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好人作文700字
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《好人作文700字》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：好人
我知道這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)普遍，但是好人有太多太多了，而我那時(shí)遇到一個(gè)素未謀面的人幫助了我們。
還記得前個(gè)星期日，姐姐抽空從大學(xué)回來(lái)了。那天晚上我們一家久違的出去吃了晚餐。
到達(dá)目的地后，爸爸把車(chē)泊在靠近草叢的那一邊，而前方則有泥土。既然有位我們也只好泊了，顧不上那么多了，大家也都餓了。
我們一家吃完后，天空已經(jīng)暗了下來(lái)，周?chē)梢愿杏X(jué)到一絲絲的冷空氣，畢竟最近一直下雨，天氣也漸漸冷了。
我們怕又下起雨來(lái)，只好趕快回到車(chē)上準(zhǔn)備回家。不幸的是，爸爸的車(chē)剛好在那時(shí)候沒(méi)有了電池，發(fā)不了車(chē)。
當(dāng)下我們決定先推車(chē)先，再找人借電池發(fā)電。于是，媽媽負(fù)責(zé)控制車(chē)的方向，我和哥哥就在前面推車(chē)。
由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)天黑了，看不清草叢里有什么，但為了在下雨之前可以回到家，我們也管不著了。
雖然我只不過(guò)是個(gè)女生，但是也是能夠出一臂之力的。我當(dāng)時(shí)使勁吃奶之力的推希望可以讓車(chē)有一些動(dòng)靜。
而二卻很不巧的踩進(jìn)了濕泥土里。雖然看不見(jiàn)他的腳是多么的黑，我已經(jīng)笑彎了腰。
好吧，我確實(shí)是五十步笑百步。因?yàn)橹笪乙ボ?chē)后座休息的時(shí)候，很不幸地也踩進(jìn)了泥土里。那時(shí)我還看見(jiàn)了草叢旁有東西經(jīng)過(guò)。一股寒意直接涌上我心頭。
那個(gè)泥吐也是濕濕的，弄得我腳很不舒服，鞋子也黏糊糊的。沒(méi)辦法了。
我們之后找了一個(gè)剛經(jīng)過(guò)餐廳來(lái)兜售食品的人借了車(chē)的電池來(lái)借以發(fā)電。幸好他答應(yīng)了，要不然我們就別想安全回家了，說(shuō)不定推著車(chē)回家也有可能��！
路見(jiàn)不平，拔刀相助�？赡芫褪怯迷谶@個(gè)時(shí)候吧。見(jiàn)人家有難，出手相救，不是每個(gè)人都可以做到的。有人會(huì)嫌麻煩，也有人不愿意，但我們遇上的人卻是那么的慷慨，愿意幫助我們。
即便他在做著工，但是卻還是幫助了我們。殊不知他可能在幫助我們的時(shí)間內(nèi)賣(mài)了多少的食品�。�
感謝他們幫忙，雖然他們無(wú)法看見(jiàn)這篇文章，但是他們的行動(dòng)證明了世界不是冷血的�；钤撍麄兒萌艘簧桨�！
祝他的生活越來(lái)越好！感謝他的幫助，謝謝你!
范文二：我的好人
落一片葉，知一季秋；寄一種思，葬一句言；伴秋，隨風(fēng)，落矣。
“爸爸”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)真的好陌生，提起他，我沒(méi)有任何的親切感，腦海中關(guān)于他的記憶漸漸消失，但是我在心里深深地記住了，他只愛(ài)了我六年零五個(gè)月，于是這份愛(ài)的保質(zhì)期就只有六年零五個(gè)月而已。
我恨你，你拋棄了我。臨走時(shí)，他并沒(méi)有多看我一眼，也沒(méi)有對(duì)我多說(shuō)一句話(huà)，他只不過(guò)噴了我最喜愛(ài)的茉莉味的香水、穿著媽媽為他洗得最干凈的襯衣，像平常出差一樣離開(kāi)了家門(mén)，但是我沒(méi)想到，他這一走，就再也沒(méi)有回來(lái)。
正當(dāng)家里人為他感到著急時(shí)，某一天中午的一個(gè)電話(huà)是我們?nèi)胰说男乃榱�，碎的變成了末兒，于是它便飄散在風(fēng)中“喂？怎么不說(shuō)話(huà)？”“是我”媽媽接起了電話(huà)一下子便聽(tīng)出了他的聲音，媽媽屏住呼吸，著急地問(wèn)道：“為啥還不回來(lái)？”還沒(méi)等他說(shuō)話(huà)，電話(huà)那頭響起了一個(gè)童稚的聲音：“爸爸！”頓時(shí)，媽媽一下子明白過(guò)來(lái)了，于是她趕緊掛了電話(huà)，淚水模糊了雙眼，瞬時(shí)，豆粒般大的眼淚一顆顆落下來(lái)，我知道，媽媽的心已經(jīng)涼了，當(dāng)她把自己托付給那個(gè)人時(shí)，她對(duì)他寄予多大的信心，如今，他卻背叛了她。
六歲時(shí)的我便明白了一切，我知道他不要我了，但我沒(méi)有為他流一滴淚，因?yàn)樗恢档梦覟樗@么做，我在心里開(kāi)始恨他，恨他拋棄了我。于是“爸爸”這個(gè)詞，在我眼中越來(lái)越陌生
