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有關(guān)六年級(jí)野炊作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)野炊作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)野炊作文 篇1
“去野炊嘍！”我們興奮不已。
到了目的地，男生們便開(kāi)始上陣——搭灶。很快，大小不一的磚塊在他們靈巧的手下便擺成了一個(gè)“凹”造型。放柴火啦，火苗在木柴中輕舞著，又開(kāi)始大膽地扭動(dòng)身軀，“噼啪”你聽(tīng)，像不像是火辣辣的歌聲？
一陣忙碌之后，當(dāng)然輪到我們女孩子來(lái)大顯身手哩！ “第一盤(pán)，青菜炒年糕！”好嘞，組長(zhǎng)一下令，我便掏出一大包清洗過(guò)的青菜徑直走到了切菜板前。陳詩(shī)諾抓起一把青菜捏在手中，她動(dòng)作嫻熟地拿著菜刀在那里切著，手又隨著上下移動(dòng)的菜刀像蝴蝶一樣輕盈地飛動(dòng)�！坝烷_(kāi)了！”又不知誰(shuí)喊了一聲，語(yǔ)欣便把青菜放入了鍋中。我拿起鍋鏟炒得歡，青菜變得軟綿綿的，顏色綠得更可愛(ài)。這時(shí)，年糕也被請(qǐng)進(jìn)了鍋。青菜和年糕友好地?fù)肀е�，白綠相襯，散放著誘人的香氣，煞是好看。呵，好看，更好吃！糯糯的富有彈性的年糕和鮮美的青菜在齒間跳躍，嗯，美味。當(dāng)然，一掃而光——
“子浩，快來(lái)炸薯?xiàng)l啦！”胡澤帥這個(gè)“貪吃鬼”又想讓嘴巴運(yùn)動(dòng)啦！油開(kāi)了后，陳子浩猛然間把土豆條絲從上空扔進(jìn)鍋，只聽(tīng)“哧啦”一響，我的小心臟都被提到了嗓口——哦，還好沒(méi)事。土豆絲在鍋中自由自在地游動(dòng)著，在不斷吐泡中從米黃色成了橙黃色，真可愛(ài)。盛到盤(pán)子里，瞧，紅色的番茄醬與金黃的.土豆絲構(gòu)成了一組暖色調(diào)，暖到了我們的心里。又是一大堆人涌了過(guò)來(lái)，口口是好吃，滿(mǎn)滿(mǎn)是歡笑。
呵，我們都可以成人氣王了，五色斑斕，色香味俱全的蛋炒飯又被搶劫一空；嫩滑美味的雞蛋餅?zāi)苊霘⒛愕奈独佟昂贸�，好吃�！蓖瑢W(xué)們那陣陣歡聲笑語(yǔ)，還有鍋碗瓢盆的互相敲碰聲，再加上火苗扭動(dòng)身軀，隨之發(fā)出的“噼里啪啦”聲，匯成了一支支野炊小樂(lè)曲。
在一片快樂(lè)中，我們的肚子滿(mǎn)載而歸。而這留下的不僅僅是快樂(lè)，還有藏在心靈最深處的回憶。
六年級(jí)野炊作文 篇2
上個(gè)星期的星期六，我們班進(jìn)行了一次野炊。一大早，同學(xué)就都來(lái)了，都來(lái)得比平時(shí)早。
我們盼望著，盼望著，好不容易才盼到了燒野火飯。我們不等老師說(shuō)，就已經(jīng)排好隊(duì)伍。然后，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了校園的一角。大家就熱火朝天地干了起來(lái)。有人找磚頭搭灶，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切咸肉……
一切準(zhǔn)備就緒，我們便開(kāi)始生火燒飯了。我先用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙，再放到灶肚里面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒著，我再放進(jìn)一些樹(shù)棒樹(shù)枝，漸漸地灶肚里的`火旺了起來(lái)。我得意地向四周看，啊，我們這一個(gè)小組是第一個(gè)點(diǎn)火的小組。等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到灶肚里的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往灶肚里放柴�？