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最新我的老師六年級作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：我的老師，叫張老師。一年級時(shí)張老師披著一頭黑發(fā)，大步流星的走進(jìn)了我的世界。張老師教育我們像教育她的孩... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《最新我的老師六年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：我的老師（六年級/450字）
我的老師，叫張老師。一年級時(shí)張老師披著一頭黑發(fā)，大步流星的走進(jìn)了我的世界。張老師教育我們像教育她的孩子一般。毫不夸大的說，張老師就是2018級五班的母親。
四年級時(shí)，我期末考試時(shí)語文作文扣了卷面分而沒有達(dá)到平均分，我的心里有一種說不出來的痛。隨后，我每天放學(xué)都要進(jìn)行“張氏魔鬼訓(xùn)練”，每當(dāng)放學(xué)眼巴巴地看著別人一個(gè)個(gè)離開學(xué)校時(shí)，我心里暗自鼓勵自己“我可是享受特殊待遇的高端人才�。 边@也算一種自嘲自諷吧！這樣，我堅(jiān)持了一年，終于在期末考試中，我考到了年級第一名，這肯定跟老師的悉心教導(dǎo)分不開的。
當(dāng)我聽到老師要提前離開我們時(shí)，我的鼻子一酸，在您給我們上的最后一節(jié)課下課時(shí)，您哭了，我們也哭了。分離總是悲傷的，重聚總是快樂的，分離并不可怕，因?yàn)槲覀儠傧嗑�，�?dāng)我停下步子，回頭望望，看見的是和您、和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光。但人總不能活在過去，應(yīng)該仰頭展望未來。張老師您像一個(gè)碼頭，我們是未出港的輪船，我們即將揚(yáng)帆起航。感謝您，教育我們做人；感謝您，帶我們認(rèn)識世界；感謝您，一路陪著我們?yōu)槲覀冎敢较?/p>
張老師，您在我們心里永遠(yuǎn)是一盞明燈，時(shí)刻照亮我們。
【二】：我的老師（六年級/450字）
我的老師有著高高的身材，身體很瘦很苗條，高鼻梁上面一雙漂亮的眼睛。常常穿著高跟鞋來學(xué)校，中午穿拖鞋走，下午又穿高跟鞋來。老師的管理能力可是很強(qiáng)的，一見到她一定要小心。
五年級上學(xué)期，我們在上課，一名老師來教室找我們老師談話，只見我們老師停下來大步流星地走過去。同學(xué)們見老師走出去了，鴉雀無聲的教室，一眨眼就變成了“超市”。有的人在和別人說笑，有的人在和別人“決一死戰(zhàn)”，還有的人正玩著，像瘋子一般，大家就像自由自在的小鳥在天空中開心地飛翔著整個(gè)教室亂成了一鍋粥。我們在教室里玩了兩分鐘之后，老師突然出現(xiàn)，同學(xué)們一下子就變成了植物人。在教室里坐著一動不動，這真是可以用一句歇后語來說：孫猴子的臉說變就變。
我們老師不僅管我們有妙招，而且管別人也是綽綽有余。
在一次考試中，教室內(nèi)外鴉雀無聲，我們考到下課時(shí)，突然一群人在走廊上奔跑著，只見老師大聲叫：“你們是哪個(gè)班的，快滾回教室去�！比缓笞呃纫幌伦記]有一個(gè)人。我們的老師怎一個(gè)厲害了得？
我們的老師一直讓我們在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不讓我們的學(xué)習(xí)成績下降。為我們做了許多。老師，我愛你！
【三】：我的老師（六年級/500字）
我的老師名叫伍蘭西，她身材高挑，喜歡穿有活力的衣服。她長得很秀氣，經(jīng)常梳著馬尾辮。有一張圓圓的臉蛋，兩個(gè)小酒窩十分迷人。
她是我的恩師，因?yàn)樵谖易x小學(xué)期間，她幫助我把許多壞習(xí)慣改正了。我就拿其中兩件事來說吧！
以前，我經(jīng)常欠交作業(yè)，因?yàn)槲覒�，老想著出去玩，就�?jīng)常光顧著玩而漏做作業(yè)。但老師不但沒有責(zé)備我，反而鼓勵我把落下的作業(yè)補(bǔ)寫完。每當(dāng)我補(bǔ)寫完作業(yè)或者我能把當(dāng)天的作業(yè)寫完，就獎勵我一顆糖。漸漸地，我改正了欠交作業(yè)的壞習(xí)慣，老師也沒有再給我糖吃了，但我依舊能按時(shí)地把作業(yè)寫好并交上去，還經(jīng)常被老師表揚(yáng)呢！
