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掌聲作文700字（精選35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的掌聲作文700字（精選35篇），歡迎閱讀與收藏。
掌聲作文700字 篇1
世上有一個(gè)人叫母親，有一種愛叫母愛。
上帝對一個(gè)即將降臨人間的小孩說：“你就要離開這里去下界了，有什么話想對我說嗎？”小孩說：“下界有很多危險(xiǎn)，誰來保護(hù)我呢？”上帝說：“我會派一位天使陪你下去，他會保護(hù)你不受外界傷害。”小孩又說：“那如果我想你了該怎么辦？”上帝笑著對他說：“你的守護(hù)天使會教你如何與我相見。孩子，你還有什么問題嗎？”小孩在臨走時(shí)又問：“那我的守護(hù)天使叫什么呢？”上帝溫和的說道：“她的名字叫媽媽�！笔堑�，媽媽就是我們的守護(hù)天使，我們的生活因媽媽而幸福，快樂；外界的傷害傷害不了我們，病痛入侵不了我們，快樂與幸福包圍著我們。
夕陽西下，小路上的歡聲笑語打破了以往好的寧靜，前面的村莊帶著一股溫馨，家家的煙蔥里飄出幾縷輕煙，整個(gè)村莊顯得十分安寧和溫馨。一個(gè)個(gè)母親在門口迎接放學(xué)回來的孩子們，霎時(shí)間，孩童的笑聲充斥了整個(gè)村莊。有那么一個(gè)真實(shí)的'感人故事：在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一個(gè)小孩發(fā)燒了，母親急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。帶孩子去看病，醫(yī)院離這里有十幾里路，不管了，救兒要緊。這個(gè)母親急忙跑到河邊，用她那雙手為兒子挖藥，中途，手上有什么熱熱的也體，他想因該是血吧，便在河水里洗了洗。她不能再讓兒子在這個(gè)恐怖的夜晚在收到驚嚇了�；氐郊�，她用挖來的草藥和生姜在一起熬了濃濃的一鍋藥，給兒子喝下，又給兒子捂了三床棉被，出了一聲汗。然后一直守在兒子的身旁，直到天亮兒子沒事了才離開。
母親就是這樣，在我們開心時(shí)與我們分享，在我們成功時(shí)為我們歡呼；然而母親做到了跟寶貴的一點(diǎn)，在我們傷心時(shí)為我們分擔(dān)，在我們失敗時(shí)給我們安慰，為我們加油打勁。
所以，我在這里把掌聲送給母親。
掌聲作文700字 篇2
當(dāng)一個(gè)生命開始完成第一項(xiàng)生命活動時(shí)，它也就開始了自己漫長的生命旅程，它不用擔(dān)心自己會因?yàn)闆]有愛的陪伴而夭折。因?yàn)�，愛用掌聲告訴它時(shí)刻在身邊！
題記
掌聲，左手與右手親密接觸的杰作。
鏡頭一：演講現(xiàn)場
我一手拿演講稿，一手拿紙帕擦汗，下一個(gè)要演講的同學(xué)就是我了，自己難免有些緊張，我心想：早知道這么多觀眾就不來了，如果忘了怎么說得多難堪�。 罢�20號參賽選手登臺，她的題目是《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》”還沒等我想完，主持人就喊出了我的.參賽號。我踏著掌聲走向講臺，并給自己加油：我一定行！
面對幾百名觀眾，我深吸一口氣，說：“大家好，我是20號選手，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”當(dāng)我說出第一句話時(shí)，觀眾們都在用驚詫的眼神打量著我，他們不敢相信這洪亮的聲音出自我一個(gè)瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比賽。我走下臺，掌聲響起，經(jīng)久不息。
哦，原來自信也能贏得掌聲。
鏡頭二：爭吵以后
數(shù)學(xué)老師還在沒命地催作業(yè)，我的頭腦亂成了一鍋粥，埋頭在無數(shù)的幾何圖形里穿梭。而小A卻若無其事地玩著文具盒，時(shí)不時(shí)還騷擾我?guī)拙洌骸鞍�，我說你這么用功干嘛？你看咱班有幾個(gè)人學(xué)習(xí)的？”“呵，這是作業(yè)，還得交，你也快寫吧！”“啪！”玻璃破碎的聲音，整個(gè)亂哄哄的教室安靜了，我循聲望去，是我的水杯，本來就被作業(yè)搞得心煩意亂的我頓時(shí)就憤怒了，我對著小A吼道：“不學(xué)習(xí)就罷了，還推我水杯！”教室里的空氣仿佛在那一刻凝固了，小A被我訓(xùn)得面赤耳紅，張口結(jié)舌。
后來才知道，原來是杯子受到我寫字的震動掉下去的，與小A無關(guān)�？墒菒勖孀拥奈疫t遲沒有道歉
終于，在一節(jié)自習(xí)課上我向小A道歉，因?yàn)槭俏业牟粚�，我不�?yīng)該沖動。小A原諒了我。頓時(shí)，教室里又響起了熱烈的掌聲。我們又和好如初。
哦，原來主動認(rèn)錯(cuò)也會贏得掌聲！
寧可食無肉，不可居無“掌”。掌聲是贊美的另一種方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的樂譜。生活，正是有了掌聲常在左右，才如此美妙精彩。
后記
掌聲作文700字 篇3
我每天上下學(xué)都能看到一位一年四季永遠(yuǎn)穿著破爛的軍衣和已經(jīng)磨破了的布鞋的駝背老頭，你是個(gè)靠討飯為生的乞丐。每次我從你身邊路過，都投去鄙夷的目光，并捂著鼻子邊跑邊嘟囔：臟死人了！可是，去年的一幕改變了我對你的看法。今天，我要把掌聲送給您——王爺爺！去年冬天，那場大雪至今令我難忘。窗外寒風(fēng)發(fā)出刺耳的呼嘯聲，鵝毛般的雪花漫天飛舞，門窗關(guān)得緊緊的，我正抱著暖寶悠閑自在的看小說。偶爾透過窗戶，看到了一個(gè)熟悉的背影，這不是那個(gè)駝背乞丐嗎？再轉(zhuǎn)念一想，不會是他吧？平時(shí)連肚子都填不飽的人，會為別人服務(wù)？帶著疑惑我再定睛細(xì)看，果然是您——王爺爺。
只見您已經(jīng)凍僵了的手，緊緊地握著掃把，一下一下吃力地鏟雪，然后把已經(jīng)松好的雪掃到一邊，堆成個(gè)“小山”。您頭上、身上落滿了雪，完全成了個(gè)“雪人”。我想您一定氣喘吁吁，臉頰通紅，嘴唇干裂而發(fā)紫。
雪越下越大，一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。您為了暖和一會兒，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的`從口袋里掏出火柴盒，顫抖著擦燃了火柴，然后靠近手和臉，暖和暖和，不一會，火柴滅了，您雙手合攏，放到嘴邊哈了一口，然后使勁地搓了搓，隨后又戴緊帽子，拿起工具，繼續(xù)干了起來，這一干就是一下午。
來往的路人行走在您掃出的道上，向您投去敬佩的目光，您木訥地微笑著。有的知道您生活拮據(jù)，掏出錢給您，您滿臉嚴(yán)肅地說：“我掃地完全是為了大家出行方便，我不是為了錢，大家的心意，我心領(lǐng)了，謝謝你們�！�
聽了這番話，我的眼睛濕潤了：王爺爺，您雖窮，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。
您這個(gè)倔強(qiáng)又有尊嚴(yán)，身窮而志不窮的老人；您這個(gè)在風(fēng)雪交加的馬路上，頂著寒風(fēng)，為人們鋪出了一條安全、和諧的小路的老人，我贊美您，我敬佩您，我為您鼓掌，我為您喝彩！
掌聲作文700字 篇4
我的回憶當(dāng)中有許多次的鼓掌，有為別人的，有為自己的……但是在我印象中最深的，就是那一次的掌聲了。
我們班有一個(gè)男生，他叫小明，她的成績十分的不好，他因?yàn)樾r(shí)候打錯(cuò)了針，變得和我們的理解能力不一樣，大家常常嘲笑他，不肯跟他在一塊玩游戲。
這一天，老師說要舉行歌唱比賽，要我們投票，正當(dāng)我不知投誰的.時(shí)候，我看到小明正一點(diǎn)失望的盯著投票箱，他是多么希望參加比賽，我猶豫了一下，立刻為他投了一票，下課，我去找他談話，我問他，你想?yún)⒓颖荣悊�？他思考了一會兒，�?jiān)定地說：“想”，我馬上為他安排，幫助他背誦歌詞，日子一天一天的過去。終于到了令人緊張的時(shí)刻，到了小明，他結(jié)結(jié)巴巴地背下了一段又一段段的歌詞，說實(shí)話，他唱的歌似乎是讀出來的，可大家沒有嘲笑他，而卻靜靜地聽著，當(dāng)他“唱”完，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，剎時(shí)間，雷鳴般的掌聲在臺下響起，小明不禁流下了感激的眼淚，我心中的大石頭終于落了地，在不斷的掌聲之中，老師把獎品交給了他。
這掌聲是任何鼓勵無法代替的，是永遠(yuǎn)也不能讓人忘記的。
掌聲作文700字 篇5
《喜洋洋和灰太狼》可謂紅遍了大江南北，片中的各位主角更是成了家喻戶曉的大人物：聰明的喜羊羊，漂亮的美羊羊，可愛的懶羊羊，還有勇敢的沸羊羊，都是小朋友喜歡的卡通偶像。而今天，我要把掌聲送給一個(gè)特殊的主角灰太狼！劇中灰太狼是個(gè)反面人物，大部分人會覺得他代表著狡猾與兇惡大壞蛋，這是因?yàn)榇蠹叶枷矚g喜羊羊，對他的敵人自然表現(xiàn)出極大恨意。我要把我掌聲送給他是因?yàn)椋喝绻覀儐畏矫婵椿姨潜救嗽�，他�?yīng)該還有值得我們喜愛的一面的，他雖然成事不足、敗事有余，但是他那笨拙的模樣倒是讓人感覺到可愛。
