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去哪兒了作文700字
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范文一：時(shí)間去哪兒了
時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠，總還是有的。
題記
不好，時(shí)間“逃”走了！
“隨我來，我?guī)憧匆恍〇|西�！辈恢獜哪膬簜鱽砹艘粋�(gè)陌生的聲音。突然不知為什么我的身體不聽使喚了，把我?guī)У搅宋业呐P室里來了。只見臥室里的另一個(gè)我還在呼呼大睡著，“呼嚕呼�！钡目蔁┤肆�。又不知道怎么回事有一些上面標(biāo)著“時(shí)間”的小東西，伴隨著我“呼嚕呼�！钡镊曂饷�，很快房間里面全是標(biāo)有“時(shí)間”的小東西了。不知不覺間，我手上戴著的手表已是“6點(diǎn)19”分了。一分鐘過去后，手表“滴滴滴滴”響了起來，只見還在床上的那個(gè)我，眼睛睜都不睜，直接把手表給關(guān)了，結(jié)果更多標(biāo)有“時(shí)間”的小東西往外冒，我驚呆了。
接下來發(fā)生了令我更震驚的事，在老爸的催促下，還在床上的那個(gè)我心不甘情不愿地起床了。那個(gè)我慢條斯理地拿衣服、理衣服、穿衣服，誰知那標(biāo)有“時(shí)間”的小東西竟然從在床上的那個(gè)我的手指縫里往外冒，越來越多了，一直到了我不再慢吞吞為止。
接下來，另一個(gè)我開始洗漱了。刷牙拖拉時(shí)，標(biāo)有“時(shí)間”的小東西又是急速地往外冒。洗臉拖拉時(shí)，又是如此，真讓人擔(dān)心時(shí)間沒有了怎么辦？半小時(shí)的寶貴時(shí)光又這么悄悄地“逃”走了，另一個(gè)我急急忙忙地去上學(xué)了
“你的時(shí)間都溜走了，趕快將它們?nèi)孔交貋戆伞！钡搅诉@里，那個(gè)陌生的聲音又掠過我的耳畔�！白綍r(shí)間？怎么可能呢？”我疑惑萬分，不知所以然。那個(gè)聲音回道：“怎么不可能呢？時(shí)間也是有靈性的，瞧，剛才那個(gè)你多么不節(jié)約時(shí)間啊，所以時(shí)間就在所有細(xì)節(jié)中逃走了。年輕人，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧”說完，那個(gè)陌生的聲音消失了。
“起床了！”爸爸又催我起床了，哦，剛才原來只是個(gè)夢(mèng)啊咔，不能再想了，否則，時(shí)間又會(huì)“逃”走了！
讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的人吧！
六年級(jí):張杰文
范文二：時(shí)間都去哪兒了
時(shí)間是什么？時(shí)間，看不到，聽不到，碰不到，觸不到。時(shí)間像是一位智慧的老人，時(shí)間像是陪伴我們一生的伴侶，時(shí)間像是我們的良師益友。
我們無法阻止時(shí)間的流逝，只能無奈地任它在我們的指間滑過。時(shí)間有時(shí)好似一本書，我們一天天地長(zhǎng)大，有時(shí)時(shí)間可以給我們帶來成長(zhǎng)的記憶，生活的經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)忠實(shí)地陪伴著我們。
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！蔽覀兊臅r(shí)間都到哪里去了？我們不可能永遠(yuǎn)停留在某個(gè)時(shí)間，也不能讓時(shí)間停下它匆匆的腳步。即使我們停下了腳步，但是時(shí)間仍舊會(huì)永遠(yuǎn)地流逝著，流逝著……
時(shí)光不停地流逝著，但是我們不能夠以此來虛度光陰。熱愛生活的人永遠(yuǎn)都不會(huì)浪費(fèi)一分乃至一秒鐘，人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。時(shí)間是用金錢買不到的，假設(shè)時(shí)間是一筆貸款，即使我們多么的富有也是換不清這筆巨大的貸款。時(shí)間像大樹一樣，一分一秒，歲月的輪廓深深地刻在上面，他從來都不會(huì)多給我們一分鐘一秒鐘。
即使，我們過完了這一秒鐘，肯定還會(huì)有下一秒鐘；過完這一分鐘還會(huì)有下一分鐘；過完這一天，明天的太陽也會(huì)高高地掛在天空。但是我們?nèi)衾速M(fèi)時(shí)間，那又有何意義呢？我們?yōu)槭裁床荒軌蛴眠@將可能被我們浪費(fèi)的一分一秒來做一些有用的、有意義的事情呢？
