六年級假文盲作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級假文盲作文，希望對大家有所幫助。
六年級假文盲作文1
今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標示牌，漠視那寒風中茫然無助的.母子。難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他們丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他們個人的廉恥�，F實生活中這種“假文盲”現象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴重的破壞，但是，他們卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！我真的但愿這種“假文盲”現象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！
六年級假文盲作文2
那是一個十分嚴寒的早晨，北風呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。
難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的`腳尖，他心里想：已經很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，排了第二。的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。
緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實實的男人，他心里想：真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為是生病了，就會諒解的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。
北風無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗�，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？母子倆呆呆地立在風雪之中，她不明白自己的權力為什么總會被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……等到公共汽車來了，四個男人都上了車，他們都占到了好位置，那對母子也上了車，可車上已經滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。
但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……
六年級假文盲作文3
大家好！我是一塊立在車站旁邊的標示牌，人們在我的身上寫了“母子上車處”這五個大字，讓我使母子上車更為方便，讓我為母子們服務。可今天來了幾個“假文盲”占了母子上車處，我十分氣憤。還是讓我來給你講講這“假文盲”占母子上車處的事情吧！”
今天是一個陽光明媚的星期日下午，由于是雙休日，出行的人群非常多，車站里也擠滿了人。我剛剛送走一批乘客，由于剛才秩序混亂，我花了好大的勁才把秩序給弄好了，這會兒，我正在休息。突然，一個四十多歲的男子走到了母子上車處的前邊，“這不是母子上車處嗎？難道他不識字？沒有看到我什么的字嗎？”我心里納悶著。十多秒，又來了兩個中年男子，他們好象看見有個男子站在了母子上車處，給他們壯了膽，也走到了母子上車處排隊。不一會兒，來排隊坐車的人擠滿了整個車站。這時，一個中年婦女抱著一個小孩走到了車站，見幾個男子占著母子上車處，便開口向第一個男子詢問：“這位先生，這里不是……”還沒等她說完，那個男子便打斷了她的'話，不耐煩地說：“少在我面前嚷嚷，有問題去問別人去�！蹦莻�婦女又問了第二個男子，但也是還沒有問完話就被打斷了，還遭到了辱罵。我這是來火了，向那兩個男子發(fā)火到：“你們怎么這么不講道理��！占了母子上車處不說，別人有疑問也不能講，還辱罵別人，這天理何在啊！而且你們個個西裝革領，穿金戴銀，皮鞋擦得一塵不染，哪像是個不識字的人�。】绍囌纠锶寺暥Ψ�，嘈雜聲蓋過了我的話語，那幾個男子沒有聽到我說的話……
一分鐘多鐘過后，第一輛公共汽車進站了，可那個婦女被站在母子上車處的男子和其他人群擠在了后邊，沒有能上車；第二輛公共汽車也進站了，可那個婦女同樣也被沒有能搭上第一輛公共汽車的人群擠到了后邊，沒有能上車；第三、第四輛車進站時，婦女也沒有能上車……直到第七輛公共汽車進站時，婦女才坐上了車。
