關(guān)于時(shí)間的六年級(jí)作文400字（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間的六年級(jí)作文400字（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的六年級(jí)作文1
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了”這首熟悉的歌又一次縈繞在耳旁，此刻，它已不僅僅是一句歌詞了，還是一句讓我值得深思的話了。
一眨眼的'時(shí)間就到初二下學(xué)期，眼看就就要到初三了，要準(zhǔn)備經(jīng)歷人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。這時(shí)才猛然醒悟，時(shí)間怎么過(guò)得這么塊，時(shí)間都去哪兒了？
在學(xué)校里突然發(fā)現(xiàn)很多的課程沒(méi)學(xué)好，一道道題目擺在眼前，就像擺滿了一個(gè)個(gè)釘子，無(wú)從下手；回到家后，父母問(wèn)這問(wèn)那，這時(shí)我才明白我愧對(duì)父母，平時(shí)把時(shí)間都浪費(fèi)在玩耍上，沒(méi)有認(rèn)真聽講、做作業(yè)。時(shí)間在玩樂(lè)中一分一秒地悄悄地溜走了，如流水般抓不住。
時(shí)間都去哪兒了？為什么沒(méi)有珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢？
望著兩鬢斑白的父母，看著時(shí)間在他們額頭上留下的歲月的痕跡，這時(shí)我才悔悟，時(shí)間都去哪兒了？為什么沒(méi)有好好照顧他們呢？
時(shí)間啊，如果允許的話，請(qǐng)重來(lái)一次吧！讓我回到開始，把從前的所有都彌補(bǔ)回來(lái)好嗎？可是，時(shí)間已經(jīng)走遠(yuǎn)了，再也聽不到我內(nèi)心的呼喚了，于是我又一次問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間的六年級(jí)作文2
在我上幼兒園的時(shí)候，我學(xué)習(xí)也很好。表演節(jié)目我演的可好了老師夸我是小天才。
我來(lái)到了小學(xué)我來(lái)到這里，一點(diǎn)兒也不愛(ài)哭。到了上一年級(jí)，我慢慢的學(xué)習(xí)知識(shí)。上了二年級(jí)比一年級(jí)的要難一直到了我要上初中。六年級(jí)上冊(cè)我們班同學(xué)大家都不跟我玩兒。知道為什么嗎？是游戲把我?guī)У搅藧郝肺颐刻於纪嬗螒蛞坏椒艑W(xué)我跑回家就玩游戲。一直到了上六年級(jí)下冊(cè)。開學(xué)等了一會(huì)兒，我們的老師到這里說(shuō)誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫完？有我有蘇嘉樂(lè)等。我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“郭中清我再給你一次機(jī)會(huì)，你寫不寫作業(yè)�！蔽覍�，我寫。我到了第一天我寫完了晚上的作業(yè)，我一直都在堅(jiān)持。我的內(nèi)心里已經(jīng)沒(méi)有了游戲這個(gè)念頭。我從現(xiàn)在開始，我要開始學(xué)習(xí)。把以前的補(bǔ)回來(lái)。時(shí)間和老師把我改變了，我開始了向好優(yōu)的路走。
我們到了期中考試，我要考個(gè)好成績(jī)來(lái)讓我的媽媽爸爸高興。
在剩下的兩個(gè)月里我要加強(qiáng)奮力努力考個(gè)好的初中，我一定不會(huì)上二中。那里的社會(huì)人很多，我不想去那兒。
他們會(huì)把我?guī)牡奈乙欢ㄒ�。我一定要一直走向人生的`成功道路。謝謝您老師！謝謝你時(shí)間。是你們改變了我讓我認(rèn)識(shí)了前面的錯(cuò)誤有了今天的成績(jī)的提高。
時(shí)間的六年級(jí)作文3
魯迅曾說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。
我曾聽別人講過(guò)這樣的故事：
有一個(gè)人，小的時(shí)候不學(xué)習(xí)，玩彈珠；少年時(shí)期，打撲克；到了中年，開始打牌。把自己的家產(chǎn)輸?shù)靡桓啥䞍�。他坐在一棵大樹下痛哭起�?lái)，抱怨生活的不公。正巧，時(shí)間老人從樹下路過(guò)，聽到了他的話，對(duì)他說(shuō)：“假如我再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)改過(guò)自新嗎？”那個(gè)人欣喜若狂，急忙點(diǎn)點(diǎn)頭�？傻筋^來(lái)，他又重復(fù)了一遍以前的生活。時(shí)間老人說(shuō)：“你這種人，不論再給你多少機(jī)會(huì)也于事無(wú)補(bǔ)�！�
是�。r(shí)間老人說(shuō)得對(duì)，如果一個(gè)人的壽命無(wú)限延長(zhǎng)的話，人們還會(huì)珍惜時(shí)間嗎？
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)：一個(gè)人無(wú)論做什么事，一定要珍惜時(shí)間，一定不能一直拖下去，否則，就會(huì)像《明日歌》里說(shuō)的那樣“我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎”。
我以前也是這樣的，周六、周日，老師布置的作業(yè)我一直往后一拖再拖，一直寫到周日晚上的'八九點(diǎn)。聽過(guò)這個(gè)故事后，我一定好好的珍惜時(shí)間，不再往后拖了。
因?yàn)槲疑钌钪劳笸系目喑�，因�(yàn)槲抑芰弦惶斓难a(bǔ)習(xí)班，周日下午還要上英語(yǔ)，而我的英語(yǔ)作業(yè)就都留到周日上午來(lái)補(bǔ)，苦不堪言��！每次都是慌慌張張的。
通過(guò)這幾件事，我懂得了時(shí)間的珍貴。
時(shí)間的六年級(jí)作文4
時(shí)間是什么？有人說(shuō)時(shí)間是財(cái)富，有人說(shuō)時(shí)間是生命。如果要問(wèn)我時(shí)間是什么，我會(huì)很遺憾的告訴你我也不知道。
我只知道時(shí)間很匆忙，忙得我都沒(méi)見(jiàn)到她她就已經(jīng)從我身邊離開了，它經(jīng)過(guò)過(guò)每一個(gè)人的身邊，每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地方都有過(guò)它的存在�？墒菦](méi)有一個(gè)人能找到它，他對(duì)每個(gè)人很慷慨同時(shí)又很吝嗇。它不會(huì)以為哪個(gè)人可憐或是其他原因而停留，它只是一味地向前，向前，向前，不知道疲憊和勞累，只是在沒(méi)有目標(biāo)也沒(méi)有目的前進(jìn)。
有人說(shuō)時(shí)間是財(cái)富，這不算錯(cuò)，因?yàn)樵谖覀內(nèi)粘Ｉ钪形覀兛倳?huì)有一些空閑時(shí)間讓我們浪費(fèi)了，但如果我們把這些時(shí)間都累積在一起看一些書，或許時(shí)間還是有的，也足夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。但誰(shuí)又會(huì)這樣做，所以實(shí)際是留給那些會(huì)擠出時(shí)間的人。而對(duì)于擠出時(shí)間看書的.人他們獲得了財(cái)富，知識(shí)就是他們的財(cái)富。
有人說(shuō)時(shí)間是生命，這好像也沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人的生命是有限的，在他們的時(shí)間里一分一秒都應(yīng)該很重要，所以他們更不應(yīng)該去浪費(fèi)，不去珍惜時(shí)間。我們總是很羨慕古人的才華和知識(shí)，可他們的才華那個(gè)不是從那些一分一秒中擠出來(lái)的？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話誰(shuí)都知道，從中間可以看出時(shí)間有多寶貴，可是時(shí)間是什么我依然不知道，你們知道嗎？
