【必備】夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
時(shí)代在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們的生活也漸漸地離不開(kāi)科技�，F(xiàn)在，汽車(chē)成了我們出行的代步工具。
一天深夜，我在家睡覺(jué)。在夢(mèng)中，一個(gè)莫名的聲音傳來(lái)，讓我下樓等候，會(huì)有人來(lái)找我。在夢(mèng)中聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)就醒了，然后昏昏沉沉地從床上起來(lái)，躡手躡腳地下了樓，在門(mén)外等待。就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓繼續(xù)睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)穿著奇特的男子在我身后叫住了我，然后一個(gè)“時(shí)光穿梭”，帶我穿越到了2200年的時(shí)代。
我走在大街上，路人都用怪異的目光打量著我，我感到很奇怪，再仔細(xì)一看他們的服裝，才發(fā)現(xiàn)，他們的衣服幾乎和電影《創(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)》里面的衣服一模一樣，真是帥呆了！我東張西望，左看右看，發(fā)現(xiàn)處處不一樣：一個(gè)路邊的攤子也沒(méi)有，相反，一家家商店則琳瑯滿(mǎn)目，比比皆是。一棟棟高樓大廈整齊劃一地排列在路兩旁。
除了建筑物，我還是覺(jué)得有些尚未發(fā)現(xiàn)的東西看起來(lái)和20xx年的不一樣。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，我終于想起來(lái)了，是汽車(chē)！現(xiàn)在的汽車(chē)輪胎都是橫著的，向地面噴著藍(lán)色的火焰，飄浮在空中，以迅雷不及掩耳的速度在馬路上疾馳。這樣使車(chē)速大大的提高了。不過(guò)我在猜想：這火焰會(huì)燙傷人嗎？我因此做出了大膽的“犧牲”：把手放在了即將發(fā)動(dòng)的車(chē)的輪胎噴出的'藍(lán)色火焰底下！可事實(shí)完全出乎我的意料，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得燙，還散發(fā)著冰涼的氣息。我不禁“哇”了一聲。
車(chē)的內(nèi)部好像還少了一件重要的東西——方向盤(pán)，它究竟躲到哪去了呢？我很疑惑。這時(shí)，一個(gè)司機(jī)在我身旁上了車(chē)，從駕駛位旁的小盒子里拿出了一個(gè)遙控器，然后對(duì)著遙控器說(shuō)了“××酒店”，車(chē)子就奇跡般地自己開(kāi)向了這個(gè)酒店。真令人驚嘆��！
雖然我探索出了現(xiàn)代車(chē)與20xx年的車(chē)最與眾不同之處，但是，我還是覺(jué)得看著奇怪。我看著馬路上一輛輛疾馳著的汽車(chē)，陷入了“沉思”。過(guò)了好半天，我突然醒悟了過(guò)來(lái)：為什么現(xiàn)代車(chē)沒(méi)有噴氣筒呢？
好奇的心理使我向一位路人發(fā)出了疑問(wèn)，這位路人微笑著向我道出了其中的奧秘：原來(lái)，現(xiàn)在車(chē)都已經(jīng)不再“喝”油，都換了“新口味”，改“吃”垃圾了！現(xiàn)代人把垃圾回收利用，變?yōu)榱塑?chē)的動(dòng)力。原來(lái)如此，今兒我算見(jiàn)識(shí)到了！
“真想要一輛這樣的車(chē)啊……”我嘟囔著，耳畔突然傳來(lái)了一陣笑聲，我一下子被吵醒了。原來(lái)，這只是個(gè)夢(mèng)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
早春的清晨，還有一點(diǎn)寒冷。披了一件外套，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，窗戶(hù)上出現(xiàn)了一層薄薄的霧氣，用冰冷的手指在玻璃上畫(huà)了一雙翅膀，外面的陽(yáng)光霎那間射進(jìn)我的眼里，窗外的桃花都已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)放，粉紅的花瓣顯得格外的優(yōu)雅大方。那株花盆里的菊花也伸出淡綠色的嫩葉，有了春的味道！