在這個社會文明、經濟教育發(fā)達的國家里哪會有文盲，何況還是在繁華的大城市里。我們應該好好教訓那些“假文盲”
六年級假文盲作文4
那是一個北風呼嘯、寒冷刺骨的冬季，人們一如既往地在車站等候發(fā)車，可是，在有“母子上車處”幾個醒目大字的牌子的地方站著四個男人，而真正的母子則小心地站在“母子上車處”外邊，無奈地看著那四個男人——
第一個男人，頭發(fā)整齊又亮，眼神有些呆滯，看著下方，好似有點躲避母子倆，他望也不望旁邊的母子，他穿著貂皮大衣，腳蹬名牌鞋，身材有點發(fā)福，好似某機關的領導，卻依然站在那兒若無其事。
站在他身后的是一個頭戴大蓋帽身穿軍大衣的高挑男子，他緊閉雙眼，好似默念：“好多人都站這，我也可以站這�！彼褚幻娙�，可違背了名軍人該遵守的準則，可嘆又可悲。
第三位男士，戴著眼鏡像是個某有錢的'知識份子，他穿著流行的羽絨服，皮鞋油光發(fā)亮，一身時尚穿著，卻也不肯讓步，他閉眼默想：“前面兩位年輕小伙都堂而皇之地站在那，我為什么不能？我還是老頭呢！跟婦女也沒差多少！”
最后一位，穿著厚實，戴著大口罩，四下張望，好似極其害怕讓人認出來，也許他正在默默祈禱，無人看見他。
四個男人堂而皇之站在母子上車處，而真正的母子則站在一旁，收收衣襟，在旁受凍。車開來了，男子依舊上車，是那樣的堂而皇之，而母子們則退在一旁……
這是華君武的一副令人深思的漫畫《假文盲》，“母子上車處”字字清楚，他們真的沒有看到五個大字嗎？不，他們看到了，是他們的公德瞎了眼，讓他們成為文盲，這樣的事在生活中比比皆是：立有“青青小草，請勿踐踏”牌子的草地，赫然有腳印踩過的痕跡；圖書館里設有“靜”的字，卻喧嘩嘈雜；公交車內有牌子寫道“請勿抽煙”，卻有人明目張膽地“吞云吐霧”……試問，如果你是一名攝影師，拍下的草地傷痕累累，那是怎樣？如果你是一名求知若渴的學生，到圖書館里都是滿耳嘈雜聲又是怎樣？如果你是一名環(huán)保工作者，看到車里的滿地的煙頭，那又是怎樣呢？……文盲，令人同情，但是假文盲，令人可恥可恨！他們敗壞了社會的良好風俗，破壞了人與人生存的環(huán)境，給人帶來不便，這就是社會中的敗類！令人所唾棄的敗類！這種人，到哪都將令人厭惡！所以，請不要讓人所拋棄，讓人所排斥，主動讓座，遵守規(guī)章制度，從我做起，給我們的大中國添上絢麗的色彩！
六年級假文盲作文5
今天我翻開語文書，就看了一幅著名漫畫家華君武話的漫畫——《假文盲》。
在一個寒風呼嘯、風雪交加的冬天，風雪鋪天蓋地地撕扯著馬路上的一切。在一個公交車的站點上，四個大漢正在母子上車處靜靜地等待著，而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著，衣著單薄的母親懷里抱著一個天真的孩子。
站在母子上車處最前面的一個壯漢穿著大厚棉襖；第二個壯漢戴著一頂厚帽子，不敢看那對母子；第三個人盡量把脖子縮在衣服里；第四個人戴著一個口罩，把臉遮住了，自認為少了一些尷尬。那位母親一直在用乞求的目光看著那四個壯漢，而那個四個壯年男子就像沒有看到那對被擠在一邊的母子和旁邊站牌上最顯眼的五個大字—"母子上車處"似的。這難道不正是社會上的"假文盲"嗎？
其實生活中"假文盲"隨處可見：在標有"未成年人禁止入內"的`網吧，常常能看到小學生在里面專心致志地打電腦游戲；公共場所內，明明看到了墻上標示的"請勿吸煙"的警示語，但仍有人在"吞云吐霧",并將煙頭隨地亂扔；小區(qū)里寫著"一戶只能養(yǎng)一犬",但有的人還是養(yǎng)了好幾只犬，并讓養(yǎng)犬隨地大小便；有些馬路上寫著"騎車者過馬路時請下車推行"的大字，但是有很多騎車人不遵守交通規(guī)則，仍然橫沖直撞……這些人難道不是"假文盲"嗎？
社會上的這些"假文盲"比比皆是，他們都是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻和公德意識，他們不懂得什么是愛，什么是品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便，而不顧別人的利益，為自己的快捷而造成別人的不便。這種人在社會上一定使讓別人憎恨的。
說到這兒，我不禁想到一首歌："只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間".我希望在今后的社會里，這種"假文盲"會越來越少，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落，讓我們的社會變得更加美好。
六年級假文盲作文6
