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圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選46篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選46篇），歡迎閱讀與收藏！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我愛(ài)中國(guó)，也愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的龍首山。
春天的龍首山像一位美麗的姑娘，龍首山公園就坐落于龍首山上，與龍首山融為一體，山上有許多娛樂(lè)設(shè)施，每到過(guò)節(jié)時(shí)我和大姨夫還有姐姐到龍首山上玩。
龍首山上的環(huán)境非常好，空氣也好。龍首山上有星橋，下面是馬路，有川流不息的.汽車(chē)，還有人山人海的人們。
龍首山上真是一個(gè)非常美麗的地方！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是個(gè)地地道道的遷西人，從小在那里生長(zhǎng)。別說(shuō)我夸自己的家鄉(xiāng)，我們那里的景色還真不賴(lài)。光是一處風(fēng)景名勝--青山關(guān)，就吸引了不少中外游客。去年春天，我和爸爸去了一次，真不愧是中國(guó)的長(zhǎng)城�。�
我和爸爸坐著汽車(chē)來(lái)到了青山關(guān)，這一路上，山溪緩緩流淌，溪水亮得能照出人影。兩岸的樹(shù)十分挺拔。沒(méi)一會(huì)兒，便到了那兒。
剛進(jìn)去，里面的美景就把我驚呆了，原來(lái)我的家鄉(xiāng)有這樣的地方。盡是樹(shù)，一棵棵的樹(shù)搞到挺拔，有松樹(shù)、杏樹(shù)、柏樹(shù)等。最迷人的便是那杏樹(shù)，樹(shù)上繁花似錦。有粉紅的、白的。粉紅色的花一朵朵盛開(kāi)，掛滿(mǎn)枝條。真像一位風(fēng)情萬(wàn)種的少女。白色的則像一位白發(fā)蒼蒼的老者。這些樹(shù)看樣子有不少年頭，棵棵挺拔。像一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的青年，有像把總府的`士兵守護(hù)著青山關(guān)。樹(shù)很粗，需要好幾個(gè)人合抱才能抱起，還裂開(kāi)了好多口子，這樹(shù)一定也經(jīng)歷了中國(guó)人民在抗?fàn)帟r(shí)期同樣的苦難。
爸爸要去青山寺里參拜。我們便踏上了去青山寺的路。石子鋪成的山路，我們一級(jí)一級(jí)往上走著，兩邊是山，還有河水。這里的溪水更亮，更像鏡子，雖然沒(méi)有湖水的碧波萬(wàn)頃，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，但同樣讓我著迷。它們緩緩的流著。溪底有好多鵝卵石，有白的，有火紅的，有藍(lán)寶石樣的，煞是好看。還有許多小草，綠茵茵的，上面有昨夜的露水。
到了，青山寺里人并不多。有好多和尚在念經(jīng)，敲木魚(yú)。寺廟的房頂是琉璃瓦做的，十分耀眼，引人注目，看上去很光滑。寺里有兩根大柱子，支撐著房頂。有一尊大佛坐在寺廟的殿堂里面，慈眉善目，很是慈祥。參拜完青山寺，接下來(lái)便要去爬長(zhǎng)城了。
我沒(méi)想到爬長(zhǎng)城這么累，才爬到半山腰，我已經(jīng)累得直不起腰了。這時(shí)，每一個(gè)步子都格外沉重。爸爸對(duì)我說(shuō)：“只有到高處才能看到美景，勝利的曙光就在前方，快��！”聽(tīng)了這話我鼓起勁兒，把腳步放的更快了。我氣喘吁吁地爬到山頂。我眺望著遠(yuǎn)方，是一片翠綠色，一座座山連綿起伏，線條極其柔和，就像海上的波浪一樣。望不到盡頭，遠(yuǎn)處的山上都是樹(shù)，只看得見(jiàn)綠色的枝葉，看不見(jiàn)棕色的樹(shù)干，就像綠色的墨水灑在了藍(lán)天上。山上的空氣真清新��！我敞開(kāi)胸懷，迎接那一陣彌漫著花香的風(fēng)。這山上百花齊放，各種鮮花爭(zhēng)芳斗艷，都綻放著美麗的花朵。蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，披著花衣裳，在風(fēng)中翩翩起舞。那幅景象真是迷人。