灰太狼聰明能干、堅(jiān)忍不拔�；姨菍映霾桓F的捉羊好點(diǎn)子，每一次，他總能捉到羊，將綿羊們“一窩端”的次數(shù)也不少。雖然每次都讓幾乎到嘴的羊最終逃離狼口。面對失敗，灰太狼從不氣餒。不管是被扔到太空里，還是落入水中，他從無怨言，始終以一句“我一定會回來的！”而結(jié)束，且每一次確實(shí)都回來了。這惹人一笑的一句話卻包含著灰太狼不屈傲骨和永不放棄精神，這種精神是可貴的，也是不容易做到的，也只有灰太狼才能將這種精神完美他展示。不管是在聰明絕頂喜羊羊、還是老成持重慢羊羊、或者是強(qiáng)壯兇猛沸羊羊身上都看不到的。雖屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)，但他永不言敗的精神太值得我們小朋友學(xué)習(xí)了！所以我要為灰太狼聰明鼓掌喝彩！
對于狼捉羊，這也只不過是生物界的一部分而已。其實(shí)灰太狼也不想這樣，但這是命運(yùn)的安排，讓他生下來就是一只狼，讓他必須以羊?yàn)槭场Ｈ欢鴦≈械?灰太狼至始至終他沒有吃到羊、也沒有傷害羊，而是被羊兒們無數(shù)次的捉弄，最后都快改吃草狼了，還給我們小朋友帶來難么多的快樂，這樣的狼我們不能不說他很可愛，所以我要給他以熱烈的掌聲！
小朋友們，讓我們把熱烈的掌聲送給這個(gè)詼諧幽默的灰太狼吧！我們換一種思維來看待這只狼，你們還是能發(fā)現(xiàn)他有優(yōu)點(diǎn)和值得讓我們學(xué)習(xí)的一面。
掌聲作文700字 篇6
無情的太陽炙烤著大地，我背著沉重的書包懷著十萬分的不愿意來到學(xué)校，邊走邊想：如果在家里能睡個(gè)懶覺該多好啊!可惜，鬧鐘響得特別及時(shí)，本來還能多睡會兒的……我磨磨蹭蹭的來到地下室(星期天我在這里補(bǔ)課)。這里充滿了一股陰冷潮濕的味道。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，大家熱火朝天的談起來，吵鬧聲一浪高過一浪，不知哪位不長良心的仁兄大吼一聲：“老師來了!”在一秒鐘之內(nèi)各位“演員”連躥帶跳歸到自己的“寶座”上，教室里一如既往的寧靜。大家瞪著門口，腳步聲越來越近，一張娃娃臉探了進(jìn)來，向里邊窺探。“你一個(gè)人嚇?biāo)酪桓C老鼠”。大家紛紛抱怨�！袄蠋熢诤竺妗！彼麧M臉堆笑的'說。一個(gè)黑影映在墻壁上，老師出現(xiàn)在門口�！伴_始上課�！崩蠋熌樕巷@然怒氣未消，“上星期沒有交作業(yè)的交上來”。待清點(diǎn)完作業(yè)，老師又拿出一摞試卷，同學(xué)們心“噔“地緊張起來。
“康晉瑜”老師看似不高興地叫我，我站了起來�！澳阌X得這次考得怎么樣？”我及不情愿地喃喃道“考砸了�！蔽野杨^埋得低低的，不敢看老師那利劍似的目光。
“祝賀你，這次你考了全班第一名�！崩蠋煹脑捵屛覒抑男慕K于放了下來。(原句是：老師說出了讓我久違的話)啪，啪，啪，地下室傳出了一陣掌聲，這掌聲如一股暖流涌遍我的全身。我的心情頓時(shí)好了許多，這掌聲讓我一時(shí)難以忘懷。
掌聲作文700字 篇7
掌聲，是給予他人信心的良藥，也是鼓勵自己的定心丸，更是稱贊別人的加油歌，每個(gè)人都想得到掌聲，只是，在那之前，一定要有辛勤的付出。
幾個(gè)月緊鑼密鼓的努力，二十人的團(tuán)結(jié)，眾人的加油打氣，為了就是團(tuán)體接力中獲得至高無上的榮耀！記得前幾個(gè)禮拜團(tuán)體接力練習(xí)時(shí)，每個(gè)人都非常認(rèn)真，持之以恒的練習(xí)，就算跑到汗流浹背、汗水淋漓或是跑到雙腳無力、筋疲力盡，仍然把吃苦當(dāng)成吃補(bǔ)，堅(jiān)持到底，就是想獲得勝利，于是我們必須卯足全力，才能應(yīng)付明天大隊(duì)接力的比賽！加油！
今天就是團(tuán)體接力的比賽，我們大家一點(diǎn)都不敢松懈，因?yàn)榻酉聛砭鸵_始決斗了，雖然中途有發(fā)生一些失誤，但是我們還是把他跑完了，可是原本信心滿滿的我們，卻因?yàn)槟切┦д`，而讓我們的`自信心消失的無影無蹤，我們覺得不會得名次，所以一絲希望都沒了，沒想到，皇天不負(fù)苦心人，我們班竟然是第五名，全場都是滿滿的掌聲，真是太棒了！
果然，掌聲是頌揚(yáng)的樂章，因?yàn)槲覀儾粩嗟呐�，雖然有碰到一些挫折，但是我們還是得到第五名這個(gè)殊榮，這次大家給我們的掌聲，是給我們恢復(fù)信心的特效藥，是生活中不可或的幫助，掌聲是對努力的肯定，也是最美妙的頌揚(yáng)樂章。
掌聲作文700字 篇8
從小到大，我經(jīng)歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我最難忘。它讓我懂得了只要對自己有信心，做什么事也不會難。
記得那是我才上小學(xué)一年級的時(shí)候，上語文課，老師讓我起來讀課文，由于是第一次，我讀得結(jié)結(jié)巴巴，許多認(rèn)識的字也不認(rèn)識了，我臉漲得通紅，不知道該怎么辦？突然，我聽到了一個(gè)聲音：“孩子，別緊張，你會讀好的`！”我一抬頭，原來是陳老師在給我鼓勵。然后我靜下心來，有感情地把課文再讀了一遍，認(rèn)識的字也認(rèn)識了，讀完后，老師對我笑了，同學(xué)們也情不自禁地拍起了手，我的心里終于松了一口氣。坐下后我心想：其實(shí)站起來讀課文也不是一件多么難的事呀！
從這以后，我知道了一個(gè)道理：一個(gè)人的自信很重要，只要對自己有信心，什么事情也不怕。
掌聲作文700字 篇9
掌聲在生活中并不鮮見：人們對舞臺上演員精彩的表演報(bào)以掌聲，那是欣賞；人們對生活中見義勇為的勇者報(bào)以掌聲，那是敬佩；人們對花園中驕艷的花、可愛的草報(bào)以掌聲，那是贊美；人們對在“非典”中奮不顧身的白衣天使報(bào)以掌聲，那是感動與信任。
我正在努力，努力得到那完完全全屬于自己的完美掌聲！記得小時(shí)候，掌聲對我來說一點(diǎn)兒也不陌生。幼兒園里跳個(gè)舞，舞臺上唱支歌兒，都有悅耳的掌聲送來對自己的肯定。小學(xué)時(shí)，班里或?qū)W校，同樣唱首歌，跳曲舞，老師與同學(xué)的掌聲仍會響徹耳畔。那時(shí)候，是最幸福的，也是最自豪的。漸漸地，我長大了。俗話說：“有得也必有所失�！蔽业玫降�，是連自己也說不清的東西，可失去的，卻太多太多――天真、無憂無慮還有那兒時(shí)常聽到的掌聲。我常想，難道是我做得不好嗎？為什么能為我而響起的掌聲越來越少呢？但是，往往想到這時(shí)，我便否決了自己的想法。不，我做得很好！我無時(shí)無刻不在努力著，只是生活在變，過去的我也許是優(yōu)秀的，但大家都在改變自己，大家都在努力使自己更完美，都在盡力讓自己在同齡人中脫穎而出。于是，在濟(jì)濟(jì)的人才中，掌聲便不再常聽見。有時(shí)，也許人們想為你而鼓掌，可是還有比你更好的人在等待他們的'掌聲，他們便理所當(dāng)然放棄了你。要想得到掌聲，我只有努力、再努力、更努力。
我堅(jiān)信，在將來的某一天，我會得到那我期盼已久的，滿載著對我的贊許與欣賞的掌聲。一本書中曾寫道：“或許在將來的某天，不管是在風(fēng)雨樓中聽風(fēng)雨，還是在夕陽影里看夕陽，不管追尋到的是青春的足跡還是幽長的失落與惆悵，都無須感嘆”是的，即使將來我聽不到那掌聲，只要我的人生是精彩的，那么，在我的心底，就永遠(yuǎn)有一份來自心靈深處最動聽的掌聲陪伴著我、激勵著我。
掌聲作文700字 篇10
人生如果是郊外的一朵花，那掌聲就是滋潤花朵成長的陽光雨露；經(jīng)歷如果是在黑暗中行駛的小船，那掌聲就是照亮小船前進(jìn)的燈塔。
記得那一次，老師讓我們回家去完成班干部競選稿，明天要競選班干部，我想每個(gè)人都會為明天的選舉而緊張。下午回到家，我在電腦上查閱一些好詞好句，再找?guī)灼段膩斫梃b和模仿，又查閱字典糾正自己的錯(cuò)別字，把矛盾的語句再三修改。然后，我決定找將家人們牛刀小試一番。晚上家人們都如約“入席”了，我像主持人似的有模有樣地清了清嗓子，開始大聲朗讀起來，這時(shí)我這才發(fā)現(xiàn)文章漏洞百出。過了大約十分鐘，我才斷斷續(xù)續(xù)地讀完一篇令人發(fā)笑的演講稿，心里不開始忐忑不安起來，小心臟像裝了彈簧似的上躥下跳，我的呼吸也不知道什么時(shí)候開始急促起來。我惶恐地瞅了一眼我所謂的“聽眾”，作好了接受批評的準(zhǔn)備。沒想到的是他們竟然一同鼓起掌來，這掌聲就像蜜一樣流進(jìn)了我的心田，使我心里美滋滋的。我有禮貌地向這些鼓勵我的家人們友好鞠了一躬。
第二天早上，班干部競選如約舉行了。眼看就要輪到我了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容地走下臺，我心里又開始緊張起來，甚至感覺渾身沒勁�！跋旅嬲埍R韻凝同學(xué)上臺演講�！崩蠋熖崦屛疑吓_。此時(shí)的我手心漸漸溢出了汗，腦子一片空白�！拔以撛趺崔k？我該怎么辦？”我呆滯地望著窗外，希望能緩解緊張壓抑的心情。過了幾秒鐘，我不得不邁開步子走上講臺。這時(shí)，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌，這掌聲像一股春風(fēng)迎面撲來，暫時(shí)融化了我心間的緊張無措感。我深吸一口氣開始朗讀起來，我似乎隔著本子都能看見同學(xué)們一雙雙眼睛盯著我，“唉，怎么辦？怎么辦？”我心里想著，小心臟簡直提到了嗓子眼，這時(shí)我想起了家人們給予我的鼓勵與掌聲，我又輕吸一口氣緩緩放松下來，腦海里醞釀著下一步該怎么做。終于我讀完了，我咽了口唾沫，緩緩放下本子，面對那么多人，莫名的緊張交雜著一種心酸，真令我無法呼吸。忽然，臺下響起了雷鳴一般的掌聲。我心里的'這塊石頭終于著地了，我在掌聲的護(hù)送下緩緩走下了臺……
鼓掌，這是每個(gè)人都會做的事情，它也許只是兩掌之間輕輕地一拍，但卻會給人帶來精神上無限的力量和信心。因?yàn)槟愕恼坡暡粌H僅是一種聲音，更是對他人的鼓勵和肯定，是一種心靈的慰藉，是促使人前進(jìn)的動力。就是因?yàn)橛辛怂�，我才成功�?dāng)上了勞動委！
掌聲作文700字 篇11
我盼望已久的班干部競選終于到來了,意想不到的是我還獲得了三次掌聲呢!