幾個(gè)月后，爸爸和媽媽離婚了，這件事便很快傳遍了村里，要知道，在那時(shí)，發(fā)生這種事會(huì)被人瞧不起的，幼小的我就開(kāi)始看他們的臉色。在幼兒園里，小朋友們經(jīng)常嘲笑我說(shuō)：“小文琪沒(méi)爸爸了，他爸爸跑了！”接著便是他們一陣嘲笑。盡管我是個(gè)女孩，但當(dāng)我聽(tīng)到這些難聽(tīng)的話(huà)后，我便沖上去和那群男孩子打起來(lái)，所以每次總免不了去辦公室罰站�！皢眩∥溺饔执蚣芰��！彪m然站著，但我心里依然不服，憑什么沒(méi)有爸爸就要受到別人的嘲笑？沒(méi)有他我照樣能活。從此，我對(duì)他的恨越來(lái)越深了。
湖南懷化鶴城區(qū)武陵中學(xué)初一:陳紀(jì)馳
范文三：寫(xiě)好人生每一頁(yè)
人生，如同自己寫(xiě)的一本大書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)，每個(gè)段，每句每字都需要自己細(xì)細(xì)斟酌、書(shū)寫(xiě)。一天就是一頁(yè)，每一頁(yè)都記錄著我們自己最真實(shí)的故事，有甜蜜、有辛酸、有苦澀、有喜悅
這一頁(yè)，是幼時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)的一頁(yè)。
幼時(shí)的我，好動(dòng)、機(jī)靈，也比一樣大的其他小孩早慧許多，別人在學(xué)爬的時(shí)候，我在學(xué)走路；別人在學(xué)走路的時(shí)候，我在學(xué)說(shuō)話(huà)了。說(shuō)話(huà)可是門(mén)學(xué)問(wèn)！初學(xué)的時(shí)候，我先是看著別人的口型，再?gòu)堥_(kāi)嘴巴，模仿口型，學(xué)習(xí)過(guò)程異常艱苦，很快，我便學(xué)會(huì)了“媽媽”“爸爸”“姥姥”等基本詞匯，便在大人面前炫耀。有了這么良好的開(kāi)始，我便更有信心了，堅(jiān)持就是勝利。漸漸的，我掌握了技巧，慢慢的可以和大人溝通了。最后，我在小朋友面前大聲炫耀，這就是幼時(shí)聰明的我！
接下來(lái)這一頁(yè)，是兒時(shí)聽(tīng)父母話(huà)的我。
5歲半，我步入了小學(xué)，那可比幼兒園好玩多了，和藹的老師，親切的同學(xué)，easy的作業(yè)。在學(xué)校里，我認(rèn)真聽(tīng)講；在家里，我是父母的乖乖女，我不做出格的事，一心一意聽(tīng)父母，老師的話(huà)，這就是兒時(shí)聽(tīng)話(huà)的我！
眼前的這一頁(yè)，是長(zhǎng)大時(shí)成長(zhǎng)的一頁(yè)。
就快要13歲了，我已成了一個(gè)大姑娘了，萬(wàn)事再不能依靠父母，要靠自己了。我是這個(gè)家里的希望和寄托，我不能再讓父母勞累了。在家里，我會(huì)幫助父母擦地，洗襪子�？吹礁改割^上的一些白發(fā)，它會(huì)提醒我：你長(zhǎng)大了，幫爸媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！在學(xué)校里積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)名列前茅。我要一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打的走下去。這就是現(xiàn)在“蛻變”的我！
人生，如同一幅畫(huà)卷，細(xì)細(xì)觀賞方不失風(fēng)韻；人生，如同一筆書(shū)法，慢慢下筆方不失氣度；人生，如同一本大書(shū)，仔細(xì)記載方不失內(nèi)容。請(qǐng)記�。簩�(xiě)好人生每一頁(yè)，走好人生每一步！把握現(xiàn)在，也許，將來(lái)的輝煌由你書(shū)寫(xiě)！
初二:syhp1234
范文四：好習(xí)慣成就好人生
今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣”，那么，什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。
我校為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生，本著“教書(shū)先育人”的原則，在全校開(kāi)展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。
我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫(xiě)了教師行為三字歌“上課時(shí)，提前到講課時(shí)聲洪亮板書(shū)時(shí)字規(guī)范````”要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫(xiě)的比以前規(guī)范了，由于備課時(shí)刻苦鉆研，講課的質(zhì)量也有了明顯提高�！暗赂邽閹�，身正為范”在我的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過(guò)一浪，班內(nèi)師生間，生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。
