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這邊風景獨好六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的這邊風景獨好六年級作文，希望對大家有所幫助。
這邊風景獨好六年級作文1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山！”大會堂中傳出一陣悠揚的歌聲，不禁令人回味。那飽含了情感的聲音，使不少人都為之駐足。
這是一座宮殿式的房子，刷了金粉的屋頂在陽光下閃閃發(fā)亮；四周由八根刻了龍紋的紅木柱圍著；大門前是一片郁金香。房子的大門上用綠漆端端正正地寫了“大會堂”幾個字樣。別有一番風味。這座“大宮殿”的旁邊，是一座花園，中央是一座噴泉，一束水柱從池底噴涌而出，在空中劃過一條亮麗的弧線。
我推開門，走進堂中，映入眼簾的是一條窄窄的走廊，昏暗的燈光下，是一幅幅在走廓兩旁的壁畫。沿路向前走，我眼前的視線突然豁然開朗，面前是一排排的老人，都穿著清一色的黑色晚禮服，排成了一個“梯”形隊。每個人都安然地站著，望著會堂中央的身著黑西服的指揮。隨著指揮棒的揮動下，幾位老人又一次唱出了那久違的歌聲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山！”幾個阿婆臉上掛著安祥的笑容，隨著音樂擺動著身體，聲音是那樣優(yōu)美，動傷是那樣整齊劃一。
每個人都是那樣的滿足，這些老人雖然都已年半百，卻還是用自己不多的時間去做一件有意義的事。珍惜屬于自己的美好時光，欣賞自己的“夕陽”。
我繼續(xù)向里走著，青春之美，穿過一條又一條的`昏暗走廊，在掛滿了畫和照片的巷中不停的穿梭著。我不知不覺來到了小花園中。踏上石子路，漫步于花叢中，陽光下的花兒顯得更加茂盛。花園中的小亭子里，坐著一個少女，她懷中抱著一把琵琶，手不停地拔弦，正彈著一首優(yōu)美動聽的曲子。少女認真地練著琴，絲毫沒有察覺到我這個“不速之客”的到來。漸漸地，天黑了。亭子四周亭起了燈光，她依然坐在那兒彈著。仿佛是“猶抱琵琶半遮面”般地十分嬌羞。
無論是老人，還是少女，她們都在珍惜自己的青春，自己的時間，用有限的時間去做幾件有意義的事。正所謂“明日復明日，明日何其多！”要把每一天都好好利用，才能令人生成為一道獨特的風景！
這邊風景獨好六年級作文2
漫步于西湖邊的百花叢中，花朵的陣陣芳香是我神清氣爽。一聲鳥鳴吸引了我的注意力，我便抬頭仰望。
于是，一棵柳樹就這樣進入了我的眼簾……
這棵楊柳孤獨的佇立在湖畔，湖水倒映著它粗壯的樹干與細長的柳條。柳條隨風飄舞，上面還長著即將萌發(fā)的嫩芽，春風輕輕的扶起柳枝，淺綠色的萌芽在陽光的照耀下顯得生機勃勃，十分鮮亮！
這棵楊柳將我深深吸引，怪不得古時候有那么多詩人贊詠楊柳——就像唐代大詩人賀知章，寫下《詠柳》來表達對柳樹的`喜愛之情：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。所以我也不禁贊嘆起柳樹的生機勃勃和鮮亮的外表來。
正當我想要離去時，忽然聽到身后傳來一陣歡笑。
原來十幾個調皮的孩子在柳樹旁玩“抓人游戲”。他們是那樣淘氣、可愛，和這棵樹一樣生機勃勃！過了一會兒，他們玩累了，便倚著柳樹休息，突然其中一個小孩問：“這是什么植物啊？”我剛想回答他，另一個小孩搶先一步說：“我媽媽說過，這是柳樹，是春天里最鮮亮，最有生機的植物，雖然冬天他受盡寒風與冰雪的折磨，但在春天依然生機勃勃！”