時(shí)間的六年級(jí)作文5
自從升入初中后我一直就給小子灌輸要把零碎的時(shí)間運(yùn)用起來(lái)，比如坐車時(shí)背背古詩(shī)和英語(yǔ)單詞，為此我還給他做了課外班的英語(yǔ)單詞小卡片，讓他揣著。他只是口頭答應(yīng)了，但沒(méi)有看到實(shí)際的行動(dòng)和效果。
但是昨天竟然用上了，而且還出乎我的意料。
前天晚上兒子在投籃時(shí)就在我面前拽著調(diào)背誦《春》，還讓我猜知不知道誰(shuí)的'作品，這么有名的作品能不知道嗎？小子還挺佩服我。當(dāng)時(shí)我還以為他只是一時(shí)有感而背。昨天跟小子閑聊時(shí)問(wèn)起語(yǔ)文課的情況時(shí)，兒子侃侃而談。
“前天老師其實(shí)布置了《春》預(yù)習(xí)，要求月考前10名的同學(xué)把前三段和后三段都背誦下來(lái)，結(jié)果就我一個(gè)人背得非常流利。你知道我是怎么做到的嗎？”
“說(shuō)說(shuō)看吧。莫不是你晚上趁著我們睡覺(jué)時(shí)你又起來(lái)偷著背的？”
“什么情況呀，告訴你吧，我是晚上學(xué)習(xí)時(shí)背了一段時(shí)間，后來(lái)今天早晨坐車的時(shí)候，我又重新溫故了一遍，結(jié)果呢，就更熟練了�！�
“哇，兒子，你會(huì)用零布頭時(shí)間了這不�！蔽腋吲d不已，拍著小子的肩膀說(shuō)道。
“嗯，這個(gè)效果還真不錯(cuò)，老師還表?yè)P(yáng)我了，讓同學(xué)們像我學(xué)習(xí)呢�！眱鹤有判臐M滿地說(shuō)道。
“兒子，繼續(xù)努力再找找可以利用的零碎時(shí)間，相信以后對(duì)你的細(xì)節(jié)改善會(huì)有幫助的�！蔽液蛢鹤訐粽埔允鞠嗷ダ斫饬恕�
時(shí)間的六年級(jí)作文6
“一分耕耘，一分收獲，要想收獲，就必須付出。”“快起床背書，一天之際在于晨！”“動(dòng)作快點(diǎn)，不要浪費(fèi)時(shí)間”“抓緊時(shí)間寫作業(yè)……”每當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)這些話時(shí)，我就想，時(shí)間到底是什么東西呢？時(shí)間在哪兒呢？我一定要找到時(shí)間，這樣爸爸媽媽就不會(huì)總是這樣催我了吧。
寒冬走遠(yuǎn)，春天向我們走來(lái)，我開始了尋找時(shí)間的旅程。我問(wèn)一株小嫩芽：“你知道時(shí)間在哪兒?jiǎn)�？”嫩芽說(shuō)：“時(shí)間就是我呀，只要時(shí)間到了，我就會(huì)發(fā)芽的�！蔽覞M面春風(fēng)，原來(lái)時(shí)間就是春天里的嫩芽啊。
隨著氣溫越來(lái)越高，夏天到來(lái)了，于是我問(wèn)一朵小花“你知道時(shí)間在哪兒?jiǎn)幔俊被▋赫f(shuō)：“時(shí)間就是我呀，只要時(shí)間到了，我就會(huì)開花的.。”我喜上眉梢，原來(lái)時(shí)間就是夏天盛開的花朵啊。
夏去秋來(lái)，到處都是果實(shí)，于是我向一棵果實(shí)詢問(wèn)“你知道時(shí)間在哪兒?jiǎn)�？”果�?shí)說(shuō)：“時(shí)間就是我呀，只要時(shí)間到了，我就成熟了�！蔽疑癫娠w揚(yáng)，原來(lái)時(shí)間就是秋天的果實(shí)啊。
秋去冬來(lái)，又看到了滿天雪花，于是我問(wèn)雪花“你知道時(shí)間在哪兒?jiǎn)幔俊毖┗ㄕf(shuō)：“時(shí)間就是我呀，時(shí)間到了，我就從天上飄下來(lái)了�！闭媸窍矎奶旖�，原來(lái)時(shí)間就是冬天的雪花啊。
跟雪花告別，又是一個(gè)春天。我喜出望外，我已經(jīng)從二年級(jí)升上三年級(jí)了。一路走過(guò)春夏秋冬，我終于找到時(shí)間了，原來(lái)，時(shí)間一直跟隨著我，時(shí)間就是每天的學(xué)習(xí)生活，時(shí)間就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。
時(shí)間的六年級(jí)作文7
俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比藗兂Ｓ眠@句話來(lái)感嘆時(shí)間的寶貴和時(shí)光飛逝。
我有時(shí)會(huì)問(wèn)時(shí)間：“為什么你過(guò)得這么快，不能慢一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”時(shí)間回答我：“你覺(jué)得快是在干什么的時(shí)候？如果你一直覺(jué)得這么快，你可能是走在明和暗兩條路之中的一條。”我接著問(wèn)：“我知道你要和我說(shuō)的道理，可你并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，為什么你會(huì)一去不復(fù)返呢？”它答道：“是為了懲罰那些不懂得珍惜我的人�！痹捯魟偮洌拖Р灰�(jiàn)了。
我細(xì)細(xì)地品味著時(shí)間和我所說(shuō)的話。心想：學(xué)習(xí)覺(jué)得快是明路，玩覺(jué)得快是暗路，只有好好地學(xué)習(xí)才會(huì)照亮自己的一生，但難道玩一會(huì)兒就會(huì)埋沒(méi)自己?jiǎn)幔课蚁嘈艜r(shí)間的意思并非如此，它是在對(duì)我說(shuō)要合理，多學(xué)習(xí)也要適量玩才是它想看到的，至于時(shí)間為什么一去不復(fù)返，時(shí)間說(shuō)是懲罰，但也是對(duì)人們的'提醒。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蹦晟贇馐⒌臅r(shí)候，我們不懂得珍惜時(shí)間，總認(rèn)為往后余生還很長(zhǎng)，不急于這一時(shí)，所以不用功，整天不做正經(jīng)事。在虛度光陰時(shí)，時(shí)間像流水一樣從他的指間流過(guò)，流向遠(yuǎn)方，永不再回頭。等我們意識(shí)到自己犯了個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚了，曾經(jīng)的一切回不到自己身邊了，美好只存在自己的回憶里，讓我們痛不欲生，后悔至極，這是懲罰；讓我們明白要珍惜時(shí)光，若還能重來(lái)，應(yīng)該怎么做，這是提醒。
我領(lǐng)悟到了一個(gè)人不可以虛度光陰，因?yàn)檫@不是你拋棄時(shí)間，而是時(shí)間拋棄你……
時(shí)間的六年級(jí)作文8
隨著年級(jí)越來(lái)越高，事情多得更加“壓力山大”，原本就一周沒(méi)練幾回字，現(xiàn)在更是沒(méi)空練了。
上學(xué)期間，作業(yè)多得不要不要的，再加上我們有位“不為我們著想”的班主任，單是一門語(yǔ)文就有將近10個(gè)作業(yè)。這也就算了，還偏偏都在放學(xué)的前0。5秒布置作業(yè)，整的.我們?cè)谖缧輹r(shí)無(wú)所事事，回家又拼命趕寫作業(yè)。并且有時(shí)放學(xué)后還要緊接著上補(bǔ)習(xí)班，一上又是兩個(gè)半小時(shí)，偶爾還得和老師申請(qǐng)把當(dāng)天作業(yè)留到第二天做。
上學(xué)期間沒(méi)時(shí)間，放假總該有時(shí)間了吧。不，放假更忙，除了作文課，其他課外培訓(xùn)班都從一周一兩節(jié)課變到了一周三節(jié)。并且還有更“糟糕”的，藝術(shù)節(jié)臨時(shí)通知有舞蹈比賽，出通知那天離比賽只有一個(gè)星期的時(shí)間，要想在一星期內(nèi)學(xué)好一支將近5分鐘的獨(dú)舞，不得整天都待在舞蹈室。所以，中間的碎片時(shí)間都只夠?qū)懻n外作業(yè)，連科內(nèi)作業(yè)都沒(méi)空寫，就更別提寫字了。
