母親不要管他，自己跑。母親沒(méi)有選擇放棄。只身一人把幾百斤的預(yù)制板挪開(kāi)了！看到這一幕我即揪心又吃驚：一個(gè)瘦弱的女人哪來(lái)那樣打的力氣？是什么在支撐她？是親情！
孫子馬上要期中考試了，到爺爺家玩兩天。早上奶奶心疼孫子，讓他多睡一會(huì)兒，可卻讓他永遠(yuǎn)留在睡夢(mèng)中。事后，爺爺悲痛欲絕：“要是在廢墟下的人是我就好了�！币痪浜�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話卻蘊(yùn)含這無(wú)限的親情。一個(gè)年過(guò)六旬的老人竟然愿意用自己的命換孫子的命。是什么在支撐他？是親情！
人世間，親情永存。讓我們用自己真誠(chéng)的心為四川雅安的同胞們祈禱！
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