有關(guān)母愛(ài)六年級(jí)作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的母愛(ài)六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)冬天，在老家過(guò)寒假的我和母親眼看著一切悄然無(wú)聲地改變。
河面結(jié)冰了，動(dòng)物冬眠了，大自然中再也聽(tīng)不見(jiàn)它們歡快的叫聲，心里不免有些失落。河面很窄，但是上面有一座獨(dú)木橋，可以過(guò)去對(duì)面有些什么奇妙的東西。
已經(jīng)12歲的我目睹了這一切的一切，心里滿懷好奇和前所未有的恐懼，還是站了上去。兩只手和腳緊緊盤住木樁，然后僵硬地回過(guò)頭看了看母親。她站在風(fēng)雪中，朝我使勁地招手�？赡苁且�?yàn)閬?lái)自母親的'鼓勵(lì)，我終于艱難地，一步一步爬到了對(duì)岸。
那邊模糊得很，因?yàn)樘鞖獠唤o面子。隱約看到了一個(gè)雪人，雖然堆得不成樣子，但我還是能夠辨認(rèn)出來(lái)。這是母親專門為我堆的！此刻，我恍然大悟，猛地轉(zhuǎn)身看母親：她站在雪地里，恍如一尊高貴的雪人。
風(fēng)雪交加的黃昏中，我隱隱約約聽(tīng)到母親的呼喊：“往前走，往前走……不要害怕……”我大步往前走，恍然間看見(jiàn)一件雨衣正矗立在電線桿上。我穿上它，剛合身。于是，我也堆了一個(gè)做工粗糙的雪人，將它命名為——“母親”。
我要回去了，回到母親的身邊。我沿著來(lái)時(shí)的路慢慢地朝母親走去……一路上，她不時(shí)用輕柔的嗓音催促我：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)走，要追上我嗎？那就快一點(diǎn)，時(shí)間就這么被你給浪費(fèi)了……”我大步流星往前走，因?yàn)槲衣?tīng)懂了這句話的含義。我熱淚盈眶，哽咽著跑向母親。黃昏早已過(guò)去，迎來(lái)了夜晚。
母愛(ài)成為了我擁有的珍寶。如果將母愛(ài)比作一本書(shū)，那么這部書(shū)值得讀上一輩子，是她教會(huì)我熱愛(ài)這個(gè)五彩繽紛的世界。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2
鮮花之所以美麗，是因?yàn)榈玫搅岁?yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)之所以茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)榈玫搅擞曷兜膼?ài)；我之所以生活地?zé)o憂無(wú)慮，是因?yàn)榈玫搅四赣H那濃濃的愛(ài)……
世界上贊美母愛(ài)的詞句、詩(shī)文、歌曲數(shù)不勝數(shù)，難道這些就真的能涵蓋那濃濃母愛(ài)的全部嗎？
人在生病的時(shí)候最孤獨(dú)無(wú)助，但我很慶幸有媽媽那雙溫柔的手為我做精神支柱。正月里，年味還正濃，而我卻因?yàn)槿傺滓鸬谋馓殷w化膿等病癥而住院，爸爸給我辦理住院手續(xù)，由于工作忙，便去上班了。我躺在病床上，不敢吃東西，無(wú)力地盯著窗外，媽媽便用小勺將水果全部弄碎，一勺一勺地喂給我吃。我愛(ài)吃什么肉類、蔬菜類都不敢咽，只能喝米湯，對(duì)于我這種肉類的忠實(shí)者來(lái)說(shuō)，真是莫大的痛苦，于是一股無(wú)名火便沖了出來(lái)，全部無(wú)緣無(wú)故地發(fā)泄在媽媽身上，這還不夠，還哭天抹淚地抱怨自己命運(yùn)不好，那淚水簡(jiǎn)直可以淹沒(méi)整個(gè)太平洋，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，想說(shuō)就說(shuō)，想哭就哭，這樣會(huì)好受一些�！蔽野l(fā)燒的那天晚上，由于針眼太多不好找血管，用一個(gè)留置針保存時(shí)間長(zhǎng)，但容易回血。媽媽整宿未眠，一直拿著我的手，并用物理退熱走珠器給我降溫，每半個(gè)小時(shí)涂抹一次，媽媽就這樣任勞任怨，不嫌麻煩地一次次循環(huán)涂抹大動(dòng)脈經(jīng)過(guò)的部位，只希望我能早入康復(fù)。為了讓媽媽看到一個(gè)健康的模樣，我盡量控制住情緒，保持一個(gè)樂(lè)觀心態(tài)，與主治醫(yī)生積極配合，“良藥苦口利于病�！辈还芩幎嚯y吃，我都按時(shí)吃藥，終于開(kāi)學(xué)的前兩天康復(fù)出院。從小到大，我什么時(shí)候有困難，什么時(shí)候就有媽媽的身影。