這么久沒(méi)練字了，現(xiàn)在毛筆上都是灰塵，墨也不知被放在了何處。由于藝術(shù)節(jié)，連暑假的寫字課也才上兩節(jié)課，手肯定已經(jīng)生疏了。
如果可以，從今年9月份升入六年級(jí)起，我一定要加快寫作業(yè)的速度，爭(zhēng)取一周留4天，每天1小時(shí)，練一練寫字，因?yàn)楹镁脹](méi)有練，一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，甚至找不到手感。這樣，說(shuō)不定還能繼續(xù)進(jìn)步，而不是原地踏步。順便還能在那一刻休息一會(huì)兒，放松一下，感受寫字給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
時(shí)間的六年級(jí)作文9
發(fā)芽的柳枝帶走冬的寂靜；垂露的荷花帶走春的芬芳；飽滿的果實(shí)帶走夏的炎熱；飄零的雪花帶走秋的涼爽——四季就這樣輪回著，時(shí)間也這樣消逝著——
我們從嬰兒成長(zhǎng)到陽(yáng)光向上的少年；桃花心木從不起眼的小樹苗長(zhǎng)成高大挺拔的大樹。我們是否感念過(guò)時(shí)間對(duì)于這一切的幫助，時(shí)間可以創(chuàng)造一切，亦可以摧毀一切。短短的幾十秒或是幾秒，就可以讓汶川的地震，日本的大海嘯發(fā)生。時(shí)間是多么美好而又丑惡呢？
時(shí)間是個(gè)抽象的概念，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，看不見(jiàn)，摸不著。但這是幾千年來(lái)永恒的主題，古今有多少不同的文人墨客對(duì)時(shí)間卻有著同樣的懷念：文嘉的“朝看水東流，暮看日西墜�！敝祆涞摹吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕�！碧諟Y明的“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！辈粌H他們，我們也是這樣。
當(dāng)你邊寫作業(yè)邊說(shuō)話時(shí)，你是否覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)從你的唇齒間悄悄溜去，當(dāng)你上課時(shí)看閑書時(shí)，你是否感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)從字里行間中悄悄逃走，等我們也和朱自清年齡時(shí)，從不珍惜時(shí)間的你也會(huì)發(fā)出：”時(shí)間都去哪兒了？你能告訴我們嗎？“你·不珍惜它，它怎能好好對(duì)你。它也只能讓你虛度一生罷了。我們現(xiàn)在的努力，是為了百年之后的.自己留在世界上的，不只是名字，還有成就，為的是古稀之時(shí)不抱怨時(shí)間的匆匆。
時(shí)間對(duì)待所有人都是公平的，它不會(huì)多施舍給某一個(gè)人幾秒鐘，所以，我們更要珍惜現(xiàn)在的“青蔥時(shí)代”。
時(shí)間的六年級(jí)作文10
留點(diǎn)時(shí)間給妹妹吧。
妹妹是我最愛(ài)的親人，一想起她那張充滿無(wú)邪笑容的小臉，心里就會(huì)暖洋洋的。
可是，龐大的作業(yè)“軍隊(duì)”最終還是把我壓在了腳下，我不得不服從它，作業(yè)太多了。
所以每次寫作業(yè)我都會(huì)把門關(guān)緊，以防止妹妹進(jìn)來(lái)打擾我，減慢我的作業(yè)速度。
可妹妹就會(huì)在門口拼命擂門、打門、抓門，好幾次都難過(guò)的.哭了：“姐姐為什么不陪我玩呢？”聽到妹妹難過(guò)的哭聲，我心里別提有多難過(guò)，多壓抑了，心想：完成了作業(yè)就陪妹妹玩！多留點(diǎn)時(shí)間給妹妹吧。
可作業(yè)寫寫完，我要去學(xué)習(xí)班了，吃完晚飯，剛要出發(fā)，妹妹就要和媽媽一起送我去學(xué)習(xí)，媽媽答應(yīng)了。一路上，妹妹一動(dòng)不動(dòng)地坐在我腿上，表現(xiàn)出三歲孩子難有的沉穩(wěn)，我一驚，覺(jué)得自己是因?yàn)樘倥忝妹�，所以她才要和我一起坐車，這么乖當(dāng)然是為了不給我增加負(fù)擔(dān)唄！我心頭一陣發(fā)酸，心想我要多留點(diǎn)時(shí)間給妹妹。
回來(lái)后，我迫不及待地問(wèn)爸爸妹妹表現(xiàn)得怎么樣，爸爸說(shuō)，妹妹表現(xiàn)得特別安靜，只是想喝酸奶，還吵著要給姐姐買一瓶，我鼻子一陣發(fā)酸，妹妹處處想著我，我卻一點(diǎn)都不在乎她。
留點(diǎn)時(shí)間給妹妹吧，等以后上了初中我更不能和她一起玩了；留點(diǎn)時(shí)間給妹妹吧，她需要一個(gè)人懂她的姐姐陪她玩；留點(diǎn)時(shí)間給妹妹吧，我的陪伴會(huì)使她非常的開心……
時(shí)間的六年級(jí)作文11
小孩篇
我叫小明，今年七歲，上小學(xué)一年級(jí)，我最喜歡和小朋友們一起嬉戲玩耍。至于作業(yè)嘛，到同學(xué)那里抄一下就可以騙過(guò)老師了！
時(shí)間篇
唉！這個(gè)娃娃成天只知道東奔西跑，玩?zhèn)�不停，把學(xué)習(xí)那么重要的任務(wù)拋在腦后，長(zhǎng)此以往，長(zhǎng)大了能有什么出息？我從他的身邊飄過(guò)，從他的指間溜過(guò)，從他的'窗戶里穿過(guò)，希望能引起他的重視，可他卻始終視若無(wú)睹，真叫人操心！
小孩篇
今天是我跨進(jìn)中學(xué)門檻的第一天，老師在黑板上說(shuō)的我完全聽不懂，于是我思緒飄出了窗外，想起早上時(shí)父母對(duì)我的責(zé)罵，也難怪他們生氣我沒(méi)考上中學(xué)，花了他們一大筆錢，才能坐進(jìn)這教室。
時(shí)間篇
不知不覺(jué)家里的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，小明已經(jīng)上初中了。說(shuō)起他畢業(yè)考，那真是一塌糊涂。難為了他的父母，已經(jīng)拿出了所有的積蓄，來(lái)供他讀書，才能讓他得以坐進(jìn)初中的教室。但愿他從此改邪歸正，發(fā)奮圖強(qiáng)吧！
小孩篇
為什么時(shí)間流逝得總那么快呢？其實(shí)我也常常打算‘‘明天’’要好好學(xué)習(xí)，只是明天又明天，我始終沒(méi)有抓住時(shí)間的尾巴。如今我后悔也來(lái)不及了，因?yàn)槊魈煳覍⒁桶职忠黄饠[攤賣茶葉蛋了，而我的同學(xué)們卻個(gè)個(gè)喜氣洋洋地坐上了前往大學(xué)所在城市的列車。如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定要把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)天天向上。
時(shí)間的六年級(jí)作文12
記得那是一個(gè)炎熱的下午，媽媽問(wèn)我：“什么東西最貴？”我不假思索地就回答道：“時(shí)間最貴！”直到那個(gè)中午，我才真正意義上明白了，時(shí)間最貴的含義。
冬日里的陽(yáng)光，溫暖而愜意，吃完午飯還是和以往一樣，拿著本子，然后走進(jìn)食堂檢查低年級(jí)就餐情況。我檢查完后，本打算回教室，聽英語(yǔ)試卷評(píng)講，完成語(yǔ)文課堂作業(yè)。突然，身邊的同學(xué)叫住了我，說(shuō)：“好冷，我們?nèi)ヌ邥?huì)兒毽子吧！”我一下子動(dòng)心了。面對(duì)英語(yǔ)評(píng)講等作業(yè)，我開始有點(diǎn)小小的糾結(jié)。去，還是不去呢，再三猶豫，禁不住誘惑的我，還是選擇了踢毽子。我們找到了一片空地，你一腳我一腳，高興地踢了起來(lái)�！耙�、二、三，嘿嘿，你斷啦……”我完全忘記了時(shí)間，直到身邊路過(guò)的同學(xué)們幾乎都看不見(jiàn)了，我才想起了時(shí)間，不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：”幾點(diǎn)了，我們是不是該回教室了？”