墒�，無(wú)濟(jì)于事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專(zhuān)心燒火，那灶肚里的火就不會(huì)熄滅了！我點(diǎn)了幾次火，可是都沒(méi)有能夠把火點(diǎn)著。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應(yīng)該怎么做。就在這一個(gè)時(shí)候，有一位拾柴的同學(xué)回來(lái)了。他看見(jiàn)我手腳無(wú)措，馬上拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，把灶肚里的灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機(jī)，不用點(diǎn)火，既然灶肚里面的柴就著了。而且那火很快就旺了起來(lái)。
接著，我繼續(xù)往灶肚里放柴，不斷把灰向兩旁掏。過(guò)了一段時(shí)間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開(kāi)，用飯鏟鏟了幾下，發(fā)現(xiàn)下面的飯已經(jīng)焦了，鍋?zhàn)犹镔惿系娘堃步沽�。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯?jiān)贍F一會(huì)兒�！蔽已杆僬绽蠋熣f(shuō)的辦法去做。
燜了一會(huì)兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋?zhàn)犹Щ亟淌�。然后，我們就在教室里�?zhēng)先恐后地盛飯吃了起來(lái)。飯雖然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲回蕩在整個(gè)教室里，沖向校園，沖到了大街上……
你說(shuō)我們的校園生活好不好，有趣不有趣？
六年級(jí)野炊作文 篇3
今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)大好的日子，因?yàn)榻裉焐衔缋蠋熞獛ьI(lǐng)我們?nèi)タ旎盍忠按丁?/p>
出發(fā)了。同學(xué)們又蹦又跳地?cái)D上車(chē)，迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天，一路上有說(shuō)有笑、十分開(kāi)心。大約幾分鐘后，可能是由于路道越來(lái)越窄，我們不得不下車(chē)開(kāi)始步行，同學(xué)們都連連叫苦，可又沒(méi)有其它辦法，只能聽(tīng)從老師的指令。終于，經(jīng)過(guò)十多分鐘的長(zhǎng)途“旅行”，我們來(lái)到了美麗的快活林。
剛到快活林，同學(xué)們就象看見(jiàn)了美食似的，不顧一切地“飛”向了快活林里。一進(jìn)入林子內(nèi)部，大家驚呆了——快活林真美啊！那里青山環(huán)繞。有枝繁葉茂的大樹(shù)、清澈見(jiàn)底的小溪和寬大的游泳池？不過(guò)，還沒(méi)等我們慢慢欣賞完這的美景，老師就已經(jīng)把大家組織起來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好迅速地找到自己的小組成員，來(lái)到了自己的.“營(yíng)地”。此時(shí)，我們小組的家長(zhǎng)，已經(jīng)在那等我們了。
于是，我們開(kāi)始分工：男孩子負(fù)責(zé)生火，女孩子負(fù)責(zé)洗菜。分配好后，我們就忙開(kāi)了，雖然大家的活不是只要三兩功夫就能搞定的，可是卻沒(méi)有一個(gè)人埋怨，大家都在開(kāi)心的干著。