平時(shí)，媽媽給我洗衣服、看作業(yè)、簽字、做飯、做家務(wù)……我成長(zhǎng)中的哪一步離得開(kāi)媽媽呢？以前我從來(lái)都理所當(dāng)然地接受，而現(xiàn)在我明白了：只懂得接受的人是蒼白無(wú)力的，只會(huì)接受的`人是懦弱無(wú)能的，只有懂得感恩的人才是真正明白做人真諦的人�！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之意。”連動(dòng)物都知道感恩父母，更何況我們?nèi)四兀?/p>
走到花店，腦海中浮現(xiàn)出一支康乃馨，我要買一枝粉色的康乃馨送給我最最親愛(ài)的媽媽，手中小心翼翼拿著康乃馨的我，不禁在心中深深地祝福媽媽：母親節(jié)快樂(lè)！
啊！花香淡淡，母愛(ài)濃濃……
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3
人們常說(shuō)：母愛(ài)是瑣碎細(xì)膩的，如涓涓細(xì)流般無(wú)聲無(wú)息，滋潤(rùn)著我們的心田，母愛(ài)是溫暖柔和的，如縷縷陽(yáng)光，揮灑燦爛光芒；但我認(rèn)為媽媽給予我的愛(ài)，并非如此簡(jiǎn)單。
每一次生病，其他孩子換來(lái)的也許是媽媽親切、柔和的問(wèn)候與細(xì)心的照料，但我那心直口快，不善言表的母親做法卻截然不同，她首先是一頓“狠狠”的責(zé)罵：“為什么不多穿衣服，這么大的人了還不會(huì)照顧好自己，還要人操心到什么時(shí)候？”媽媽口中雖罵得狠，但眼神卻“背叛”了嘴巴，流露出我的疼惜與憐憫的神情，這樣的母愛(ài)是苦苦的，雖對(duì)我們很不中聽(tīng)，但卻對(duì)我們用處不小，正如苦瓜一般，味道很苦，卻清涼治病，有益身心。
有些時(shí)候我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。會(huì)感到十分煩燥，有時(shí)壓抑不住自己的情緒，便會(huì)把所有的火氣，渲泄到媽媽的身上，但她總是如我的“散氣包”一般，默默的傾聽(tīng)著我的心聲，毫無(wú)責(zé)怪之意。與我承擔(dān)起一切我學(xué)習(xí)上的壓力，這樣的母愛(ài)，有點(diǎn)小卑微，感覺(jué)酸酸的，為什么任由我任性的發(fā)脾氣而不大罵我一頓，或者走開(kāi)也好��？為什么？也許是她知道女兒累了，倦了，煩了，需要發(fā)泄出來(lái)，所以寧可自己忍氣吞聲，活得卑微低調(diào)，也要讓我輕松快樂(lè)一點(diǎn)。
母愛(ài)不僅是苦的.、酸的，還是甜的，辣的，甜在暖暖的洗臉?biāo)�，在煮好的美味佳肴中，在清香干凈的衣服中，在收拾得整潔而溫馨的小屋中……辣在一次次的�?zé)罵中，辣在向別人努力為我辯護(hù)的言語(yǔ)中……
母愛(ài)的酸、甜、苦、辣，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，讓我不經(jīng)受風(fēng)吹雨打，也時(shí)刻提醒著我，做一名好孩子，母親讓我獲得太多太多，心中覺(jué)得虧欠母親的太多，現(xiàn)在我只是一片細(xì)小的樹(shù)葉，我該用怎樣的努力，才能回報(bào)您一片蔥翠的森林呢？我的母親？真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”呀，我愛(ài)你，我的母親。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇4
都說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像塊寶”這一點(diǎn)兒我深有體會(huì)。