正巧，有一位老師路過(guò)身邊，問(wèn)了才知道，原來(lái)馬上要開始上課了，我們幾個(gè)同學(xué)連走帶跑的沖進(jìn)了教室。
回到教室，英語(yǔ)試卷的評(píng)講已經(jīng)結(jié)束了，試卷聽力也報(bào)完了，語(yǔ)文課堂作業(yè)也沒(méi)有完成，我開始后悔了，當(dāng)初心中的小魔鬼爬了出來(lái)，讓我偷偷完了一個(gè)中午，換來(lái)的代價(jià)是拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書。
浪費(fèi)時(shí)間，最終會(huì)付出代價(jià)。散文家朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燕子去了，還有回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的'時(shí)候�？墒�，親愛(ài)的，你可以告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”對(duì)啊，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢？
時(shí)間的六年級(jí)作文13
俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金難買。時(shí)間不會(huì)停止腳步，等待任何人。當(dāng)你想要時(shí)間慢一點(diǎn)的時(shí)候，它會(huì)捂住你的嘴，嘲笑你這個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子。
雖然錢可以買到很多東西，但是生活、健康、時(shí)間等等都不能買，必須珍惜。說(shuō)到時(shí)間：有時(shí)候我覺(jué)得自己走得很快，就像開賽車一樣。有時(shí)候我覺(jué)得它很長(zhǎng)，像一只蝸牛，我不知道爬了多長(zhǎng)時(shí)間。時(shí)間不會(huì)像人們感覺(jué)的那樣快和慢。
生病住院的時(shí)候，時(shí)間就像顛簸的旅程，極其漫長(zhǎng)。我記得當(dāng)我做心臟手術(shù)的`時(shí)候，醫(yī)生要求我在手術(shù)前8小時(shí)和手術(shù)后8小時(shí)內(nèi)不要吃任何東西，只能輸液。那時(shí)，我餓得頭暈?zāi)垦！Ｎ矣X(jué)得時(shí)間真的很長(zhǎng)。我等了又等。好像一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，我才能夠喝一點(diǎn)牛奶。當(dāng)我喝牛奶時(shí)，我狼吞虎咽，很快就完全醉了。
當(dāng)研究中出現(xiàn)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，時(shí)間就像超音速飛機(jī)的一眨眼，很多時(shí)間都在流逝。例如，當(dāng)我做閱讀記錄時(shí)，我經(jīng)常把自己融入到書中。我似乎看到了浩瀚的大海，形狀奇特的海洋生物，吃著這些愚蠢昆蟲的豬籠草，以及宇宙中美麗的銀河……然而，我忘了還有未完成的閱讀記錄。時(shí)間流逝，突然我母親發(fā)出一個(gè)響亮的聲音：該吃晚飯了�！钡侵钡剿麄兛斐酝觑埖臅r(shí)候，我才去吃飯。我慢慢放下書，準(zhǔn)備吃飯。不過(guò)，我去看看。飯菜涼了，作業(yè)還沒(méi)完成。唉，為什么我今天不珍惜時(shí)間呢？這件事告訴我，我必須珍惜生命中的每一分鐘，與時(shí)間賽跑！
在未來(lái)，我必須珍惜時(shí)間。時(shí)間不會(huì)停止等你。
時(shí)間的六年級(jí)作文14
此刻，夜已然是一個(gè)被黑暗包裹的時(shí)光機(jī)器，時(shí)間不分黑夜白晝的從機(jī)器的這頭，再到那頭，正當(dāng)我們眨眼之間，再呈現(xiàn)的又將是一個(gè)個(gè)被包裝的各色各樣的記憶、抑或是透著些許流觴的圖畫、再而就是成了空空的幻象，當(dāng)然最后一種是在機(jī)器出錯(cuò)的情況下……綜上這些就是上帝、神明賜予我們靈長(zhǎng)類最大的恩惠，我們可以像、可以幻，當(dāng)然一定者要切合實(shí)際。
所以我們?cè)跓o(wú)限的生活際域里，扮演的'并不是一個(gè)盲從的勞動(dòng)者。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地計(jì)劃、無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化，這其中我們也曾嘗遍個(gè)中味情，我們也堅(jiān)定不移、也遲疑不決……
而對(duì)于時(shí)間在生產(chǎn)之前，它只是原料，而這原料在一個(gè)擁有個(gè)人‘自由’的地域，當(dāng)然能自由對(duì)待，當(dāng)然了屬于“每個(gè)人”嗎，所以我們一直在許多人的目光下，將時(shí)間盡量想念成我們覺(jué)得理想的模子，這需要勇氣、需要努力、需要契機(jī)，而如今更需要的是要給這這機(jī)器加入更多的潤(rùn)滑油——謂之“運(yùn)氣”吧！如此，虔誠(chéng)者一定是心誠(chéng)則靈、心想事成啊；也許這也都未必都各隨個(gè)意了，要知道這機(jī)器，必然是不與你我心靈相通的，所以我覺(jué)得我隨時(shí)都想拄根拐棍，以免備不時(shí)之需。
我們總是看中結(jié)果的，嗯，最終產(chǎn)生的不盡相同，旅者要的就是心安的情感依托；勞者則更多的是需要維生的條件，而有的人則考慮更多，他們要求安定穩(wěn)諧，諸此一來(lái)就有了世間百態(tài)
我們生產(chǎn)時(shí)間，也在消費(fèi)時(shí)間，無(wú)論產(chǎn)生什么，就是那樣了，不用沉默，也不要吶喊……
時(shí)間的六年級(jí)作文15
一秒秒，一分分，一時(shí)時(shí)；一天天，一月月，一年年。時(shí)光總是無(wú)情的，它毫不留情地帶走我們的每一個(gè)日子。
在我的記憶和感受中，時(shí)光正如高爾基所說(shuō)的那樣，“時(shí)間是世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短；最平凡而又最珍貴，最容易而又最令人后悔的東西。”的確，時(shí)光是無(wú)形的，他讓我們?cè)诘却懈杏X(jué)慢，在快樂(lè)時(shí)感覺(jué)快。在無(wú)慮時(shí)感覺(jué)平凡，在需要時(shí)感覺(jué)珍貴；在幸福時(shí)感覺(jué)容易，在覺(jué)悟是感覺(jué)后悔。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，而不同的人們對(duì)時(shí)間則表現(xiàn)著不同的態(tài)度，而因此取得的后果也大有不同：在同樣有限的時(shí)間里，有的人干出一番大事業(yè)，而有的人卻虛度了一生，這就是差異。
在我還沒(méi)有領(lǐng)悟到時(shí)間的短暫與珍貴時(shí)，我總認(rèn)為時(shí)光是無(wú)限的，年復(fù)一年，日復(fù)一日，永無(wú)止境。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩變成一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，在這13年的光陰中，在這漫長(zhǎng)而短暫的.3700多日里，我又有了如何的成就呢？沒(méi)有，什么都沒(méi)有，我虛度了這3700多日。