競選開始了，可是我不敢舉手。
下午，上臺的同學(xué)更多了，我怕沒機(jī)會了，就鼓起了勇氣，高高地舉起了小手。
來到了臺上，我非常的緊張也非常激動，緊張的連腳都軟了，心想：我可不能錯(cuò)過這個(gè)寶貴的機(jī)會啊!因?yàn)檫@可是一個(gè)鍛煉自己膽量的時(shí)候啊!又想想剛才同學(xué)們的表現(xiàn)，我又大膽地讀了起來。
“……我希望大家多多投我一票�！痹捯魟偮洌蠹伊⒖膛钠鹆藷崃业恼坡�。
我繼續(xù)往下讀：“請大家再支持我，投我一票。相信我，肯定沒錯(cuò)！”這時(shí)，我才慢慢地抬起了頭，看了看大家的眼神，又看了看鄭老師，這時(shí)，我的.心簡直就像跳蚤一樣怦怦地跳。沒想到同學(xué)們又拍起了像雷聲一樣熱烈的掌聲。
我又接著往下讀，很平靜很快地就把演講稿讀完了。這時(shí)，教室里又響起了一片片歡樂的掌聲，真像一片片掌聲的海洋��！
掌聲作文700字 篇12
今天是2008年元旦，我們班要舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會，我最喜歡這中活動了，因此一大早我就起床了，“唉，我今天一定要穿得漂亮一點(diǎn)�！蔽易匝宰哉Z的說。
我一到教室，發(fā)現(xiàn)還有很多同學(xué)比我來得還早，他們都已經(jīng)在教室忙開了，男同學(xué)都在忙著搬桌子，而女同學(xué)則忙著布置教室，拉彩帶，吹氣球等，我也趕緊加入了他們的行列。
過了大約半個(gè)小時(shí)，一切都準(zhǔn)備好了，聯(lián)歡會在大家的期待中正式開始了，首先我們的小主持人曾子靈走上臺來，她今天也打扮得特別漂亮，穿著一身粉紅色的裙子，就像一位可愛的小天使，她銀鈴般的嗓子開始說話了：“老師同學(xué)們，晚上好！我們四一班慶元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始”話音剛落，全班同學(xué)的掌聲立刻熱烈得響了起來。
第一個(gè)節(jié)目是玩游戲，有五個(gè)男生玩斗雞，游戲規(guī)則很簡單：斗的過程中誰的腳先落地了，誰就輸了。那五個(gè)男生開始了，他們分別找到自己的對手開始猛烈攻擊，馮波和周易經(jīng)過反復(fù)攻擊后，不分上下，一會兒他們倆的腳同時(shí)落地，所以他們倆人就淘汰了，剩下的三個(gè)都休息了一會兒，又開始下一輪拼搏了，只見他們?nèi)齻�(gè)人的眼睛非常集中，好像在思考怎么打敗對方，一會兒，何武和霍鵬成一起攻擊張漢帛，張漢帛哪經(jīng)得起他倆的攻擊，他終于持久不住了，敗了下來，最后只剩下他們倆對抗了，他們兩人誰也不認(rèn)輸，僵持了很久，我們都為他們加油，最終何武還是沒能戰(zhàn)過霍鵬成，腳著地了，霍鵬成奪冠了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
接下來就是我們班最喜歡的`人--------袁菁菁，她給我們帶來的是一段優(yōu)美的舞蹈，同學(xué)看著都入迷了，不住的贊嘆說：“太美了，太美了！”“簡直都可以上電視了，將來一定是個(gè)舞蹈家�！彼奈璧柑旰�，大家都掌聲如雷。
大家的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，快樂的時(shí)光總是很短暫，兩個(gè)多小時(shí)后，主持人說：“今天的聯(lián)歡晚會到此結(jié)束�！闭坡曉俅雾懥似饋恚�(jīng)久不息---------
掌聲作文700字 篇13
“啪啪啪…”一陣陣激烈的掌聲伴隨我們身邊，每天，演講的掌聲，掌聲似乎已是不能離開我們身邊的東西。但是，這一次，我卻感到了掌聲的真正意義。
那一次運(yùn)動會，我參加了60米跑和沙坑跳，但是，我之前還信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。看了看別班跑的最快的同學(xué)，又一次次對自己說：“加油，你能行！”似一只只強(qiáng)心針打入我的心中，可是一點(diǎn)也沒有效果。當(dāng)我的腳一觸著雪白的起跑線，就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)�！邦A(yù)備，砰！”槍響過后，我雖然比他們反應(yīng)快，第一個(gè)沖出了起跑線。但才跑了不到一半，一個(gè)別班的選手就追上了我。雖然同學(xué)給我拼命吶喊，但我最終還是落了個(gè)第六名的成績。
“唉�！蔽覈@了口氣，回到隊(duì)伍中。以為同學(xué)會用別樣的眼光看我，沒想到居然響起了掌聲。同學(xué)們好像在說：“別灰心，下一場比賽再加油吧！”失敗后的鼓勵是心靈的創(chuàng)口貼，我用感激的目光望著同學(xué)，當(dāng)我站在沙坑跳的跑道上沒有緊張輪到我了！我一個(gè)箭步?jīng)_出去，右腳一踏踏板，好像我的心靈與腳重合，使出全身力氣聚集在右腳，跳出去，居然超越了所有對手！我心里狂喜。當(dāng)裁判報(bào)出我的成績時(shí)，我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)哈哈大笑，而我也不好意思地憨笑起來。
掌聲，與我們同在。但不是每次都能體會到它的真正意義！
掌聲
在我們的生活中，有一種十分美好的聲音--掌聲。它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個(gè)人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！
有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個(gè)小兔子一樣，蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。馬上要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時(shí)。走過來對我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自己永遠(yuǎn)是最棒的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自己不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。
在臺上，面對人山人海的.觀眾；面對各個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)；面對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自己發(fā)揮的更好。表演完了，我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。
掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最美好的聲音。我喜歡最美好的聲音--掌聲。
掌聲作文700字 篇14
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上，藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來找紅心。教室里的`同學(xué)一起鼓掌，找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠(yuǎn)；掌聲大，說明紅心距離找心人近。
游戲開始了，尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學(xué)的書包里�！疤剿髡摺边M(jìn)來了，我們開始鼓掌，當(dāng)他走近藏心者的時(shí)候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說，尹老師說：“對了！獎勵你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M(jìn)來吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進(jìn)到教室，從墻邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強(qiáng)烈，藏心者一定就在和近，我巡視周圍，鎖定目標(biāo)，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學(xué)了，會是誰呢？尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長手里拿出了紅心，哇！原來在這里！真是沒有想到��！我摸著后腦勺，遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理：想問題不能局限在一個(gè)小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才干做出正確的選擇。
掌聲作文700字 篇15
那天演講會上，人頭攢動，目光如織，一陣陣掌聲把一個(gè)個(gè)演講的同學(xué)推上演講臺又送回原座位。
又是一陣掌聲響起，輪到我上臺演講了，我急忙把那捏得滿是“皺紋”的演講稿塞進(jìn)了口袋里，邁著沉重的腳步向演講臺走去，每一個(gè)腳步似乎都踏響了一個(gè)聲音。老師說：“一定要加油!”班長說：“加油，一定要為咱班爭光!”好朋友說：“一定要拿第一，別讓我們失望呀!”我懷著他們對我的期望一步步向演講臺走去。