趴在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著美麗的景色。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，這小東西還真是迫不及待�。〈猴L(fēng)才剛吹響號(hào)角，它就準(zhǔn)時(shí)的來(lái)報(bào)到了！想想也挺不容易的，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的'艱苦磨難，才破繭為蝶。潔白的身子在微風(fēng)中輕盈地舞蹈著。似乎在為自己能看到這么美的景色而自豪！瞧！多么美麗的景色��！
我不禁陷入了沉思，蝴蝶破繭而出為的是能看見(jiàn)怡人的春色，所以，她是美麗的！令人可敬的！我呢？我有夢(mèng)想嗎？我美麗嗎？似乎隱隱約約有一個(gè)答案，但是又朦朧的感覺(jué)不是！曾經(jīng)似乎有很多夢(mèng)想，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、空姐、老師……于是在樹(shù)立夢(mèng)想的十字路口我迷茫了！
一度的糾結(jié)讓我不得不去問(wèn)自己的知己，她只說(shuō)了一句話(huà)：“太多的夢(mèng)想就等于沒(méi)有夢(mèng)想！”我沉默了！似乎那句話(huà)像是一只大手，重重地敲了我一下頭，然后清醒了很多！似乎在迷失的夜里，又找到了正確的方向！夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，似乎那詞不像說(shuō)得那么簡(jiǎn)單，他好像是一只熱氣球，將你帶上湛藍(lán)的天空，憧憬美好的未來(lái)，但是，只要你稍不注意，它又會(huì)讓你摔得粉身碎骨，那就是曾經(jīng)的我……
當(dāng)劉翔沖破百米跨欄時(shí)，我分明看見(jiàn)了她眼里噙著的淚花，他是美麗的因?yàn)樗袎?mèng)想，哪一位運(yùn)動(dòng)員不想打破世界記錄呢？
一位打破世界紀(jì)錄的舉重運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“我舉得起世界紀(jì)錄但舉不起我平時(shí)留下的汗水！”她是美麗的，因?yàn)樗袎?mèng)想，平時(shí)的汗水換來(lái)世界紀(jì)錄，多么可貴�。�
我是美麗的，因?yàn)槲矣袎?mèng)想！盡管他還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我卻很努力的奔跑著，追逐那根夢(mèng)想之線(xiàn)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)樾r(shí)候爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，把知識(shí)撒播給你們，你們才會(huì)懂得那么多的知識(shí)�！彼詮哪且院�，我的心里就種下了當(dāng)老師的種子。
我成為一名老師后，如果學(xué)生犯了錯(cuò)我會(huì)先讓他自己檢討做錯(cuò)的地方然后再教育他，而不是去打?qū)W生，如果這樣的話(huà)在孩子們的`心里就會(huì)留下用不可磨滅的傷害。在學(xué)習(xí)上我不會(huì)忽略一些性格頑劣的學(xué)生，而是去幫助他們，和他們溝通，讓他們重新走上學(xué)習(xí)的正軌，因?yàn)閷W(xué)生們的前途就掌握老師的手里。我也不會(huì)特殊照顧成績(jī)好的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生們都是平等的，沒(méi)有輕重之分。我會(huì)學(xué)會(huì)去融入到學(xué)生們當(dāng)中，去了解他們，讓他們把我當(dāng)成一個(gè)知心的伙伴。小學(xué)的孩子他們的心靈潔白如紙，老師在他們心中留下的是不可磨滅的痕跡。老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，因?yàn)橛辛死蠋煵庞辛硕R(shí)的人。我覺(jué)得當(dāng)老師是幸福的，因?yàn)榭吹阶约航坛鰜?lái)的學(xué)生一天天快樂(lè)健康茁壯地成長(zhǎng)，所以我覺(jué)得老師是幸福的。
現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不然光是想象不付出努力，一切都會(huì)化成泡影。所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
“你瞧你，考試考得這么差！”老師罵道。
他又被老師罵了，不過(guò)心中卻萌發(fā)出一個(gè)古怪的念頭，長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位老師，只要學(xué)生表現(xiàn)不好，就也像這樣，還要把他們家長(zhǎng)叫來(lái)，讓家長(zhǎng)好好訓(xùn)訓(xùn)他，那感覺(jué)一定倍兒爽。那是他一年級(jí)時(shí)的夢(mèng)想。
