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環(huán)保六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的環(huán)保六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保六年級(jí)作文1
我們生活的這個(gè)地球是那么美麗，那么可愛�？稍S多人卻不懂得珍惜。
那天，我和媽媽到護(hù)城河邊散步。剛走到護(hù)城河，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我連忙捂上鼻子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“唉！都是垃圾惹的禍。居民們都把垃圾倒入河中，河水都被污染了。媽媽小時(shí)候這里可不是這樣的呢！”
原來(lái)的護(hù)城河。每逢春天，河水都唱著動(dòng)聽的歌，歡快的流向遠(yuǎn)方；岸邊的楊樹葉隨風(fēng)晃動(dòng)著，似乎在給美麗的河水伴舞；小草也偷偷的露出腦袋，呼吸著新鮮空氣；小燕子也飛到這里來(lái)湊熱鬧；青蛙們?cè)诎哆吙鞓返耐嫠Ｖ�。每�?dāng)漲水時(shí)，媽媽都會(huì)和小朋友們來(lái)到這里，坐在臺(tái)階上，把腿伸到水里邊。那時(shí)的水清澈見底，還時(shí)不時(shí)有幾條小魚游過(guò)來(lái)。景色非常美麗。
可現(xiàn)在的護(hù)城河，岸上垃圾如山，黑色的河水上漂浮著許多垃圾，發(fā)出一陣陣難聞的氣味。不計(jì)其數(shù)的蒼蠅在這里尋找食物。
這些都是因?yàn)槿藗儼严滤乐械?污水和工廠中的有害物質(zhì)和垃圾排泄到護(hù)城河中，使原本清澈的河水變成了現(xiàn)在的樣子。
為了不讓護(hù)城河再受到傷害，我們要有良好的環(huán)保意識(shí)。要從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，大力宣傳環(huán)保。減少排放一切對(duì)大氣層有害的氣體，如二氧化碳、硝酸等。更重要的是不破壞周邊生態(tài)環(huán)境，不亂砍樹木，不亂扔廢棄物。比如廢電池、廢燈棍等。學(xué)校里可以專門成也一個(gè)環(huán)保小組。把廢電池、廢燈棍收集起來(lái)放到回收站。
我相信，只要我們大家齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，我們的地球會(huì)更加美麗！
環(huán)保六年級(jí)作文2
親愛的陸校長(zhǎng)：
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1。建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的`中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
環(huán)保六年級(jí)作文3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是清林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的`樹木·······可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過(guò)。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水��！
大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國(guó)的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，因?yàn)�，�?jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們?cè)俨还?jié)約水的話定會(huì)破壞生態(tài)的平衡。
在此，我游戲些建議：
1、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。
2、在廁所貼上許多“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的字樣。
3、讓全校的班級(jí)開展節(jié)約用水的班會(huì)，談?wù)剬W(xué)生對(duì)節(jié)約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可。
此致
一個(gè)關(guān)心節(jié)水的學(xué)生：張宗瑋
20xx年10月26日境
環(huán)保六年級(jí)作文4
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴募覉@，這里有美麗的森林草原、川流不息的河流小溪、洶涌澎湃的大海以及多種多樣的動(dòng)植物，構(gòu)成了和諧的大自然，它們都是人類的好朋友，人類應(yīng)該好好保護(hù)它們。
