雨滴六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的雨滴六年級作文，歡迎大家分享。
雨滴六年級作文1
窗外，下著雨。
雨給人的感覺是不一樣的：大雨，嘩嘩嘩，給人的感覺是洪亮豪爽的；小雨，噠噠噠，給人的感覺是輕靈美妙的。
雖然雨總是打斷我和小伙伴要出去玩的計劃，雖然雨總是在我沒帶傘的時候調皮地來到大地，讓我措手不及，雖然雨總是把我的衣服弄的濕漉漉的，但是，我喜歡雨。因為雨下過后，天空會掛著一道五彩繽紛的彩虹；因為雨下過后，大地變得煥然一新；因為雨下過后，花兒更加美麗，天空格外蔚藍，空氣特別清醒；因為雨下過后......
而四個季節(jié)里的雨給我的感覺更是眼前一亮。
春雨，沙沙沙，沙沙沙，像一個美貌天仙的姑娘在溫柔地唱著歌。細雨像一枚枚繡花針一樣向我們襲來，看見這場春雨的感覺是不能用語言而形容的，只能親自去欣賞這美麗的春雨才會用這種感悟。春雨下著，仿佛大地都穿上了一層透明的白紗，遠遠望去，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。我愛春雨！
夏雨，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，像一個高大威猛的壯士在唱著洪亮的歌曲。雨滴重重地打在窗戶上。這些小雨滴，為了澆灌大地的花朵；這些小雨滴，為了喂飽田野的莊稼；這些小雨滴，為了讓果園的果子能喝上可口的`水，奉獻出了自己的生命，誰都知道雨滴是一落下就消失的。但是它們還是不顧一切地落下。不為利益，不為權勢，不為金錢，只為奉獻。多么無私的表現(xiàn)，不正像那些嘔心瀝血只為教給我們知識的老師嗎？不正像那些為了城市美麗的清潔工嗎？不正像那些為了城市秩序而不管嚴寒還是酷暑的警察嗎？他們也像這雨滴一樣，奉獻著自己的青春和熱血，只為給人們帶來快樂和安寧。我愛夏雨！
秋雨，是淅淅瀝瀝的。一顆顆雨滴組合成的小雨向我們襲來。一顆顆雨滴的到來，給果園增加了勃勃生機；一顆顆雨滴的到來，給田野的高粱增加了氣勢；一顆顆雨滴的到來，給人們增加了收獲的喜悅。我愛秋雨！
冬天的雨，變成了一片片雪花。美麗的雪花從空而降，散發(fā)著一片片賀年卡，給人們提示著冬天來了，要多穿衣服。美麗的雪花給大地換上了潔白的圣衣，美麗又圣潔。我愛冬天的雨！
我愛雨，給人們帶來不便的同時也會帶來快樂和美麗的雨！
雨滴六年級作文2
我是大自然的一滴小雨滴。平常我都會在大海里無憂無慮地生活�？墒侨缃裎覅s非常地忙碌，因為我已經加入了“雨滴救援隊”！我先來說一說這支“救援隊”是干什么的吧！
“救援隊”是專門解救地球大地干旱(除了沙漠地區(qū))和緊要關頭解救水中生物而組成的一支強大的救援隊伍。
還記得第一次，我和同伴們一起被云婆婆接應到了一片馬上就要干涸的`池塘上空，讓我們去拯救池塘里的魚兒們�？墒牵姨匠鲱^向下左看右看，怎么也沒見到池塘里的魚兒們。于是我摸摸后腦勺不解地問烏云姐姐：“烏云姐姐，我怎么沒有看見魚兒呀？他們都在哪里呢？”烏云姐姐皺皺眉頭回答說：“他們就在下面呀，你仔細看一看，時間要緊，快去拯救他們吧！”我再一次踮起腳試探著往下看。哦！原來他們都在池塘正中那塊凹下去的小水坑里，大魚一半身子在淺水坑里，一半身子在太陽下炙烤著；小魚兒們都躲在大魚的身子底下努力地吸著每一口池水，他們在痛苦的掙扎著�！八麄兛觳恍辛�！”其中一個同伴著急地大聲喊道，其他的同伴們聽到后都奮不顧身地往下跳。情急之下我原本是準備往下跳的，但是，當我看看自己離地面的距離有那么高時，我悄悄地向后退，我慚愧地退縮了。這時只見大伙們都魚貫而出地往下跳，可是我還是不敢跳，生怕把自己摔疼了，云婆婆親切對我說：“小雨滴，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這話，我閉上眼睛，按照有經驗的老手所說，收緊身體，使自己的身體變?yōu)榍蝮w，自然下垂于地池塘。隨著“滴答”的聲響我落到了池塘里，我和伙伴們又匯聚了，我們手拉著手在池塘里保護著魚兒們。經過我們的努力，魚兒們終于得救了，隨著時間的變化，我又回到了海里，等待著我的下一次任務。
除了這次“緊急救援”，我們還有很多很多的任務呢！在這次救援中我學會了勇敢，學會團結。今后的日子里，我還要和小伙伴們一去旅行，去為地球、為大自然、為人類做更多得貢獻！
