寫校園的700字以上六年級作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，大家應(yīng)該知道張阿姨吧！沒錯(cuò)，她就是我們安樂村小學(xué)門房的張阿姨。深秋的早上，大地像披上了黃色的披風(fēng)，地... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：校園里的那個(gè)背影

　　大家應(yīng)該知道張阿姨吧！沒錯(cuò)，她就是我們安樂村小學(xué)門房的張阿姨。

　　深秋的早上，大地像披上了黃色的披風(fēng)，地上滿是落葉，的確是深秋了，我在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，今天輪到我搞區(qū)域衛(wèi)生。到了校園，向遠(yuǎn)望去，我看到了一個(gè)高挑的背影，她戴著帽子，拿著掃帚，掃著地上成堆的黃色的落葉，我走近一看，原來是門房的那位張阿姨。我對張阿姨說：“張阿姨，你每天都要掃這些落葉啊”！張阿姨告訴我：“不掃操場上多難看呀”！我心想，這些落葉邊掃邊落，啥時(shí)候才能掃完呀！我毫不猶豫地對張阿姨說：“張阿姨，我也正好搞區(qū)域衛(wèi)生，我們一起打掃吧！”我拿起掃帚開始掃地上的落葉，不過一會(huì)兒我的手可困了，累得我氣喘吁吁，想想張阿姨可真不容易，每天都要幫大家掃操場。

　　這時(shí)，我看到有塊白色的泡泡糖在碧綠的草坪上顯得格外刺眼，雖然老師再三強(qiáng)調(diào)為了保護(hù)草坪，不能在校園里吃泡泡糖，更不能將泡泡糖吐在草坪上，可還是不知道哪位不自覺的同學(xué)將泡泡糖吐在了草坪上。我費(fèi)了九牛二虎之力，它依然牢牢地粘在草坪上面，我怎么弄都弄不掉。張阿姨看到了，可生氣了，自言自語地說：“這些孩子，怎么能把泡泡糖隨便亂吐呢？一點(diǎn)都不講公德�！蔽乙蚕耄骸斑@是我們共同擁有的美好的校園，怎么能隨便亂吐泡泡糖呢？”張阿姨用手摳泡泡糖，可是泡泡糖粘在了草上，紋絲不動(dòng)，如果強(qiáng)行揪，可能草坪就被破壞了，張阿姨只好把草一根一根地取下來，而沒有把草連根揪掉�？吹竭@個(gè)場景，我真想對所有的同學(xué)們說：“為了校園，為了尊重別人的勞動(dòng)成果，請不要再把泡泡糖吐到草地上�！辟M(fèi)了好大勁，泡泡糖終于被張阿姨那靈巧的雙手去除了。我突然間回過神來，才準(zhǔn)備道謝，張阿姨卻已經(jīng)悄悄地走遠(yuǎn)了，只留下那高挑的背影，在操場遠(yuǎn)處揮動(dòng)著掃帚。

　　只有學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人，你才會(huì)真正體會(huì)到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將會(huì)變成美好的人間”這句話的含義。

　　篇二：我們的校園

　　東域小學(xué)是我生活了六年的母校，在這兒，我獲得了太多快樂。

　　春天，特別是三四月的時(shí)候，校園是充滿活力的。在教學(xué)樓中間的小道兩側(cè)，有許多挺拔的樹開出了美麗的花。其中白玉蘭樹開著白色的花，紫玉蘭開著粉色的花。我特別喜愛白玉蘭，它就像是用雪捏制而成的，有的大，有的小，有的盛開，有的含苞待放是那么的潔凈高雅。旁邊還有月季粉紅粉紅的，好似紅紅的云霞飛落下來，正好掉在這些樹上。這些花生機(jī)勃勃的，我們也充滿了活力，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽講，下課就跑到花前，欣賞美景。

　　夏天，我們的校園是豐富多彩的。在操場前面有許多高大的樹木，它們又粗又壯，許多片寬大的葉子挨挨擠擠地長在大樹上，茂盛的葉子為我們擋住了火辣辣的太陽。這樣一棵大樹就可以擋出一大片綠蔭，幾十棵大樹排在一起便是一個(gè)天然的空調(diào)房。所以，夏天的體育課，我們最愛到這塊寶地上來玩耍，有時(shí)玩躲貓貓，有時(shí)玩“一二三木頭人”，順便還可以傾聽蟬的歌唱，我們可離不開這兒。