有一天下午，我放學(xué)回家，看到媽媽在炸油角，但是我想吃炸紅薯?xiàng)l，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃炸紅薯?xiàng)l�！眿寢屨f(shuō)：“行，只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽什么都給你做。”媽媽一邊說(shuō)一邊洗紅薯、削紅薯皮、切紅薯。切著切著，一不小心，媽媽切著了手。我忙問(wèn)媽媽：“很疼，是嗎？”媽媽卻說(shuō)：“大人不怕疼�！蔽蚁耄耗敲瓷畹目谧釉趺磿�(huì)不疼呢？媽媽一定在撒謊。“都怪我想吃紅薯?xiàng)l，媽媽為了讓我盡快吃上紅薯?xiàng)l，手才被刀切著的�！蔽以谛睦镓�(zé)怪自己。這時(shí)，媽媽端著一碗紅薯?xiàng)l走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“趕緊吃吧，一會(huì)兒還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我吃著香噴噴的紅薯?xiàng)l，感到一陣心酸。這時(shí)，我流下了眼淚，因?yàn)槟笎?ài)深深地感動(dòng)著我。
從此以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇5
世界上都有愛(ài)，我覺(jué)得，我是最幸福的一個(gè)人，我有一個(gè)慈祥的媽媽，更有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他們陪伴我幸福成長(zhǎng)！
有一天，我在上課，天本來(lái)是晴空萬(wàn)里，我只穿一件背心，可是好景不長(zhǎng)，忽然間烏云密布，頓時(shí)下起了大雨，風(fēng)一吹來(lái)，冷得我直打噴嚏。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉又悅耳的聲音：“森杰！森杰！”噢！這是媽媽的聲音，我剛記起來(lái)，就看見(jiàn)媽媽氣喘吁吁站在了教室門口，老是叫我出去接應(yīng)媽媽，我走了過(guò)去，看著媽媽那晶瑩的汗水?dāng)嚢柚鶝龅挠晁�，我哭了，“兒子啊，今天天冷，要多穿衣服。”媽媽把毛衣套在我的身上，我頓時(shí)感到舜天般的`溫暖，“瞧，媽媽給你帶雨傘來(lái)了。”于是，媽媽把傘遞給了我。我想回頭看一眼，她已經(jīng)消失在滂沱大雨之中……
我的爸爸可不是這樣的，他表面非常兇狠，其實(shí)還是非常疼我的，我的爸爸總是在我驕傲?xí)r批評(píng)我，我做錯(cuò)了事，他也會(huì)狠狠地揍我一頓，不過(guò)我非常情愿，因?yàn)樽鲥e(cuò)事就該打，我考不好時(shí)他也會(huì)教訓(xùn)我一頓，然后說(shuō)：“下次不能再次粗心了，要注意點(diǎn)，老爸等你來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)金！”呵呵，真是刀子嘴，豆腐心啊，誰(shuí)不知道，天下的父母都愛(ài)自己的孩子，我的爸爸媽媽也不例外哦！
我呀，活得特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)最親的人在我身邊，當(dāng)然無(wú)怨無(wú)悔……
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇6
有多少事違了她得意，她只是自己盡力去做到最好。有多少人傷了她的心，她只是帶著哀痛去抹平創(chuàng)傷。歲月的凝重，風(fēng)雨歷歷，母親讓我無(wú)言去言盡我的愛(ài)意。
總想用一些小事來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)意，但往往會(huì)不好意思去做，今天我鼓足了勇氣去做了。待媽媽回來(lái)后，便端好一盆水去給她洗腳，雖然是點(diǎn)滴小事，但是卻充滿了我的心意。
在洗腳時(shí)，我看到媽媽的腳隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)磨出了一些老繭，看著媽媽這雙飽受風(fēng)霜的腳，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，我愣了，媽媽問(wèn)我：怎么了？沒(méi)，沒(méi)什么，我接著給你洗啊。我回答媽媽說(shuō)。