你瞧，在一塊寫著“母子上車處”的牌子下面，有四個大男人在那兒站著，他們即不是母親，也不是孩子，然而卻心安理得地在那兒排隊。看，第一個人又高又胖，雙手插在口袋里，對牌子上的字視而不見。在他后面的那一個人，穿著一件大衣，頭戴一頂氈帽，靠著欄桿一邊閉目養(yǎng)神，一邊哼著小調。還有一個戴著一副眼鏡，看上去很有學問的樣子，誰知道他是“文盲”呢？排在最后面的，就更不象話了，只見他戴著口罩，裝成病人的樣子，心想自己反正是病人，站在這兒也不會招來議論。他們站得舒服，而旁邊的一位抱著孩子的母親怯生生地望著他們，心里在想：這明明是母子上車處，這幾個大男人怎么排這兒來了？看完后，我為這四個男人感到羞恥。
這幅漫畫是很久以前畫的，如今已是二十一世紀，這種損人利己的現象還存在嗎？不，依然還在。你看，在一塊立著“請勿踐踏草坪”的牌子下，一條條羊腸小道從中穿過，顯得格外刺眼。在寫著“請勿吸煙”的電影院里，仍有人在吞云吐霧，絲毫不把這四個字放在眼里，整個電影院，被他們弄得猶如“蓬萊仙島”一般。還有些人，為了圖一時方便，竟不顧社會公德，亂倒垃圾，害得大家天天捂著鼻子走來走去。這些正是損人利己的表現。難道這些人都不認識字嗎？要知道，這些行為嚴重危害了大家的利益。那些“假文盲”們有想過自己的所作所為是在損害公眾的利益嗎？
再說那位母親，膽子也太小了，自己有理在身，也不找他們大聲評理，反而畏畏縮縮，任由他們橫行霸道。還有，周圍的人看到這對母子被欺負，誰也不站出來為這對母子抱不平，這不正是助長了這些人損人利己的行為嗎？
社會上的這種現象遠不止我們想像的'那么多。我想，那些“假文盲”們在做那些損人利己的事的同時，自己那純潔的心靈也沾上了污點。難道大家改掉這些自私的毛病不好嗎？
六年級假文盲作文7
冬日的一個早晨，北風呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里，脖子縮在衣領里，有的脖子上還圍著一條又長又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家，享受家的溫暖。
在一個車站邊，有一個二三十歲的婦女抱著一個孩子，在掛著“母子上車處”的地方等車。懷里的孩子冷得發(fā)抖，一個勁兒直往母親的懷里鉆。婦女看看懷里的孩子，又看了看“母子上車處”的牌子，皺著眉頭，只看見“母子上車處”站滿了人。而且還有幾個青年和母子爭位置。哎，這么多人，能擠上車嗎？
排在第一個的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服，帶著一頂又厚又美麗的帽子，可能是一個公司的老板吧。見他一副悠哉的樣子，可能以為自己是一個大老板，在這里等車是理所當然的吧！排在第二個的個子高高的，站得直直的，看上去像一個軍人。他微閉著眼，大概心里還在不停的`念：不關我的事，我什么都看不見......他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個大約四十歲的男子，個子矮矮的，也閉著眼睛。可能和前面的青年想的一樣吧。站在“母子候車處”通道上的第四個是個中年人。他戴著口罩，他看上去什么也不想說的樣子。
婦女心想：虧他們連掩耳盜鈴的招數也想得出來！居然和婦女爭位置，真沒出息！不行我得說服他們，為母子讓道！讓出文明的通道。
婦女走上前，很有禮貌地問第一個男士：“先生，這牌子上寫的是什么呀？我不識字，你能幫我念念嗎？”男子無奈回答說:“母——子——上車——處——�！�
“什么意思呢？”婦女繼續(xù)追問。
“這都不知道！”那個帶口罩的男子搶著說：“就是母子上車的地方！”
“既然是母子上車的地方，你們排在這干什么？”婦女問。
“哼！你管得著嗎？我們樂意！”大老板模樣的人說。
“人人都像你們這樣，不遵守公德，我們整個國家.社會還不亂了套嗎？”婦女接著說。
中間軍人模樣的人，聽了婦女的話，臉紅了。不好意思地說：”對不起，你說得很對，我們每個人都應該守序，我們的國家才會秩序井然，我馬上為母子讓道�！庇谑撬D身離開了“母子上車處”。其余的人也跟著離開，到其他候車處去了。
婦女看到他們遠去的身影，笑著說：“這些假文盲還真有意思！”
六年級假文盲作文8
漫畫不僅幽默，還具有強烈的諷刺性，因此受到了大多數人的喜愛，我也不例外。每當我看完漫畫時，總會放聲大笑，但是，在我看完著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，卻笑不出來，陷入了深深的沉思。
漫畫上的四位男士高大而魁梧，而且一個個衣冠楚楚。最前面的那個人胖胖的，雙手插在大衣兩旁的.口袋里，一副旁若無人的樣子；第二個人個子高高的，眼睛微閉著；第三個人戴著眼鏡，穿著一身羽絨服，像是一個知識分子；最后一個人帶著口罩，顯得十分斯文，很講究。這幾個人都站在寫有“母子上車處”的通道里若無其事，好像看不見頭頂上五個醒目的大字，而真正應站在那兒的母子卻享受不了這種待遇，被擠在一旁。