以前，我還有一個(gè)壞習(xí)慣調(diào)皮搗蛋，上課不聽講，下課就捉弄別人。但老師不僅沒有因此責(zé)罰我，還語重心長地教育我：“罵，是沒有用的，只有你自己改變了，別人才會喜歡你，你才會有更多的朋友。”我聽后大受啟發(fā)，上課時(shí)，就按捺住自己的調(diào)皮心，不讓它出來搗亂，然后專心聽講。下課時(shí)，我忍住自己的好玩心，靜靜地坐在椅子上認(rèn)真地做自己的作業(yè)。別人還在外面玩的時(shí)候，我的作業(yè)就已經(jīng)做完了。這樣幾天下來，我的表現(xiàn)讓所有的老師和同學(xué)都對我刮目相看。課堂上，老師夸贊我。班級里，我結(jié)交的朋友也越來越多，大家都比以前更加喜歡我了。我的成績也有了明顯的提升，我也變得越來越自信，越來越喜歡學(xué)習(xí)了。我很感謝我的老師，是她培養(yǎng)了我良好的習(xí)慣。
我的老師很有才華又很溫柔，教育學(xué)生很有方法，我為我有這樣的好老師而感到自豪！
【四】：我的老師（六年級/450字）
他已經(jīng)50歲了，不高也不胖。厚厚的鏡片后藏著一雙火眼金睛，看起來是那么嚴(yán)厲，可又透著那么溫柔。他就是我的老師孟老師。
為了教好我們怎么讀書，怎么寫作，孟老師的心血足以匯成一片海。什么背誦、默寫、摘抄哪一個(gè)不是孟老師親手把關(guān)？他查作業(yè)就是一字一字地查，哪一個(gè)字筆畫不規(guī)范，不是方塊字，毫不客氣，重寫！每當(dāng)孟老師說：“你再惹麻煩，我就把你調(diào)到后面去，不管你了�！甭犨@話就覺得好笑，其實(shí)，他在一直說他那善良、美麗和愛的謊言�？梢哉f，孟老師的愛是剛中帶柔，柔中帶剛。
孟老師對我們又是那樣的體貼。有一次，我犯了錯(cuò)誤怕被老師罵，便在被窩里大哭了一場，心中受著煎熬，為了釋放自己，我決定坦白從寬，向老師自首，這樣就不會在全班挨批評了。
我忐忑不安地走向辦公室，這似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的路程，一輩子也走不完，走到門口時(shí)，我猶豫了，走不走？我徘徊著，猶豫著，算了！反正橫豎都是死，進(jìn)！說！見到了孟老師，我結(jié)結(jié)巴巴地說完自己的罪過，沒想到的是孟老師只說了一句：“沒關(guān)系，下次注意哦！”
哇塞塞！孟老師沒罵我耶！耶！我連連點(diǎn)頭，輕輕松松地走出了辦公室。
孟老師對同學(xué)的愛有很多種，可在我心中，每一種都是一朵最大最紅的玫瑰。
【五】：我的老師（六年級/700字）
我的劉老師像冬天的陽光，給我們溫暖；又像我們迷路時(shí)的指南針，給我們指出正確的方向；還像下雨時(shí)的雨傘，給我們遮風(fēng)擋雨。
劉老師的身材沒有模特那樣好，你瞧她，一雙濃眉，眼睛不大，嘴唇厚厚的。但在我眼睛里，她卻像模特一樣會發(fā)光，很多時(shí)候她的嘴角總是掛著淺淺的微笑，給人一種很親切的感覺。
她是個(gè)幽默詼諧的人，經(jīng)常用她幽默的火把點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)的熱情。
那是一個(gè)星期一，有同學(xué)上第一節(jié)課的時(shí)候就昏昏欲睡、心不在焉。劉老師看見了就說：“你們是不是思想不集中、無精打采，心里總想著其它事？”大家都不知道劉老師葫蘆里賣的什么藥，不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭，劉老師馬上認(rèn)真起來，繼續(xù)侃侃而談道：“你們這是患上了典型的疲勞綜合癥。有的同學(xué)趴著休息不要緊，但不能睡覺；睡覺不要緊，但不能打呼嚕；打呼嚕不要緊，但千萬別夢游；夢游也不要緊，但不能把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了”話音剛落，我們就哄堂大笑，一起關(guān)注到她講的小數(shù)點(diǎn)上來。說來奇怪，就連剛才還想打瞌睡的同學(xué)頓時(shí)也來了精神，疲倦和睡意立刻一掃而光。
劉老師的幽默詼諧繼續(xù)演繹著。
有一天上課的時(shí)候，突然飛來了一只小蜜蜂，教室里立刻沸騰起來。蜜蜂上下翻飛，同學(xué)們有的嚇得尖叫，有的捂住耳朵，有的躲到了桌子底下。劉老師胖乎乎的手一揮，示意大家安靜，她朗聲說：“同學(xué)們不要害怕，如果你們不惹蜜蜂，它是不會蟄你的。蜜蜂也許是看到你們這么認(rèn)真聽課，就想來瞧瞧，說不定它也是來聽我上課的！”聽了這話，同學(xué)們一下子開心起來，整個(gè)教室變成了歡樂的海洋。
劉老師就是這樣，她的語言魅力就像一塊磁鐵，深深的吸引著我們。在她的課上，不知道什么時(shí)候就會有妙語連珠蹦出來，使教室的每一個(gè)角落都灑滿了歡聲笑語。我們的耳朵也被緊緊的吸引住，想不聽她講課都難。
這就是我們的劉老師，她是我最好的老師！
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