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一路有你初二作文700字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：語(yǔ)文，似一泓清泉在心間緩緩流淌，一路有你的陪伴，讓我看到幸福的櫻花漫天飛舞。幼時(shí)的我是無(wú)知的，面對(duì)十... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《一路有你初二作文700字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：一路有你（初二作文/700字）
語(yǔ)文，似一泓清泉在心間緩緩流淌，一路有你的陪伴，讓我看到幸福的櫻花漫天飛舞。
幼時(shí)的我是無(wú)知的，面對(duì)十里荷塘，我只能形容那是“好看”，而你彎下腰，輕輕吟誦著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句；面對(duì)鄰里的表?yè)P(yáng)，心中再多的得意在日記本上也僅有那“開(kāi)心”的拼音，你卻握著我的手，在方格紙上寫(xiě)下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長(zhǎng)安花”的工整字跡；面對(duì)無(wú)法言喻的心情，你卻不語(yǔ)，笑著與我向湛藍(lán)的天空放聲歌唱。
你在墨香中嫻靜地微笑，望著我向你走來(lái)的一個(gè)個(gè)腳印。
背起書(shū)包，走進(jìn)學(xué)堂，你我更是形影不離。我在字里行間追尋你的足跡，那一個(gè)個(gè)漢字在你的精心安排下，有了曇花初開(kāi)時(shí)的驚艷與幽香，不是那一現(xiàn)的花期，而是永久地綻放于心。透過(guò)層層章頁(yè)，似乎看見(jiàn)你傾城的舞姿，又好像聽(tīng)到宛如天籟的歌聲，朦朧間，望見(jiàn)你從遠(yuǎn)處裊裊走來(lái)。
你帶著嘴角微微地牽動(dòng)，與我相挽，行走在文學(xué)的長(zhǎng)廊。
再后來(lái)，我變得急躁，與你漸漸疏遠(yuǎn)。你開(kāi)始變得嚴(yán)肅認(rèn)真，尤其在試卷上你絲毫不留情面，盡管私下你依舊如同往常，可越來(lái)越快的生活節(jié)奏還是使我失去了耐心，失去了以前的熱情。在與你越來(lái)越簡(jiǎn)短的交流中，我疲于應(yīng)付著。
你依舊陪伴著我，默默走在我的身后，拾起我遺落的心情。
總會(huì)有那空閑的時(shí)間，我總想起你對(duì)我的教誨，你給予我的歡喜，想起我們隨書(shū)中人物的經(jīng)歷而時(shí)喜時(shí)悲，對(duì)古代詩(shī)詞意境的贊不絕口。
于是驀然回首，你依舊含笑行走，宛如當(dāng)年明麗，依舊在那筆墨丹青間。所以放慢腳步，伸出我的手，幸福依舊。我們又開(kāi)始了交談，結(jié)束了冷語(yǔ)，一路的陪伴，使那人生路上也遍地花開(kāi)。
成長(zhǎng)的日子里，總有你的身影，我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，讓我們?cè)谙乱粋�(gè)路口相遇，重新開(kāi)始不變的友誼。
一路有你，幸福依舊。
【二】：一路有你（初二作文/700字）
車緩緩駛過(guò)了淮河，路旁的樹(shù)越來(lái)越綠，我知道此次南行必有一個(gè)奇妙的精靈與我為伴，那就是水。
許多時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)大江大河大海，我的心總不免要先跳進(jìn)水里暢游，享受水的清涼；而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一條小水溝時(shí)，我也會(huì)駐足觀察一下它的流向和水勢(shì)；當(dāng)我打開(kāi)地圖時(shí)，第一件事便是找“水”，找河流，找湖泊，乃至高山頂峰的雪白。讓我沉浸在水的世界中流連忘返。
水，你知道自己有多少兄弟姐妹嗎？從飛瀑流泉到冰山雪峰，再到大海。你們的足跡踏遍了世界的每個(gè)角落，你是當(dāng)人們站在月亮之上，看到地球表面最美的一抹藍(lán)。
水，行走在南方路上，幾乎處處都有你的身影。在一方方魚(yú)塘中，你哺育著肥魚(yú)；在一片片稻田里，你滋潤(rùn)著禾苗。甚至在清晨的水泥路上，都有你留下的仙跡。遼闊的北方大地，怎拿的出這億萬(wàn)噸甘露饋贈(zèng)子民！
水，你知不知道自己創(chuàng)造了多少美景。從八百里洞庭到秀麗西湖，從桂林山水到蘇州園林。你可以獨(dú)自挑大梁，也樂(lè)意與人一起共創(chuàng)美景。你不止?jié)櫇闪四蠂?guó)，你還創(chuàng)造了壺口飛瀑，“塞上江南”，以及在干旱的大西北，那天山之巔上那晶瑩的積累。