　　秋天，我們的校園是芬芳的。食堂邊的桂花開了，桂花小小的，黃黃的，這兒一朵，那兒一對，密密麻麻地布滿了桂花。那小巧的桂花就像是工匠用金羽毛一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻出來的，十分精巧惹人喜愛。你別看這花兒小，香氣可是無人能敵的。吃飯前，同學(xué)們經(jīng)過時(shí)都會(huì)去聞一聞，這樣吃起飯來還會(huì)更香呢！吃完飯，我們還會(huì)去采一小朵帶到教室，讓教室里也充滿了這芬芳的氣息。

　　冬天，我們的校園是快樂的，我們站在樓上欣賞著小雪花飛落，有的小雪花迫不及待地沖了下去；有的漫不經(jīng)心好像還沒有睡醒，昏昏沉沉地閉著眼睛，隨意地任風(fēng)兒將它吹向任何地方；有的好奇地這兒看看，那兒瞧瞧才肯回家。有時(shí)臘梅的幽香融合在空氣中，慢悠悠地鉆進(jìn)我們的鼻孔。我們被它們所吸引，于是立刻跑到樓底下去，在雪中賞梅。

　　這就是我生活了6年的母校美麗的東域小學(xué)，我愛我的母校，愿她能永遠(yuǎn)這樣的美好！

　　篇三：校園的落葉

　　靜思靜思

　　我獨(dú)自站立在學(xué)校走廊的盡頭，青絲縷縷隨風(fēng)而起。偌大的操場上已經(jīng)沒有幾個(gè)游戲的孩童。溫煦的金色陽光照得我瞇起眼睛，紛飛的葉子如蝴蝶，戀戀不舍地在半空中浸染陽光，嘆息著落在地上，宛如熟睡。

　　我俯身撿起一片葉子，向著陽光的方向，我看到了葉片斑駁的痕跡。棕黃的經(jīng)脈瞬間變幻成時(shí)間的定格，參雜的綠色，正如我對學(xué)校的戀戀不舍。

　　今年的秋天，我們就會(huì)離開這里，踏著片片落葉。

　　我喜歡校園的落葉，用了六年的時(shí)間看著窗外樹木的蛻變，瞬間的消瘦，剎那的落寞，好像被風(fēng)一吹就枯了。

　　一年級，剛?cè)雽W(xué)那天，校園的一角滿是落葉，金黃一片。不知是誰出的主意：“唉，我們在這里打個(gè)滾兒吧”話音沒落，已是一片贊同。我是第一個(gè)躺下去的，耳邊枯葉脈斷裂的聲音，就像聽見雪地里咯吱咯吱的腳步一樣，讓我感到驚喜有趣。我們的笑聲穿過樹梢，飄呀飄，感染了校園的一草一木。

　　和校園里的落葉打交道，我們總是自得其樂。每次清掃，大家都爭先恐后。葉子厚厚鋪了一層，我們彎著腰掃好久，才能把一大片聚成一小堆。我們最愛捧起一大把樹葉，狠狠塞進(jìn)袋子。轉(zhuǎn)身，伏腰，迅速又捧了滿懷，落葉身子輕薄，蓬松不羈，在筐子里你推我搡互不相讓，像青春叛逆期的我們，剛被暴力塞進(jìn)筐子，立馬又頂著腦袋反彈上來，擠出筐子逍遙自在。一陣風(fēng)吹來，它們還要遠(yuǎn)走高飛。

　　校園的落葉，讓我們像藝術(shù)家一樣去玩落葉。天馬行空的創(chuàng)意讓落葉承載了我們的校園回憶，一片片落葉，在大家的眼中，竟成了天然的畫紙。把學(xué)校里的一草一木繪制在了落葉上。

　　坐在教室里，一邊誦讀著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”一邊看著窗外紛飛的落葉和零星脫離樹枝的花。我懂得了落葉雖然離開了大樹，可它依然會(huì)伴隨著風(fēng)雨，化為泥土，化作塵埃，滋潤著來年的新芽

　　篇四：校園的滋味兒

　　窗外，是一片濃得化不開的綠，一片片在眼前招搖。攤開總復(fù)習(xí)的書本，猛然驚覺，我已經(jīng)在東小待了6年。6年啊，6年的時(shí)光，絲絲縷縷漫上心頭

　　如果說，校園是有味道的。在我心中，那一定是春天的味兒。

　　瞧那香樟樹上一團(tuán)仿佛墨汁傾倒出來的綠，一片片疊成了春天的旋律，時(shí)不時(shí)會(huì)有孩子走過，嗅一嗅清香；冬青樹依舊敦實(shí)，那墨綠的枝丫上悄悄添了一層嫩青，新生的葉片是那么柔軟而嬌小，輕輕一拈就會(huì)破似的；山茶在燃燒，大紅的花兒藏著金黃的蕊，像是要跟春光一搏那是多么富有活力的春天啊。同學(xué)們呢，個(gè)個(gè)眼珠烏溜溜地看著人，翹翹的辮子一顛一顛，輕快的腳步像只小鹿。好一派春意盎然！