生命是渺小的，像沙漠中一粒金黃的細沙，一點也不起眼。生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，無比珍貴。因為它在如薄冰般脆弱的生命中創(chuàng)造的生機。我十分想對這些孩子說：“你們以后不論遇到什么困難，都不要放棄，要充滿希望與生機，這正是“生命之美”！”
這邊風景獨好……
這邊風景獨好六年級作文3
說到風景，有人會想到飛流直下的瀑布，有人會想到滔滔不絕的長江，有人會想到連綿曲折的小溪，還有人會想到古色古香的宮殿......而我，想到的卻是我們校園門前的這條街道。同學們，請你們想一想，當你穿梭于大街小巷的時候，當你輾轉于高樓大廈的時候，你是否想過：是誰，讓我們的街道變得這樣干凈了？又是誰把我們的城市環(huán)境美化了？當然是我們可卿可敬的清潔工人��！胡奶奶就是這樣一個值得我們尊敬的'人。我們校園們前的這條街道，就是由胡奶奶一個人打掃的。
清晨，當我們都還沉浸在香甜的睡夢中時，當大地還未蘇醒時，胡奶奶就推著清潔車，來到了我們校園門前。她一遍一遍的清掃著路上的果皮，紙片，灰塵。不一會兒，豆大的汗珠從他的頭上滾落下來，直入頭頸�？墒�，他也只是用毛巾擦擦額角的汗水，然后繼續(xù)工作。直到有人來上班，有人來上學......他仍然不停地工作著。胡奶奶那么大的年紀都辛勤的工作著，他說：“我只想讓我們的城市更加美好，讓我們有一個更優(yōu)越的環(huán)境好好的學習�！蹦憧矗《嗝磦ゴ蟮睦夏棠贪。榱俗屛覀兒�，自己都不辭辛苦的勞動，多么可貴的精神��！胡奶奶直到把馬路掃的干干凈凈，一塵不染，沒有一個果皮沒有一片紙屑的時候才肯離去。
我呼吁：打假行動起來吧！為了胡奶奶能睡上一個好覺，不再三點鐘起床.為了我們城市多一份綠色.少一點灰塵.為了所有的清潔工人不再那么操勞，請不要隨地亂扔垃圾，看見紙屑主動的撿起來。這樣，人人獻出一點力，我們的城市會更加的美好！更加的美麗！
是啊這邊的風景獨好，因為我們有著像胡奶奶這樣可親可敬清潔工人！
這邊風景獨好六年級作文4
“ 到了，到了”我們雀躍般地歡呼著，只見眼前的景色美不勝收！ 巍峨聳立的大青山環(huán)抱著清澈的山泉水。哦！這就是遠近聞名九龍谷的飛鳳漈大瀑布。
我們邁開步子，興高采烈地向前跑去。瞧！瀑布底下的巖石猶如一個個害羞的小姑娘，帶著一層迷迷蒙蒙的面紗。聽！那瀑布撞擊巖石發(fā)出清脆的響聲，“嘩啦啦，嘩啦啦”。�。∧敲利惖拇笃俨�，極目遠眺像千萬條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成互相沖擊的溪流。浪花不甘示弱地向上跳躍，形成千萬朵盛開的白蓮。每到水勢緩慢的洄水渦，都有小魚兒在歡快的舞蹈、互相追逐、嬉戲。我不由的想起唐代詩仙李白寫的《望廬山瀑布》“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
瀑布旁邊，那撞擊在巖石棱角上的水流已被批成大小幾綹。還不時飛濺出一朵朵美麗的玉花。一串串珍珠般的水滴掛在巖石上，在陽光的照耀下仿佛一道道用瓊玉制成的珠簾，熠熠生輝，變化無窮！
沿著瀑布往下走，一塊塊栩栩如生的山石映入我的眼簾。你看！一條魚石躍在水面上，眼睛注視著飛鳳漈瀑布好像在思考著什么？旁邊的山石猶如兩只大烏龜，一只趴在另一只上面，歪著頭，仿佛在說什么悄悄話。最嚴肅的是那一只石青蛙，端端正正的`坐在水中，似乎在監(jiān)督著周圍的一切。
飛鳳漈大瀑布，你真美��！我要用動聽的歌，唱響你的一點一滴。我要用朗朗上口的詩，吟誦你的一山一水。我要用最美的文字，譜寫你的篇章！
這邊風景獨好六年級作文5
看多了繁華喧囂，追遠了名山秀水，眼花繚亂的我不經(jīng)意回首，倏然發(fā)現(xiàn)，自己生活中的風景，正是最美！遠眺著，風景這邊獨好。