準(zhǔn)備工作做好了，我們就開(kāi)始炒菜了。只見(jiàn)楊溶穗同學(xué)拿起刀，將準(zhǔn)備好的火腿切成了兩半，又將那兩半并在一起，從中間切了下去，再重復(fù)一次，頓時(shí)整個(gè)火腿被分成了八份，真是厲害呀！我默默的感嘆道。“嗞嗞，嘩！”原來(lái)是吳垤村同學(xué)的缸豆下鍋了，黃燦燦的油開(kāi)始冒出小泡泡，好象是在故意玩著吹泡泡。
哈哈！終于輪到我了，我今天要表演的是西紅柿炒雞蛋。這手“絕活”可是媽媽昨天晚上現(xiàn)教的，我得好好表現(xiàn)一下。我首先拿出三個(gè)生蛋，一個(gè)一個(gè)地敲出個(gè)小窟窿，然后沿著這個(gè)窟窿邊將蛋殼掰開(kāi)，“哧遛”一聲，蛋殼里的蛋黃和蛋清滑到碗里，不一會(huì)兒，我就把三個(gè)蛋全部倒入了碗中。接著，我找來(lái)了一雙竹筷，在裝有蛋黃和蛋清的碗里飛快地?cái)嚵似饋?lái)。頓時(shí)，蛋黃和蛋清在我的攪拌下“合體了”，蛋清象被蛋黃吸收了，整個(gè)碗里變成了一片黃色的液體，連一點(diǎn)細(xì)渣也沒(méi)有，黃極了！攪蛋的成功，讓我信心百倍。于是我干得更有勁！
西紅柿炒蛋的第二步是切好西紅柿和蔥，然后倒入乘蛋的碗里攪拌。我拿出兩個(gè)紅彤彤的西紅柿，用刀將其中一個(gè)切成了兩半，再將這兩半切成了小西紅柿片。我又將另一個(gè)西紅柿按照同樣的方法也切成了小西紅柿片，連同第一個(gè)西紅柿一齊倒進(jìn)了碗中，又撒了些已經(jīng)切好的蔥花，攪拌了起來(lái)。完成了第二個(gè)步驟后，我就進(jìn)入了最后的“終極環(huán)節(jié)”——炒。
我倒了些油在鍋里，小心翼翼地把拌好的“蛋漿”慢慢倒入了鍋中�！皣W，噼哩啪啦！”鍋?zhàn)永锇l(fā)出刺耳的聲音，我給嚇了一大跳！我迅速拿起鍋鏟，趕快炒了起來(lái)，但還是心有余悸。譚叔叔好象看出了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“孩子，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，他拿起鍋?zhàn)�，往空中一抖，竟然將蛋換了一個(gè)面，玩起了掂鍋，大家見(jiàn)了，都連邊叫好。哈！又到我炒了，我找來(lái)鹽，往鍋里一撒，再用鍋鏟拌好，眼見(jiàn)蛋和西紅柿已經(jīng)熟得差不多了，便興奮地大叫一聲：“大功告成！”
最后，所有美食都擺上了“餐桌”，大家都開(kāi)心地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，是那么的開(kāi)心，是那么的幸福！原來(lái)，勞動(dòng)也會(huì)很快樂(lè)��！
六年級(jí)野炊作文 篇4
今天是五月一日，我們放假了。
今天，驕陽(yáng)似火，我和媽媽?zhuān)�有姨媽他們?nèi)ヒ按丁?/p>
我們先來(lái)到河頭草帽家園的農(nóng)家樂(lè)，那里連一滴水都沒(méi)有，哪里可以野炊呀。于是大家開(kāi)著車(chē)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目的地——那就是張家渡。
我們又滿(mǎn)懷信心地出發(fā)了。沿著一條彎彎曲曲的山路，路旁長(zhǎng)著許多茂密的樹(shù)木，山頂上還開(kāi)著幾朵粉嫩的小野花。我們找呀找，終于找到了一座拱橋。
我們把車(chē)子停好，端著熱乎乎的烤箱，捧著汽水和各種各樣的菜，來(lái)到橋下。橋下暗陰陰的，時(shí)不時(shí)地刮著幾陣微風(fēng)，涼快極了。
大家開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的包餃子，有的串菜，還有的搭灶臺(tái)，大家齊心協(xié)力，忙得不亦樂(lè)乎！小朋友們?cè)谝贿呁嫠�，有的扔石頭，有的舀水，還有的`打水仗。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫到：“吃餃子了，又香又大的餃子�！蔽蚁耄偃鐙寢屨f(shuō)：“又香又大的餃子，十元一個(gè)，誰(shuí)要��？”哈哈，笑死我了。后來(lái)，大家都端著碗來(lái)?yè)専釟怛v騰的餃子。不一會(huì)兒，一大鍋餃子就被消滅了。