在日常生活中，有一些不文明的行為和習(xí)慣，對(duì)我們的家園造成了傷害，我們應(yīng)該爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，制止那些不文明的行為，來(lái)保護(hù)我們的家園。我和我們小區(qū)的幾個(gè)小朋友組成了“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，專門制止那些破壞環(huán)境的行為。一次，我們看見一位叔叔為了走近路，在草坪上穿了過(guò)去，我們及時(shí)上前阻止了他：“叔叔，你這樣在草坪上走，會(huì)破壞小草的.生長(zhǎng)，更會(huì)破壞我們大家的生活環(huán)境。你覺得你這樣做對(duì)嗎？”叔叔看了一眼草坪，發(fā)現(xiàn)一些小草已經(jīng)被踩倒了，就很難為情地說(shuō)：“是我做的不對(duì)�！本陀檬职巡鹊沟男〔莘銎饋�(lái)了。
還有一次，一位阿姨為了圖方便，把一大塑料袋垃圾扔到了一棵大樹旁就轉(zhuǎn)身離開了，這個(gè)行為又被我們看到了，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你這樣做是不對(duì)的，不能為了自己方便而破壞了大家的環(huán)境。如果大家都像你這樣亂扔垃圾，那我們的小區(qū)會(huì)是什么樣子呢？”阿姨慚愧地低下了頭，俯身把垃圾重新?lián)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。我們“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”在小區(qū)里漸漸地被大家所熟知，大家都夸獎(jiǎng)我們，并且形成了都能自覺地愛護(hù)我們的環(huán)境的好風(fēng)氣。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們生活在同一片藍(lán)天下，一定要做合格的小公民，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，來(lái)保護(hù)我們的家園！
環(huán)保六年級(jí)作文5
每當(dāng)我們想起伐木工人時(shí)，都會(huì)想起那慘不忍睹的一幕，大樹被電鋸鋸倒了。為什么伐木工人只為了眼前的利益，把樹木做成桌子、椅子等家具，為什么沒在舉起鋸子時(shí)想到，這一棵棵樹木可以凈化空氣，吸收塵土，減弱噪聲呢？為什么沒有想到你們的舉動(dòng)，你們的行為會(huì)對(duì)整個(gè)世界造成危害呢？放下你們手中的鋸子吧！
每當(dāng)夏天，我們?cè)谘谉岬募依镩_著空調(diào)，空調(diào)排出的熱氣讓地球多了一份負(fù)擔(dān)。汽車的`超標(biāo)尾氣、工廠排出的滾滾濃煙、電冰箱和空調(diào)里的氟利昂、人類隨意丟棄的廢棄物……嚴(yán)重地破壞了大氣層和我們生活的空間，使地球媽媽產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”、“酸雨”等現(xiàn)象。地球媽媽的忍受力是有限的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如果我們繼續(xù)這么做，總有一天，自然災(zāi)害會(huì)如潮水般地涌來(lái)，那么人類的歷史和地球上的美好事物將不復(fù)存在！
每當(dāng)我們隨手亂扔垃圾時(shí)，地球媽媽的外衣就被我們一次一次地弄臟了。
每當(dāng)我們正在為造自己的房子而夜以繼日地發(fā)出噪音時(shí)，地球媽媽就在不停地咳嗽。
……
這一切的一切讓天空不再擁有往日的碧藍(lán)，讓湖水、小溪、大海不再擁有往日的清澈，讓森林不再盎然，讓鳥兒不再歌唱，讓魚兒不再快活……
一百年以后的地球是什么模樣，在于我們的行為！
環(huán)保六年級(jí)作文6
尊敬的人類：
你們好!
地球無(wú)私的孕育著人類，水滋潤(rùn)著人類的心田。
水，與人類的生命及生活息息相關(guān)。水是甘甜的，同時(shí)也是苦澀的；水是寶貴的，同時(shí)也能造成災(zāi)難；水是清澈的，但在有些地方，它卻是渾濁的；這個(gè)世界上的一切生物都需要水來(lái)維持生命，但在一些急需水的地方，它卻是吝嗇的.......面對(duì)我們?nèi)杖账枰乃祟�，你們又知道多少呢�?/p>
在離我老家不遠(yuǎn)處，有一條“無(wú)名河”。我小的時(shí)候，那里的水還是清澈見底，里面有許多野生的小魚兒 ，夏天的時(shí)候我經(jīng)常和朋友們到那兒趟水，打水仗。可如今我所看到的那條“無(wú)名河” ，完全不再是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成了魚水絕跡的污水河了，上面飄著一層玻璃厚的垃圾，臭氣熏天！
由此，我鄭重的為你們提出幾點(diǎn)建議：
1.不能把垃圾丟進(jìn)河流或街道，應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶；
2.洗完手之后一定要把水龍頭擰緊，不讓水龍頭傷心地流淚；
3.不用電時(shí)要及時(shí)切斷電源，以免浪費(fèi)電；
4.不要隨地吐痰，不亂制造噪音；
5.要多植樹，不能亂砍濫伐。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識(shí)，珍惜資源，節(jié)約資源，從現(xiàn)在開始珍惜地球媽媽賜予我們寶貴的資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的淚水......