水，你應(yīng)該知道人類一直想征服你。我剛剛走過(guò)的大橋，就是人們?yōu)榱瞬蛔屇阕璧K他們前行，特意架在你身上的。從大禹治水到三峽工程，每個(gè)人都想把犁套在你身上。但是，他們都錯(cuò)了。因?yàn)槿速|(zhì)由于是和諧共處時(shí)，你才會(huì)為我們貢獻(xiàn)自己的力量。否則，你也有發(fā)怒的時(shí)候。
一位日本軍事家曾說(shuō)：“最柔弱，恰恰又最有力量的，是水；一刻不停尋找突破口的，是水；在流動(dòng)時(shí)能夠洗凈萬(wàn)物，同時(shí)自己仍保持清潔的也是水�！边@是一個(gè)在水中摸爬滾打的民族總結(jié)的最精辟的格言。雖然中華民族并不是一個(gè)天生會(huì)水的民族，但是錢塘江潮中矗立的把把紅旗可以證明，中國(guó)人在新世紀(jì)的大潮中絕對(duì)不會(huì)沉底。
水，在前行路上，也許還會(huì)有你留下的大江天險(xiǎn)，但是我不怕，因?yàn)樵谀愕呐惆橄�，總有一天我�?huì)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果然后盡力回報(bào)一路陪伴我的水。
【三】：一路有你（初二作文/700字）
你如北斗，一路有你，我不再迷茫。題記
那一晚繁星滿天，星空中那輪明月若隱若現(xiàn)�！叭ィ窟�是不去呢？”我站在窗邊，手中緊握的一朵花花瓣已被摘落。手中摘掉了的是花瓣，摘不掉的是我心中的猶豫不決。
學(xué)校有一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)：作為中國(guó)學(xué)生代表團(tuán)的一成員單位，訪問(wèn)韓國(guó)。
去，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得；不去，因?yàn)榛貋?lái)之后不到一個(gè)星期就是期中考試。時(shí)間緊不說(shuō)，還得補(bǔ)上一個(gè)星期的功課。這讓我想起了去年，也有一個(gè)科技活動(dòng)，需要我暫停功課一周。一周之后回到課堂的我竟然有些不知所措。
我的腦海中有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵：“你必須去！這么好的機(jī)會(huì)！去了就能使你的光芒像明月般，不去的話就只能被湮沒(méi)于浩瀚星海之中！”“不，不能去！你忘了去年那一次慘痛的教訓(xùn)嗎？難道你還想再飽受老師和家長(zhǎng)同學(xué)的質(zhì)疑嗎？”
“你的步伐，不是由眼前決定，而是要看遠(yuǎn)方的夢(mèng)想！”耳邊飄來(lái)曾經(jīng)在一本書(shū)上讀過(guò)的這么幾句詩(shī)
“夢(mèng)想，如那北斗。∕照不了你的眼前，∕卻牽引著你方向。”
“對(duì)啊，那不是我的夢(mèng)想嗎！”我?guī)缀鹾傲顺鰜?lái)，“周游列國(guó)，嘗遍天下美食！”既然是夢(mèng)想，要么回避，要么實(shí)現(xiàn)，既然不打算回避，那就要奮斗，直到實(shí)現(xiàn)它為止，我暗下決心！
第二天。報(bào)名，競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)五關(guān)斬六將當(dāng)班主任老師宣布著我的名字時(shí)，我竟為自己在夢(mèng)想的牽引下果斷決定而鼓起掌！
想想自己走過(guò)的路：剛踏上初中就加入科技實(shí)驗(yàn)室，是因?yàn)槟銐?mèng)想的牽引；去年決定停課一周去參加科技活動(dòng)，正是因?yàn)槟銐?mèng)想的召喚；剛過(guò)去的暑假，自己獨(dú)闖廣州，也是因?yàn)橛心銐?mèng)想總在前方向我招手我專注愛(ài)好樂(lè)此不疲，是因?yàn)閴?mèng)想！我鼓起勇氣披荊斬棘，更是因?yàn)閴?mèng)想！感謝有你，我的夢(mèng)想。是你指引著我，在左右為難中做出正確的選擇。是你告訴我，不忘初心，方得始終；是你告訴我，方向?qū)�，才有可能成功�?/p>
感謝一路有你！
記得在出發(fā)前的那天晚上，月亮格外明亮。
【四】：一路有你（初二作文/700字）
在我們成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些人、一些事影響著我們，或直接、或無(wú)意�？崾顕�(yán)寒，春夏秋冬，花開(kāi)花謝、變更的是四季的交替，不變的是一路有你挫折。
不知從何時(shí)起，我便與你結(jié)下了不解之緣。人生路上難免有磕磕絆絆，難免荊棘叢生。所有人都希望一帆風(fēng)順，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，往往事與愿違。我們不能被眼前的困難嚇倒，應(yīng)該披荊斬棘，哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，勇往直前，敢于直面你---挫折。