在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶；爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌；為爺爺捶捶背；幫奶奶揉揉肩�！爸x謝，再見(jiàn)，對(duì)不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ)，爸爸媽媽樂(lè)了，爺爺奶奶樂(lè)了，在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂(lè)了。
在學(xué)校，校園里不愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了；樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了，井然有序的場(chǎng)面多了；教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書(shū)聲更悅耳了；作業(yè)本胡寫(xiě)亂畫(huà)涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書(shū)寫(xiě)整潔的同學(xué)多了。
學(xué)校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更成了讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲(chǔ)蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！
范文五：一群默默無(wú)聞的好人
他們，無(wú)論是在狂風(fēng)暴雨里，還是在大雪紛飛中；無(wú)論是在烈日炙烤下，還是在大雨傾盆中，都默默堅(jiān)守在崗位上；他們執(zhí)法如山，鐵面無(wú)私，為了公眾們的的利益，不惜忍受一些人的偏見(jiàn)與指責(zé)；為了祖國(guó)的安定與繁榮，他們不惜為之犧牲，把每一滴熱血都灑在祖國(guó)的土地上……他們，就是那些默默無(wú)聞的中國(guó)人民警察們。
記得有一次，在我的家鄉(xiāng)——古田的民主路上，一個(gè)街角被熙熙攘攘的人群圍得水泄不通�！昂�，怪了！”我的好奇心被激發(fā)了，于是，我就像一條泥鰍一樣，使勁往人群中鉆，終于鉆到了前頭。
怎么回事呢？原來(lái)，一位騎摩托車(chē)的叔叔開(kāi)車(chē)酒后駕駛，被一位交警抓了個(gè)正著。你瞧，那位交警叔叔正在和酒駕的叔叔溝通呢！
交警正嚴(yán)肅地說(shuō)：“同志，根據(jù)新出臺(tái)的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第91條的規(guī)定，酒后駕駛……”
說(shuō)到這里，酒駕的叔叔醉醺醺地辯解道：“老……老鄉(xiāng)啊，你看，今……今天我去參加我朋友的婚……婚宴，喝多了，迷迷糊糊的就開(kāi)起了摩托車(chē)，我趕著回……回家呢！老鄉(xiāng)啊，你給我通融通融唄！”
交警義正言辭地說(shuō)道：“不行！酒駕本身就是錯(cuò)的，在酒駕時(shí)，人的意識(shí)會(huì)變得模糊，很容易出事故。一旦發(fā)生事故，那就是好幾個(gè)家庭的支離破碎。你自己不怕沒(méi)事，可你得為你的家人著想！也許，你的家人現(xiàn)在正在家門(mén)口等你回家呢！
酒駕的叔叔甩甩腦袋，大聲地吼道：“不要說(shuō)了，我不聽(tīng)！既然你軟的不聽(tīng)，那我就來(lái)硬的了！”說(shuō)罷，他就騎上摩托車(chē)，準(zhǔn)備逃之夭夭�？山痪瘧{借嫻熟的技術(shù)的過(guò)硬的膽量攔下了車(chē)，并動(dòng)之以情，曉之以理勸導(dǎo)了酒駕的叔叔。
最后，這位叔叔終于認(rèn)識(shí)到了自己酒駕的錯(cuò)誤，不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)道：“老……老鄉(xiāng)啊，對(duì)不起，我不該罵你，也不該酒駕�！苯痪牢康匦α�，說(shuō)道：“不用說(shuō)對(duì)不起，能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就好！”二人都笑了起來(lái)……
正是因?yàn)檫@些人的堅(jiān)守，我們的祖國(guó)才得以更加繁榮、安定；人民才得以安居樂(lè)業(yè)。就讓我們?yōu)樗麄兏桧�，頌揚(yáng)他們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
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