那對母子十分膽怯地望著四位男士，身體也在瑟瑟發(fā)抖，仿佛為這四位男士的舉動感到驚訝。他們既不是母親也沒有孩子，那為什么還要站在“母子上車處”呢？難道是他們不識字嗎？不，這幅漫畫的名字給問題做了回答，他們不是“文盲”，而是“假文盲”，這種人只懂得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？公園的草坪上豎著寫有“請不要踐踏草坪”的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒看見而走進草坪玩耍、溜狗；醫(yī)院的墻壁上貼著一個大大的“靜”字，可是，人染有人大聲喧嘩，使病人們不得安寧……這些事例都強調了“假文盲”是多么自私，不講公德。
記得俄國的屠格涅夫說過，“人需要有一顆犧牲自己私利的心”，但是，這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著想，我們二十一世紀的少年兒童應該學會奉獻，而不是自私，奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻，才永遠不會做華君武筆下的那種“假文盲”。
六年級假文盲作文9
一個寒風剌骨的早晨。
車站候車室里，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個人好象是個領導干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處”的牌子下，看樣子十分“沉著冷靜”，可他心里卻十分緊張�？赡苁且驗榕驴吹绞烊�，認出自己，丟了面子�？伤耆珱]有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。
再看第二個人，他穿著軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個軍人�？赡憧此[著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實，他正在想著如何打“退堂鼓”，但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去，小學六年級作文《看圖作文：假文盲》。
第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？
第四個人最可笑，他為了不讓別人認出他來，索性戴上了個大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內心的不安。
還有……
此時，在“母子上車處”牌子另一側，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車處”的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。
這時，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？”這位婦女苦笑了一下，沒有回答。
難道這些人真的.是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥！
他們是一些假文盲、真無德的人呀！
六年級假文盲作文10
如今的社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的'閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。
六年級假文盲作文11
“文盲”在我們的世界里是陌生的。但在生活中卻有人寧愿放棄自己良好的素質去當一位“文盲”真讓人百思不解。當我看到一幅叫《假文盲》的漫畫時，我陷入了沉思之中。
一個寒冷的冬天，北風呼嘯。這正是上班的高峰期，人們?yōu)榱嗽琰c去上班，都蜂擁而上，站臺也是擠得水泄不通，為了等待，有的人坐在石頭上，有的人四處徘徊……天蒙蒙亮，白霧籠罩著天空，遠處傳來了汽笛聲，近了，更近了，車來了。人們迅速排好隊上車，忽然有人開口說：“大家讓婦女先上車”。人們停下來都向一旁的“母子上車處”望去，那里立著一塊醒目的大字。克牌子下面卻站著四個身強體壯的大男人。他們個個神態(tài)自若，有的人在小聲議論，有的人在對他們嘲笑……但那幾個壯漢還是理直氣壯的站在那里，把應享受這種照顧的母子擠在了一邊。排頭的是一個身穿大衣，褲子和鞋子穿戴都很講究的中年人，看上去是一個很有文化的人，可他仿佛目不識丁，視而不見；第二個人，帶著棉帽，穿著風衣，他將兩只手插進兜里，閉目不視；第三個人，戴著一副眼鏡，一身穿著打扮，活脫脫的就是一個知識分子；第四個人穿著一件皮衣，戴著口罩，神情恍惚，這也掩飾不了他的羞愧，但為了快點趕去上班，他也毅然地站在那里�！澳缸由宪囂帯边@本該是表現社會的進步，對他人的關愛�？赡切┛瓷先ビ形幕酗L度的人其實他們的內心都是丑陋無比的，他們根本不懂得什么叫關愛，什么叫尊老愛幼。
