精選六年級(jí)記事作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)記事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)記事作文 篇1
今天晚上，媽媽突然想起要教我織毛衣。我有點(diǎn)不想學(xué)，生怕失敗啦。媽媽好像看穿了我的心事，笑著說(shuō)：“如果今天不學(xué)的話，那以后我可沒(méi)時(shí)間教你了�！蔽蚁脲e(cuò)過(guò)了可就沒(méi)機(jī)會(huì)啦，再說(shuō)了人應(yīng)該要勇于挑戰(zhàn)嘛便答應(yīng)了。
媽媽拿出兩根毛線針和一團(tuán)線手把手地教起我來(lái)。媽媽告訴我左手控制一根針，右手控制另一根針�？椀臅r(shí)候，將線在小指上繞一圈，無(wú)名指和中指壓在線上，食指在線下面。準(zhǔn)備好了就開(kāi)始穿針了。穿針時(shí)線要從上面穿。開(kāi)始繞線了。繞線看起來(lái)容易做起來(lái)難。有時(shí)我把線繞好了，可是針卻掉了；有時(shí)我努力把線控制住，可是線總是繞不好。我飛了九牛二虎之力把線繞好后，用右手的.那根針把線從線圈里挑出來(lái)，就這樣一針就完成了。媽媽要我這樣練習(xí)二十針，我用了將近半小時(shí)才完成，那時(shí)挖的手都被針扎紅了。
摸著扎紅的手，我突然想起一句詩(shī)來(lái)：“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！眿寢屍綍r(shí)為我織一件毛衣是多么不容易�。∥议L(zhǎng)大以后一定要好好孝敬父母。
六年級(jí)記事作文 篇2
終于到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是信息課。簡(jiǎn)直太棒了!又有信息課。許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地帶著自己的鞋套，興匆匆地趕往電腦室。
我和譚凱虹走在一起，一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景。看足球場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)葉子，在秋陽(yáng)照耀下，在秋風(fēng)吹佛下，不停在樹(shù)枝上輕輕扇動(dòng)著，格外漂亮，我們的心情也格外美麗。到了電腦室，當(dāng)我正準(zhǔn)備穿上鞋套走進(jìn)去的時(shí)候，譚凱虹跺了跺腳： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么時(shí)候掉了�！�
“我陪你去找吧�！蔽彝�，打心底為她著急，要知道，這可是我們最喜歡的'課了。一個(gè)星期的電腦課，為數(shù)不多，怎么能關(guān)鍵時(shí)刻出問(wèn)題呢?
“好�！彼熘业氖�，仿佛我就是她的大救星，我想我們一定能找到。
我們?cè)跇翘萆献屑?xì)尋找，從左看到右，從上看到下，樓梯的每個(gè)拐角都不放過(guò)。甚至，消防栓的后面，我們都仔細(xì)瞧了一遍。突然，譚凱虹大叫了一聲：“哎喲，是我的寶貝嗎?”
“怎么了?找到了?”我心頭掠過(guò)一陣驚喜。朝她那個(gè)方向望去。
“沒(méi)什么呢，我還以為是我的鞋套呢，仔細(xì)一看，是個(gè)藍(lán)色的袋子。我們繼續(xù)找吧!”說(shuō)完，她踢了踢那個(gè)藍(lán)色的袋子。并把她撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。
我們快走到一樓了，但還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鞋套，當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鞋套，一只黃色的鞋套。撿起來(lái)，看了看，鞋邊緣爛了一個(gè)小口子。可那不是譚凱虹的，鞋套怎么還沒(méi)有找到?到底在哪里呀。
譚凱虹越來(lái)越急，不停用手抓著腦袋，跺著腳。這時(shí)，離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續(xù)找鞋套，我們走到足球場(chǎng)，在草坪、在樹(shù)下，不放過(guò)任何一個(gè)角落，仔仔細(xì)細(xì)找了一圈，還是沒(méi)有找到。應(yīng)該已經(jīng)被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。
“唉，估計(jì)找不到了�！彼龔氐追艞壛恕�
“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)偃タ纯磩偛拍莻�(gè)鞋套能不能用吧。如果可以就好了�！蔽野参克f(shuō)。
“好吧!”