從記事起到現(xiàn)在，你挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻與我相伴。面對(duì)你，我哭泣過(guò)、退縮過(guò)、無(wú)奈過(guò)、絕望過(guò)，但后來(lái)在父母、老師、朋友的幫助下，我們發(fā)現(xiàn)面對(duì)你我不再退縮，不再害怕，反而變得更自信更堅(jiān)強(qiáng)了，這也許就是愈挫愈勇吧。正因?yàn)橛心悴庞辛宋业牟粩喑砷L(zhǎng)、進(jìn)步。
作為學(xué)生的我，在學(xué)習(xí)、生活中不斷遭遇挫折、打擊，小時(shí)候?qū)W單車、學(xué)滑冰、學(xué)跳皮筋等，不知多少次受傷、流淚，但我都一一克服了。小學(xué)時(shí)候，因?yàn)橹R(shí)簡(jiǎn)單、學(xué)科又少，所以我的成績(jī)一向很好。升入初中，我沒(méi)有足夠重視知識(shí)面的加深、加寬，學(xué)科大量增加，還是自以為是，由于我基礎(chǔ)知識(shí)還算扎實(shí)，初一上學(xué)期還好，可是到了初一下學(xué)期，挫折你狠狠地教訓(xùn)了我這個(gè)“狂妄的家伙”，臨近考試，我亂了陣腳，不知道該如何從何抓起東一榔頭西一棒槌，每門課都沒(méi)把握了�？荚嚂r(shí)，遇到許多是而非、難以抉擇的考題，我后悔不已。成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)真的很不理想，我自責(zé)、我懊悔。因?yàn)檫@次我輕視了你，所以你變得強(qiáng)大了，而我卻因此受到了應(yīng)有的懲罰，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我不能無(wú)視你的存在。于是我不斷總結(jié)教訓(xùn)，加倍努力，慢慢的我覺(jué)得挑戰(zhàn)你挫折已成為一種習(xí)慣，如果一段時(shí)間太過(guò)順利我還不習(xí)慣了。
你挫折看似是一個(gè)充滿負(fù)能量的代表，但卻總伴隨我的左右。春夏秋冬、朝朝暮暮，時(shí)間的齒輪日復(fù)一日不停轉(zhuǎn)動(dòng)，不變的是一路有你挫折。我相信有你相伴，我會(huì)更加優(yōu)秀、更加強(qiáng)大的。
【五】：一路有你（初二作文/700字）
四季交替，如歌的歲月中，是你一路陪伴，花開(kāi)花落，不變的也只有你――書(shū)，我最摯愛(ài)的朋友。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備，殊不知卻沒(méi)有理解讀書(shū)的真正意義。讀一本書(shū)，就是要從書(shū)中認(rèn)識(shí)自己，從而不斷完善自己。
一部好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都對(duì)我們始終如一。它在我們青春年華之時(shí)給予我們快樂(lè)和教誨，在我們黃昏暮年之時(shí)給予我們慰藉和同情。
書(shū)，你就像我們一生的伴侶，對(duì)我們始終不渝，你猶如一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子。一遍又一遍地細(xì)細(xì)品味，每一次都有著不同的感觸，靜靜體會(huì)，體會(huì)那優(yōu)美文字描寫(xiě)出的樂(lè)章，清新脫俗，卻不失淡雅，正如高爾基說(shuō)的那樣，對(duì)于這樣的書(shū)我“就像饑餓的人撲到面包上一樣”。
因?yàn)槟隳茏屛业乃枷胩祚R行空，同古人對(duì)話，與今人暢談。我曾與陶淵明感受過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意；與劉禹錫同談“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁樂(lè)觀；與杜甫同行，登上巍峨的泰山，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。從海明威的《老人與�！分袑W(xué)到要做生活的強(qiáng)者；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；更從《夏絡(luò)的網(wǎng)》中體會(huì)到友誼的真諦。
一個(gè)人心里若能裝下良辰美景花前月下，能裝下“四面邊聲連角起”，能裝下小橋流水，能裝下暮靄黃昏，那么，他還有什么放不下的呢？
唐太宗曾說(shuō)過(guò)，“以銅為鏡，可正衣冠；以史為鏡，可知興替；以人為鏡，可知得失”。若以你為鏡便可真實(shí)地反映我們的內(nèi)在，包括我們的思想，精神等所有的一切。
你，正如一面時(shí)代的鏡子，就像一塊歷史的化石，更是一架文明的階梯。正因?yàn)橛心�，我們的生活才芳香四溢，正因�(yàn)橛心愕呐惆椋覀兊撵`魂才熠熠生輝。
書(shū)，最摯愛(ài)的朋友，請(qǐng)陪我一路走下去吧！
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