環(huán)保六年級(jí)作文7
假如我是環(huán)保小公，身穿綠大衣，一心一意的為人服務(wù)，沒有半點(diǎn)虛假。
一天清晨，我到學(xué)�！把策墶�，檢查校園的環(huán)境衛(wèi)生。我們剛剛一出門，看見門口有一些白色的塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。哼，那些亂扔?xùn)|西的人真不文明！我在心里埋怨他們。突然，我想到：對(duì)了！我不是環(huán)保小公嗎？難道就不能為人服務(wù)嗎？于是，我拿起掃把，把門口的塑料袋掃干凈了。走到走廊那邊的草叢，發(fā)現(xiàn)里面全市廢紙和樹葉，那我就更應(yīng)該管管了！我拿來(lái)一個(gè)塑料袋，將廢紙和樹葉都放入袋子里。
在這片草叢的后面，有一個(gè)荷塘，可惜的是荷塘上漂著許多雜物，如冰棍紙、快餐盒、塑料袋等等，使得這原本漂亮的小湖黯然失色。我向門衛(wèi)的大伯借來(lái)一根竹竿，彎著腰，沿著湖邊努力的`將垃圾撈了起來(lái)，雖然我不能將湖中的垃圾全部清理干凈，但我心中還是有絲喜悅的，因?yàn)槲疑磉叺乃芰洗械睦呀?jīng)裝得滿滿的了，我為保護(hù)環(huán)境出了一份力！
我們應(yīng)該有義務(wù)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不僅僅是在校園里，還包括校園外的環(huán)境，我深信，人們的環(huán)境意識(shí)會(huì)一天天增強(qiáng)，會(huì)有更多的人來(lái)做“環(huán)保小公”！
環(huán)保六年級(jí)作文8
老師讓我們回家親手縫一個(gè)環(huán)保袋，這樣，我們?cè)凇傲弧眱和?jié)用它來(lái)裝吃的。
回到家，我拿了一件破衣裳，用大剪刀輕輕松松地剪下了兩塊大布，到了縫環(huán)保袋的時(shí)候了，我要將線從針眼里穿過(guò)去，可是我怎么穿也穿不過(guò)去，很著急。突然我想起了媽媽在縫針的時(shí)候先用線在嘴里抿一下，再穿過(guò)針眼打個(gè)結(jié)，我學(xué)著媽媽的樣子，先將線在嘴里抿一下，再在線的另一頭打個(gè)結(jié)。縫針前，我的心情十分緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有拿過(guò)針，做過(guò)一次針線活，但還在不停地為自己加油：“曹肖陽(yáng)，你是男子漢，你一定能縫好針的。”于是，我開始縫了。剛開始我縫的時(shí)候不小心將手指戳破了，流出了血，可我忍住疼繼續(xù)縫。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果縫的'兩根針眼之間相距太大了，從里面都可以看到外面，所以我又將線拆了重新縫。這次的距離又太小了，所以我又拆了，接下來(lái)我又縫了許多針，拆了許多針，這樣反反復(fù)復(fù)，我就是縫不好。我不耐煩了：“不干了，不干了，煩死了�！边@時(shí)，在一旁的媽媽見了對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不要急，只要你想著你能把線縫好，并用心去做，你就一定可以縫好環(huán)保袋的�！庇谑俏异o下心來(lái)，按照媽媽說(shuō)的去做。果然，我縫的不大也不小，剛剛好。于是，我上一針，下一針，很快就把包縫好了。最后做帶子，我剪下兩根長(zhǎng)布，縫在包上，一個(gè)環(huán)保袋就做好了。我高興地哈哈大笑起來(lái)。
我想明天的實(shí)踐課，我做的布袋一定能夠獲得名次。
環(huán)保六年級(jí)作文9
你一定聽說(shuō)過(guò)京杭大運(yùn)河吧？它是世界上最早開鑿，而且是最長(zhǎng)的一條人工河道，它與萬(wàn)里長(zhǎng)城并稱為我國(guó)古代的兩項(xiàng)偉大工程呢！我的家，就住在京杭大運(yùn)河邊上。
每天，我都會(huì)在運(yùn)河邊散步，玩耍。走進(jìn)這里，你會(huì)以為自己來(lái)到了一個(gè)美麗的公園。運(yùn)河兩岸楊柳依依，地上鋪著平整的石板，樹下是整齊美觀的長(zhǎng)椅，河里船只穿梭自如，偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲悠長(zhǎng)的汽笛聲……尤其在晚上，兩岸燈火通明，流光溢彩，好一片繁華的景象！
聽媽媽說(shuō)，運(yùn)河在她小時(shí)候可沒有這么美。那時(shí)，由于人們不重視保護(hù)環(huán)境，兩岸的居民隨意向河里丟棄垃圾；工廠的廢水也任意排放到運(yùn)河里。運(yùn)河里最多的就是運(yùn)煤船，隆隆的'發(fā)動(dòng)機(jī)聲音，攪得人心煩意亂……漸漸地，河面上煙霧繚繞，河水散發(fā)出陣陣惡臭，一到夏天，就成為了蚊子的天下，有些地段連河道也被淤泥堵塞了。
