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500字寫朋友的六年級(jí)作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《500字寫朋友的六年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：朋友的情誼
任何平凡的小事，它都是可以表現(xiàn)朋友之間的情誼的，可不是嗎？在我的小學(xué)生活中，有許許多多的小事可以見證我和同學(xué)珍貴的情誼，其中最令我難以忘懷的是發(fā)生在我和我的同桌身上的事。
一個(gè)天氣晴朗，萬里無云的下午，我正在教室為一道奧數(shù)題煩惱。此刻已是下課時(shí)間，同學(xué)們都在盡情地玩耍著，面對(duì)如此嘈雜的環(huán)境，我的腦子也亂成了一鍋粥，更加不知道該怎么做這道題目了。我一會(huì)兒抓抓頭發(fā)，一會(huì)兒咬咬手指甲，眉毛已經(jīng)簇?fù)沓闪艘粓F(tuán)。
就在我焦急萬分的時(shí)候，一聲親切的問候傳入我的耳中：“小耿，你不會(huì)做這道題嗎？”
“不會(huì)�！�
“這道題的確挺難的。”
“你會(huì)做嗎？”
“會(huì)��！”
我向同桌請(qǐng)教道：“能教一教我嗎？”
“好啊，我也是剛做出來的！”同桌爽快地答應(yīng)了。
“看這個(gè)地方�！蓖懒⒓聪蛭抑v解道，“既然題目告訴我們一個(gè)數(shù)量，也就是一個(gè)有用的條件，把題目繼續(xù)往下拓展，就變得簡(jiǎn)單一些了�！彼囊恢皇种钢}目并講著解題思路，另一只手在草稿紙上演算著。通過他的指點(diǎn)，我一下子恍然大悟，原來是這樣做。
這時(shí)，上課鈴響了，我高興地對(duì)他說了一聲：“謝謝！”
“不用謝，你之前不也經(jīng)常幫助我嗎？就算我還你個(gè)人情吧！”我們倆相視一笑，準(zhǔn)備上課了。
現(xiàn)在，我們經(jīng)常為對(duì)方做一些自己力所能及的事。我們用行動(dòng)驗(yàn)證了別林斯基說過的話：“真正的朋友，并不把友誼掛在口頭上，而是為對(duì)方做一切辦得到的事�！�
范文二：我與五龍?zhí)妒莻�(gè)朋友
早上，打開門，陽光就撲進(jìn)了我的懷中。呵，今天可真是個(gè)好天氣。在今天，我要拜訪一位朋友，那，就是四明上的五龍?zhí)丁?/p>
和父母一去，坐上車，來到五龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū)的大門口，就有一陣清涼無比的風(fēng)撲面而來，吹走了身上的一切燥熱。這里，雖不及泰山的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，也不及四湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”但，這里，也別有一香風(fēng)味。
接著往里走，兩旁的樹木越來越蔥郁，一條小溪時(shí)刻伴隨著你，歡快地向前跑著。再往里走，就是正式的風(fēng)景區(qū)了。
終于，五龍?zhí)吨械谝粋�(gè)潭出現(xiàn)了！潭水清澈見底，味道有些甜，水流從高處向下流，形成一條小小的瀑布，小瀑落在水中，濺起陣陣水花，激起片片漣漪，不時(shí)有一些樹葉落下了，為下面有增添一抹色彩。
走著走著，第二個(gè)潭也揭開了它的面紗。潭水清澈為比，水底，各色鵝卵石朝著人們炫耀著自己絢麗的身軀，水面，由于當(dāng)時(shí)沒有風(fēng)，水面靜得如一面平鏡。偶爾，幾陣微風(fēng)吹來。吹落了樹葉上還未干的露水。滴落在潭內(nèi)，激起了幾圈微波，發(fā)出：“叮咚叮咚”的聲響。這與第一個(gè)潭比起來，這個(gè)潭也別有一番風(fēng)味。
另外三個(gè)潭，更是美不勝收，再加上紅花，綠葉和石頭的陪襯，讓我陶醉其中。
眨眼的功夫，太陽公公就已掛在天空正中間了，拜訪了這個(gè)朋友再回來，我?guī)Щ亓撕眯那�，好記憶并感受了大自然真正的韻味�?/p>
范文三：真正的朋友
朋友，是我們傾吐的地方；朋友，是我們的一面鏡子；朋友，是我們的另一個(gè)自己。我有這樣的朋友，在我傷心難過的時(shí)候，一直在我身旁安慰，不離不棄。
在其它班級(jí)里，每個(gè)人都有“知音”，我也不例外。在一次語文考試結(jié)束的時(shí)候，我向一些同學(xué)問試卷的答案，發(fā)現(xiàn)有很多的答案跟他們不一樣，開始擔(dān)心成績(jī)起來。
第二節(jié)上課的時(shí)候，老師手捧一疊書走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅，對(duì)全班同學(xué)聲嘶力竭地說：“本以為班長(zhǎng)的正確率會(huì)大一點(diǎn)，萬萬沒想到，基礎(chǔ)題就被扣了十一分，閱讀和作文還沒改，高分還考得起嗎？從班長(zhǎng)這張?jiān)嚲砩峡�，大家考得很不好！�?/p>