吃完餃子，大家又去燒烤。有鮮美的蝦，有潔白的饅頭，還有肥肥的雞翅，大家吃得津津有味。
吃飽后，我們玩了一會(huì)兒清水。小朋友們排排坐，拿著礦泉水瓶咕嚕咕嚕地裝水。我的表弟非常可愛(ài)，一邊玩一邊說(shuō)起了烏鴉喝水的故事。
今天的野炊好玩極了，我們依依不舍得回家了。
六年級(jí)野炊作文 篇5
盼到了，終于盼到了，一年一度的秋游終于來(lái)了！這一次，我們要到國(guó)防館的土灶去野炊。
眼前便是國(guó)防館為我們提供的野炊場(chǎng)地：一個(gè)個(gè)大棚架在了鐵柱上面，底下是一個(gè)個(gè)土灶，聲聲?shū)B(niǎo)叫從場(chǎng)地旁大樹(shù)上傳來(lái)，陣陣幽香隨著風(fēng)輕輕的飄過(guò)……一切都是那么美好！
說(shuō)到底，還是得干正事——燒飯！畢竟我們有四十個(gè)人，每個(gè)人都得填飽肚子啊。廢話(huà)不多說(shuō)，我們有著明確的分工，誰(shuí)燒火，誰(shuí)切菜，都已經(jīng)安排好。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，直奔那大片樹(shù)林而去——撿柴。我?guī)ьI(lǐng)著兩個(gè)女生，尋找著地上的每一根枯枝敗葉，相對(duì)提供的免費(fèi)木板來(lái)說(shuō)，這是極好的易燃品。不一會(huì)兒，火種便熊熊燃起。受到鼓舞的我們加快了速度，枯枝把整個(gè)灶口都給擋住，嚇得正在燒火的韋一大叫：“夠了！夠了！”
既然夠了，我就看看哪里需要幫忙。我看著那切菜如行云流水般的韓寶露，只見(jiàn)他左手按住一根已經(jīng)去了皮的黃瓜，右手拿著菜刀，彎著腰，低著頭，高高舉起右手，又飛一般地向下切去�！班Ю怖病薄班枥�！啪啦！”“噼噼啪啪——”突如其來(lái)的'怪聲嚇了正在專(zhuān)心致志切菜的韓寶露一大跳，他差點(diǎn)把手里正在向下切的菜刀給扔掉。怎么回事，不會(huì)是出了什么事吧？教官聞聲趕來(lái)一看，一個(gè)鍋里正在熱鍋的油炸了起來(lái)，好像一個(gè)個(gè)小精靈不甘心就如此被囚禁在鍋里，拼命掙扎似的。教官找到了根源，大聲問(wèn)：“誰(shuí)在油鍋里放了水？”天啊，居然在油鍋里放水！怪不得會(huì)炸油。我瞟了一眼，只可惜沒(méi)有可用的菜把油壓下去�？粗娙说谋砬�，我就發(fā)現(xiàn)了想要逃避的王煒棟，毫無(wú)疑問(wèn)，水是他放的。教官當(dāng)機(jī)立斷，在油鍋上蓋上了鍋蓋，這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。
在經(jīng)歷了多種騷亂后，美味的菜品終于出鍋�？粗强蓯�(ài)的黃瓜，它可能還不知道自己經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)波吧。我忍不住一口咬了下去，嗯，香香脆脆的，真好吃！再看看旁邊的番茄炒蛋，這蛋放的鹽剛剛好，不多不少，簡(jiǎn)直和媽媽燒的一模一樣。再看看這雞肉，好大啊，一咬下去，啊，真香！那生菜咬下去，頗有嚼勁，就橡皮筋一樣。那花菜硬邦邦的，該不會(huì)沒(méi)炒熟吧？那丸子軟軟的，好吃極了，如同小時(shí)候吃的棉花糖。大家邊吃邊聊，邊搶邊笑，臉上都洋溢出幸福的笑容。
一場(chǎng)野炊，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，同時(shí)，還拉近了同學(xué)們之間的距離，鍛煉了我們的獨(dú)立生活能力。這真是一次最有意義的活動(dòng)！