媽媽的腳和普通人的腳都一樣普通，但是，就是這樣平凡的一雙腳；沒(méi)日沒(méi)夜的為我們奔波忙碌，盡自己最大的可能來(lái)滿足我們想要的一切，想到這一點(diǎn)，眼淚就已經(jīng)快禁不住的流下來(lái)了，我盡量使眼淚不落下來(lái)，就把頭稍稍－抬高了些，這樣眼淚就不會(huì)落下來(lái)，抬起頭就看見(jiàn)了刺眼的陽(yáng)光，陽(yáng)光透過(guò)窗子伏在媽媽的的發(fā)絲上，烏黑的發(fā)絲中隱約有幾根白發(fā)，它們散發(fā)著銀白色的光芒，這個(gè)光芒真的好耀眼啊，它直接穿透了我的心。但這一切的變化并沒(méi)影響到媽媽的美麗，盡管皺紋已經(jīng)越過(guò)了他的前額，盡管歲月的年輪已經(jīng)邁過(guò)臉上的褶皺，但她的笑容沒(méi)變，依舊是那么親切，那么和藹。淚水實(shí)在是禁不住
了，落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了問(wèn)我：怎么呢？我擦擦眼淚說(shuō)：沒(méi)事，洗腳水進(jìn)了眼睛罷了。媽媽笑了。
隨著歲月的.流逝，我們看到一絲尾紋已悄悄的刻在母親的眼角，一縷白發(fā)已爬上了母親的鬢角。面對(duì)滄桑歲月留下的印痕，我們卻難以分辨出來(lái)，走的究竟是歲月還是母親。母親是一種歲月每一縷白發(fā)，每一道皺紋，都象征著歲月的無(wú)情，記載著歲月的滄桑。母親，是值得我們永遠(yuǎn)拋淚感恩的歲月。終于，我們長(zhǎng)大了，母親也老了，可是母親任然在用她最后的火焰，向我們?cè)丛床粩嗟膫鬏斨牧α?/p>
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇7
又到母親節(jié)了，我的同學(xué)紛紛做好了感恩母親的準(zhǔn)備，他們表達(dá)感恩的方式各不相同。我想，我的媽媽不喜歡花里胡哨的東西，我就用一支筆、一份真心來(lái)抒寫(xiě)對(duì)媽媽的熱愛(ài)和贊美，來(lái)報(bào)答媽媽給予我的無(wú)私、無(wú)價(jià)的母愛(ài)吧！
我的爸爸是司機(jī)，常年在外奔波忙碌，家里家外全靠媽媽一人操勞。我長(zhǎng)得瘦弱嬌小，卻是父母的掌上明珠，我的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著媽媽的心！
記得有一次，窗外飛著大雪，我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，感覺(jué)頭很疼。我見(jiàn)媽媽在拖地，不想讓她擔(dān)心，我就默默地躺下了。等她忙完了來(lái)睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)我皺著眉頭，齜牙咧嘴的樣子，她心疼地問(wèn)我怎么了，“我頭疼�！蔽艺f(shuō)。媽媽摸摸我的頭叫道：“哎呀，你的頭好燙，我送你去醫(yī)院�！眿寢屟杆�?gòu)囊鹿窭锬贸鲆患竺抟\給我披上，自己顧不上許多，背起我就奔出門外。躺在媽媽的背上，我感覺(jué)不到飛雪的侵襲、寒風(fēng)的刺骨，只感覺(jué)媽媽單薄的背脊是那樣有力量。到了醫(yī)院，我感覺(jué)頭快要炸裂，媽媽配合醫(yī)生為我檢查，又守在我的身邊看我打完了點(diǎn)滴，才背我回家�；厝サ穆飞�，我?guī)状我碌刈约鹤�，都被媽媽拒絕了，她踏著吱吱作響的雪地，打趣說(shuō)：“仿佛又回到了背著你上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)你好輕啊，一走雪路就摔跤，現(xiàn)在是長(zhǎng)大了，重多了�！甭�(tīng)著媽媽的叨嘮，我希望我的媽媽永遠(yuǎn)年輕，在媽媽的羽翼下，我真幸福！
媽媽是我生命征途中的旅伴，也是我的引路人。我的學(xué)校是一所充滿生機(jī)和活力的校園，同學(xué)們有的參加了空竹隊(duì)，有的進(jìn)入了象棋組，還有的'培訓(xùn)書(shū)法和寫(xiě)作。我們班的李佳欣是市晚報(bào)的小記者，經(jīng)常有她的文章發(fā)表。媽媽聽(tīng)我興致勃勃地談?wù)撍说臅r(shí)候，我看到她一言不發(fā)，我想她一定期望聽(tīng)到我的好消息。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小露，媽媽看你寫(xiě)的鋼筆字不怎么樣，你參加學(xué)校的軟筆訓(xùn)練吧，還有，跟你們老師說(shuō)說(shuō)，你也報(bào)名成為小記者吧，媽媽給你訂一份晚報(bào)，希望你多參加一些活動(dòng)，提高自己的能力�！薄鞍�！媽媽！我能行嗎？”我驚喜地叫道�！澳阋欢ㄐ�！媽媽相信你！”