如今，我已領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦，日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的也很快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，轉(zhuǎn)瞬即逝……
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。昨天已是過(guò)去，而現(xiàn)在，我需要把握明天，把握未來(lái)，我會(huì)從現(xiàn)在開始，珍惜那可貴的分分秒秒，為我自己的美好明天而奮斗！
時(shí)間的六年級(jí)作文16
在一條寂靜冷清的小路上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲叮叮的聲音
那是一家時(shí)間商店，里面有許多奇形怪狀的小玩意兒，比如：不會(huì)生長(zhǎng)的種子，會(huì)動(dòng)的花盆可最奇妙的'，還是時(shí)間倒流機(jī)。
時(shí)間倒流機(jī)，是一個(gè)十分有趣的東西。只要一調(diào)，就可以讓一個(gè)人的時(shí)間回到幾年前，但是只能用一次。
有許多人都去買了一個(gè)，他們用那些時(shí)間打游戲、睡覺(jué)、寫沒(méi)玩沒(méi)了的作業(yè)反正，就是用那些時(shí)間去干自己想干的事。
有一次我考了100分，媽媽喜笑顏開，就給了我50元錢。我心想，我能拿那些錢去干嘛呢？
后來(lái)，我想起了城市南邊那家賣時(shí)間的商店。我就心動(dòng)了。
我來(lái)到了那條小路口，可以清晰地聽到店里面?zhèn)鱽?lái)了幾聲叮叮咚咚的鐘聲。
我走了進(jìn)去，那聲音越來(lái)越大，令人有些毛骨悚然。店里面竟然站著一位滿臉滄桑的老人。
我目不暇接地打量著這家店里面最引人注目的，就是那臺(tái)大時(shí)鐘了
“你要買什么東西呀？”老人聲音像洪鐘，問(wèn)。
“這里最好的東西是什么呀？”我好奇地問(wèn)。
“這里最好的呀，就是時(shí)光機(jī)。它可以讓你的時(shí)間倒流，你可以用那些時(shí)間干自己想干的事情，30元一個(gè)。”他說(shuō)。
“我要一個(gè)！”
我走在回家的路上，心想，我要拿它干什么呢？我走到了家，看到了媽媽正在拖地，我看到了母親耳鬢的幾絲白發(fā)。我默默地用時(shí)光機(jī)，把母親的時(shí)間往前調(diào)了五年，母親頓時(shí)年輕了很多。我想，付出的時(shí)光就是愛(ài)吧。
時(shí)間的六年級(jí)作文17
前幾天，有一位學(xué)姐分享了她的一套學(xué)習(xí)方法，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很受用，不過(guò)印象最深的不是她的方法，反而是她對(duì)于時(shí)間的把握。
她的方法分為了三個(gè)步聚，寫得特別的詳細(xì)，基本上你只要照做，去刻意地練習(xí)，肯定是會(huì)有所收獲的。
讓我覺(jué)得有些驚艷的是，她在每一個(gè)步驟的前面都規(guī)定了具體的時(shí)限。
例如，在做第一個(gè)步聚的時(shí)候，她給自己的時(shí)間是十分鐘，然后具體她實(shí)際上是花了幾分鐘；同理在第二，第三步聚又是花了多少的時(shí)間。
因?yàn)橛辛藭r(shí)間限定，所以你在完成的時(shí)侯無(wú)形中有了一種緊迫感。當(dāng)然有可能會(huì)影響你的發(fā)揮，但也是一種小小的壓力，只要你認(rèn)真去利用這個(gè)規(guī)則，進(jìn)展是肉眼可見(jiàn)的。
我第一次用她的這個(gè)方法的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她所說(shuō)的第一步驟的十分鐘，在我看來(lái)根本是不夠用的，還有其它的步驟更是如此，我只會(huì)超出預(yù)期，而且因?yàn)榫o張超時(shí)，反而也會(huì)影響注意力。
后來(lái)，我想到，其實(shí)每個(gè)人的方法是適合自己的，你了解了她的這一個(gè)思路，可以按著適合自己的`再來(lái)做一些改變。
畢竟我是第一次學(xué)，速度呀，還有個(gè)人的一些方法以及觀點(diǎn)會(huì)不同，使用的時(shí)間長(zhǎng)度是不同的，不一定要按著她的時(shí)限來(lái)。我要學(xué)習(xí)的是像她一樣用這樣的方法來(lái)做自己的時(shí)間規(guī)劃，選擇有的放矢的學(xué)習(xí)，尋找更為適合自己的方式。
時(shí)間的六年級(jí)作文18
時(shí)間就像是一朵飄浮不定的云，在永不停歇的運(yùn)動(dòng)著；時(shí)間就像是一片無(wú)邊無(wú)際的海，在洶涌澎湃的訴說(shuō)著；時(shí)間就像是一縷飄渺虛幻的煙，在無(wú)時(shí)無(wú)刻的告誡著。
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬(wàn)千。
時(shí)間是一種，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，沒(méi)有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人？美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)光飛逝，歲月流年。時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的`是到處可見(jiàn)。
拋去曾經(jīng)的憂傷，從零開始，告訴自己：你能行，加油！��！
從零開始，鎖定目標(biāo)，勇往直前，永不言敗…相信在若干年后，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，會(huì)為現(xiàn)在的付出，而感到驕時(shí)間，為什么不在最美好的停止，時(shí)間，為什么不能歇歇？
時(shí)間，為什么光陰似箭，
日月如梭，時(shí)間像流水，不停的流逝著，在默默里算著，
時(shí)間的六年級(jí)作文19
平靜如水的日子一天天流逝著，溫馨安逸，但我總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么�？萍嫉陌l(fā)展和生活水平的提高讓我們步入了小康生活，可是，鋼筋水泥澆筑的高樓大廈內(nèi)，人與人之間少了一份真情。
記得幾年前，我家住在四合院里。那里沒(méi)有嶄新的房子，沒(méi)有整潔明亮的客廳臥室，鄰居之間也只用一扇木質(zhì)門隔著。雖然住得簡(jiǎn)陋，但鄰里之間的關(guān)系非常親近。今天我去你家吃個(gè)飯，明天他來(lái)我家閑話家常。天氣晴好時(shí)，一群老人坐在院子里沐浴著溫暖的`陽(yáng)光，下棋品茶，悠然自得。每逢夏夜，大人們總是帶著小孩，拿著藤椅，坐在四合院中納涼，孩子們偎依在母親的懷里，數(shù)著天上的星星，沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……四合院的生活算不上富裕，但總是處處圍繞著和諧安逸。
后來(lái)，鄰居們陸陸續(xù)續(xù)搬出了四合院，住進(jìn)了新的高樓里，物質(zhì)生活條件得到了很大的改善，但是，再也沒(méi)有以往的那種親切。年輕人之間不再互相走動(dòng)，老人們之間不再聊天品茶，孩子們之間不再一起追逐玩�！徖镏g，在路上碰見(jiàn)了，也只是禮貌地點(diǎn)下頭，沒(méi)有了從前的那份親切和默契。
放眼過(guò)去，對(duì)照現(xiàn)實(shí)。時(shí)代雖然發(fā)展，但鋼筋混凝土的樓房將人心隔離，多了一份漠然，少了一份關(guān)切。我懷念那四合院的生活，那一家悲全院悲、一家喜全院樂(lè)的時(shí)光，雖然住得簡(jiǎn)陋，但是總有溫暖包圍著你。愿今后的鄰里之間能多一份關(guān)愛(ài)，少一絲冷漠，愿鋼筋水泥的樓板不會(huì)再將人心阻隔。
時(shí)間的六年級(jí)作文20
