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    我學(xué)會(huì)了六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-30 04:05:39 六年級(jí)作文 我要投稿
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    我學(xué)會(huì)了六年級(jí)作文

      導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,星期天,我坐在沙發(fā)上看電視,忽然想去包餃子。我開(kāi)始包餃子了。剛開(kāi)始,包得很不好。于是,我按媽媽地辦法... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    我學(xué)會(huì)了六年級(jí)作文

      《我學(xué)會(huì)了六年級(jí)作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      篇一:我學(xué)會(huì)了

      星期天,我坐在沙發(fā)上看電視,忽然想去包餃子。

      我開(kāi)始包餃子了。剛開(kāi)始,包得很不好。于是,我按媽媽地辦法:先把餡放進(jìn)餃子里,然后把餃子合起來(lái),捏到一起,最后把餃子丟進(jìn)水里。別以為餃子真的那么弱小,看它們乖巧地站在盤子里,各個(gè)白白胖胖,那么可愛(ài)!

      我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

      六年級(jí):魏志高

      篇二:我學(xué)會(huì)了

      雄鷹因敢于搏擊長(zhǎng)空而變得更加強(qiáng)壯;鯊魚因不斷游動(dòng)才使自已的子孫得以繁衍;小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以體現(xiàn),人們啊,你們呢?為了讓生命展現(xiàn)出它的價(jià)值應(yīng)該如何去做呢?

      我想,那大概也只有學(xué)會(huì)了站得更高吧。

      站得更高,看得更遠(yuǎn)。在當(dāng)今時(shí)代快速發(fā)展的社會(huì)中,如果你想站在別人的肩膀上,那就只有學(xué)會(huì)了站得更高。俗話說(shuō)得好:“欲窮千里目,更上一層樓。”不錯(cuò),站得更高,才有了一個(gè)高人一等的平臺(tái),才有了看得遠(yuǎn)的資本,因此,人們啊,請(qǐng)站得更高一些吧!

      還記得父親給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小和尚問(wèn)老和尚人生的價(jià)值是什么?但老和尚并沒(méi)有直接回答而是讓小和尚從后院中撿一塊石頭并且洗干凈,拿到集市上去,小和尚很疑惑但還是照辦了,第二天,小和尚抱著石頭去了集市,一位老婦人問(wèn)小和尚這塊石頭的價(jià)格,想回去拿它腌咸菜,小和尚伸出兩根手指,老婦人一看高興地笑了,說(shuō):“正好,我有20塊錢,”小和尚一聽(tīng)急忙抱著石頭跑回了寺廟中,向老和尚說(shuō)了自己所經(jīng)歷的事并且請(qǐng)老和尚告訴他人生的價(jià)值。但老和尚還是沒(méi)有說(shuō),讓小和尚抱著石頭再到博物館門口去,小和尚又照辦了,抱著石頭到了博物館,人們問(wèn)小和尚多少錢,小和尚伸出兩根手指,有個(gè)人見(jiàn)了笑著說(shuō):“200元?正好,我買下它了。”小和尚聽(tīng)后又抱著石頭跑回了寺院,詢問(wèn)老和尚人生的價(jià)值。老和尚還是沒(méi)有說(shuō),并且讓小和尚再抱著石頭去古董店門口,小和尚又照辦了,在古董店門口,人們議論著這塊石頭的“身世”,這時(shí),一位富商擠過(guò)來(lái)問(wèn)小和尚石頭的價(jià)值,小和尚還是伸出兩根手指,富商一見(jiàn),說(shuō):“2000元?”,小和尚“。俊绷艘宦,富商以為小和尚生氣了,就又說(shuō):“20000元?”小和尚一聽(tīng),撒腿就跑回寺院中向老和尚敘述了經(jīng)過(guò),并又問(wèn)老和尚人生的價(jià)值,老和尚微微一笑,說(shuō)道:“其實(shí)人就如這塊石頭一樣,他站得平臺(tái)越高,它的價(jià)值也就越大!