今天，我已是學(xué)校書(shū)法培訓(xùn)組的一員，我的字寫(xiě)得剛勁有力，同學(xué)們說(shuō)我的字，班上好多男生都比不上。我聽(tīng)了興奮極了。
媽媽，您聽(tīng)到了嗎？我的字進(jìn)步了！感謝你，媽媽！是你的呵護(hù)，讓我擁有健美的身體！是您的支持、信任、欣賞，給了我上進(jìn)的動(dòng)力！在母愛(ài)的天空下，我一定會(huì)展翅翱翔！
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇8
那年，我因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，是婆婆來(lái)陪我的。同病房有一個(gè)小女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的，自從住進(jìn)來(lái)的那天起，她就一直昏迷不醒。
小女孩兒在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”
小女孩兒的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知道該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生說(shuō)：“救救我女兒，救救我女兒！”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已經(jīng)用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的`，能不能活下來(lái)，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望。
一位二十多歲的護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人說(shuō)：“小女孩兒的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來(lái)？”
男人埋下頭說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她�！�
護(hù)士皺了眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕地握住女孩兒冰涼的手，柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，頃刻間，臉上流滿淚水地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
小女孩兒?jiǎn)疽宦暋皨寢尅保o(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那小女孩像真的母女一樣。小女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽緊護(hù)士的手，呼吸慢慢平穩(wěn)下來(lái)。
在以后的日子里，那位護(hù)士像小女孩的救生圈。寸步不離地守在女孩的病床前。護(hù)士握著小女孩兒的手，給她講故事，給她輕輕地唱歌……直到那小女孩兒完全醒來(lái)。
醫(yī)生說(shuō)：“她能蘇醒過(guò)來(lái)是一個(gè)奇跡�！�
小女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從黑黑的冰冷的井里拉上來(lái)……”
然而，人們卻把贊許的目光投向了那位有愛(ài)心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了，說(shuō)：“我記得有一句名言，說(shuō)母愛(ài)可以拯救一切�！�
是啊，我們每一個(gè)脆弱的生命，不都是在母愛(ài)的呵護(hù)、牽引下堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的嗎？母愛(ài)的力量就是我們生的力量��！
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