時(shí)間匆匆的流逝，當(dāng)你眨眼睛的時(shí)候，他會(huì)悄悄的過(guò)去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；當(dāng)你在發(fā)呆時(shí)，他也許會(huì)輕拍你的臉頰，又蹦又跳的，不帶走一粒塵埃，所有人都會(huì)想它過(guò)得慢一點(diǎn)，給你的時(shí)間多一點(diǎn)，可是時(shí)間總是那么的公平，總是那么的公正無(wú)私。
無(wú)論你是腰纏萬(wàn)貫的`富人，還是兩袖清風(fēng)的智者，亦或是一生無(wú)數(shù)功績(jī)的戰(zhàn)士，他都不會(huì)多看你一眼。哪怕有人抱怨他的無(wú)情，有人咒罵他的冷血，他總是那么的無(wú)波無(wú)瀾，好像這些人討論的和他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。
時(shí)間是一個(gè)大智若愚的智者，他懂得人性的貪婪，所以，哪怕別人再怎么怨恨他，他也依然為別人著想；時(shí)間是一個(gè)孤單的人，沒(méi)人明白他的苦心，更沒(méi)有人能在心里真正的諒解他；時(shí)間是一個(gè)垂暮老人，他不像我們?nèi)祟惱蠒r(shí)可以享受天倫之樂(lè)，無(wú)法體驗(yàn)兒孫滿堂的幸福，只得一個(gè)人漫步在大千世界，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人。
時(shí)光匆匆，歲月如梭，你無(wú)法看見(jiàn)時(shí)光流動(dòng)的軌跡，聽不見(jiàn)時(shí)光齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，更無(wú)法捕捉到過(guò)去的痕跡。朋友們，請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧！一輩子那么短暫，一眨眼就過(guò)去了一大半，當(dāng)我們啼哭著來(lái)到這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，就已經(jīng)開始了一輩子的旅程，生命的沙漏自此開始流動(dòng)，沒(méi)有人知道他什么時(shí)候會(huì)突然聽止，所以我們能做的，僅僅是把握當(dāng)下而已，我們能做的也就只有珍惜時(shí)間了。
時(shí)間的六年級(jí)作文21
有人說(shuō)，上帝是公平的，也許這個(gè)說(shuō)法有人不贊同，但在我的角度來(lái)看，上帝的確是公平的，因?yàn)樗o予了我們一份最珍貴的禮物——“時(shí)間”，天價(jià)時(shí)間。
“時(shí)間”這個(gè)不顯眼的字眼兒，其實(shí)時(shí)間就象空氣，彌漫在空中，雖然不若影若現(xiàn)，但卻默默無(wú)聞地在奉獻(xiàn)著。
時(shí)間與我們分享歡笑與悲傷，時(shí)間讓我們淡忘一切，時(shí)間，在我們生活中是不可缺少的一個(gè)重要的角色。有人為了自己的容顏，不顧一切，大費(fèi)周章去整容，雖然能夠換來(lái)一時(shí)的美麗，但是卻浪費(fèi)了自己的時(shí)間，時(shí)間會(huì)流去，人總是會(huì)老的，皺紋又會(huì)增多，容貌不如以前，那個(gè)時(shí)候她們不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，還變得一事無(wú)成。有的.人認(rèn)真工作，當(dāng)遇到工作中的挫折與困難，在人生的道路上跌倒了，只要他能夠努力地為自己的前途奮斗，時(shí)間就會(huì)證明一切，指明前方成功的道路 。只要我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，時(shí)間也是寬容的，它足夠讓我們?nèi)?chuàng)造輝煌！我們以往留下的足跡，也只有時(shí)間能夠真正的證明一切，讓我們?cè)跁r(shí)間的過(guò)去里也隨著慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的事物，也許時(shí)間就是如此而已，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言警句流傳至今，沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間就是上帝給人類最好的一份禮物。它是用金錢買不到的，看不到的，也是人類最想擁有的一筆財(cái)富。
時(shí)間的六年級(jí)作文22
我的外公已經(jīng)79歲了，臉上刻滿深深的皺紋，生命已近夕陽(yáng)，但他決定與時(shí)間賽跑。他開始四處看，四處玩，一年總有2、3個(gè)月在外頭，在家的日子并不是很多。他每次回來(lái)都是第一個(gè)與我通話，總是和我說(shuō)說(shuō)這，說(shuō)說(shuō)那，并不難聽出外公的喜悅，他還有個(gè)習(xí)慣，就是在最后對(duì)我說(shuō)：來(lái)我家玩吧。
我總是沒(méi)將他的話放在心頭，直到有一次我為外公梳頭，看見(jiàn)了他藏在染過(guò)的黑發(fā)里的許多白發(fā)。我突然想起來(lái)，雖然外公很精神，很有活力，但他畢竟是個(gè)79歲的老人呀！我該多陪陪他，這樣他才不會(huì)孤獨(dú)，外公什么都玩過(guò)，生活上所需要的東西一樣都不缺，可他更需要親情，想讓子女多陪陪他，哪怕只有幾句問(wèn)候，甚至什么都不說(shuō)，坐下來(lái)一起喝杯茶，吃個(gè)飯，這樣他就滿足了。
以前我與外公出去玩時(shí)，遇到同學(xué)，他們有的會(huì)說(shuō)，你的外公真好，年紀(jì)這么大了還能帶你出去玩，可我們的外公卻老了。我總是自豪不已，外公也會(huì)露出愜意的'笑容。每當(dāng)我與外公一起玩的時(shí)候，他的眼睛里常常閃爍著開心的光芒，嘴角會(huì)揚(yáng)起一抹開心的笑容，這時(shí)的外公好像年輕了許多。
長(zhǎng)大的我與外公相處的時(shí)間越來(lái)越少，更別說(shuō)出去玩了。我發(fā)現(xiàn)外公的笑容越來(lái)越少，皺紋卻越來(lái)越多，越來(lái)越深，常常一個(gè)人發(fā)呆，我的聲音在他耳邊慢慢變輕。
我知道我該多陪陪他了，不用多，將在手機(jī)面前的時(shí)間“拿”出點(diǎn)，把捉弄倉(cāng)鼠的時(shí)間“拿”點(diǎn)出來(lái)……把這些星星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間拼起來(lái)送給外公，因?yàn)樗枰覀兊呐惆椤?/p>
時(shí)間的六年級(jí)作文23
時(shí)間好比生命，我們一定要好好珍惜！
時(shí)間怎么寶貴下面就讓我給你說(shuō)一個(gè)故事吧！那是一天，時(shí)間老人碰見(jiàn)了一個(gè)流浪漢，那個(gè)流浪漢非�？蓱z，時(shí)間老人問(wèn)他：“你怎么了，為什么流落街頭？”那個(gè)流浪漢不好意思的說(shuō)：“我因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，整天貪玩，小學(xué)就因?yàn)楹猛娌Ａ颍鴽](méi)有考上好的初中，被分到別的不好的初中，于是，我下決心好好學(xué)習(xí)�！�
然后他又說(shuō)：“可是，在我上初二的時(shí)候，由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，造成了天大的錯(cuò)誤，最后，沒(méi)考上高中。在三十歲的時(shí)候，我欠下了許多債，就流落街頭�！彼终f(shuō)：“如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好學(xué)習(xí)！不再這樣！”時(shí)間老人聽信了他的話，于是，幫他返回了童年。