我的家鄉(xiāng)有這樣的景色，這讓我驕傲，讓我自豪。青山關(guān)是我們勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，我愛(ài)美麗的遷西！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我生活在最美麗的株洲，一座文明城市。它風(fēng)景壯觀、美麗。人們過(guò)著“日出而作、日入而息、首望相助的生活。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到文明，我就會(huì)很驕傲自滿(mǎn)。知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冎曛蘅墒桥e世聞名的文明城市。作為文明城市的一員，我肯定也是很文明的啦！就自然會(huì)驕傲啦！
有人說(shuō)：“文明包括禮貌、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、等等。這么多，你做得到嗎？”哼，可別小看我。如果我連這都做不到，怎么能算是文明呢？就算我做不到，我也會(huì)盡最大的'心去養(yǎng)成好習(xí)慣的。我相信，所有的株洲人，都像我一樣，努力做個(gè)文明人，盡力創(chuàng)建文明株洲。生活中有許多事都能證明他們的文明，文明的城市。
今天，給大家講講校園。我們的校園美。你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周綠樹(shù)花草環(huán)繞，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀�，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美��？
大家也許都看過(guò)中央電視臺(tái)播放的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。
前面兩個(gè)事例是講了人們的文明，可是生活中也有一些驕傲而忽略了一些小事的不文明的人。比如下面這三個(gè)人。
有個(gè)“公司”，一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但后來(lái)他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上他們并有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。這張紙前面那三個(gè)人也看到了，但是，他們并沒(méi)有像這個(gè)人一樣，把紙團(tuán)撿起來(lái)，而忽略了它。一個(gè)人在上面踩了一腳，另外一個(gè)人愛(ài)干凈的躲開(kāi)了這張臟紙，第三個(gè)人就用腳踢開(kāi)了那張紙。
而他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，那張紙是老板丟出的“試金塊”。第四個(gè)人到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的，董事長(zhǎng)�！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！先生，你已被我們錄用了。”第四個(gè)人驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“先生，前面三位學(xué)歷是比你高，而且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”那個(gè)人就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下。
文明，會(huì)讓人受到別人的尊敬。不文明，會(huì)被人終生藐視。讓我們從小事做起，盡最大的力作文明人，盡自己的一份力建文明城。文明創(chuàng)建、美麗株洲。只要我們都盡心盡力，把株洲變成真正徹底的文明城不是問(wèn)題。我們一起努力！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
夕陽(yáng)西下的傍晚，云彩被染得漂漂亮亮的，紅的云彩中交織著淡紫色的云彩，此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，十分柔和明亮。它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣恬靜。這如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景感染了我，我決定去小區(qū)池塘邊的亭子那觀景最好的地方坐坐。
