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    六年級(jí)童年作文

    時(shí)間:2022-02-23 13:34:31 六年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】六年級(jí)童年作文三篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)童年作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】六年級(jí)童年作文三篇

    六年級(jí)童年作文 篇1

      時(shí)光流逝,歲月如梭,童年已逝,情誼尚存?

      ——題記

      兒時(shí)的村子旁有一個(gè)小池塘,那里不僅是魚兒們的天堂,更是我和小伙伴們的樂(lè)園。

      初春時(shí)節(jié),抬眼望去,一片片嫩綠破土而出,池塘邊上泛起點(diǎn)點(diǎn)色彩,一股“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的意境悠然而生。在這寧?kù)o而又美麗的地方,總少不了幾個(gè)小男孩、小女孩的身影和那時(shí)而響起的歡笑聲,如草原上馬兒脖間的銅鈴,叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。

      夏秋之際,一排排的柳樹長(zhǎng)的格外茂盛,為我們撐起一把把巨傘,這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來(lái),帶著自己的作業(yè),或蹲著、或爬著,各自舒展著姿勢(shì)。等到了傍晚,這里又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。捉迷藏是我們的最愛,粗壯的樹干足以遮擋那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀,游戲時(shí),那銅鈴般的笑聲感染著周圍的`每一棵樹,他們也跟著笑得把葉子顫落。

      冬天,雖寒風(fēng)凜冽卻依然少不了我們的身影,特別是大雪過(guò)后。每天上下學(xué),我們都要經(jīng)過(guò)這個(gè)小池塘,也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會(huì)兒。

      冬天的小池塘被冰雪覆蓋,周圍一片銀裝素裹,成群結(jié)隊(duì)的小伙伴們來(lái)到冰面上溜冰,你拉我一會(huì)兒,我?guī)阋粫?huì)兒,冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷,而我們幾個(gè)則喜歡在池塘邊的柳樹下踩腳印,一排排的腳印伴隨著咯吱、咯吱的聲響,就像一個(gè)個(gè)音符在地面跳動(dòng)。為了留住著美好的時(shí)刻,我們幾個(gè)還堆起來(lái)了六個(gè)小雪人,彼此相依相偎,代表著我們永遠(yuǎn)相伴,不離不棄。

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們上了中學(xué),各奔東西。村子旁的小池塘早已不見,而村子也由于城農(nóng)村改造成為一片廢墟。

      “越長(zhǎng)大,越孤單……”的確,隨著年齡的增大,許多小伙伴都已經(jīng)好久不見了,而當(dāng)我們?cè)儆鲆姇r(shí),也不知道該說(shuō)些什么,只知道我們有一個(gè)共同的樂(lè)園。

    六年級(jí)童年作文 篇2

      童年,是讓人回味和留戀的,又像一串冰糖葫蘆,又酸又甜……記得在我的母校――麓山的時(shí)候,一到星期四下午,大伙一起去上《劍橋少兒英語(yǔ)》,我們這群“野小子”奉老師命令在小倉(cāng)庫(kù)寫作業(yè),麓山童年作文。寫完了,閑著無(wú)聊,大伙兒聚在一起,想想一些玩耍的新法子!皺C(jī)靈鬼”王郡實(shí),眼睛一亮,說(shuō):“哎,我有個(gè)主意,就是……”“好!”大伙異口同聲,游戲馬上開始。

      很快,我們分成兩支隊(duì)伍。我們?yōu)楣舴,另一方為防守方,我們幾個(gè)人躲在樓梯間分配好了任務(wù)。我們手握拳,像是握著一把刀,這便是我們假想的武器,我們躬著身體,小心翼翼的在走廊上走著,我是攻擊主力,我偷偷地向?qū)Ψ降腵老巢奔去!班忄忄!”我聽見腳步聲是從后面?zhèn)鱽?lái)的,我轉(zhuǎn)頭一看,是副主力――王郡實(shí),他悄悄地對(duì)我說(shuō):“哦,我是來(lái)幫助你的;浣思雨去攻擊時(shí)被砍傷,只有一滴血了!”(每人有三滴血,一刀一滴血),我和他繼續(xù)向敵人老巢奔去。

      我們悄悄到五樓的樓梯,在墻角轉(zhuǎn)過(guò)去看,就這可以看清敵人老巢,他們防守可嚴(yán)了,三個(gè)人保護(hù)軍旗(其實(shí)只是紅領(lǐng)巾)。我心想:“既然他們火力強(qiáng),我們不可以硬拼,只可智取!毕氲竭@兒,我對(duì)他說(shuō):“喂,你去支開幾個(gè),小心點(diǎn),別被砍死了!”“放心!”說(shuō)罷,他出去了。敵人看見有人來(lái)了,謹(jǐn)慎起來(lái),就派一個(gè)人去領(lǐng)教,我一看,不妙,只引出一個(gè),于是我只好放棄第一個(gè)想法,從后面去突擊,幫王郡實(shí)一起消滅那個(gè)敵人。到了后面,我直沖下去,將一個(gè)人給砍死了,還有一個(gè),是主力。我想:主力對(duì)主力,勢(shì)均力敵。好,我直殺下去和他拼了起來(lái)。在關(guān)鍵時(shí),王郡實(shí)也來(lái)了,從背后突擊,把最后一個(gè)也干了,我們拿到了將旗,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。童年的游戲雖有點(diǎn)稚氣,但還是充滿了樂(lè)趣。

    六年級(jí)童年作文 篇3

      每個(gè)人的童年都是美好的,我也不例外。童年時(shí)曾經(jīng)做了許多傻事,現(xiàn)在回想起來(lái)也忍不住哈哈大笑。讓我說(shuō)說(shuō)我的兩件傻事來(lái)給大家添點(diǎn)歡樂(lè)吧!

      六歲時(shí),媽媽買了一個(gè)電蚊拍來(lái)電蚊子。那時(shí),我對(duì)電蚊拍還是個(gè)“門外漢”,連怎么使用它也不知道。所以,我便常常拿它玩耍。慢慢地,我對(duì)這個(gè)電蚊拍有了了解,原來(lái)蚊子碰在上面會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的藍(lán)光。多有趣啊!我忽然一想,如果用電蚊拍電一下自己的頭發(fā)和手指會(huì)怎么樣呢?于是,我便拿來(lái)電蚊拍往頭上一電,“哇”我的頭發(fā)頓時(shí)冒出一股白煙,像會(huì)變魔法一樣。然后,我又用手摸了一下電蚊拍,“哎呦”我的手指頓時(shí)變紅了。我看著自己的頭發(fā)慢慢變焦,手指漸漸變紅,發(fā)麻,我放聲大哭起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),看到我變成這樣了,又好氣又好笑。

      還有一次,我的削筆刀不見了,我便想起了電風(fēng)扇也是轉(zhuǎn)的`,想到這里,我興奮地把筆伸向了電風(fēng)扇,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來(lái)!鞍 蔽掖蠼辛艘宦暎业氖志谷怀霈F(xiàn)了好幾條血印子!痛得我眼淚都要流下來(lái)了,臉都變了色。原來(lái),我的手碰到了風(fēng)扇的轉(zhuǎn)葉,轉(zhuǎn)葉擦到我的手,由于速度太快,轉(zhuǎn)葉就擦到我?guī)状危也挥辛撕脦讞l血印子。媽媽說(shuō),好在手指沒(méi)有斷了,嚇得我出了一身冷汗。

      童年傻事說(shuō)也說(shuō)不完,我只是在萬(wàn)花筒中撿起一兩件與大家分享我的快樂(lè)童年啊,令人難忘而有趣的童年!

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