我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰，撿起鞋套，看了看，便在抬起腳，試了試，雖然爛了一點(diǎn)，但還可以用。笑容又回到了她的臉上。
我們快步往電腦室走，就在鈴聲結(jié)束的時(shí)候趕到了門(mén)口。看看窗外的天，空中一縷悠悠的白云飄過(guò)。我們會(huì)心一笑，我們真幸運(yùn)。
六年級(jí)記事作文 篇3
白雪皚皚，風(fēng)雪掩蓋了歲月的痕跡，可我和爸爸一起打雪仗的事兒，卻讓記憶猶新，使我快樂(lè)、愉悅。
那天，凜冽的寒風(fēng)隨著晶瑩的白雪，稀稀疏疏的飄落在了人間。爸爸朝我眨了眨眼，我立刻會(huì)意了他的“企圖”，便向媽媽提出申請(qǐng)——“媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)阕屛液桶职忠黄鸪鋈ネ鏁?huì)兒好嗎”，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，便同意了。
出了門(mén)的我就像出了籠的小鳥(niǎo)。因?yàn)樵谶@白雪皚皚的冰雪世界里沒(méi)有學(xué)校的壓力、家長(zhǎng)的責(zé)備、作業(yè)的束縛……只有自由和快樂(lè)。
當(dāng)我們來(lái)到大橋上時(shí)，橋上覆蓋著一層白茫茫的雪。突然，爸爸差點(diǎn)摔了一跤，他小心翼翼的蹲了下去并輕輕的扒開(kāi)雪層，呀！因?yàn)闃蛎娴拇纱u像“玻璃”一樣，所以這么滑。我和爸爸相互攙扶著，摸索前進(jìn)，躲過(guò)了一塊一塊的“玻璃”。
我們終于要下橋時(shí)，爸爸放開(kāi)了我的手，我亂搖晃起來(lái)，腳下像一只調(diào)皮的“小老鼠”一樣，左右不�；蝿�(dòng)起來(lái)。原來(lái)我的腳在“玻璃”上滑動(dòng)。我害怕極了，還好自己的平衡力好，及時(shí)調(diào)整身姿，要不然就要摔個(gè)狗啃泥了！
我和爸爸到書(shū)店去看了一會(huì)兒書(shū)后，便準(zhǔn)備回家。在回家的途中，我和爸爸又要經(jīng)過(guò)那座橋。剛才那驚險(xiǎn)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，我緊緊拉著爸爸的手。
突然，他嘟了嘟嘴，放開(kāi)我，便彎下腰去。我想，他一定是想和我打雪仗。我也彎下了腰，搓了一個(gè)拳頭大的雪球向他扔了過(guò)去�！芭尽保≌心繕�(biāo)。只見(jiàn)爸爸頭上灑滿了銀屑般的'白雪，臉上、身上全是。爸爸用手一抹臉，他便成了一只“大白貓”，而且嘴巴因?yàn)檫�來(lái)不及閉上，塞了一嘴的雪。
我高興的叫了起來(lái)，笑得坐在地上，眼睛彎成了月牙兒，臉朝著天，“咯、咯、咯”的笑個(gè)不停。爸爸也搓了一個(gè)雪球“嗖——”地橫空飛過(guò)來(lái)，我急忙跑開(kāi)了。我像一只“大烏龜”，腳下踏著風(fēng)一樣，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔了一跤�？粗鴮�(duì)方狼狽的模樣，我和爸爸都開(kāi)心的笑起來(lái)。
我和爸爸清脆的笑聲在這冰雪的世界里，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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