在我們的生活中，仍然有許多類似的.事例。比如：美麗的湖邊，立著一個個禁止向湖里丟垃圾的標語，卻還是有人不管不顧地向湖里扔垃圾；青青的草坪上，立著禁止踩踏的標語，可總有一部人視而不見，在上面嬉戲玩耍。他們是真的不認識字嗎？他們只是不愿意是理會吧了！
人的外貌即使再好看，只要他的內心是丑陋的，也不會讓人欣賞。讓我們做一個有素質，有教養(yǎng)，有愛心的人吧！
六年級假文盲作文12
在一個公車站的母子上車處，出現了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個人是文盲嗎？可是，不像啊？”第一個人挺著啤酒肚，似乎是一個養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個人身體瘦長，身穿軍大衣，應該是個軍人；第三個人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識的眼鏡，或許是個干部；最后的人戴個大口罩，像個在病床旁救死扶傷的醫(yī)生。看這四個的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當然，那就更不可能了。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現。這類人，不只出現在漫畫里，連現實也常有出現；在需要幫助的人還站著時，愛心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒折、眼沒瞎、牙沒掉甚至連頭發(fā)都沒少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標語，卻不和諧地出現了幾個黃色的小坑；在標明各種類別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的.還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊等待，這時我被突如其來的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來安靜的大廳里突兀的出現了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見一個矮小但結實的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標示。誰知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說完，他又我行我素地抽起煙來。我見到他這么粗魯，不由得氣結：“分明是他不講理的，居然還這么對那個好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會才能成為一個充滿光和愛的溫馨大家園。
六年級假文盲作文13
隨著人類對知識的重視，在社會上的文盲越來越少�？墒俏覅s在語文書上看到一副這樣的漫畫，它使我陷入了深深的沉思……
這是一個寒風刺骨的冬天，一個母親抱著一個才幾個月的孩子站在“母子上車站”等車.突然，一個衣著華貴的大男人卻因“普通上車站”的人多，來到了“母子上車站”，而緊隨其后的也是三個文質彬彬的大男人。他們共同占用了“母子上車站”，還把這對母子硬生生地擠到欄桿處，他們佯裝自己不認識車牌上的字。
我看著書中的漫畫，心中頓感憤怒。難道他們不懂得什么叫道德嗎？難道他們連自己都不覺得羞恥嗎？我又看看被擠在欄桿外的那對母子，她們是那么地無奈，無助，一個人抱著孩子站在那兒接受著冬天的洗禮。心中委屈得說不出話來，但也只能長久地佇立在那兒………這時，我心中猛生了一絲沖動：我真想沖進去，去幫助這對可憐的母子。我再次看了看那牌子上寫的文字，心想：他們難道真的是文盲嗎？難道他們真的看不見牌子上的那幾個大字嗎？不！不是的！他們才不是文盲，而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛心盲！他們忽略了內心深處的文明修養(yǎng)，所以他們已經喪失的人類最基本的良知。
在我們的生活中也會有許多這樣的'人，他們不是文盲卻勝似文盲，他們的耳朵會選擇性的“失靈”眼睛則會選擇性地“失明”對那些重要的標識視而不見：寒假中，我與爸爸媽媽開車回老家，因為是春節(jié)假期，高速公路上的車十分多，結果導致高速被堵得水泄不通。而有些人卻因為著急趕路，便把車行駛進了“緊急車道”。這時有人突發(fā)心臟病，卻因為“緊急車道”被堵得水泄不通，最后無法及時治療，因此導致那個人失去了生命。他們?yōu)槭裁磿菢幼瞿兀恳驗樗麄優(yōu)榱粟s路，為了圖方便。他們不顧旁人所想，將車行駛到了“緊急車道”。請你們別再裝“文盲”了，請別再拿自己的道德開玩笑了！也請別再拿社會的功德開玩笑了!請摘下你們那虛偽的“隱形眼鏡”，讓文明之花開放在全世界每個角落，讓每一個人都能聞到它散發(fā)出的芳香！