　　校園一定是家的味兒。家是溫暖的，外面再怎么大風(fēng)大浪，家永遠(yuǎn)都是安全的港灣。我們的家呀，有時(shí)凌亂有時(shí)整潔。桌子歪了，椅子斜了，紙團(tuán)兒撒了一地，班主任老師繃起一向笑瞇瞇的臉大喝一聲：“理理干凈。”我們便“乖乖”地干著各自的活兒，一邊時(shí)不時(shí)地你搡我一下，我推你一把。家啊，肯定是熱鬧的。五十幾個(gè)孩子，個(gè)個(gè)都像坐不住的皮猴子。哪怕是午睡的時(shí)候，老師稍稍放松警惕，教室里就會(huì)有一大片擠眉弄眼打啞謎，忍不住了，還會(huì)撲哧一聲笑出來。猴子們也有正經(jīng)的時(shí)候，校園演講臺上的自信滿滿，公開課上森林般的小手，還有還有

　　校園也像原味的咖啡。有時(shí)，考試沒考好，自己跟自己慪氣兒，鼻子不爭氣地一酸，眼淚就要掉下來。同桌輕輕地一句加油，一個(gè)小小的微笑，就讓久違的春陽云開日出。期末總復(fù)習(xí)，幾乎每天兩張卷子，忍不住和同學(xué)一起抱怨這做不完的題，這埋在語數(shù)外里的日子，然后再一起你追我趕，一起沖刺這最后的日子

　　回望六年的時(shí)光，東小的每一天仿佛都灑滿陽光，即使有烏云飄過，也很快化成一汪春水。

　　就要離開東小了，多希望時(shí)間可以膠著可以磨蹭啊，回首，校門口那永不褪色的“東東”，在朝我微笑。

　　篇五：漫步校園

　　今天，我漫步在校園，欣賞春日之景，春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都如此美麗。

　　步入操場，一片翠綠展現(xiàn)在眼前。那四季常青的常青藤，頑強(qiáng)地倚墻上爬，展示出勃勃生機(jī)；松樹像一個(gè)戰(zhàn)士，不論炎寒，不論風(fēng)雨，是那樣的挺拔，那樣的蒼翠；那屹立的植物園的竹子，也是如此，綠里透黃，每向上一步，就進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，絲毫不松懈�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑�立根原在破巖中�！币豢吹侥切┲褡�，這句話立馬映現(xiàn)在腦海中；金邊黃楊那綠色的葉子襯著金黃的邊，顯得格外耀眼，給校園平添了一份生機(jī)，一份活力。

　　那凋謝的和含苞的花，也有一份美麗所在。剛剛經(jīng)歷了寒冬的考驗(yàn)，梅花開始漸漸凋謝，枝頭開始長出了嫩葉。臘梅也開始收住了自己的花，只剩下光禿禿的枝丫。紫藤卻呈現(xiàn)出截然不同的表現(xiàn)：她被春姑娘的呼吸所喚醒，活動(dòng)筋骨，抽出了嫩芽，是那樣的努力。

　　再向前走，許多開花的花朵匯成了一片花的海洋，美麗無比，像蝴蝶的白玉蘭仿佛正扇動(dòng)著自己的翅膀，翩翩起舞；像酒杯的粉玉蘭，好像杯里斟滿了酒，一不小心傾倒在原本的白玉蘭上，染紅了白玉蘭桃花正開得爛漫，滿枝粉紅的花，應(yīng)了那句“滿樹和嬌爛漫紅”。迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，一枝一枝，一串一串，垂在枝頭，花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，花瓣一層一層，遠(yuǎn)看就像一群金黃的蝴蝶翩翩起舞

　　小菜園里的蔬菜也毫不遜色，有高高的天菜，矮小的馬蘭，還有鋸齒狀的薺菜，散發(fā)淡淡清香的艾草。那艾草伸了伸懶腰，比去年又長大了一歲，它不僅是一味藥，還是一方的美味，我們平時(shí)吃到的青團(tuán)就是由它加工而成的。馬蘭從地底探出頭來，像一個(gè)好奇的孩子仔細(xì)觀察著這個(gè)世界。那剛抽出的芽，是那樣的朝氣，絲毫看不出它經(jīng)過了寒冬的考驗(yàn)。

　　校園的美景無處不在，那一幅幅美景就好似一張張淡雅的水粉畫，妝點(diǎn)了朝夕相處的美麗校園。

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