然而，這位被時(shí)間老人返回童年的流浪漢太令人失望了。他在上小學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)別人玩玻璃球手癢了，忍不住就又跟以前一樣，又沒(méi)考上好的初中，在上初二的.時(shí)候，他又因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲，最后又是同樣的下場(chǎng)，又再次流落街頭。這時(shí)時(shí)間老人來(lái)了，流浪漢說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)诮o我一次機(jī)會(huì)！”時(shí)間老人嚴(yán)肅的說(shuō)，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，我怎么會(huì)就你這樣一個(gè)人，我真是糊涂了！”時(shí)間老人說(shuō)完便消失的無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)，流浪漢恍然大悟。看吧，一個(gè)人如果不好好珍惜時(shí)間，那就是人生一大憾事。因?yàn)闀r(shí)間是金子也買不來(lái)的！
我的故事講完了，現(xiàn)在你懂得珍惜時(shí)間了嗎？
時(shí)間的六年級(jí)作文24
“光陰好比河中水，只能流去不流回�！边@十四個(gè)字寫出了時(shí)間的寶貴。包括我在內(nèi)，許多人都把這句話當(dāng)作人生的座右銘�？墒牵钟卸嗌偃四苡肋h(yuǎn)珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間呢？
《匆匆》這篇文章中寫道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候�？墒�，時(shí)間去了，就不會(huì)再回來(lái)了。
有多少人做過(guò)多少次這樣的“傻”事啊：你走路去圖書館看書，也許因?yàn)榘肼酚^賞風(fēng)景，放慢腳步，也許看到小吃，停步品嘗，也許遇上朋友，止步聊天。那可能你就喪失了許多看書時(shí)間，更可能趕不上時(shí)間的腳步——圖書館關(guān)門了。而回家時(shí)，你又東張西望，到處亂玩，浪費(fèi)了5分鐘。就在這五分鐘里，就可以提前回到家，看書看報(bào)，寫一篇兩三百子的小短文，或預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)一些功課……
在這之前，我并沒(méi)有留意到這短短的五分鐘，但讀了《匆匆》后，我不禁深深沉思：一個(gè)五分鐘雖很短暫，但日積月累，那該有多少個(gè)五分鐘��！一個(gè)？十個(gè)？上百個(gè)還是上千個(gè)？甚至上萬(wàn)個(gè)？我簡(jiǎn)直不敢想象在這十二年里，在這四千三百多個(gè)日日夜夜里，我到底浪費(fèi)了多少個(gè)五分鐘，多少時(shí)間��！
時(shí)間的.確來(lái)去匆匆啊！所以，過(guò)去的，就讓他過(guò)去，不要再利用今天的時(shí)間去留戀過(guò)去。我們應(yīng)珍惜好今日的美好時(shí)光，掌握好明天的寶貴時(shí)間。趕上時(shí)間的腳步，抓住時(shí)間的規(guī)律，珍惜時(shí)間！愛(ài)惜時(shí)間！
時(shí)間的六年級(jí)作文25
終于走過(guò)了漫長(zhǎng)的一段學(xué)習(xí)時(shí)光，迎來(lái)了暢旺已久的暑假。
——題記
暑假已至，不知不覺(jué)20天已悄悄溜走，我沒(méi)想到，這20天我過(guò)的竟那么無(wú)聊，吃飯，睡覺(jué)，發(fā)呆，無(wú)聊了拿起手機(jī)和同學(xué)聊天，刷下微博，空間，看微信，真的.手機(jī)就和我形影不離了。這和我想象中的暑假差遠(yuǎn)了，幻想著，初三那年的暑假?zèng)]有作業(yè)，多么輕松��！可是，這20天只有惆悵，我一直徘徊在無(wú)聊中，踱步在迷茫中，囚困在失望中，殊不知時(shí)間早已悄悄的溜走了，明知時(shí)間珍貴，我卻沒(méi)有珍惜。
本來(lái)計(jì)劃好的繡十字繡，如今才繡好三分之一，打算早起晨跑，可是每次睜開眼都是七八點(diǎn)，承諾給自己晚上跳舞減肥，卻又是三分鐘熱度，到最后還是讓自己增了肥，真的有點(diǎn)恨自己一點(diǎn)毅力也沒(méi)有。
我怎會(huì)看著我的暑假毫無(wú)意義的就這樣流逝！沒(méi)錯(cuò)，我又重新打開了許久未翻得日記本寫下了暑假第一篇日記，我沒(méi)有放棄自己的愛(ài)好，重新拿起筆畫下了第一張素描畫，我沒(méi)有忘記自己給自己的承諾預(yù)習(xí)了高一的知識(shí)盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，心情不好時(shí)我沒(méi)有自己沉浸在那種氛圍，翻開以前的張張照片，那種快樂(lè)，那種天真，看完不禁會(huì)莞爾一笑。
8月19日，很快，美好的時(shí)光總是短暫的，光陰消耗盡好景將轉(zhuǎn)眼間停頓，那會(huì)是珍惜。
時(shí)間的六年級(jí)作文26
俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“光陰似箭，日月如梭�！薄吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕……同學(xué)們，時(shí)間像一股股泉水，不珍惜就會(huì)流走；時(shí)間像天上的空氣，說(shuō)走就走；時(shí)間像正在流動(dòng)的水，一去不復(fù)返……因此，時(shí)間無(wú)價(jià)。我們一定要珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)一分、一秒的時(shí)間就等于浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)的生命。世上關(guān)于珍惜時(shí)間的故事有很多。魯迅先生就是十分珍惜時(shí)間的，他“把別人喝咖啡的.功夫都用在寫作上。”從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。魯迅十二歲在紹興城“三味書屋”讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)活。有一天，魯迅在家里幫媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上學(xué)遲到了，嚴(yán)厲的老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。魯迅挨訓(xùn)以后，并不問(wèn)受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠(chéng)懇的接受了批評(píng)，決心做好精確的設(shè)計(jì)安排，再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)而遲到了，于是，他用小刀在書桌的右下角，正正方方地刻了一個(gè)“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書�！边@個(gè)故事告訴我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要像魯迅一樣把時(shí)間安排好，不浪費(fèi)每一秒。
同學(xué)們，時(shí)間是公平的，也是公正的，就看你有沒(méi)有充分的運(yùn)用好時(shí)間，時(shí)間在每一個(gè)人身上都是一樣的，而時(shí)間就掌握在每個(gè)人的手里。
時(shí)間的六年級(jí)作文27