      不錯(cuò),我們正如那塊石頭一樣,因?yàn)樗镜钠脚_(tái)不同,而價(jià)值也就不同。學(xué)會(huì)了站得更高,我們才有了自己的資本。如果想站著什么事也不干,那就必須站得非常高,只有站得高的人,才有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)!讓我們學(xué)會(huì)站得更高些吧!

      篇三:我學(xué)會(huì)了寫

      今天下午第三節(jié)課,快下課的時(shí)候,老師讓我們寫作文,最好寫真情的。我猶豫了一下,心想:“真情?什么是真情。俊蔽艺氲臅r(shí)候,老師說(shuō):“我給你們讀幾篇,聽(tīng)聽(tīng)人家是怎么寫的。”老師開(kāi)始讀了。其中最令我難以忘懷的是周雪寫的一篇文章,在老師讀的時(shí)候我感受到這篇文章是用情感來(lái)寫的,而且里面的景物描寫使這篇文章更加生動(dòng)、更加感人,使人有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。放學(xué)之后,我走在回家的路上還在想她的奶奶是那樣愛(ài)她、關(guān)心她,可卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世間。這么深的感情她可以用幾句話就表達(dá)了出來(lái)。我想在這個(gè)時(shí)刻我才真正懂得了怎樣寫好作文。

      我曾在書上看見(jiàn)這幾句話“寫作好比蜜蜂采蜜,只有采得很多花,才能釀成更多、更好的蜜!彼云綍r(shí)我一定要多注意收集好詞佳句,把同一類的詞語(yǔ)、句子、段落找出來(lái);把零碎雜亂的信息條理化、系統(tǒng)化,化為自己的語(yǔ)言,為下一步的靈活運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。但最重要的還是要有豐富的想象力和自己的真情實(shí)感。

      我以后一定要努力寫出最好的作文!

      篇四:我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

      要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng),方法不是“忍”眼淚,而是你的內(nèi)心真的能夠承受得。∪绻阏娴膱(jiān)強(qiáng),那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚,而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)“忍”眼淚。

      你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少,一帆風(fēng)順太多了。我們這一代獨(dú)生子女,父母寵得太多,幫我們承擔(dān)得太多,幫我們擋的困難太多,在困難到來(lái)的時(shí)候,我們總會(huì)躲在他們身后,看他們解決,看他們承擔(dān)。而他們老去,很多事只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候,我們已習(xí)慣害怕。

      沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的,堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后,懂得去承擔(dān)而已。要變得堅(jiān)強(qiáng)的你,就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候,一次是很痛的;第二次,也許你會(huì)好一點(diǎn);第三次,也許你學(xué)會(huì)安慰自己了;第四次,也許你開(kāi)始冷靜了有一天不幸再來(lái)的時(shí)候,你不再哭泣,而是冷靜地思考,微笑著安慰和你同樣受苦的人了!

      不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng)。能夠承認(rèn)自己的缺點(diǎn)也是難能的堅(jiān)強(qiáng)。虛心是堅(jiān)強(qiáng),努力是堅(jiān)強(qiáng),正直是堅(jiān)強(qiáng),善良是堅(jiān)強(qiáng),憐憫是堅(jiān)強(qiáng),自責(zé)是堅(jiān)強(qiáng),追求是堅(jiān)強(qiáng),自愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng),寬恕是堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)好堅(jiān)強(qiáng)的人首先要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。但舍已又是最大的堅(jiān)強(qiáng)。親愛(ài)的朋友,其實(shí)你比我認(rèn)識(shí)的大多人都堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檎嬲膱?jiān)強(qiáng)不是肉體的外在表現(xiàn)。能夠持守仁愛(ài),喜樂(lè),和平,溫柔,恩慈,良善,信實(shí),忍耐,節(jié)制的才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人。有很多的人不哭不笑凡事?tīng)?zhēng)競(jìng),就以為是堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)那是堅(jiān)強(qiáng)失去后的堅(jiān)硬。不要放棄自己,更不要為人的評(píng)價(jià)活著,要知道我們的生命遠(yuǎn)比他們眼中所看的重要。救主耶穌為我為你犧牲自己,他說(shuō),全世界的財(cái)富加起來(lái)也比不上一個(gè)人的靈魂重要。所以你要知道你是何等的重要,有很多人雖活著實(shí)際上是已經(jīng)少了,你卻不可以缺少。你生命的價(jià)值不是你自己所估計(jì)的那樣,更不是別人所估計(jì)的那樣,乃是主耶穌所估計(jì)的那樣。他愿意放棄榮耀尊貴甚至生命為給你喜樂(lè)平安有盼望的人生。他愛(ài)你,這就是你可以堅(jiān)強(qiáng)的力量。在現(xiàn)實(shí)中,有些我們無(wú)法左右方向,但至少可以調(diào)整風(fēng)帆,