來到演講臺上，往下一望，人山人海，剛要開口卻發(fā)現(xiàn)什么都不記得了，“怎么搞的，怎么會忘記呢?這下該怎么辦呀!”我在心里默默念道，此時(shí)，我感覺有一股熱浪從下向上直涌而出，我感覺臉燙燙的，這下一定紅得和關(guān)公一樣了，在這早春，那寒風(fēng)吹來卻感覺不道一絲寒冷，反而加高了身體的溫度。
我低下了頭，向口袋了望了望，想要伸手去拿那個(gè)稿子，我一想：大家那樣相信我，我一定不能辜負(fù)大家的期望。我將那手伸進(jìn)口袋，將那滿是皺紋的稿子抽出來，剛抽到一半時(shí)，我向口袋里瞄了瞄。
此時(shí)，一陣掌聲從臺下傳來，我急忙將那稿子塞進(jìn)口袋，面向大家，說道：“謝謝，謝謝大家!是大家的.掌聲讓我激動的說不出話來，今天我要演講的題目是《面對困難要有信心》�！弊詈�，在大家的掌聲和鼓勵之中，我深情并茂地完成了演講，演講完后，我向大家鞠了一個(gè)90度的躬。
這掌聲，不是對一個(gè)順利完成演講的成功者的贊賞，也不是對一個(gè)失敗者的嘲笑，而是對一個(gè)長久說不出話來的失敗者的鼓勵。這掌聲能給失敗者鼓勵和信心，能使人成功。
掌聲，無處不在，關(guān)鍵是我們要用心去體會，用心去珍惜，它包含著大家對你的鼓勵，包含著大家對你的期望和相信你能成功。
掌聲作文700字 篇16
伸出雙手，張開手掌，拍打幾下。這是對自己來說再簡單不過的一個(gè)小動作。但是當(dāng)你真心實(shí)意的做這個(gè)動作送給別人時(shí)，它不再是一個(gè)簡單的動作
對于別人來講這是一種鼓舞，一份禮物。
生活總會經(jīng)歷許許多多的挫折與失敗。當(dāng)別人灰心喪氣時(shí)，給他一陣掌聲吧；當(dāng)別人對生活失去信心時(shí)，給他一陣掌聲吧；當(dāng)別人覺得生命喪失意義時(shí)，給他一陣掌聲吧。掌聲是對人的一種肯定，一種相信。掌聲給予人力量，讓人覺得其實(shí)生存在這個(gè)世上是極有意義的。
生活需要掌聲，就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會迷失了自己，特別是否定自己的人生。
在給予別人肯定的同時(shí)首先要肯定自己，相信自己，讓掌聲在自己的世界響起�！芭九尽�
的聲響并不是為了讓人覺得悅耳動聽，那是心靈上的撞擊，對生命意識的覺醒，夢想成功的萌芽。它不是單純的旋律，它有著人性的歌詞。
它不是完美的音樂，卻是鼓勵進(jìn)行曲。當(dāng)它響起時(shí)，也就是集齊萬千目光于一身的時(shí)候。這是讓人自豪的“電子樂”。
人生舞臺的'聚光燈，在掌聲響起的那一刻起，燈光就照耀在自己的身上，
那是種光芒，耀眼的光芒。掌聲也有它存在的意思，它是為了一股肯定的力量在手中由然而生�；蛟S人生總有些許的遺憾，正是人生寬容了遺憾，而賜予了掌聲。
在你的人生充滿掌聲的時(shí)候，那么你已經(jīng)站在了成功的最高峰的頂端。
別忘了，在給別人掌聲的同時(shí)反問一下自己：“為什么這些掌聲不是屬于我的！”不要難過，在別人否定自己時(shí)給自己一陣掌聲。
不要吝嗇自己的掌聲，它不會讓你疼，反而它是為了讓你贏得更多的掌聲。
掌聲作文700字 篇17
“哇！太精彩了！”“真好看！”瞧！剛剛結(jié)束的《紅星閃閃》正得到大家的好評。我也如醉如癡地看著，完全忘記自己就要登場啦！
“啊”我的手被好友錢穎狠狠地?cái)Q了一下，“都到我們啦，還發(fā)什么呆呀？”對啦！我要表演啦。我的心不禁“砰砰”跳了起來，冷汗直冒，兩腿發(fā)軟。雖然張老師一個(gè)勁地告訴我們：不要緊張，表情要自然。可第一次登臺的我還是一個(gè)勁地胡思亂想：如果發(fā)卡掉下來，那不慘了，如果花拿不穩(wěn)，那怎么辦？如果跑的時(shí)候，不小心栽個(gè)跟頭，又怎么辦？……
伴隨著陣陣恐懼，我心驚膽戰(zhàn)地走上臺。哇！臺下好多好多人呀！我的臉騰得一下紅到了脖子根。同伴們也好不到哪里去。有的`全身發(fā)抖，有的口齒不清地說：“我……我害怕�！边�有的干脆裝成一副暈倒的樣子……
“月亮在……”音樂響起，潘嘉藝踏著輕盈的舞步走上臺，用那婉轉(zhuǎn)的歌聲悄悄撫平了我們緊張的心情。我們漸漸全心全意地投入表演中，身子也隨著音樂擺動起來。周方心怡的二胡聲和潘嘉藝的歌聲配合的天衣無縫。我們都被深深地陶醉了。緊接著，曹俊翔和向卿志一曲激情洋溢的《催馬揚(yáng)鞭送糧忙》把我們帶入高潮，我們的心情隨著抑揚(yáng)的笛聲起伏不平。接下來，周方心怡那精彩的葫蘆絲演奏贏來了陣陣掌聲，我們的心情時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩，手中的向日葵也變得靈巧起來，如一只蝴蝶隨著歌聲翩翩起舞。我們的頭也不由自主地?cái)[動起來，剛才的緊張和恐懼都消失得無影無蹤，完全沉浸在天籟之音中不愿醒來。終于到最關(guān)鍵的合唱時(shí)間了，我們使出渾身解數(shù)，把感情全部釋放出來。我們剛剛唱完，臺下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們向觀眾深深行了一個(gè)禮，踏著整齊的步伐走下臺。
真所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我想，這掌聲是用我們平時(shí)努力地排練贏來的呀！
掌聲作文700字 篇18
我的小學(xué)生活中，有許多難忘的事，但最令我難忘的是那一次語文課。
那天我們學(xué)新課文《老師，您好》，繆老師讓我們小組用開火車的方式讀課文，每人讀一段，快輪到我了，心里已經(jīng)開始緊張，讀的時(shí)候聲音像蚊子嗡嗡嗡的'。讀得結(jié)巴結(jié)巴的，讀到一半，我的臉紅了，同學(xué)們也哈哈大笑起來，這一笑我更加緊張了�？娎蠋熆吹搅耍珱]有怪我。反而鼓勵我說：“加油！加油！不要急，慢慢讀�！崩蠋熡终f：“給他一點(diǎn)掌聲，讓吳樾更加有信心！”這時(shí)同學(xué)們伸出熱情的雙手，“劈劈啪啪”的拍起來，這掌聲使我更加有信心，便一口氣讀完了。
這掌聲給了我信心和支持，我永遠(yuǎn)也忘不了。
掌聲作文700字 篇19
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，平常我戴著一副眼鏡，就像一個(gè)小博士。可是我的'學(xué)習(xí)成績并不突出，在上小學(xué)的這三年，我一直都是默默無聞的。
前幾天上語文課，老師提問題讓同學(xué)們回答。有一個(gè)問題難住了大家，同學(xué)們都在認(rèn)真地思考。我心里暗暗高興：這個(gè)問題我會回答，因?yàn)轭^天晚上媽媽帶我預(yù)習(xí)過，當(dāng)時(shí)媽媽給我講解過。我要不要舉手呢？我猶豫不決。我看別人都沒有舉手，老師正用期盼的眼神看著我們，終于我鼓起勇氣舉起了手。
回答完問題，老師表揚(yáng)我——發(fā)言很精彩。這時(shí)不知是在誰的帶動下，班級里響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈持久。我非常激動，臉紅紅的，心砰砰直跳。我明白了：學(xué)習(xí)并不是很困難的事，只要多用心，課前多預(yù)習(xí)，我也一樣可以學(xué)得很好。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一次掌聲，它給了我自信和勇氣。我永遠(yuǎn)感謝這掌聲。
掌聲作文700字 篇20
“水滴雖小，卻能夠折射出太陽的光芒，給自己一些掌聲�！�
“人生雖短，卻能夠揚(yáng)起一陣屬于自己的掌聲�！薄}記
“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞。”
世間萬物都遵循著這無法改寫的規(guī)律：漫漫寒冬的.鼓勵換來嫩綠小草的生機(jī)勃勃；層層束縛的鼓勵才換來翩飛蝴蝶的美麗自由
炎炎夏日的鼓勵得到累累果實(shí)綴滿枝頭的豐收；煎熬無數(shù)個(gè)寒冷日夜的鼓勵換來淡雅梅花的遺世芬芳。
成功也許只發(fā)生在一個(gè)瞬間，然而它的背后卻一定蘊(yùn)含著言語之間最大的力量——掌聲。
“一花一世界，一葉一菩提�！蔽伊w慕它們是美的化身，有美的曲線，有美的眷戀；雖然我祝福它們美到永遠(yuǎn)；雖然相比之下我很卑微
但我并沒有自卑，只因，我有屬于自己的美！
我問太陽問月亮，為什么---很多時(shí)候，我們心中渴望得到別人的肯定與鼓勵，但卻常把鼓勵與認(rèn)可種在別人心間，等到了收獲的季節(jié)，往往自己是一片荒蕪。
可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的小星星也只是對我眨眨眼睛。
掌聲作文700字 篇21
我始終相信風(fēng)雨過后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。仰頭追憶，或許，或許我們真的應(yīng)該留些掌聲給自己。
媽媽總說我學(xué)習(xí)不努力，沒有上進(jìn)心、貪玩，每當(dāng)這時(shí)，我就很委屈，自己一次又一次地和她辯解，不知道為什么
也許只是為了證明自己在她眼中被忽視的那份努力、刻苦進(jìn)取的心。每次她對我的責(zé)罵，都緣由幾個(gè)單調(diào)、無心的數(shù)字，就將我否定。
委屈的心情越發(fā)濃厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撐著屬于自己的“地球”。我只好低下頭，默默地走回房間，關(guān)上房門。
對面的鏡子折射出自己的傷心難過，恍惚中看到鏡中的她在對我笑，為我鼓掌。告訴我不要因?yàn)闆]有陽光而黯淡了自己的生命，也不要因?yàn)闆]有成功而放棄了自己的追求
更不要因?yàn)闆]有鼓勵而停止了自己前進(jìn)的步履，告訴我即使在沒有掌聲的世界里，也要若無其事地繼續(xù)盤旋，不是為誰而表演