小時(shí)候，他曾經(jīng)也有過(guò)許多夢(mèng)想，不知道為什么五歲那年他看見(jiàn)飯桌上的飯菜香噴噴的，就覺(jué)得很奇怪，好奇的問(wèn)道：“爸爸，你是怎么做菜的呢？”爸爸說(shuō)：“明天，你看了就明白了�！�
第二天中午，他坐在旁邊看爸爸做飯，只見(jiàn)爸爸一會(huì)兒把鏟子在鍋里來(lái)回翻炒，一會(huì)兒顛勺，看著那翠綠的青菜、肉絲在鍋中翻，爸爸還先嘗了幾口。
吃飯時(shí)，他大聲說(shuō)道：“我以后要當(dāng)廚師，而且是大廚�！眿寢岓@呆了，爸爸甚至把口中的.飯都給噴出來(lái)了。顯然他們不希望自己的兒子長(zhǎng)大當(dāng)廚師。
可他卻絲毫沒(méi)有注意，每天都會(huì)像爸爸那樣，來(lái)回用鍋鏟在空鍋里來(lái)回“翻炒”，然后把鍋舉起來(lái)，好似自己真的是一個(gè)大廚。
每次吃飯時(shí)，當(dāng)媽媽夸獎(jiǎng)爸爸做的飯菜好吃的時(shí)候，他總會(huì)自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院螽?dāng)了大廚，做的飯可比爸爸做的好吃多了！”爸爸瞪著他，一副要吃掉他的模樣。
到六歲時(shí)，他便對(duì)做飯這件事絲毫不感興趣了。不過(guò)可怕的是，他想當(dāng)一名雜技演員，就是因?yàn)椋幸惶炜戳艘粓?chǎng)雜技表演，他覺(jué)得，雜技表演十分好玩，也十分厲害。
于是，他沒(méi)事時(shí)就去用三個(gè)皮球來(lái)回扔來(lái)扔去，他當(dāng)然不可能成功的。三個(gè)皮球向上一扔，還有一個(gè)扔到頭上。他仍不甘心，把三個(gè)皮球頂頭上，可連放都沒(méi)放好，就掉下來(lái)。試了很多次，他終于對(duì)雜技不感興趣了。
夢(mèng)想有時(shí)只是一種美好的幻想，不過(guò)沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是一杯淡水。然，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，人還是要一步一步踏實(shí)走好眼前的路。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來(lái)越提高。大部分家庭都有了汽車(chē)。汽車(chē)種類(lèi)有很多，有微型車(chē)、小型車(chē)、緊湊型車(chē)、中型車(chē)、豪華車(chē)、跑車(chē)、mpv、suv、還有新能源車(chē)……
在這些車(chē)中，我最喜歡的就是東風(fēng)悅達(dá)起亞創(chuàng)作的k5。k5是一輛中型轎車(chē)。外形十分炫酷，很時(shí)尚。其次我喜歡的就是柯尼塞格的one：1。雖然這些汽車(chē)很炫酷，但是在我腦海中想象的汽車(chē)是這樣的：
車(chē)頭與車(chē)身有著流線(xiàn)型的波紋，車(chē)頭分為上下兩層，上層裝有大燈放置在兩邊，以黑底裝飾。中間有翅膀就在大燈中間，翅膀中有空隙，可以保證氣流流通。翅膀中間是車(chē)牌，上面寫(xiě)著：zs。下面一層為浪花形狀浪花尾端各有一把刀刃，中間豎著一條直線(xiàn)把它分為兩邊。下邊有底盤(pán)為黑色。車(chē)身左右兩邊各有一個(gè)微型加速器�？梢栽诟咚俟飞霞铀傩旭�，此車(chē)車(chē)門(mén)是以旋轉(zhuǎn)打開(kāi)的十分新潮。車(chē)身上面有天窗，天窗占有面積很大。車(chē)內(nèi)上面四個(gè)角有燈，燈的.亮度可以自由調(diào)整。座椅十分柔軟可以向后倒下。車(chē)內(nèi)有3排座椅每排座椅都有個(gè)單個(gè)控制的空調(diào)按鈕，總控制就在主駕駛的位置旁，在主駕駛的左邊有放置各種物品的地方在這前面有觸摸屏可以放音樂(lè)，聽(tīng)收音機(jī)，倒車(chē)輔助，gps……各種功能都十分有用。車(chē)尾也有加速器可以調(diào)整方向加速，車(chē)后的狀態(tài)和車(chē)頭幾乎一樣但是在車(chē)尾左右兩邊有一組彎曲形狀的噴射器�？梢栽僮屲�(chē)在水中噴射行駛。車(chē)的車(chē)輪中間是一組刀刃圍繞在一個(gè)圓形護(hù)盾之中，給人古老氣息的感覺(jué)。因?yàn)橛羞@個(gè)輪胎，我給這輛車(chē)取名叫做神斬！
我希望現(xiàn)在或?qū)?lái)的科技能夠把這輛車(chē)給造出來(lái)！
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