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600字左右寫時光的六年級作文
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范文一：秋千時光
兩根粗繩，掛著一塊泛著古老光澤的木板，歲月已給它抹上了一層蠟。這秋千有多少年了，只有我外婆知道。
入秋了，天氣變得寒冷。我和媽媽一起去探望外婆，好久沒有見到她了，心中頗為想念。邁進大院的門框，發(fā)現(xiàn)那老秋千還在，以前外公嫌這秋千礙事，想把它砍掉，可能是因為外婆的執(zhí)著吧，最后還是保留了下來。
小時候，媽媽和姨媽們都在這個秋千上嬉戲過。那時，外婆還是一卷瀑布式的長發(fā)，穿著一身樸實而又得體的衣裳，邊推著秋千邊蕩漾起幸福的微笑。女孩們?nèi)惯厰[動，歡聲笑語，響徹整個天空。
收起回憶，我慢慢地走近木板，穿堂風(fēng)吹過，散發(fā)出幽幽的涼意，臉被清風(fēng)拂過，神清氣爽。坐在老秋千上，秋千隨著風(fēng)緩緩地蕩了起來，雖然過了多少年，但還是如以前一樣結(jié)實。不遠處，外婆坐在暖暖的墻角里，捧著一杯茶，笑意吟吟地看著我。突然，我心中有個念頭一閃而過。我找來了媽媽，然后便把外婆拉到了秋千上，讓媽媽推著外婆搖蕩了起來。我想：外婆幫媽媽和姨媽們推出了美好的童年，何時有人推過她，即使有，也將成了她的思念與不舍了吧！
馬上這小院子要拆遷了，老秋千也即將拆掉。這次外婆沒有反對，她撫摸著秋千：“落花有意，流水無情，過去的就讓它過去吧，總留著回憶易傷感�！蔽衣犃�，若有所思，目光又移到了老秋千上。其實，美不在于光鮮華麗的外表，在我眼中，老秋千雖然古老樸素，但它卻飽含著太多的愛與親情，太多的開心與幸福，太多的期盼與夢想。
歲月，帶走了光陰，卻沉淀了情愫。老秋千一直是那么的美，美得讓人落淚
范文二：與家人的愉快時光作文
親情像一條紐帶，連接著爸爸、媽媽和我。紐帶太長會被緊繃，讓我很難受，紐帶短一點，松弛下來我便很高興。
每到周末，這條親情的紐帶就會縮短許多。這個周六，我們?nèi)胰艘黄鹑チ搜┗ㄉ角f游玩。
我們驅(qū)車一個半小時才到達目的地，山莊的大門裝點得簡單，只零星點綴著一些野花。進入山莊，里面可就大不一樣了。首先映入眼簾的是滿山的花朵，有嫩黃的迎春花、粉紅的桃花、淡綠的蘭花應(yīng)有盡有。一條小河潺潺地從山上流下來，耳邊響著小鳥兒的歡叫聲，真愜意啊！
中午時分，在山莊飯店吃完午飯后，我們便去了山腰的小吊橋玩。小河之間用繩索吊著一座鋪滿木板的小橋，在山谷之間顯得格外幽靜，這幽靜被小河里戲水的人們打破，有趣極了。吊橋的不遠處還有一座獨木橋，它是用元木頭搭建的，用小巧玲瓏來形容也不為過。因為我的平衡感還不錯，便向爸爸“申請”走獨木橋過河，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我張開雙臂，用一字步小心翼翼地向?qū)Π蹲呷ァＲ婚_始進行地不錯，媽媽在一旁盯著不敢眨眼睛。走著走著，剩余不到一米處，我瞥見前面的橋面被戲水的人打濕了，我沒在意，仍然向前邁進。不料，打濕的橋面太滑，我的腳向后一滑，身子向前傾去，為了保持平衡，我本能地用雙手在空中劃圓，可還是無濟于事。我的臉與河水來了個“親密接觸”，站起來時已是個落水花貓。爸爸在一旁笑得前俯后仰，媽媽直呼笑得肚子疼。
雖然我出了洋相，還被爸爸媽媽笑話，可我一點兒也不生氣，和父母在一起的每一分每一秒都是快樂的，我享受這份親情帶來的愉悅。
范文三：快樂的六年時光
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時光即將流逝。在這短暫的時光中，我們一起經(jīng)歷了開心、傷心、快樂、難過；在困難的時候，我們一起拼搏、一起奮斗、一起努力，當獲得成功時，我們也一起高興，一起激動，一起歡呼。在這段時光中，有一件事一直讓我記憶猶新：那就是和田老師一起打沙包，打沙包這個游戲在你們眼里雖然很普通，可它卻給我?guī)砹私K身難忘的快樂。
記得是在四年級的時候，一個炎熱的中午，同學(xué)們都在陰涼處乘涼，而沙包卻扔在地上無人理睬。這時，田老師從教學(xué)樓中走出，穿著一條粉色連衣裙，大跨步徑直走向沙包那兒，撿起沙包，吆喝大家一起玩打沙包游戲，這一下子吊起了同學(xué)們的積極性，全部涌來，聚集在老師身邊。因為那是我們第一次和老師一起游戲，所以都很興奮！
經(jīng)過一段嘆討過后，老師負責打，我們在中間躲，老師往左打，我們就往右閃，老師往右打，我們就往左閃。一直都沒有人去接沙包，我決定賭一把，伸手去接沙包；可是，一不小心沒接住打在了我的腳上，我心想：我就這樣出局了。忽然，一個壞想法浮現(xiàn)在我腦前，混進去在玩一局怎么樣？嗯，就怎么干。我悄悄地插進人群中，可一下就被田老師的“火眼金睛”找到，我被揪了出來。