對于從小在窯廠長大的我而言，似乎只有踏出那個煙霧繚繞、塵土飛揚、臭氣熏天的“貧民窟”，我的心才能開始跳動。我一度認為，那兒是社會低等人聚居的地方，是一個充斥著無知、野蠻的地獄！我對那兒骯臟的人和一切感到厭煩。
一個酷熱的夏日午后，宅在家中悠閑看電視的我，被抱病在身的媽媽幾乎是呵斥著去給工地上班的爸爸送茶水。無奈之下，我只得強咬牙步履緩慢地挪向工地，嘴里不停地碎碎念道：“有什么大不了的，回來再洗把澡的事”。
不知過了多長時間，挪了多少步，我終于走到了那個烏煙瘴氣、會令我作嘔的磚頭工地。放眼望去，映入眼簾的全是堆得四四方方的長方體磚塊，這些還未經(jīng)鍛燒的磚塊呈現(xiàn)灰黑的泥土色。身邊不停地有發(fā)出刺耳聲音的運磚車駛過，為了盡早離開，我開始在人群中尋找爸爸。我揉了揉眼睛看了一圈還沒找到，便決定使用地毯式搜索。我捂著嘴瞪大雙眼開始從每個人臉上掃過。我的心忽的“咯噔”一下，仿佛受到了極大的沖擊——在暴烈的太陽烘烤下，他們的臉上滲出了豆大的汗珠，閃著珍珠般的光澤，黝黑的皮膚仿佛要被曬焦。他們一個個張著口喘著粗氣，但擺放磚頭的動作仍顯得熟練而輕快。他們大多穿著背心，背心都被汗浸濕了。有的`人將背心脫下擰干，擰出的汗水匯成了細細的水線。這時，一個臉色通紅，身上布滿浸濕的磚灰的人走向我，一股汗味撲面而來……
我的爸爸媽媽也是那些我所謂的“骯臟”的工人中的一員，可如今我卻不這樣覺得。不僅如此，現(xiàn)在我還經(jīng)常去工地“觀賞”他們勞動的場面。因為他們的勤勞，他們的奉獻，那浸透著汗水的感動。風景這邊獨好！
這邊風景獨好六年級作文6
西湖的太陽要蘇醒了。
深藍色的天空，被太陽睜開的光照亮，嚇了一跳，荷花們停止了害怕中的哭泣，荷葉們則拱手望著這一景觀。
眨眼的星星走了，它們帶上這深藍的天空。呵，天變成了中藍了，害羞的云朵，仍然不敢露頭，哈，好似一位畫家手拿著調色板，將中藍一加白色了湖藍。
太陽打了一個哈欠，自己揉了揉眼睛，從湖里探出了腦袋。呀，這天，這湖，猶如借了春天的一抹粉，夏天的一抹紅，秋天的一抹黃，冬天的.一抹白。一瞬間，荷花仍未擦掉的眼淚露出了小眼睛，剎時變的橘紅滿天，流露出對太陽高尚的敬佩。
風刮來了，太陽似乎是一片紙，對湖面說了一聲嚀喃的告別，就被風刮的越吹越高。太陽飛過了云朵，云朵好奇的伸出腦袋，風把云也一同吹出來了。
啊，太陽升在了高空，這光照著荷葉荷花，映著湖面，閃亮著蘇提與白堤。風一下飛過，天變成了淡藍色了。
居民們開燈了，頓時燈火輝煌。買菜，做飯，上學，人們熱鬧了起來，歡笑聲源源不斷。
哦，西湖的太陽睜眼了。
這邊風景獨好六年級作文7
我懷著愉悅的心情來到了書的天堂——圖書館。
我蹦蹦跳跳打開了圖書館的大門，一串又小又精致的吊燈映入我的眼簾。吊燈使用金色、橘色所構成的，邊上的金絲向內彎曲，金絲上方有盞燈。這吊燈一看就是高、大、上。
看了吊燈，我的目光向下轉移。這時，一張桌子出現(xiàn)在我的目光中。這張桌子是用藤條編成的，，藤被上了深褐色的油漆。桌子的正中心有一個圓柱形的`籃子。桌子的腳上有一個藤條編成的小球，我懷著好奇心碰了一下桌腳，本想看看能不能拿出玩一玩，可這顆球破了。這是我生怕管理員看到�？勺屑氁豢�，原來是充電器。這桌子真是又好看又實用。
��！這裝飾真是令人賞心悅目。
當然，來榆樹館怎是來看裝飾的？肯定是來看書的。
我拿了本《三國演義》朝讀書去走去。
走入讀書區(qū)，我被讀書區(qū)所震撼，一眼望去，場地里座無虛席。原本在外面吵鬧的人一進來，也安靜了下來。似乎也被讀書區(qū)的靜所震撼了。
突然，一陣音樂響起。把許多人從書中的世界活生生地拉出。