只為曾經(jīng)努力過的自己優(yōu)雅獻(xiàn)舞，完美謝幕，最后再陶醉在那若隱若現(xiàn)的掌聲中揚(yáng)起嘴角。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜？靜得讓人窒息，感到快要死去。有誰受得了受傷后無人安慰的孤寂？沒有掌聲與鼓勵的日子顯得多么昏暗與無助，讓我難以挪動那僵持的腳步，就連一直亮在心中的蠟燭在這時(shí)也巧合地熄滅了。慌亂、害怕在心中肆無忌憚的蔓延，我不知該如何抬起腳步，如何邁出黑暗中的第一個(gè)步伐。
心中急切地在尋找那個(gè)鼓勵的聲音，它在哪里？在你心里。
華麗的舞臺，絢麗的燈光，精彩的表演，這一切都只是肯定中渺小的開始，它們只是肯定大門下的'幾個(gè)小臺階，唯獨(dú)在謝幕的瞬間臺下響起如雷貫耳的掌聲
歡呼雀躍的喝彩，這才是深入內(nèi)心的肯定。
驀然回首，耳邊回響著自我鼓勵的陣陣掌聲，那是為自己演奏的優(yōu)美樂章，編排的完美舞步，演繹著一段放不完的成長的舞曲。
熱情的舞臺，人潮如流；轉(zhuǎn)身的剎那，掌聲轟鳴。只因我唱了一首屬于自己的歌！
“想唱就唱要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒�！�
掌聲作文700字 篇22
人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引領(lǐng)著我們走進(jìn)未來……掌聲，響起的是鼓勵，拍起的是贊美，表達(dá)的是認(rèn)可。一路走來，因?yàn)橛姓坡曄嗯�，所以不會灰心；因�(yàn)橛姓坡曄嗯�，不會氣餒。打開記憶的音樂盒，一聲聲掌聲飛瀉入耳，仿佛身在其中……
學(xué)�！靶±取鼻宕嗟穆曇粼诙匣厥帲骸巴ㄖ埓箨�(duì)委候選人盡快到藝術(shù)大樓五樓集合，十分鐘后開始競選。”我那平靜的心立刻緊張地“咚咚咚”地跳了起來。
我一步挨一步，好不容易才蹭到了教室里，哆哆嗦嗦地走到座位上坐了下來。這時(shí)，演講已經(jīng)開始了，臺上下聲情并茂地介紹自己優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)是我在這次競選上最大的對手。片刻后，他結(jié)束了自己的演講，并深深地鞠躬，臺下立即響起一陣?yán)坐Q般的`掌聲。聽著這掌聲，我的心中又增添了一絲不安。該我了，我做了幾下深呼吸，懷著一顆惴惴不安的心，故作鎮(zhèn)定地走向講臺，開始了我的演講。很明顯，我感到自己有些膽怯與緊張，剛開始還能勉強(qiáng)沉住氣，但慢慢地，我臉上仿佛有兩團(tuán)火焰在燃燒，胸膛里的心不停地亂跳，說話也變得吞吞吐吐，口齒不清，音量細(xì)小得如一只蚊子般，掌心里也捏起了一把冷汗。我再也說不下去了，盡管我竭力忍住不讓眼淚掉下來，可這沒有用，眼淚肆意地劃過臉頰。但，臺下卻突然響起一片掌聲，有老師的，有同學(xué)們的，有評的，甚至還有我的對手的。我知道，他們在鼓勵我說下去，他們認(rèn)可我了。我沉住了氣，雖然已經(jīng)沒有了當(dāng)選的可能，但我還是把演講稿念完了。臺下又響起了一片掌聲。這掌聲比任何時(shí)候都要熱烈，我從未得到這這么大的尊重。我哭了，這一次，我沒有抑制，任憑淚水嘩嘩流淌。深深地鞠一處躬后，回到座位靜靜地等待。
如我所想的一樣，一個(gè)陌生的名字沖入了我的耳際。我沒有當(dāng)選，但是我得到了別人沒有的認(rèn)可與尊重。于是，我更加積極地為班級爭光。課堂上多了一句響亮的回答，課間多了一個(gè)活躍的身影，學(xué)校外多了一聲甜甜的問候……
在人生的舞臺上，掌聲從不缺席，無論是精彩的演講，還是失敗的表演，它都會在你身邊，為你喝彩……
掌聲作文700字 篇23
我自小就是個(gè)不缺掌聲的孩子。
幼時(shí)，身為長女的我只需一首詩或一支歌就可贏得長輩、鄰居們經(jīng)久不斷的掌聲。再大些，因?yàn)樽焯鸲钍苡變簣@老師的喜愛。上了小學(xué)，由于還有些小聰明，成績一直不錯(cuò)，加上我熱衷參加各種活動，一路的掌聲充斥了我的小學(xué)時(shí)期。
邁出小學(xué)校門的我跨進(jìn)了初中校門，我先前認(rèn)為初中生涯會像我之前那樣春風(fēng)得意，一路掌聲，可現(xiàn)實(shí)卻毫不留情地打碎了我的幻想。順風(fēng)順?biāo)v得我不踏實(shí)不仔細(xì)，我的小聰明也在日漸繁多的課業(yè)中敗下陣來。
我像是一個(gè)色彩艷麗而無甚用途的氫氣球，上升，上升，最后“嘭”得一下，炸成齏粉。
習(xí)慣了掌聲的人突然成了只能在臺下為他人鼓掌的人，落差可謂是云泥之別。我無助，我困惑，我迷惑，我不解——為什么？為什么本該屬于我的掌聲沒有了？
太順?biāo)焓孢m的生活早已遮住了我的眼睛，想要一點(diǎn)一點(diǎn)地把我拉進(jìn)散發(fā)著惡臭的、咕嚕咕嚕冒泡的泥沼，讓我永遠(yuǎn)沉淪下去。一個(gè)聲音在我耳畔響起，帶著足以讓人溺斃的溫柔：“你已經(jīng)落后了那么多，肯定趕不上了，既然如此，為什么不干脆痛快玩樂，讓自己活得輕松些呢？”
的確，我真的落后了太多，但我還是想找回那個(gè)我所熟悉的聲音——掌聲！
我決心要改變自己。
自此，課間少了一個(gè)東游西逛的`身影，多了一個(gè)埋頭演算的身影；誦讀時(shí)少了一個(gè)細(xì)如蚊蟲的聲音，多了一個(gè)大聲記背單詞或文言文的聲音；課上少了一對死氣沉沉的眼睛，多了一對精力充沛的眼睛……
蛻變的過程時(shí)刻艱辛，數(shù)不清有多少次寫卷子寫到心情煩躁，以至把卷子揉成一團(tuán)擲在墻角，深呼吸后又撿回?fù)崞浇又鴮�，也�?shù)不清筆芯一天換了多少根，手上的繭子又積了幾寸。每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，耳邊總會響起一陣既熟悉又陌生的掌聲。
我知道，我現(xiàn)在的付出是值得的。而且我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。父親母親、小弟小妹、爺爺奶奶……他們一直在殷殷地注視著我的背影，給予我前行的動力。
日歷一點(diǎn)一點(diǎn)地變薄，我的知識卻愈積愈厚。
終于，我重新站到了領(lǐng)獎臺上。面對著那既熟悉又陌生的掌聲，竟有種恍如隔世的感覺。我微微笑了一下，很輕很輕地說：“嘿，掌聲，久違了�！�
掌聲作文700字 篇24
當(dāng)那顆流星劃過天際的時(shí)候，街那頭霎時(shí)響起一陣稚脆的掌聲，打破了沉寂的夜幕。路燈泛著昏暗的光，燈下有一群小孩，“這么晚了，還不回家？” 我自言自語道，那清脆而熱烈的掌聲激起了我的好奇心。循聲來到街角處，那群孩子七嘴八舌地爭論著什么，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我的到來，這更讓我疑惑了。
我加快了步伐走到他們旁邊，才看清楚他們都不過是一些七八歲的孩子，他們稚嫩的臉上透出一股不驁的氣質(zhì)。手和臉蛋被凍得紅撲撲的，但此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰，鼓掌時(shí)，那股火熱般的激昂場景，真的讓人感動。
“我長大了要當(dāng)一名普普通通的醫(yī)生，我要去西藏，那兒有我向往的青藏高原，有美麗的雅魯藏布江……去那里，為那里的人們解除病痛，我不要太多的金錢，我只要他們康復(fù)后的那一個(gè)微笑�！蹦莻�(gè)胖乎乎男孩話音剛落，周圍又響起了一陣熱烈而歡快的掌聲�！罢娴�.，說得太好了�！蔽倚南胫�。
“我長大了要當(dāng)一名可親可愛的老師，我想去媽媽的故鄉(xiāng)看一看。媽媽說過他們家鄉(xiāng)很窮，那里的孩子沒有錢上學(xué)，沒有我們這樣幸福，但他們渴求的知識，所以我想去那里為他們教書，讓他們掌握的知識，地了解外面的世界。”演講畢，掌聲四起，我也情不自禁地鼓起掌來。聽到我這個(gè)陌生而不合節(jié)拍的掌聲，他們都一齊轉(zhuǎn)過頭，疑惑不解地望著我。此刻，我的心凝固在那里，有點(diǎn)不知所措，只是對他們笑了笑，便結(jié)結(jié)巴巴地說：“繼續(xù)，你們說得真感人�！彼麄円蚕蛭逸笭栆恍�，便又開始了他們的講演。
我靜靜地站在那里，聆聽著他們站在那充滿著稚氣的講演和那一聲聲熱烈的掌聲，我陷入了深思。鮮花，掌聲，這是一個(gè)人在成名之后必不可少的饋贈，但誰又能為這些稚氣的聲音真正適時(shí)地鼓掌呢？人們只是說：“天真，可愛，純潔，美好，幼稚……我們鼓掌�！笨墒�，孩子卻把這當(dāng)成真的，他們稚氣的小臉上充滿著嚴(yán)肅、認(rèn)真。誰又能為這個(gè)特殊的講演會獻(xiàn)上一束鮮花呢？
孩子們的講演一個(gè)接著一個(gè)，個(gè)個(gè)都是那么信心十足，個(gè)個(gè)演講得那么認(rèn)真投入，那掌聲是他們唯一的評證。
演講畢，孩子們嘴里喊著：“各回各家，蘿卜開花�！北銖阶曰丶胰チ恕Ｎ倚念^突地一亮，抬頭看看天空，濃濃的夜幕下又有幾顆流星飛過，好亮，好亮。
掌聲作文700字 篇25
還記得小時(shí)候?qū)W了一陣子的鋼琴，每年接近圣誕節(jié)，鋼琴老師都會辦一場小型的演奏會，讓我們有上臺的機(jī)會，也可以讓大家肯定這一年來練習(xí)的成果。
我的個(gè)性較好勝，免不了都想彈一些對當(dāng)時(shí)的自己而言還算難的曲子，每次到了演奏會前挑曲目的時(shí)刻，我就會很興奮地和老師討論，并且非常希望能夠彈奏那些令我魂?duì)繅艨M的'樂曲。
終于，在我學(xué)鋼琴邁入第四個(gè)年頭時(shí)，老師決定讓我彈奏“給愛麗絲”──即使對我來說，那些技巧還是復(fù)雜了些。當(dāng)時(shí)的我，可以為了練琴而錯(cuò)過卡通，可以為了練琴而放棄玩樂。上課時(shí)，悄悄用指尖在桌上“按鍵”；下課時(shí)，就哼著旋律微笑；我的世界竟因?yàn)橐淮蠖衙苊苈槁榈亩寡坎硕篮昧似饋怼?/p>