后來，在我的懇求下，老師同意讓我加入和她打的陣容中，開始誰也接不住我的沙包；但是，好景不長連續(xù)的兩球都讓劉珈碩接住了。我很生氣又很懊惱，使勁往那邊一撇，扔到了籃球場那邊，不過，也只好我自己灰溜溜地去撿。
這件事一直帶給我快樂，讓我難以忘懷，也同樣驗證了一個道理：“不作死就不會死”，以后的每一天我都不會再去作死，平平常常去過好每一天。
范文四：時光匆匆
時光常常會在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，想抓但是又抓不住。我常常都會感嘆時光的流逝匆匆，想挽留住卻又沒有辦法。時光匆匆，無法挽留，只能任它而去。我們能做到的，就是過好每一秒，不會留下任何遺憾，等回憶起就會很美好。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個牙牙學(xué)語的嬰兒變成了一個比較大的小伙子了。我經(jīng)常會找找我現(xiàn)在和以前的哪些不同。我發(fā)現(xiàn)等照鏡子的時候，就會發(fā)現(xiàn)我與以前的容貌不一樣了，而且我也比以前高了許多。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的腦子里也不是像以前一樣充滿了奇思妙想，而是裝了很多知識，我還發(fā)現(xiàn)時間過得真快，沒想到我已經(jīng)與以前有這么多的不同了。這讓我感到了時光的匆匆。
早晨，我起床時，已經(jīng)六點多了，然后我就洗臉、刷牙、吃飯、看書然后很快就到了中午了，時間過得真快，我覺得時間還早，覺得剛剛只過了一兩個小時而已，結(jié)果卻已經(jīng)過了四個小時多了。中午吃完飯后，就到一點了，然后我就出去找人玩，玩著玩著，我就發(fā)現(xiàn)太陽快要落山了，我看了看表，已經(jīng)5點多了。我簡直是不敢相信，我覺得只是玩了一會，也就30分鐘左右，結(jié)果居然已經(jīng)過了4個多小時了！我回到家中，過了一會就吃晚飯了，吃完后我就看了會電視，然后我發(fā)現(xiàn)就9點多了，我感悟到了時光之快，然后我就睡覺了。我的一天就這樣結(jié)束了，就等待新一天的到來。有時我會把前幾天發(fā)生的事情當做剛剛發(fā)生的，等我知道不是我剛剛做的后，我又感悟到時光之快。
時光，總是這么的快，時光匆匆地走了，還會回來嗎？時光就不能過得慢一點嗎？
范文五：讓時光放慢腳步
我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成茁長懂事的少年。
記得我上一年級的時候，爸爸帶著我走進這陌生的一年級五班，看著每一個陌生的面孔，我的心開始不由自主的緊張起來。在這時，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時我六歲。
我上二年級了，漸漸地，我認識了班里的每一位同學(xué)。下課的時候，我們是那么活潑和開朗，同學(xué)之間一點也不拘束。老師上課的時候，大家的雙眼都聚精會神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來越喜歡這個老師。那時我七歲。
當我上三年級的時候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時，徐老師生氣地向我走來，說了我一頓。雖然，表面上我是沒有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個晚上。我漸漸的討厭這個老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時我八歲。
四年級了，我似乎體會到了徐老師對我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時，當我們班大課間比賽獲得了一等獎時，老師也看出了我們的團結(jié)，老師特地的為我們準備了禮物，我開始佩服老師的教育方法。那時我九歲。
五年級了，我也明白了學(xué)習(xí)的重要，更加努力的學(xué)習(xí)，熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心，流過了多少汗水。我被競選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時我十歲。
當我上六年級的時候，當我走進這個熟悉的教室，看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。
時光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂的集體永遠心連心！
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