一位儀表堂堂的男子朝音樂的源頭走去，他找出了源頭，并輕輕的拍了拍那個人的肩膀，湊上他的耳朵說了什么就不得而知了。
讀書區(qū)內又恢復了平靜。此時我注意到邊上的人都用兩三個手指頭慢慢的翻頁，好像翻的太快發(fā)出的聲音會吵到別人似的。連走路都是悄無聲息的。
怎一個“靜”字了得？
我們要尊重愛看書的人，高爾基說過：“書記是人類進步的階梯”讓我們在書的天堂里“更上一層樓”“靜”“愛書”令我覺得圖書館的風景獨好。
這邊風景獨好六年級作文8
我和小伙伴們一起到人民公園游玩。
一到公園，我抬頭仰望只見天空晴空萬里，就像用清水洗過的藍寶石一樣。美麗的天空還是個魔術師，它能把白云變成小羊，正低著頭吃草;還能把白云變成一匹駿馬，在草地上奔馳……遠處有一座座連綿起伏的高山，蔥綠的.高山顯得格外秀美典雅，就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹林，樹林里啄木鳥醫(yī)生忙得不可開交，它用雙爪抓住樹干，用舌頭把害蟲一只只都鉤了出來。樹林的周圍有一片草地，碧綠碧綠的，像一塊綠色的地毯。突然，我看見草叢里有東西在動，于是我輕輕走過去一看，呀，有一只小白兔，我見小白兔這么可愛，很想抱抱它，可我剛一伸出手，它就嚇得后腿用力一蹬，前腿一縱，一蹦一跳地跑得無影無蹤�！熬G地毯”上還繡了幾朵小花，紅的像火，黃的若金，白的如雪，粉的似霞�；ㄏ阋齺砹艘蝗喝盒∶鄯洌鼈兲嶂擅弁�，跳著八字舞嗡嗡地飛來了。圍繞著花草的是一條小河。水里有一些可愛的小蝦，游著游著，它們就會進行立定跳遠比賽，看，它們尾巴一擺，身體一躍，跳出了好遠。我正看得起勁，突然，有兩只蝦打了起來，它倆胡須對胡須，互相揮舞著鉗子，真好玩!
風景這邊獨好，一有時間我們還會來玩。
這邊風景獨好六年級作文9
生活或澀或樂，一開始懵懂的我們，也慢慢地成長�！}記
即使你表面上對我漠不關心，但在我受傷的時候，總有一雙有力的大手在身旁給予我力量。如果你是一杯澀澀的茶，我會用心去品味淡淡的茶香；如果你是那試卷上難懂的奧數(shù)題，我會耐心地一遍又一遍看見你的奧秘；如果你是天邊的一道靚麗的風景，我會細心地觀賞你身上的`一縷“風光”。
記得那一年春天，我剛下了公交車，就滿懷著好心情向家跑去，邊跑邊想著書包里那一張打滿紅勾勾的試卷，不由得又涌起一絲喜悅，于是加快了腳步向家跑去。
一到家，我就利索地拿出試卷，滿鞋的泥土也顧不上擦掉。媽媽一見我就皺起了眉，剛想開口，就看見我手中的試卷，我揚起那張“千斤重”的試卷給老媽看，她一看見，緊皺的眉頭就舒展開了，仿佛年輕了好幾歲，“真棒，寶貝�！蔽腋吲d地拿著試卷給爸爸看，他只是一臉平淡地望著我：“嗯。”這淡淡的一句飛快地從他嘴巴里迸出，我有些不甘心，咬著下唇低聲說道：“難道您認為我考得不好嗎？”“你認為好嗎？”沉默了一陣，爸爸又開口：“這次還沒到85分�！苯又质且魂嚦聊�。
我的心跌落到了谷底，沒說什么�！俺鋈ビ悬c事�！闭f罷，推開門走了。一路上，突然下起小雨，我沒打傘，也沒去躲雨，只是漫無目的地走著，一回想剛才的事情，就淚流而下，憤怒、不甘、苦澀一齊順著眼淚流了下來。漸漸地，雨似乎停了，我抬頭一看，怎么，怎么會是他？空氣仿佛凝固了一般，我們就這樣尷尬地走著，我剛想開口，他卻先開了口：“孩子，不是你考得不好，而是你太驕傲了，我只是想除掉些你的傲氣，”他停頓了一會兒，又俯下身給我擦干眼淚，“但有一點你必須記著，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我聽了，眼淚又不爭氣地掛到了臉上，我相信，這是“甜”的熱淚。
那天，雨仍沒停，但我心中早已雨過天晴。是呀，爸爸的愛如山一般巍峨，如海一般寬廣，如天一般能容納萬物！