現(xiàn)在我們的國(guó)家發(fā)展如此快速，那不都是因?yàn)槲覀儑?guó)家的建設(shè)者爭(zhēng)分奪秒地建設(shè)我們美麗的祖國(guó)，他們就是因?yàn)檎湎б环忠幻氲臅r(shí)間才能夠在有限的生命作出無限的貢獻(xiàn)與價(jià)值。因此，我們雖然還尚未到參加建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的年齡，但是我們可以用這一分一秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為將來奠定好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
“一天又一天，一年又一年……”時(shí)間的列車永不停息地跑著、奔著。每個(gè)人都是時(shí)間的主人、支配者，命運(yùn)是公平的，每個(gè)人都有這個(gè)權(quán)利。但是時(shí)間真正的主人，則是那些珍惜時(shí)光、不虛度光陰的人。
時(shí)間都去哪兒了？它在我們的歲月中悄悄地流逝了。我們要珍惜時(shí)間，好好把握人生，不虛度光陰，做時(shí)間的主人。
初二:陳思敏
范文三：時(shí)間都去哪兒了
冬天過去了，迎春花開了，它經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，重新迎來了它開放的季節(jié)；而我，也走過了十四個(gè)春夏秋冬，閉眼想一想，如似流星般劃過，又似白駒過隙、忽然而已，不禁感嘆：我的十四年，都去哪兒了？
還記得初一時(shí)的一節(jié)英語課，老師讓同學(xué)們靜坐，然后叫兩個(gè)同學(xué)背課文，讓我做題。我立刻打開書，拿起筆，飛速的寫著，其他同學(xué)一直安靜的坐著，十分鐘后，英語老師驗(yàn)收成果，背課文的同學(xué)，一篇課文已經(jīng)背過了。而我也做了好幾道題。其實(shí)當(dāng)時(shí)只覺得不用直著腰、盯著黑板看，為此而高興。但是老師接下來的話，讓我深思。老師說：“看到了嗎？這就是十分鐘的成果，你抓住一分鐘，你便是那一分鐘的主人，而你浪費(fèi)一分鐘，你就成了那一分鐘的仆人。你們浪費(fèi)的是你們自己的時(shí)間，浪費(fèi)的是你們自己的生命�！�
對(duì)，時(shí)間，說白了，它就是生命的代名詞，它少了，生命也隨之縮短了，它是多么公平，每天都是一樣的，每一刻，它都在流逝。它也永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，你說它公平的有些過分也好，說它太過苛刻也罷，它就是沒有重新開始。
它不像紅綠燈那樣，可以跳動(dòng)停下，轉(zhuǎn)變?yōu)榧t燈，等著你的到來。時(shí)間不會(huì)等你，而是你拼命奔跑、奮力追趕它。我仍然記得，八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)考試，我一開始答題時(shí)，慢慢悠悠的寫著，心想時(shí)間總是夠的，以前都很充足的�？赡谴�，時(shí)間少的可憐，當(dāng)老師說還剩二十分鐘的時(shí)候，我剛剛寫到反面，這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到，不是時(shí)間少，而是我不珍惜，我急的滿頭大汗，奮筆疾書，可惜的是，我終究沒有答完題，因?yàn)闀r(shí)間沒有等我，也不會(huì)等我。
時(shí)間是無情的，它不會(huì)因?yàn)槟愣Ｏ�，而你浪費(fèi)的那些時(shí)間，也不會(huì)重新開始。
時(shí)間呢？到底都去哪里了？
時(shí)間都去哪兒了？好好問問自己吧，為自己的生命做一個(gè)規(guī)劃吧；時(shí)間都去哪兒了？好好冷靜想想吧，給自己虛度的年華一個(gè)交代吧。
燕子南飛了，還會(huì)飛回來；滿園的花朵謝了，來年還會(huì)開放；而時(shí)間卻像流水，一去，永不復(fù)返……
初二:姜曉蘭
范文四：時(shí)間都去哪兒了
“滴答滴答”時(shí)間就這樣流逝，無聲無息，無影無蹤。我真想像《來自星星的你》中的都教授，可以暫停時(shí)間。我就可以干很多事。多好�。�
在不知不覺中，時(shí)間流逝。我不禁算了起來，我還有多少時(shí)間？幾十年；那我又能干些什么呢？我不能干什么。正如朱自清先生《匆匆》一文中寫道：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……時(shí)間就像一把沙，從你手中流逝，卻又那么無聲無息。我確實(shí)虛度了光陰。上課時(shí)，我在乎的只有自己的那點(diǎn)小心思，無論是畢業(yè)考的重點(diǎn)，還是難點(diǎn)，我都不在乎。我到了第一次單元考試結(jié)果出來時(shí)才明白，我虛度了光陰，過去的成績(jī)也如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返。唉，少壯不努力，老大徒傷悲。真是書到用時(shí)方恨少。