水是運(yùn)河的靈魂，治理的第一步就是清淤引水。這幾年，人們總算意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，加強(qiáng)了生態(tài)保護(hù)，政府也做了巨大的投入與整治，大運(yùn)河隨之煥發(fā)了新的生機(jī)。河水清澈了，又開始改造運(yùn)河兩岸。在河邊植樹綠化，破舊的老房子一一修復(fù)改造……人們保護(hù)運(yùn)河的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，這才有了今天像公園一般古老而充滿活力的運(yùn)河。
人們說(shuō)，這世界總是在不斷地變化。我希望一切都像這京杭大運(yùn)河一樣，越變?cè)矫篮�，更希望這大運(yùn)河也能像西湖一樣成為我們杭州的后花園！
環(huán)保六年級(jí)作文10
只有服從大自然，戰(zhàn)勝大自然。達(dá)爾文的這句話說(shuō)得沒錯(cuò)，我們要保護(hù)大自然，更要環(huán)保大自然。
正所謂“流水無(wú)痕，節(jié)約需恒�！彼晕覀円�(jié)約水資源；水是我們的生命之源，如果沒有水的話，就沒有我們?nèi)祟�。平時(shí)我會(huì)養(yǎng)成節(jié)約水資源的'好習(xí)慣：看到水龍頭在流水，我會(huì)主動(dòng)把它關(guān)好；洗過(guò)手的水，不要扔掉，可以用來(lái)澆花澆樹……你們平時(shí)也是這樣節(jié)約水的嗎？
我們不僅要節(jié)約水，還要保護(hù)水。
最近我家門前的那條小河，已不是從前那清澈見底的河水了，現(xiàn)在變成了垃圾隨處飄，臭烘烘、臟兮兮的水了，怎么會(huì)這樣呢？原來(lái)人們把有些垃圾全部倒入河中，導(dǎo)致河水變臭。我有時(shí)候會(huì)勸左鄰右舍的人們不要把垃圾投入河，可以把垃圾收入垃圾箱中，比較環(huán)保，我呼喚著：“以前干凈的河水去哪里啦？”
“小草微微笑，請(qǐng)您旁邊繞。”每每看到這些標(biāo)語(yǔ)，就令我想起了要保護(hù)綠化。剛探出頭來(lái)的小草在風(fēng)中盡情搖擺，可是突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)塑料袋附在小草的身上，這時(shí)我會(huì)急忙跑去把袋子扔到垃圾箱里，讓小草能挺直腰板繼續(xù)悠閑地舞蹈。我這種做法對(duì)吧！
我們只有一個(gè)地球，她需要我們的愛護(hù)。讓我們一起環(huán)保，讓以前快樂的日子回來(lái)！
環(huán)保六年級(jí)作文11
二十年后的我，是個(gè)著名的環(huán)保專家，我研制出了很多種環(huán)保植物和環(huán)保機(jī)器，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。
我每天做乘著先進(jìn)的海陸空三用飛艇，去我的研究室工作。在去工作的路上，如遇到交通堵塞，我就按一下飛艇的飛行開關(guān)，飛艇就騰空而起，在空中飛行；如果空中航線擁擠，我就按一下行行開關(guān)，飛艇落到水中航行，所以快極了，用不了幾分鐘就到了研究室。真可謂“條條大道通羅馬”呀！
我整天搞研究，沒時(shí)間去烹制精美的米飯、各種菜和湯。于是，我又研制出一種新型的食品，那是幾粒像小藥片似的丸子，我每天早上只需吞一粒就可以維持一天所需的能量，它非常奇特，里面含有多種維生素和各種人體所需的.營(yíng)養(yǎng)
我的研究工作具有創(chuàng)新意義，經(jīng)常有新的東西被創(chuàng)造出來(lái)，它們充滿了神奇和希望。我研制出一種特別的照相機(jī)，它拍攝下大森林的照片后，經(jīng)過(guò)特殊處理，就會(huì)使荒漠變成一片綠洲，這樣，不用多久，地球就是一個(gè)充滿綠意、生機(jī)勃勃的“宇宙天使”了。
我還研制出一種污水處理器，將污水變廢為寶。污水經(jīng)過(guò)處理器后，除了提煉出污水中所含的雜質(zhì)使其變成有用的礦物質(zhì)外，污水也變成清澈的優(yōu)質(zhì)水了，還帶著一股淡雅的清香，使人心曠神怡。我想用這臺(tái)污水處理器，把所有被污染的河流進(jìn)行治理，到那時(shí)，蘇州河已經(jīng)比法國(guó)的塞納河還要美幾倍呢！
瞧！我的發(fā)明多棒呀!我還要刻苦鉆研，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。讓世界每一寸土地都被綠色覆蓋，讓地球到處是生機(jī)勃勃的景象。
環(huán)保六年級(jí)作文12
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時(shí)間沒必要開的燈能不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的.次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放。空調(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