到了演奏會那天，我自然是既緊張又期待，恨不得讓全天下都曉得。當(dāng)我步上舞臺，只覺得臺下一片寂靜，甚至還聽得到自己的鼻息，我緩緩地用一連串不甚流暢的樂音，將安靜這塊巧克力蛋糕切開。驀地，一個(gè)陌生的音符竟闖進(jìn)這片祥和──我彈錯(cuò)了！氣著自己的不小心，我仍盡力把曲子彈完，當(dāng)我十根手指頭逃離了黑與白 的世界，漸漸起身時(shí)……。
一陣如雷的掌聲由四面八方傳來，我就如同站在戰(zhàn)場上的斯巴達(dá)國王，看著敵方朝自己射下數(shù)以萬計(jì)的弓箭，但此時(shí)此刻，我的心情彷佛海上的大浪那般波濤洶涌，因?yàn)槲抑牢易龅搅�！盡管過程并不如原先假設(shè)得那么順?biāo)欤乙训玫搅速澷p與肯定，以及繼續(xù)前進(jìn)的動力！
掌聲，是讓我們更進(jìn)一步的推進(jìn)器，它是個(gè)掌管“鼓勵”的女神，在我們因?yàn)楸M力卻還覺得自己不夠好時(shí)拉我們一把，肯定我們每個(gè)人的付出。
掌聲，不用言語，清楚地表達(dá)了眾人對演出者的崇拜與肯定，讓他們能充滿信心、昂首闊步地向前進(jìn)，去攀上那座名為“成功”的巔峰！
適時(shí)地給他人掌聲，給自己掌聲吧！因?yàn)楫?dāng)掌聲響起，接受掌聲的人會更樂意將自己的才華發(fā)揮得淋漓盡致；因?yàn)楫?dāng)掌聲響起，接受掌聲者的世界會因這個(gè)小動作而美妙。當(dāng)你聽完一場演講、一出舞臺劇、一場演奏會，鼓掌吧！因?yàn)楫?dāng)眾人拿著掌聲的劍，惡狠狠地剖開靜默，無須透過言語，便能使表演者明白眾人欲表達(dá)的肯定 與滿滿的鼓勵。
掌聲作文700字 篇26
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，如果生活沒有掌聲，那么生活就會暗淡無光，了無生趣。人生起起落落，在接近成功時(shí)需要掌聲鼓勵奮斗到底；在跌進(jìn)低谷時(shí)也需要掌聲，使我們堅(jiān)定信念繼續(xù)前進(jìn)。
紅花總需綠葉襯，有誰不想當(dāng)那萬眾矚目的一支紅花呢？為他人鼓掌，是對他人的肯定；他人為我們鼓掌，也是對我們的一種勉勵。一直在觀眾席中看他人的表演，時(shí)間長了，就會出現(xiàn)疲憊，不如自己拼一把當(dāng)上英雄，享受舞臺的光芒和觀眾的掌聲。
如果人人甘于陪襯，又怎會有“毛遂自薦”這個(gè)成語？機(jī)會是靠自己用雙手抓住的，而不是用來成就其他人的。在電視劇中，即使是配角，也要展現(xiàn)自己的演技來吸引觀眾的`眼球，從而獲得掌聲和認(rèn)可。一味的退后，其實(shí)就是懦弱，不敢展示自己罷了。
人活著，是需要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的。作為一名清潔工，讓道路干凈就是這份工作的價(jià)值；作為一名演員，在搞笑片段時(shí)，讓觀眾捧腹大笑，在情深時(shí)，讓觀眾潸然淚下，這就是這個(gè)演員的價(jià)值。沒有人是十全十美的，面對機(jī)遇，聰明的人會充分利用長處，抓住機(jī)會展示自己；另外一些人，只會為自己的懦弱和愚鈍，找一些表面很有道理，實(shí)際不堪一擊的借口。
成為英雄并不是要飛黃騰達(dá)，而是在自己喜歡的領(lǐng)域，創(chuàng)造出一片自己的小天地。這樣做，為的不是金錢，名利，而是讓生活變得有意義。如果一個(gè)人只是為了不麻煩而選擇了自己不喜歡的專業(yè)和工作，那么，以后的每一天只會充滿抱怨，何來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值一說？
英雄不是隨口說說而已，因?yàn)樗菍儆谏贁?shù)人的。有野心的人，其實(shí)并不少，但有恒心的人卻寥寥無幾。只有那些有自己主見又能堅(jiān)持如初的人，才堪稱英雄。
常常有人把平凡與平庸劃上等號。平凡的人可以是自己的英雄，平庸的人與英雄相差十萬八千里。平庸者在被別人鼓勵時(shí)，也會燃燒起奮斗的精神，可是過一段時(shí)間，奮斗值就會降為零。這時(shí)，他們拿起手機(jī)翻到朋友圈的一句話：當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。他們紛紛表示贊同，然后接著刷手機(jī)。每天喝一碗這樣的心靈雞湯，好勝心也就慢慢地被澆滅了。
掌聲是人生中不可或缺的一部分，它可以是成功時(shí)的伴奏，也可以是失敗時(shí)的激進(jìn)曲，就看你如何選擇了。
掌聲作文700字 篇27
掌聲，他能給予人獨(dú)特的感受，他能給予人安慰和鼓勵，也能使人內(nèi)心感到愉悅和滿足。
上講臺講話，看似很簡單的一件事，其實(shí)也需要足夠的勇氣和信心，才能得到臺下人們熱烈的掌聲。而我雖然沒有熱烈的掌聲，卻得到了特別的掌聲，它使我重新站了起來。就像在黑暗里看到一絲光明、風(fēng)雨后出現(xiàn)一道彩虹、大雪里得到一些溫暖。
記得那是發(fā)生在課堂上的一件事。在班里，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，課堂上不敢舉手發(fā)言，課后不會跟同學(xué)們聊天。因此得不到老師和同學(xué)的喜愛，但因?yàn)槟羌�，我徹底改變了�?/p>
新學(xué)期我們的數(shù)學(xué)換了老師，我對這個(gè)新老師也很喜歡。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師提出了一個(gè)難題，讓我們思考。同學(xué)們都絞盡腦汁的想，而教室卻依然鴉雀無聲，沒有一個(gè)同學(xué)舉手。看著本子上的答案，我猶豫不決。心想：做出來了就舉手啊！不行，要是錯(cuò)了，同學(xué)們會笑話我的，而且數(shù)學(xué)成績比我好的同學(xué)都還沒做出來呢！”忽然老師走到我身邊，斜了一眼，說：“已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)做出來了�！蓖瑢W(xué)們驚訝地東張西望，我望了望老師，發(fā)現(xiàn)老師正注視著我，我立馬把頭低下來，不敢看老師�！皩W(xué)會舉手是突破自我的表現(xiàn)，勇敢的說出自己的答案，不管對錯(cuò)，舉多了，便成了習(xí)慣�！崩蠋熰嵵仄涫碌卣f。
聽了老師的話，我下定決心。勇敢地舉起了手，老師用堅(jiān)定的眼神看著我，笑了�！昂�，你上講臺來給同學(xué)們講解一下這道題�！蔽覜]有想到老師會讓我上講臺，我羞澀地走上講臺，用并不大的`聲音講了這道題，很多同學(xué)都感到驚訝，因?yàn)槲也]有舉手發(fā)言過，有些同學(xué)甚至用懷疑的目光看著我，我就這樣講完了一道題。全班很安靜，而這時(shí)老師為我鼓掌，對同學(xué)們說：“雖然這位同學(xué)講得不是很好，但她的勇氣值得鼓勵，值得我們學(xué)習(xí)。”我喜出望外，走下了講臺。
下課后，老師對我說：“你舉手的姿勢很好看�！蓖瑢W(xué)們對我說：“你真棒！”，我真想不到，老師的掌聲和同學(xué)們的認(rèn)可使我有了信心。這以后，我常常舉手。
特別的掌聲是我學(xué)習(xí)的動力，是我有了自信的原因。
那節(jié)課使我難忘，特別是老師的掌聲。
掌聲作文700字 篇28
對“禮物”這個(gè)詞定義很多，但我認(rèn)為，不一定是金銀財(cái)寶才能帶給你快感。
那一天，輪到我在語文課上演講，我演講的題目為：《身體的缺陷，是禍?zhǔn)歉＃俊�。雖說我在語文課上發(fā)言還是比較大膽，但是有了上一次演講的恐懼，我的心跳得很快。
上一次，真是一段悲催的歷史啊。還記得上次，我正講著一個(gè)小故事，同學(xué)們也默默地聽著。但是，講到緊要關(guān)頭的時(shí)候，我竟把一個(gè)核心詞給忘了！那時(shí)，我急得面紅耳赤，雖然開著20℃的空調(diào)，但我能感覺到我的臉已經(jīng)漲成了豬肝色。
唉，伸頭是一刀，縮頭還是一刀。管他呢，上臺吧。
但……要是又出了紕漏怎么辦？
堂堂一個(gè)評委，怎可以這般膽怯？趕緊上講臺吧！
我感覺到胸口緊繃繃的.，快要窒息了。我這是怎么了？我大口呼吸：“呼——”總算好些了。但，今天從位子走到講臺的路，怎么如此之短？我用我那僵硬的雙腿邁了兩步，就到了講桌旁。
這時(shí)，上課鈴響了。為什么平時(shí)聽起來悅耳的鈴聲突然變得如此之猙獰？“演講！演講！”天哪，我最怕的就是這個(gè)了，我們班那群“唯恐天下不亂”的男生又在起哄。當(dāng)我深吸一口氣，準(zhǔn)備開始我的“黑暗旅程”時(shí)，一個(gè)來自于“粑子”凌晨露的微笑展現(xiàn)在了我眼前。
那是一個(gè)怎樣的微笑啊！
它像一把利劍，刺破了我的恐懼與擔(dān)憂；它又像一杯甘茶，流進(jìn)了我的心田。在那一刻，我溶進(jìn)了那個(gè)微笑里，享受著暖暖的陽光與柔柔的春風(fēng)。那一刻，我勇氣倍增，突然覺得，有一把無形的掃帚把“黑暗之旅”中的荊棘掃開，露出了嬌艷的花朵與明媚的陽光。
我開始講述了，整個(gè)教室里，只有我的聲音。每一個(gè)同學(xué)，都熱切地盯著我，仿佛急切地想知道下一個(gè)字是什么。
突然，我發(fā)現(xiàn)演講能給人帶來一種用金錢買不到的享受。而這種享受，起源于一個(gè)真誠的微笑。
“謝謝大家！”
講完了，我竟度過了這謎一樣的三分鐘。教室里，安靜了一會兒，突然爆發(fā)出了一陣如雷的掌聲。我看見，許多同學(xué)的臉上，都掛著一個(gè)大大的微笑。但更讓我感動的，是這片掌聲。
今天的掌聲，像一聲聲春雷，震撼著我的心靈。