      有些我們無(wú)法控制事情,但至少可以調(diào)節(jié)心情。

      堅(jiān)強(qiáng)--就是調(diào)節(jié)心情,讓自己更快樂(lè)一些的方法之一。

      沒(méi)有人愿意痛苦的過(guò)著每一天。如果可以使自己快樂(lè),何不堅(jiān)強(qiáng)一些,但如果你的堅(jiān)強(qiáng)并沒(méi)有給你帶去快樂(lè),那么就可以放棄堅(jiān)強(qiáng),畢竟快樂(lè)是最終目的。

      離開(kāi)自己的依靠。獨(dú)自到社會(huì)上打拼,我就不相信你不堅(jiān)強(qiáng),不堅(jiān)強(qiáng)你就得餓死,一般人的求生欲望大過(guò)一切,那時(shí)候你不堅(jiān)強(qiáng)也堅(jiān)強(qiáng)了。只要相信自己,就一定能行

      六年級(jí):風(fēng)的諾言

      篇五:我學(xué)會(huì)了畫畫

      我有許多愛(ài)好,仿佛是金色沙灘上五光十色的貝殼,我拿起一個(gè)紅彤彤的貝殼,放入口袋,因?yàn)槟抢锩嫜b的是我學(xué)畫畫的過(guò)程。

      星期六,媽媽神秘的對(duì)我說(shuō):“我在你的成長(zhǎng)盒中發(fā)現(xiàn)了許許多多的畫,你很喜歡畫畫嗎?”我重重的、鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽會(huì)心的笑了,說(shuō):“我就知道你喜歡畫畫,我在少年宮已經(jīng)給你報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,你每個(gè)周末就在少年宮學(xué)畫畫,好不好?”我興奮極了,差點(diǎn)就沒(méi)有一蹦三尺高,我一個(gè)勁兒的表示我非常興奮,媽媽笑了笑,說(shuō):“我知道你很興奮!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽!”

      星期日下午,我背上書包,帶著滿懷的好心情出發(fā)了,剛到美術(shù)教室,美術(shù)老師就甜甜地說(shuō)了一聲:“新同學(xué)早上好,你叫什么名字?”我也甜甜地回答:“我叫閆玉鳳,老師你好!”

      接下來(lái),就是艱苦的學(xué)畫過(guò)程,老師先叫我們畫圓,我心想:“畫圓這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)呀?”于是,我就胡亂畫了一個(gè),老師看了,有一些無(wú)奈的說(shuō):“你畫圓不能這樣畫,得認(rèn)真,你聽(tīng)過(guò)達(dá)芬奇的故事嗎?他是一位美術(shù)家,他從小學(xué)畫時(shí),先是每天都畫雞蛋,他畫的很認(rèn)真,終于,基礎(chǔ)打好后,他隨著一步步的深造,終于,成了一代名家,你們也要如此!蔽衣(tīng)了,羞愧地低下了頭,從那以后,我認(rèn)真對(duì)待每一幅畫,終于,我的畫也可以很優(yōu)秀了。

      我終于學(xué)會(huì)了畫畫!

      美術(shù)輔導(dǎo)班結(jié)束了,可我還深深地愛(ài)著畫畫,每天,我寫完作業(yè)都會(huì)畫上兩筆;課余時(shí)間,我會(huì)畫上兩張

      我愛(ài)畫畫,因?yàn)楫嫯嬆苁刮铱鞓?lè),同時(shí),我也為我學(xué)會(huì)了畫畫而感到高興。

      六年級(jí):閆玉鳳

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