我們還應(yīng)該在家里多種花，我爺爺就特別喜歡種花，每天早上起來(lái)，第一件事就是給花澆水。我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心里充滿著絲絲涼意。種花不僅可以凈化空氣，又養(yǎng)眼，真是一舉多得。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
環(huán)保六年級(jí)作文13
星期天，天氣很晴朗，藍(lán)天上飄著幾朵白云，棒棒、點(diǎn)點(diǎn)和我在家里呆不住，就在電話里商量著要到我家對(duì)面的公園去玩。很快，他們就來(lái)到了公園，一到公園他們看見了一塊青青的草坪。馬上興高采烈地在草坪上踢起了足球。棒棒還大聲叫著“快射門，快射門！”就在這時(shí)我剛好也趕到了公園，在不遠(yuǎn)處就聽到棒棒的叫喊聲，我趕忙跑過(guò)去一看，看見他們興高采烈的再草坪上踢著足球，我馬上大聲的叫道：“你們不要在草坪上踢足球，小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪！”棒棒和點(diǎn)點(diǎn)聽見了，馬上意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的，低下了頭，馬上跑到另一個(gè)空地上去踢足球去了。
我們現(xiàn)在雖然還只是一年級(jí)的.學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的保護(hù)環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。我國(guó)的主題是“同呼吸共奮斗”，希望能讓每個(gè)人都享受美麗，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，為了天藍(lán)、地綠、水凈而努力。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！
環(huán)保六年級(jí)作文14
保護(hù)地球媽媽，凈化校園環(huán)境。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了很多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了很多保護(hù)環(huán)境的'工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是我們現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球媽媽，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
環(huán)保六年級(jí)作文15
近幾年來(lái)，地球的生態(tài)平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們?nèi)祟愃斐傻膯�？如果我們不開始保護(hù)我們的家園，總有一天，我們?nèi)祟惥蜁?huì)滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類破壞地球所造成的災(zāi)害。
就拿這次蔓延全球的甲型流感來(lái)說(shuō)，現(xiàn)已有四十七個(gè)大洲有流感病例，據(jù)統(tǒng)計(jì)共有一萬(wàn)多人被傳染上，其中被奪去生命的就達(dá)到了20多人，這可怕的數(shù)字還在不斷的'上漲，如果不被制止那就會(huì)有更多人被奪去生命，地球上的人就會(huì)越來(lái)越少。
還有地震，在5，12地震中，有多少人被埋在廢墟中��！這難道不是大自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)嗎?
現(xiàn)在有的大型企業(yè)，為了掙錢，都在破壞我們所生存的環(huán)境，例如：木制企業(yè)和水工程企業(yè)，他們每天都要砍伐大量的樹木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這不得不使地球收到破壞。
如果真的到了人類滅亡的那一天，即使我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，大自然也不會(huì)再給我沒機(jī)會(huì)了。
在一望無(wú)際的太空中，現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，他就會(huì)報(bào)復(fù)我們的，如果我們善待它，他也會(huì)回報(bào)我們的，就像人與人一樣，你對(duì)我好，我也會(huì)對(duì)你好的，都是有情感和思想的。
為了我們子孫后代的幸福。讓我共同攜起手來(lái)，把地球裝扮成無(wú)污染的綠洲。
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