有些時(shí)候，再貴重的禮物，可能也比不過一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，和如春雷般的掌聲！
掌聲作文700字 篇29
在我的記憶中，總有一段深刻的掌聲讓我難以忘懷。它如同雨點(diǎn)落在屋頂上叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的聲響，如同小鳥嘰嘰喳喳在枝頭歡快地歌唱。在我失敗時(shí)，想起那掌聲，我倍受鼓舞；在我成功時(shí)，聽到那掌聲，我異常興奮。
那件事發(fā)生在一個(gè)星期一的早上，學(xué)校要選一男一女作為升國旗的小主持人，而這周，恰好要從我們班選定主持人。
“陳飛逸、李雨童，你們來做這周的'主持人�！倍蠋熣f道，“你們最有實(shí)力！”老師繼續(xù)說。我心想：陳飛逸和我是同桌，讓我們做主持人，是老師信任我們，可這是我們第一次當(dāng)主持人啊，而且只有半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間了！這對于我這種天生膽小的人，是多么大的一次挑戰(zhàn)！算了，我就豁出去了！
隨后，為了主持的時(shí)候不出現(xiàn)錯(cuò)誤，我便開始努力背誦稿子�！熬磹鄣睦蠋煟H，什么來著？”我不耐煩地低頭看了看稿子。“快點(diǎn)背呀！”同桌提醒我，其實(shí)他也背得吞吞吐吐。我也想快點(diǎn)背��！可背書跟吃饅頭一樣，總不能一口塞進(jìn)去吧！我繼續(xù)一句一句背著。很快，我越背越流利，越背越有信心。終于，升國旗的時(shí)候到了，全校同學(xué)都到操場集合站立，我和陳飛逸站在國旗臺下。
當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布升旗儀式開始，我為自己捏了一把汗，慢慢地和同桌走上主席臺。我們站在話筒前，下面黑壓壓的同學(xué)，一個(gè)個(gè)腦袋好似滿地的西瓜一樣。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！”
我和陳飛逸你一言，我一語地說著，一字一頓，一字不錯(cuò)，升旗儀式順利地進(jìn)行著。很快，升旗儀式結(jié)束了，國旗高高地飄在半空，親吻著白云。
這時(shí)，臺下突然傳來了一陣熱烈的掌聲。一年級的弟弟妹妹們“啪啪”地鼓起掌來，掌聲像海浪一樣一陣一陣撲來，馬上二年級、三年級、全校所有師生都鼓起掌來。操場兩邊的樹“沙沙”作響，似乎也在為我鼓掌。我怔住了，這一陣掌聲，都是我們努力換來的�。≌坡�，就是努力的獎狀。
這件事，雖然過去了很久很久，但每次到操場上玩耍，看到那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，我的心中就不由自主地想到那掌聲，我的心中就充滿溫暖，充滿力量！
掌聲作文700字 篇30
許多人經(jīng)�？畤@：知音難求。何為知音，知音莫非不是人生中的拍手者?
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之大聲喝彩，所以鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載贊頌的八拜之交的贊歌。但是，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就干枯了。
人生，就像開放在城外的野花，姹紫嫣紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，潤澤著每一葉花瓣。賞賜是一片照射在冬日的陽光，使啼饑號寒的人感到人世的溫暖，而掌聲比賞賜更為重要，精力的鼓舞激動著每一個(gè)孤單無助的行人。
人生，就像波動在海上的`小舟，披荊斬棘，一往無前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。賞賜是一縷海上輕柔的和風(fēng)，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)深思郁悶的哲人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲動聽，令人感動，招引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛繁向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)瞬時(shí)間，錢已裝滿了罐子，但賣演員臉上并沒有一些歡喜的笑臉。后來，一個(gè)旅游者抬起手來為之拍手，賣演員跟里溢出了感謝的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，等待的是掌聲。人生需求掌聲，掌聲比賞賜比金錢更為重要。
當(dāng)你丟失泄氣時(shí)，你期望有人給你勇氣;當(dāng)你猶疑徘徊時(shí)，你期望有人給你了解;當(dāng)你精力貧窮時(shí)，你期望給你火熱的掌聲。是的，咱們在不斷地等待著，祈求著愛心的來臨，但咱們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精力世界的同路人。只要這樣，咱們才不至于失望，也會像那位賣演員相同流出感謝的淚水。
沒有掌聲的表演是可怕的，有誰受得了死一般的幽靜;沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生計(jì)。人生缺少了掌聲，只會剩余英豪垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國卻無力回天。沒有掌聲沒有了解只要漁夫的嘆氣，總算使他平息期望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能暫停，它永久鼓勵著人尋求魂靈的崇高與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需求掌聲。
掌聲作文700字 篇31
道路漫長，修遠(yuǎn)繁忙。如果生活中沒有掌聲，那么生活就會平淡乏味。人生起起落落，在接近成功的時(shí)候需要掌聲鼓勵奮斗到底；當(dāng)我們陷入低谷的時(shí)候，也需要掌聲，讓我們堅(jiān)定信念，勇往直前。
紅花總是需要綠葉。誰不想成為一朵備受矚目的紅花？為別人鼓掌是對別人的肯定；也是鼓勵別人為我們鼓掌。我在觀眾里看別人的表演已經(jīng)很久了，會累的。不如自己當(dāng)個(gè)英雄，享受舞臺的燈光和觀眾的掌聲。
如果大家都愿意設(shè)置陪襯，怎么會有自薦這種成語呢？機(jī)會是自己雙手抓住的，不是給別人的。在電視劇中，即使是配角也要展示自己的演技來吸引觀眾的注意力，從而得到掌聲和認(rèn)可。一味后退，其實(shí)是懦弱，不敢表現(xiàn)自己。
人活著，需要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為清潔工，保持道路清潔是這份工作的價(jià)值所在；作為一個(gè)演員，在搞笑的片段里讓觀眾發(fā)笑，在深刻的情感里讓觀眾淚流滿面，才是這個(gè)演員的價(jià)值所在。沒有人是完美的。面對機(jī)遇，聰明的人會充分利用自己的優(yōu)勢，抓住機(jī)會展示自己；其他人，寫只會為他的懦弱和愚蠢找到借口，這些借口表面上是合理的，實(shí)際上是脆弱的。
當(dāng)英雄不是為了取得巨大的進(jìn)步，而是在自己喜歡的領(lǐng)域創(chuàng)造屬于自己的小世界。這不是為了錢和名聲，而是為了讓生活有意義。如果一個(gè)人選擇了自己不喜歡的專業(yè)和工作只是為了逃避麻煩，那么以后的`每一天都只會充滿抱怨。他如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？
英雄不僅僅是一種表達(dá)，因?yàn)樗鼘儆谏贁?shù)人。有野心的人其實(shí)不少，但有毅力的人很少。只有有自己的主見，能以同樣的方式堅(jiān)持下去的人，才稱得上英雄。
人們常常把平庸等同于平庸。普通人可以做自己的英雄，平庸的人離英雄還遠(yuǎn)著呢。平庸的人在別人的鼓勵下會燃燒奮斗的精神，但一段時(shí)間后奮斗的價(jià)值就會降到零。這時(shí)，他們拿起手機(jī)，轉(zhuǎn)向朋友圈里的一句話：英雄路過，總有人坐在路邊鼓掌。都同意了，然后刷手機(jī)。每天喝一碗心靈雞湯，你的好勝心就會慢慢被澆滅。
掌聲是生活中不可缺少的一部分。可以是成功時(shí)的伴奏，也可以是失敗時(shí)的激進(jìn)歌曲，看你怎么選擇了。
掌聲作文700字 篇32
人生就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都扮演著不同的角色，都是自己生活的主角，演繹著自己生命的精彩。對于我們的表現(xiàn)，我們能否繼續(xù)站在舞臺上，靠的是大家的掌聲，可能是稱贊，肯定，也可能是加油鼓勵，我們需要它們。
媽媽的稱贊
媽媽經(jīng)常說，我小時(shí)候可乖了，很小就會幫爸媽分擔(dān)家務(wù)，自己學(xué)會穿衣，梳頭，洗衣服……記得小學(xué)三年級時(shí)，我就學(xué)會了洗衣服，沒有任何人教。那時(shí)正值插秧，媽媽可忙了，每天早出晚歸的，沒有閑暇時(shí)間做家務(wù)。每看到凳子上堆滿了臟衣服，不知怎的，小小年紀(jì)的我就想幫媽媽洗衣服，想讓媽媽多休息一會。我就準(zhǔn)備了一大盆泡沫水，把衣服一件件地搓，反復(fù)地搓，直到看不見污漬。洗完后就晾起來了。媽媽回來后別提有多開心了。她瞬間忘記了滿身的疲憊，渾身的酸痛，不停地夸我�？粗鴭寢対M臉的笑容，我也樂開了花，感到自己的付出沒有白費(fèi)，得到了媽媽的認(rèn)可，此后我就越來越愛幫媽媽做家務(wù)了。
朋友的吶喊
