有關(guān)我的小學(xué)六年級作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的小學(xué)六年級作文5篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
偉大的文學(xué)作家高爾基曾經(jīng)說過：“母愛是世間最偉大的力量，沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！蹦笎垡粋�(gè)偉大的詞，每當(dāng)我看到它，便想起我的.媽媽。
我的媽媽是我一生中最重要一個(gè)人。在我成長的路上經(jīng)歷過許許多多的坎坷，受過無數(shù)次的傷，不知成功過多少次，失敗過多少次……當(dāng)在我為一件小事而感到高興的時(shí)候，媽媽便會在一旁微笑，衷心為我祝福，當(dāng)我為某次做錯了事或考試沒考好而感到傷心，難過時(shí)媽媽便會在一旁為我分憂。但有一次卻讓我覺得媽媽變“壞”了。
那是我在老家上小學(xué)二年級的時(shí)候，剛開學(xué)，老師便給我們布置了回家作業(yè)，一開始我寫的蠻順利的，后來寫數(shù)學(xué)的時(shí)候我有一道應(yīng)用題不會，然后去問媽媽，媽媽聽了很生氣，二話不說就打算打我，因?yàn)槲覐男〉酱髱缀鯖]去過老家，所以并不聽得懂老家話，上課的時(shí)候效果就不太好，想讓媽媽再給我講解一下，沒料到媽媽竟然會這樣，媽媽邊打嘴里還說：“叫你不好好學(xué)習(xí)……”我聽了馬上回綽，可是媽媽竟然不聽我的解釋，要不是姑姑和奶奶的阻止，我可能就是青一塊紫一塊了。從那一刻我便與媽媽疏遠(yuǎn)了。因?yàn)閶寢屧谖倚闹械男蜗蟊銐牧�，變得可怕…�?/p>
后來，我漸漸長大了，也明白了媽媽那時(shí)的意思：媽媽以為我上課沒有好好聽講，所以才不會做回家作業(yè)。媽媽，對不起，我誤解了你，我永遠(yuǎn)愛您……“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌永遠(yuǎn)在我們心中回響。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
本人特點(diǎn)：我是一個(gè)活潑開朗的女孩，平時(shí)喜歡看書，養(yǎng)些植物和做點(diǎn)手工。長著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)不大的鼻子和一個(gè)居中的嘴巴。在班里任班長一職，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，和班里同學(xué)相處融洽。
我還是一個(gè)古靈精怪的“小朋友”，總是會想出一些“鬼點(diǎn)子”來。
具體事例：記得有一年夏天，我和幾個(gè)朋友正在津津有味地看課外書�？煽戳艘粫䞍海冶阌X得沒意思了，不知道該干嘛。從表面上看我正在看書，實(shí)際上我是在“神游”，思緒早就跑到十萬八千里以外了�！坝巍敝坝巍敝已矍耙涣�，想出了一個(gè)好主意。我和朋友們一說，她們也很贊同，于是我們整裝待發(fā)，向著西瓜地走去。我想你應(yīng)該知道我的主意了吧？沒錯，“好主意”就是“偷瓜”吃。
我們幾個(gè)分工很明確：彤彤負(fù)責(zé)望風(fēng)，如果有人來了就馬上咳嗽一聲；我和月月負(fù)責(zé)挑西瓜，找一個(gè)又大又好吃的西瓜；奧丹則負(fù)責(zé)把西瓜運(yùn)回家。一切準(zhǔn)備就緒，開工！噢，錯了，應(yīng)該是“開偷”。
我們躡手躡腳地進(jìn)了西瓜地，正準(zhǔn)備挑西瓜呢，“咳！”的一聲突然傳來。嚇得我們是“四處逃竄”，找到“安身之處”后才松了一口氣。我們走到彤彤身邊，小聲問道：“彤彤剛剛是誰呀？”沒想到彤彤竟不好意思的說：“對不起，我剛喉嚨有點(diǎn)兒癢，忍不住就……”原來沒有人哪！只是虛驚一場，我們繼續(xù)偷瓜……
“咳！”的一聲又傳來，我正準(zhǔn)備跑呢，旁邊的月月倒不以為然，說：“說不定還是彤彤喉嚨癢呢？”我想著也有些道理，也就沒在意，但“咳！咳！咳……”一直傳來，我正準(zhǔn)備說彤彤呢，還沒開口，爸爸的.聲音倒先響起了：“你們幾個(gè)干什么呢！”
嚇了我一跳，現(xiàn)在該怎么辦？我們幾個(gè)都僵在那兒，不知所措。爸爸又說：“你們幾個(gè)過來！”我們乖乖走到他面前，“你們是不是在偷瓜？”沒想到他一眼就看出了真相，我害怕被爸爸說一頓，就搖了搖頭，但當(dāng)我看到爸爸一臉嚴(yán)肅時(shí)，就又點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴当I是不對的，知道嗎？如果你們想吃西瓜，家里有，你們可以吃呀！以后可……”一聽有免費(fèi)的西瓜吃，我們不管三七二十一，立馬往家跑，邊跑邊說：“知道了！”爸爸在后面笑著說：“別急，誰都有！”
本人“適用”人群：各種各樣，形形色色的（因?yàn)槲蚁矚g交朋友）。
了解了這些，你想和我交個(gè)朋友嗎？