時(shí)間，一條走了就不能回頭的路，時(shí)間，一次下了就不能扯的賭注。時(shí)光太快，快到我無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)里，有你，你在窗前，看雨，雨點(diǎn)朦朧，花季朦朧，花季里，映著你，夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)里，抱你，你在花間，欣喜，欣喜之余，望月，半懸幽月里，舞著你，夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)里，等你，你在夢(mèng)中，等雨，雨點(diǎn)飄然，驚異，驚異夏夢(mèng)里，有你相陪。
多少次？夢(mèng)見(jiàn)你的腳步？多少次？觸見(jiàn)你的聲音？多少次？聽見(jiàn)你的鼻息？終于，在無(wú)數(shù)個(gè)多少次中，你來(lái)到我的身邊，我的青春，一個(gè)人的夢(mèng)。
我或許有無(wú)奈，但在你的準(zhǔn)則下卻容不得我為自己便解。我只能看著你帶著鄙夷的目光，離我遠(yuǎn)去。你問(wèn)我：為什么不哭，我說(shuō)：不想哭。你問(wèn)我：我有多重要，我說(shuō)：你比我的命還重要。
想起多年前，你還是滿頭烏發(fā)，期待著我的`到來(lái)，現(xiàn)在的你，滿頭銀絲，我開始厭倦你，討厭你，想起我兒時(shí)總有人不辭辛苦的照顧我，而現(xiàn)在的我，對(duì)你卻避而不見(jiàn)。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是你。旅途中的我，偶爾也會(huì)迷失方向。你，一段糾結(jié)的歲月。我想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我又是多么的害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。
越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂(lè)。忘記了你。
時(shí)間的六年級(jí)作文28
光陰似箭，日月如梭。日子就像中的分針時(shí)針一樣，一秒一秒地流失，你要知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，不可能會(huì)重新來(lái)過(guò)。
朱自清在《匆匆》里寫過(guò)這樣一句話：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。時(shí)間在一分一秒地流失，但是有些卻不懂得珍惜時(shí)間，去浪費(fèi)它。這篇課文告訴我們時(shí)間流逝地很快，它不想楊柳一樣枯了有再青的時(shí)候，不想花兒謝了有再開的時(shí)候，我們的日子就像一滴水滴在大海里，滴在時(shí)間的流里。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，我們要趁著我們青春年少把沒(méi)有完成的事情完成好，上課認(rèn)真聽講，好好孝順父母，不要等到老了才知道后悔。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我們現(xiàn)在就是讀書的年紀(jì)，不應(yīng)該貪玩，主要的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一寸光陰和一寸長(zhǎng)的`黃金一樣昂貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻難以買到一寸光陰，比喻時(shí)間十分寶貴。你每浪費(fèi)一秒時(shí)間就等于浪費(fèi)了生命，你在吃飯時(shí)、讀書時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間都會(huì)悄悄地從你的頭上走過(guò)，等到第二天的時(shí)候，你想抓也抓不到了。為了自己的父母，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，現(xiàn)在他們還年輕，就應(yīng)該多陪陪他們，不要等他們老了你才知道后悔當(dāng)初為什么要那樣。
人的一生時(shí)間并不多，你一眨眼時(shí)間就飛走了，看不見(jiàn)了，所以時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富，我們一定要好好珍惜時(shí)間，從自己做起！
時(shí)間的六年級(jí)作文29
時(shí)間去而不返！、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。以前，我并不注意關(guān)于時(shí)間的句子，也沒(méi)有體會(huì)到它的重要性。但今天，我深刻感受到了時(shí)間的重要性。
放學(xué)了，我一進(jìn)門，媽媽就說(shuō)：今天陳晟睿媽媽邀請(qǐng)你和他一起去聽演唱會(huì)，你去不去啊？我又驚又害怕，問(wèn)幾點(diǎn)開始。媽媽把手機(jī)遞給我，說(shuō)你自己看。我看到時(shí)間是7：20在奧體中心碰面，7：30開始。
我目瞪口呆，趕緊拿起筆寫起作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到，只有2個(gè)小時(shí)了，可以趕得上嗎？回家吃晚飯，我看了下手表，完了，6：10分，我急得直跺腳。我和媽媽趕緊叫了輛車，去S1線的站頭。一個(gè)又一個(gè)的紅燈閃起，終于，最后一個(gè)路口了，正準(zhǔn)備往前開時(shí)，有一個(gè)行人不知好歹想闖過(guò)去，司機(jī)呵斥了他，繼續(xù)開走了。我在心里想，遇到這么沒(méi)素質(zhì)的'人，真倒霉！
終于，到了S1線站頭，我并不覺(jué)得晚，而是感覺(jué)急躁。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們跑向電梯口，我們好像走反了。媽媽說(shuō)道。說(shuō)完，我們又急急忙忙得往另一個(gè)方向的電梯跑去。完了，剛剛開走了一趟車，需要再等10分鐘。我喊道。
終于，上了S1線，我心急如焚，看了下手表，6：40了。如果計(jì)算沒(méi)錯(cuò)，我們會(huì)遲到7分鐘。下了車，我們一路小跑，時(shí)間似乎變慢了，停留在了7：10分，我抬起頭看了下，太好了，我們趕上了！我在心里叫道。我們碰面了嗎，如愿以償?shù)剡M(jìn)了演出場(chǎng)地。
時(shí)間，應(yīng)該珍惜！
時(shí)間的六年級(jí)作文30
每一分鐘都是上天的恩惠，我捧著這恩惠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
4月的天，和熙溫碗，連天公都不忍心損壞這寧?kù)o的幸�？鞓�(lè)，一直在大伙兒繾綣后才悄悄地釋放出他那疑神疑鬼的一面。雨珠兒輕手輕腳地翩翩起舞，又迅速撲倒在地面的懷中，亦或是調(diào)皮地趴在窗上，貪婪地偷窺著里面熟睡的姑娘
景美情更美，有沒(méi)有什么比美更美？有，那便是把美當(dāng)你的面摔得破碎。
在這里美得不忍令人注視的界面中，一支送葬的團(tuán)隊(duì)毀壞了這幸福界面的和睦，好像在平靜的湖面上資金投入一顆石子，蕩起逐層漪漣，看得人的心都碎了一地
我愣愣立在原地不動(dòng)，心緒飄到遠(yuǎn)在千里之外的家中�；蛟S這時(shí)，我那年老的外祖母正一個(gè)人孤零零地沖著門口的石子路發(fā)愣，翹首盼望著她那在異地上學(xué)的外孫女早日學(xué)成歸來(lái)。
眼下送葬團(tuán)隊(duì)的.哀痛氣場(chǎng)快速半空中彌漫著起來(lái)，子欲孝而親沒(méi)有的感受要我愈發(fā)惶恐不安，可是我唯一能做的，就僅有與時(shí)間賽跑。
老天爺幫我的每一分鐘都讓我認(rèn)為厚重，厚重得我不敢拿它玩笑，更害怕隨便放縱。
快樂(lè)越深，孤單越重。我像一個(gè)小肚雞腸的小商販一樣，一分一秒地測(cè)算著時(shí)間，害怕一不留神漏掉一秒而嚴(yán)重?fù)p失。
我還在院校遠(yuǎn)遠(yuǎn)地祈禱，祈禱老天爺幫我再多一點(diǎn)恩賜，我能緊抓這恩賜，視若生命。
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