我相信他們并不是：“假文盲”不過，他們的心卻是假的，他們這樣的做法丟掉的不僅是社會的公德，還丟掉了自己個人的羞恥！“假文盲”們去拾回你們那顆原來的心吧！
六年級假文盲作文14
在一個刮著凜冽的寒風的冬天，有一些人正在候車站等車，那里立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，那是專給抱著小孩的婦女上車的位置，可站在那個地方的，不是一對對母子，而是幾個強壯的男人，站在第一的男人，身披大棉襖，瞇著眼，根本不把牌子上的字當成一回事，后面的人也是這樣。在牌子的旁邊，竟站著一個抱著小孩的婦女，她被擠到旁邊來了，也沒人理，此時，她非常地無奈、焦急，可那幾個男人“目中無人”，不謙讓，這對母子冷得有點發(fā)抖，他們多么渴望那些人讓一讓……
《假文盲》這幅畫明顯得諷刺那些不道德、不尊老愛幼、目中無人的人，他們一點也不理會那些字，難道，他們真的是文盲嗎？不，不是的，這種假文盲的人，他們自私自利，為了圖個方便，竟做出不道德的事，他們還不理會一對可憐巴巴的母子，他們這樣做太可恥了。在當今社會上也存在著一些假文盲：在公園里的一個垃圾箱上寫道：請不要亂扔果皮紙屑，可垃圾箱外，又有許多垃圾。在公路旁邊的一些垃圾桶外，也可以看見一袋袋、一堆堆的垃圾，那些倒垃圾的.人為了貪圖方便干脆丟在一些沒設垃圾桶的路口；還有，有些地方的草坪上立著告示牌：請勿踐踏和摘采，可還是有人踐踏和摘花……
這一些些事跡，都體現了不好的行為，難道，是告示牌的力量不夠嗎？不，是因為人類的講文明和道德的知識正在減弱，如果一直這樣，那會造成什么嚴重的后果？無人知道。所以，我們要做一個講文明、講道德的人，隨著社會的不斷進步和發(fā)展、提高，條件好了，可人們的講道德的意識卻退步了，我們應該要提高我們講道德的意識，掃除一些“假文盲”，讓我們的世界變成一個美麗、人人講道德、處處都溫暖人心的世界吧！讓我們一起攜手并肩，共同創(chuàng)造美好的明天！
六年級假文盲作文15
今天，我看了一幅變相諷刺社會風氣的漫畫，真是感慨萬千。下面我就來和大家講一講吧！
畫面一轉，在一個車站內，就在寫著“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄里卻站許多高大且面無表情的男人，他們有的裹著大棉襖，有的穿著大皮靴，有的是醫(yī)生，有的是商人，唯一相同的是，他們都沒有公德心。
風冷酷無情的吹著，一個抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無奈的張望著，她穿的很單薄，雙手緊緊抱著懷中的孩子，她是如此憤怒而又畏懼��！她敢走上前斥責男人們嗎？男人們會打她吧。
可是，難道這些男人都是文盲嗎？他們都是看不見嗎？他們看不到牌子上的字嗎？不！絕不是。他們只是無視社會公德，只圖自己方便，簡稱，自私自利。
是��！在現在的社會中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚的寫著“不要亂踏草坪”六個大字�？墒怯行┤诉�是在里面走啊，跑啊，都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可是有些人還是隨地吐痰，不講文明......像這樣的例子還有很多，逐漸的司空見慣，習以為常，這不正像漫畫里的人一樣嗎？
在這幅漫畫里，我認為男人們都太自私了，都只顧自己的利益，而不管別人，更不為別人著想。這位抱著孩子的`女人也太懦弱了，她應該勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們知道自己的行為是不對的，應該多為別人著想。也許，車站管理處的人員也有不對的地方，他們在立這個牌子的時候，就應該想到會有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在這里管理，反而十分松懈。
簡言而之，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那這個世界還有什么指望呢？又怎樣會越來越好呢？又會有多少人吃“啞巴虧”呢？放任不管的話，遲早也會發(fā)生在我們身上。所以，我們應該遵守社會公德，時刻為他人著想，做一個講文明，知法懂法，尊老愛幼的好公民，好同志。這樣世界才會越來越好！
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