今年春晚上有首歌讓人潸然淚下�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”我聽了這首歌，發(fā)現(xiàn)媽媽都已經(jīng)熱淚盈眶，再看看媽媽的眼角和額頭，都已經(jīng)有了皺紋。媽媽以前的照片上，她白皙的臉上帶著明媚的笑容而現(xiàn)在的她變成了一個(gè)為家操勞的黃臉婆。每天流連于菜市場(chǎng)：“這個(gè)土豆多少錢？便宜一點(diǎn)，兩塊�！泵刻於假I我愛吃的菜。媽媽愛吃芹菜，因?yàn)橐驗(yàn)槲也荒艹�，她也戒掉了。爸媽真是把所有的時(shí)間都用來愛我。雖然時(shí)間在流逝，但是愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。原本那個(gè)愛睡覺的老媽，為了每天監(jiān)督我吃藥，每天早起，我真感動(dòng)。她頭上的白發(fā)，是愛與時(shí)間的見證。她不會(huì)說我愛你，卻用時(shí)間和精力詮釋了什么是愛。
我想除了媽媽，老師是另一個(gè)讓我們感到慈母般的關(guān)懷的人。老師的桌子上永遠(yuǎn)是一大摞作業(yè)。就算批改作業(yè)疲勞至極，也不肯把時(shí)間用在休息上。我們的張老師，她經(jīng)常要去看醫(yī)生，卻從不缺課，她還利用自己的休息時(shí)間找學(xué)生談心。而我們最經(jīng)�？匆姷氖撬龑�(duì)時(shí)間的感嘆和頭頂?shù)脑S多白發(fā)。
啊，時(shí)間你都去哪兒了。我的時(shí)間，你可否停下你匆匆的腳步？
六年級(jí):劉認(rèn)
范文五：時(shí)間都去哪兒了
時(shí)間都去哪兒了？我也想問自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來了。
時(shí)間都去哪兒了？聽到這首歌，真的感觸很深。有人說：這首歌是對(duì)親情的呼喚。就在某天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會(huì)眼淚嘩嘩的，但這確實(shí)是我們每人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我不知道時(shí)間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來越多的白發(fā)中，藏在了父母越來越挺不起來的腰背中，藏在父母緩慢的背影里，藏在了父母越來越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神里
是啊，時(shí)間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時(shí)的時(shí)候，想爸爸媽媽年輕的時(shí)候！回過頭在看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，時(shí)間都去哪兒了？歲月無情的帶走了他們的青春，帶走了他們?cè)?jīng)年輕的容顏，
時(shí)間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的孩子，今天卻變成成熟的青少年。時(shí)間到底去哪兒了。我們是否在為昨天后悔，后悔自己沒努力。就像今年我們初二的三科中考，考試前，我們無所事事，像已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，可是，到我們真的走上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，才知道自己什么都不懂，面對(duì)不會(huì)做的題目，卻無能為力，側(cè)目看，別人都在刷刷的做著自己的題。而我們呢，什么都不會(huì)做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰，誰也不能怪，要怪就怪自己不珍惜復(fù)習(xí)的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說是一樣，利用得不一樣，自然就會(huì)有差距。拿到考試成績(jī)，一切都是定局，改變不了了，這是沒辦法的事實(shí)。我們只有接受，然后再繼續(xù)努力，用別科的成績(jī)來彌補(bǔ)這個(gè)空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點(diǎn)，就會(huì)影響整體的成績(jī)�，F(xiàn)在呢，我們后悔了，后悔當(dāng)初有時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)我們沒付出，我們到底去干嘛了，時(shí)間到底去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了，找不到丟失的時(shí)間，那就珍惜所擁有的時(shí)間吧，珍惜有限的時(shí)間，盡力去完成自己的心愿，或許在未來不經(jīng)意的某一天，我們就離開了。
初三:楊青
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