記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行演講比賽，膽小的我默默祈禱“上天保佑，老師千萬別選我”�？傻姑沟氖牵蠋熎x中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑，我就埋頭苦背那篇仿佛很長，背都背不完的稿子，比賽很快就來臨了，我忐忑不安地坐在臺下，兩腿直打哆嗦，繼續(xù)熟悉稿子。前幾個(gè)同學(xué)的`表現(xiàn)都不太出色，大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣，這時(shí)，旁邊的朋友說：“別怕，你能行的！”我微微一笑，很快輪到我上場了，朋友都在下面極力地喊著：“加油！你能行的，相信自己！”我頓時(shí)充滿了信心，鼓足勇氣去拼一把，結(jié)果取得了不錯(cuò)的成績。我想這都源于朋友對我的鼓勵吧，衷心感謝你們！
老師的表揚(yáng)
由于媽媽對我的嚴(yán)格管教，一直以來，我的成績都還不錯(cuò)。有一次期末考試，我破天荒地考了年級第一。因?yàn)檫@是第一次，所以有些同學(xué)懷疑我的實(shí)力。老師卻沒有這么想，他認(rèn)為這都是我長期以來努力的結(jié)果。他表揚(yáng)了我，肯定了我的付出，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我的心里甜甜的，被人表揚(yáng)的滋味真棒！
在我人生舞臺上為我鼓掌的人們，謝謝你們，是你們讓我有勇氣繼續(xù)走下去！
掌聲作文700字 篇33
我是在掌聲中長大的。算起來它已伴隨我走過了15個(gè)春夏秋冬，尤其是在學(xué)習(xí)上，掌聲給了我莫大的支持和鼓舞，讓我懂得如何去面對困難，戰(zhàn)勝困難。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，每星期總有幾節(jié)我們喜歡的音樂課。老師在課堂上教給我們的歌曲，我在課下從來就不敢唱，生怕自己的音樂細(xì)胞少唱不好惹同學(xué)們笑話�！傲弧眱和�(jié)到了，學(xué)校準(zhǔn)備舉行歌詠比賽。要在每班選出幾個(gè)同學(xué)參加比賽。想不到老師圈中的同學(xué)里竟然有我。我當(dāng)時(shí)又高興又害怕，高興的是可以利用這次機(jī)會展示一下自己的風(fēng)采，可又害怕自己歌唱不好拿不到名次給班級丟臉。果然試唱時(shí)，我害羞得連嘴都張不開。同學(xué)們都睜上大眼等著我開口。此時(shí)教室時(shí)靜得連根針掉在地上都能聽見，我似乎聽到了自己咚咚的心跳聲。突然，教室時(shí)響起了幾聲清脆的掌聲，按著全班同學(xué)都熱情地鼓起了掌。原來是老師帶頭鼓起了掌。我一下子來了勇氣，大膽地唱了起來：“小背簍，圓溜溜……�！背旰�，又是一陣沸騰的掌聲。從此，我再也不覺得自己缺少音樂細(xì)胞，并逐漸使唱歌成了我的一大特長，一有空我就放開歌喉，縱情高歌。
我喜歡別人給我掌聲，但我也知道別人也同樣需要我的'掌聲。初二上學(xué)期，班上有一個(gè)平時(shí)性格內(nèi)向的同學(xué)，每次老師提問到她，她都呆呆地楞在那兒不敢回答。我知道她一定會，因?yàn)槔蠋熖岬膯栴}有的并不難回答。我看到眼里急在心里，就決心找機(jī)會用掌聲來激勵她。一次，老師又提問到她，她仍然低著頭不回答。我大膽地當(dāng)著全班同學(xué)的面替她鼓起了掌。她吃驚地看了我一眼，這時(shí)，老師和同學(xué)們也鼓起了掌。她終于脫口而出，準(zhǔn)確地答出了問題。事后，她真誠地對我說：“要不是你的掌聲，我真的不知如何是好。因?yàn)槲依鲜菗?dān)心答錯(cuò)，所以總是不敢相信自己，致使膽子越來越小。現(xiàn)在好了，我再也不怕回答問題了�！睆哪且院�，她變得心情格外開朗，和同學(xué)們的關(guān)系也相處得很融洽，和我更是像親姐妹一般。
像這樣的例子，在我的生活中，還有許許多多。它使我明白了一個(gè)道理：掌聲是一種肯定，也是一種鼓勵。因此，人人需要掌聲。為自己鼓掌，讓自己充滿信心；為他人鼓掌，給他人以力量和勇氣；為豐富多彩的人生鼓掌，使我們活得更加充實(shí)。
掌聲作文700字 篇34
掌聲，是溫暖心靈的太陽；掌聲，是滋潤心靈的雨露；掌聲，是灌溉心靈的沃土；掌聲，是美化心靈的彩虹。掌聲，是一種發(fā)自內(nèi)心的欣賞和對他人真誠的鼓勵。然而，你是否知道，有的掌聲，很特別？
一個(gè)陽光明媚的早晨，正被作文煩的.毫無思路的我走出家門，想去戶外走一走，曬一曬太陽，找一找靈感。來到集市附近，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見前面有一大堆人圍在那里，不知道在干什么。我的好奇心被調(diào)動了，不知不覺加快了原本緩慢的步伐。擠進(jìn)人群一看，原來是個(gè)賣藝人在賣藝。
只見這個(gè)賣藝人衣著樸素，身上的衣服恐怕穿了好幾年了，褲管下露出一大截的腿，腳上穿的鞋子一看就知道是在地?cái)偵腺I的便宜貨。賣藝人在旁邊放著一個(gè)音響，手里拿著個(gè)擴(kuò)音器，準(zhǔn)備開始”演唱“了。他調(diào)節(jié)了音量，扯開了嗓子唱了一陣子，這聲音一點(diǎn)也不動聽，還有種震耳欲聾的感覺，到了后半部分，我選擇了捂住耳朵，但沒有走，想看看人們會怎么做�！敝x謝各位！“賣藝?yán)蠞h臉上露出極難為情的樣子，但令我驚訝的是他的話音剛落，居然從人群中爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，在這個(gè)環(huán)境中顯得格外刺耳。我順著聲音望去，是一個(gè)文質(zhì)彬彬的叔叔在鼓掌，我投以不解的神情，但他卻微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家出完午飯，全家坐在客廳喝茶。我講今天的事說了一遍，向爸爸媽媽詢問緣由。爸爸笑著說：“你不懂，那個(gè)賣藝人雖然唱的難聽，但是卻是憑借自己的努力在拼搏，你將心比心一下，如果你付諸努力卻換不來一點(diǎn)成果，你心里會多難過？這樣的人應(yīng)該被別人肯定，被社會肯定。有時(shí)候，我們鼓掌看的不是結(jié)果，而是你拼搏的過程。那位叔叔的掌聲，很特別——那是一種真正的發(fā)自內(nèi)心的欣賞，欣賞的不是他的結(jié)果，而是他身上的精神！”
是呵，正是這發(fā)自內(nèi)心的欣賞，正是這特別的掌聲，才使得那個(gè)賣藝人繼續(xù)在音樂這條路上走下去；正是有了我們身邊人的掌聲，我們才譜寫出了更多彩的人生，才明白，有時(shí)候我們那么努力，并不是為了別人的掌聲，而是為了身邊的人微笑拍掌，為了愛我們的人和我們愛的人。
掌聲作文700字 篇35
夜深了，窗外的燈火都熄滅了，只剩下一些零落的星星，還固執(zhí)地在云層間發(fā)亮。淡淡的星光灑進(jìn)屋來，恰似一襲紗幕。徐徐微風(fēng)拂來，窗簾翻轉(zhuǎn)，窗紗微動，些許的涼意使人舒暢。
我望著窗外，一點(diǎn)睡意也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)眼前之景又似曾相識，又似乎少了些什么。我在腦海中不斷地搜索，終于搜索到了。擷取零星的記憶碎片，對了，是掌聲！是那一陣陣啪啪作響的掌聲呀！
記憶中，同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，在溫暖的家里，同樣的我望著窗外，久久不能入睡。突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已經(jīng)入睡之狀。門被推開了，燈也被打開了，有一個(gè)人走了進(jìn)來，但隨即房間里又安靜下來。
我微微地睜開眼，咪成一條細(xì)細(xì)的小縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀映入了我的`眼簾。我心中詫異，父親怎么到我的房間里來了？我雖十分驚訝，卻依舊假睡。父親緩步向我走來，拉開床簾，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我好一會兒，他才起身在紗帳內(nèi)張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢？會不會是......難道我......
正猜疑間，啪啪......
父親厚重而清脆的掌聲，打斷了我的思緒。我微微張開雙眼，偷偷地張望。模糊中竟發(fā)現(xiàn)，父親的手中有一些紅紅的血跡，和一只被壓得變了形的蚊子。
啪啪......
沒過多久，父親就將蚊子消滅干凈了。他低聲說道:也不知道先趕趕蚊子再睡，這下可以睡得安穩(wěn)了。
我心中，不禁充滿對父親的羞愧之情，很不是滋味，鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。我癡癡的偷窺著父親，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
如今，睡在學(xué)校嶄新潔凈的學(xué)生公寓里，心中又想起了父親。沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過氣來。堆積如山的作業(yè)，讓我的內(nèi)心一陣陣煩惱無比，不得安寧。但是，想起父親的囑咐，想起了我肩負(fù)的家庭的責(zé)任，我似乎覺得這一切，都是那么可愛。
睡夢中，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起。
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