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我家有只小蝸牛，背上背著一個(gè)大“獎杯”，走起路來慢慢地，真可愛。
今天我沒事干，拿起一本書就看，當(dāng)看到一個(gè)名叫“高傲的蝸�！钡臅r(shí)候，我便想起了我的小可愛——蝸牛，同時(shí)一個(gè)大大的問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲，還是益蟲？好奇心讓我去做個(gè)試驗(yàn)。
我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛，放在桌子上，為不驚動它，我躲在墻后看，一開始沒什么反應(yīng)�？蛇^了一分鐘后，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽到了一點(diǎn)小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛，它身后的葉子已經(jīng)開了，才一會兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲放到一起，誰知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的'寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個(gè)十足的大壞蛋，真是個(gè)破壞高手。
做了這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
在我的成長路上,她陪伴著我,無論我遇到什么困難她都會幫助我、鼓勵我，使我迎難而上。她是誰？她，就是我的好媽媽。
記得有一次，我放學(xué)的途中，經(jīng)過一家琴行，那美妙而優(yōu)美的琴聲打動了我，我回到了家后，對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)彈鋼琴！”媽媽聽了，高興地答應(yīng)了。
開始學(xué)的時(shí)候，很簡單，只是彈幾個(gè)音就行了，慢慢地歌曲復(fù)雜了，我就有點(diǎn)厭倦了。媽媽看出我退縮了，就對我說：“女兒，學(xué)本領(lǐng)可不是一朝一夕的事，是要付出汗水的，我相信我的女兒可以學(xué)的很好的。”聽了媽媽的話，我的信心回來了。漸漸地我學(xué)到了5級，鋼琴老師就讓我去廣州考級，可是我考不上，失敗了。這次的失敗讓我對學(xué)鋼琴失去了信心。我正想放棄不學(xué)了，但媽媽鼓勵著我，讓我不要放棄，她溫柔地說：“女兒，失敗了不要緊，你聽說過失敗乃成功之母嗎？”我聽了媽媽的'話，又重新鼓起了勇氣，以后的日子里我常常去琴行練琴。再一次考級的時(shí)候我終于成功了，我的努力果然沒有白費(fèi)，正如俗語所說：“臺上十分鐘，臺下十年功！”謝謝媽媽對我的鼓勵，要不是媽媽鼓勵我繼續(xù)學(xué)下去，我也不會有今天的成績。
啊！媽媽的鼓勵是無價(jià)的、是重要的，就是因?yàn)閶寢屧谖业某砷L路上一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我、鼓勵我，所以我才能度過一個(gè)個(gè)難關(guān),她就是我的媽媽。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我的媽媽，有著中等的身材，長著一雙大眼睛，有一雙能說會道的嘴巴，她有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——助人為樂。
記得有一次，媽媽和我在路上行走著，突然，天空拉黑了臉，一滴滴豆大般的雨點(diǎn)滴落在我的頭上，媽媽趕忙從袋子里拿出來了一把雨傘，雨越下越兇，風(fēng)也越刮越猛，我冷得蜷縮成一團(tuán)，在媽媽的懷抱里，我覺得沒那么冷了。這時(shí)，一個(gè)在雨中奔跑的小妹妹引起我和媽媽的注意，她急急忙忙的跑到了屋檐下躲雨，因?yàn)橛晏罅�，我和媽媽也走過去了那里避一避，那個(gè)小妹妹拍了拍身上的雨點(diǎn)，然后就蜷縮在一個(gè)角落，她的'樣子顯得好冷，媽媽便走了過去，把外套脫了下來，披在了那個(gè)小妹妹身上，然后把傘遞給了她，微笑著說:“小妹妹，這把雨傘你拿去吧�！本驮诖藭r(shí)此刻，那個(gè)小妹妹站了起來，用那微弱的聲音說：“謝謝阿姨，不用了，一會兒雨停了我自己走回家就行了�！眿寢尠咽种械挠陚闳诹四莻�(gè)小妹妹的手里，說：”我看這雨一時(shí)半會兒是停不了的了，這把雨傘你就拿著用吧！“”可是……可是你把雨傘給了我，那你和姐姐怎么辦啊?”“沒事，我還有一把呢，這把你就拿去用吧……”說完，媽媽便帶著我離開了，走的時(shí)候，我聽見了那個(gè)小妹妹說了一句“謝謝你們……”雖然這樣的天氣讓我覺得寒冷，但是媽媽的行為卻溫暖了我的心，我為我有這樣一個(gè)好媽媽而感到驕傲……
這就是我的媽媽，樂于助人的好媽媽，我要向她學(xué)習(xí)。
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