下課后，我獨(dú)自一人趴在桌子上，周圍一片寂靜，耳旁回蕩著老師剛才說的話，因?yàn)槲揖褪沁@個(gè)班的班長(zhǎng)。這時(shí)，我的好朋友小焓走過來，略帶微笑親切地問道：“你怎么了？”“我想靜靜！”我埋著頭，輕輕地說了一句。
“什么？你想靜靜！靜靜是誰，他是男是女？看來你不需要我這個(gè)朋友了！”小焓說著，一副很傷心的樣子，其實(shí)，傷心被她剛才說的話打發(fā)得無影無蹤，我仿佛覺得身體的每個(gè)部位被注入了愉悅的血液。
我笑過后，平靜下來，慢慢地抬起頭，面向小焓�！昂美�！不就是一次考試考不好嗎，沒什么大不了的！”小焓一邊說，一邊用手上的紙擦去我臉上的淚水，另一只手把我那亂蓬蓬的頭發(fā)弄整齊。
這就是我真正的朋友，在我心情不好的時(shí)候，給我力量，讓我重新振作起來。不管我怎么對(duì)她，用怎么樣的語氣說話，說什么話，她都不會(huì)嫌棄我，拋棄我，離開我。
范文四：朋友
烈日當(dāng)空，太陽瘋狂地烘烤著大地，同學(xué)們熱火朝天地打著籃球，個(gè)個(gè)滿頭大汗。
我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛沖過去，不料，我撲了個(gè)空，巨大的慣性把我沖倒在了地上。著地在左腳，不僅抽了筋，膝蓋還擦破了，一道很深的血痕。刺骨的疼痛針刺般扎著我的心，汗水加上烈日的熱浪，傷口火辣辣的，疼得我直呻吟。
忽然，兩個(gè)熟悉的身影向我走來小爽和小軒�！澳敲创髠�(gè)傷口！你沒事吧？”小爽仔細(xì)地看著我的傷口，關(guān)切地說�！翱斓结t(yī)務(wù)室去消毒，不然會(huì)發(fā)炎的！”陳錦軒擔(dān)憂地看著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角擠出一絲笑意，說：“謝謝你們�！�
他們二話不說，用強(qiáng)有力的肩膀把我架起來，邊“一二、一二”地喊著口號(hào)，邊向樓梯口沖去。這么短的路，卻是那么的漫長(zhǎng)，他們喘著粗氣，卻還是堅(jiān)定地邁著步子，一步步地向前走著。
等到了醫(yī)務(wù)室門口，他們?cè)缫焉蠚獠唤酉職饬�。但我的傷口也似乎不疼了。消完毒，小軒不知哪兒接來的水，他都沒來得及喝一口，就會(huì)讓我喝光了的水，清澈而甘甜的甘泉，每一都那么解渴，那么清涼，那么能滋潤(rùn)我那干涸的心靈之田。水讓我精神起來，陽光似乎不那么灼熱了，傷口也似乎不那么疼了。
我們一起回到教室。我內(nèi)心百感交集，卻感動(dòng)得一個(gè)字也說不來。
一陣涼風(fēng)拂過，我們笑了起來，那笑容是那么純真，那么樸實(shí)，那高大的背影是那么挺，那么直。
范文五：我童年的朋友
紙飛機(jī)，是大家都很熟悉的玩具。它簡(jiǎn)單，潔白的紙張?jiān)陟`巧的小手下變出一架架精致小巧的紙飛機(jī)；它好玩，“嗖”，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在孩子們的笑聲中緩緩落下，留下無限歡喜；它自由，在空中與風(fēng)兒嬉戲，與鳥兒為伴
我也熱衷于玩紙飛機(jī)。撕下一張紙，對(duì)折，再對(duì)折，折出一個(gè)尖尖，那便是飛機(jī)頭。在一片空地上我和小伙伴們比賽，哈一口氣，再奮力把紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方，它寄托了我的希望“加油！加油！”我心中暗暗地為它加油鼓勁，短短幾秒的飛行旅程，在我看來卻是那么漫長(zhǎng)。漸漸地，它超過了每一個(gè)對(duì)手，落在了我的前方，我興高采烈地跑過去，像迎接一個(gè)凱旋歸來的戰(zhàn)士。從此，它成了我的王牌，也是我麾下的一個(gè)“常勝將軍”。
別以為我只有一個(gè)主將，我的“小兵”可是很多的呢！走進(jìn)我家的書房，你會(huì)看見滿柜子的杰作大大小小的紙飛機(jī)。它們傾注了我的情感，好像會(huì)跟我交流，我還給它們都取了好聽的名字呢：“Hi，血汗寶馬，你好！金鳳凰呀！小麻雀，原來你在這兒！”我常常會(huì)和它們打招呼。
其實(shí)，從紙飛機(jī)身上，我也明白了許多道理。一個(gè)飛不遠(yuǎn)、飛不高的紙飛機(jī)，要經(jīng)過許多次蛻變，才能成為優(yōu)秀的紙飛機(jī)。學(xué)習(xí)也是這樣，沒有人生下來是天才，我們也要不斷學(xué)習(xí)才能不斷成長(zhǎng)。每一次降落后，紙飛機(jī)就會(huì)期盼下一次重回藍(lán)天，它是堅(jiān)持不懈的、永不言棄的。
讓我們做一只純潔、自由的紙飛機(jī)吧，遨游在藍(lán)天上，沐浴在陽光里，飛翔在人們心中！
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