我是一滴小雨滴，每天過著無憂無慮、自由自在的生活，并期待著下一次任務的到來！
雨滴六年級作文3
我是一滴晶瑩剔透的小雨滴，我有成千上萬的兄弟姐妹。一天，我和姐妹們都來到了人間。
首先，閃電姐姐踮著腳尖，翩翩起舞在空中，天空頓時劃過一道美麗的弧線。接著，雷電叔叔用他那雄渾的男高音唱著一首歌曲，好像給人們發(fā)信號———大雨就要來了。不一會，我和姐妹們都嘩啦啦的從天而將。
不知不覺地我來到了一個干旱的`地方，太陽公公好像生氣似的噴著怒火，烘烤著大地，熱得人們滿頭大汗汗流浹背，玉米爺爺耷拉著身子，慢吞吞地說：“你能不能幫我和兄弟們多降一點水，我們很長時間沒有喝水了”。一邊的大樹哥哥也哀求說：“雨弟弟，我們快不行了你看我的身子傷痕累累，我的千萬只手臂已經沒有力氣了，我樹下的小草妹妹們也一個個的漸漸離去了。這里很干旱，
人們都沒有水喝，請求你為我們多降一點水吧！”我看到他們都特別難受，我不禁同情起他們，我呼喚著我的兄弟姐妹們，聚集在一起，使出吃奶的勁下了一場很大很大的雨。這時，玉米爺爺又重新的直起了腰，樹爺爺變的勃勃生機有活力，人們對我笑口常開。
接著，我又來到了一條小河邊，魚兒弟弟們都歡快的歡迎我們，我們一起玩耍嬉戲，風兒弟弟也來湊熱鬧他可真是個調皮的孩子，時而狂風怒號，把我們吹的直轉圈，時而微風輕拂，弄得柳樹姐姐長長的辮子在風中搖來擺去。
告別魚兒弟弟們，我來到一個熙熙攘攘，熱鬧非凡的街市里，人們撐著花色斑斕，各式各樣的傘在街市上來來往往。我們落在了花傘上，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音真好聽，這時，我真覺得自己就是一位鋼琴家。這街市上的一切，仿佛都是琴鍵，化成了一個個美妙的音符，奏出大自然美妙的樂曲。 漸漸的烏云散了，白云妹妹再向我打招呼，人們收起了自己手中的傘，動物們也紛紛從樹下跑了出來，我該要離開了，此時，我仰望著天空想，接下來應該是彩紅姐姐接班了吧！
雨滴六年級作文4
變幻無窮的大自然力量，是你無法猜想到的。大自然的女兒雨跟她一樣，只不過不同的是，大自然是力量讓人猜不到，雨的性格讓人難以捉透。
春天，雨的到來，在轟隆隆的雷聲中隨風而下。它那“沙沙”“淅淅”的聲音讓人們聽了，都感覺她是個淑女�，F(xiàn)在，她，是溫柔的，是可愛的，是寧靜的。春天的雨，在人們心里總是溫和的。
夏天，她卻像是一頭狂暴的獅子，稱霸森林，唯我獨尊。她現(xiàn)在是瞬間的來，悄悄的去，但她來時是是狂暴的，是怒火的，雨，因為有一個人弄壞了她的洋娃娃，所以她生氣了，所以天說變就變，剛剛還晴空萬里，但天上現(xiàn)在烏云密布，黑沉沉的。不一會就傾盆大雨，有些人急著買雨傘，慌慌張張生怕被雨淋；還有些人笑瞇瞇的拿出事先帶好了的傘，打開就跟旁邊朋友有說有笑的走了。汽車也時不時的在路旁濺起一朵朵大水花，飛濺到行人的褲子上，都弄臟了。
秋天，涼爽的微風朝我們迎面而來。雨不像以前狂暴了，相比之下更似春天那般柔和。但她來的次數(shù)少了，要么小，像是珠子般透明的絢麗；要么狂風暴雨，雷鳴電閃。雨小的時候，有些調皮的孩子，不打傘也不穿雨衣，讓雨從頭發(fā)到小腳丫淋個透，但是少不了爸爸媽媽的批評。雨大的時候，我就喜歡打著雨傘出來散步，望著樹上枯黃而又如火的紅顏色葉子，知道這是秋天的特征，再看看草葉上好似小珠子的雨，就明白秋天的雨來到我們這里了。但是，不論怎么樣，在這個好似金黃季節(jié)般的秋天，她是涼爽的，清新的.。
在大雪紛飛的季節(jié)，她偶爾來一次，與妹妹雪在人間玩耍。雨雪紛飛。雨夾雪，在這個季節(jié)，雨是比不過雪的，于是只能甘拜下風。畢竟，在冬天最冷的時候，雨就不叫雨了，她變成了是一種透明又似藍的物礦，好像叫冰……無論如何，在這個銀色季節(jié)里，她的氣息神神秘秘的。
春天，雨氣息柔和；夏天，雨氣息不穩(wěn)；秋天，雨氣息涼涼；冬天，雨氣息神秘。在冬天和夏天里，你永遠不知道她下一秒會做出什么事情來。
雨，就是這樣，變化莫測并且調皮搗蛋，還很可愛，傻傻的，也會發(fā)狂。
這是一篇狀物的文章，小作者用活潑明快的語言，把雨滴春、夏、秋、冬的形態(tài)描寫得淋漓盡致。文章運用比喻、擬人、排比的修辭手法，使描述更加生動形象。
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