一陣陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，坐在涼亭里，望著池塘邊盛開(kāi)的蓮花，滿(mǎn)池的碧綠，一層又一層密密麻麻的蓮葉中冒出一朵朵清新的'蓮花，猶如眾星拱月一般，美極了。一朵朵蓮花亭亭玉立，有的盡情盛開(kāi)，有的隨風(fēng)起舞；有的含苞待放，卻又不失優(yōu)雅。有只蜻蜓，正在淡粉色的蓮花上輕盈的跳著芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！身旁有朵盛開(kāi)的蓮花，湊近一看，花瓣白中帶粉，粉里泛紅，無(wú)比晶瑩，如淡粉色的珍珠那般美麗，一股股淡淡的幽香若有若無(wú)，沁人心脾，看著這迷人的蓮花，令人心曠神怡。
一陣花香撲面而來(lái)，涼亭上垂下的一串串三角梅隨風(fēng)飄動(dòng)，粉紅色的像葉子一樣，但不知是不是花瓣的“東西”。里面有一朵白色的小花夾雜在其中。從遠(yuǎn)處望去，紫的、粉紅的、白的花朵從亭子頂上垂下來(lái)，就像古代的卷簾似的，還很漂亮的呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，一陣陣幽香也隨風(fēng)飄來(lái)，恩，不是三角梅，它沒(méi)有那么濃的香味，呀！原來(lái)是亭子旁的小道上種植的梔子花香還有傳說(shuō)中十里飄香的桂花呢！柔弱的柳樹(shù)站在湖邊梳妝，淡綠色的頭發(fā)輕輕的舞蹈，像一位美麗的少女倚著微風(fēng)梳妝，美極了！
快要下山的太陽(yáng)將她的余暉灑向大地。你看，綠樹(shù)被她染紅了，染成了淡紅色，幾片調(diào)皮的葉子沒(méi)有被染紅，成了紅葉子中的異類(lèi)；屋頂被染成了紅色，是玫紅色的，美麗極了！池水和荷花也是紅的，但是他們是淺淺的紅色。漸漸地，那圓圓的太陽(yáng)，由深紅變成了漂亮的玫瑰紅。最頂上是淺淺的，好像變成了白色似的，越到下面越深，最后漸漸的消失了！天漸漸黑了，我們往回走，到了樓下，抬頭往天空看，天還沒(méi)有完全黑，淺淺的蔚藍(lán)色，美極了！淺黃色的月亮好像蒙了一層紗似的朦朦朧朧的，忽隱忽現(xiàn)，給人一種不真實(shí)的美。
夜幕降臨，回到家里從陽(yáng)臺(tái)上往遠(yuǎn)處望去，美麗的霓虹燈在閃爍著，不時(shí)地變換著色彩。遠(yuǎn)處的大橋閃耀著點(diǎn)點(diǎn)燈光，汽車(chē)走過(guò)大橋，卻像點(diǎn)點(diǎn)星光渡過(guò)銀河，多么美麗啊！橋的附近有一座塔，塔上閃爍著燈光，附近還放著燦爛而又夢(mèng)幻的煙花。塔前面很遠(yuǎn)處有些居民樓，一些房間亮著燈，從遠(yuǎn)處望去，就像星星從天上墜落到黑暗的河底一般，美極了！
怎么樣，美嗎？我愛(ài)廣州的夕陽(yáng)，也愛(ài)廣州那如仙境般的夜景。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
8月24日我在藝術(shù)中心大劇院看了一場(chǎng)木偶劇，名字是《豬豬俠之天使奇遇記》，故事很簡(jiǎn)單，但是讓我很感動(dòng)。
故事從這里開(kāi)始的，漂亮的小豬菲菲過(guò)生日，豬豬俠送給菲菲一個(gè)神奇的禮物，兩個(gè)人推上來(lái)的，拉開(kāi)一看是一只大大的青蛙，說(shuō)這只青蛙會(huì)變魔術(shù)。豬豬俠讓菲菲鉆進(jìn)了青蛙的嘴巴里，一會(huì)兒就出來(lái)很多糖果，大家都以為菲菲變成糖果了呢，當(dāng)豬豬俠得意的想把菲菲變出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)菲菲不見(jiàn)了，大家都非常著急，尤其急壞了菲菲的`爸爸，大家分頭去找菲菲。
其實(shí)是女巫摩尼在大青蛙身上施了魔法，把菲菲變到大森林里去了，然后把菲菲的美貌給搶走了。菲菲變得很丑，一個(gè)人在大森林里還不敢回家，因?yàn)檎l(shuí)見(jiàn)了他都說(shuō)她是怪物、外星人，她害怕回家后爸爸不要她這個(gè)丑八怪。
他看見(jiàn)爸爸來(lái)找她，就躲在大樹(shù)后面。天慢慢變黑了，還下起了大雨，雷聲在頭頂咔嚓咔嚓的響，嚇得菲菲蹲在路邊哭泣，幸好被路燈叔叔發(fā)現(xiàn)，她只好和路燈叔叔聊天。這時(shí)，迷糊老師匆匆忙忙騎著滑板車(chē)過(guò)來(lái)，他認(rèn)不出菲菲了，菲菲看著迷糊老師在雨中吃力的樣子，忙上前說(shuō)：“迷糊老師，你去哪里？我?guī)湍惆�。”迷糊老師非常感激：“農(nóng)場(chǎng)里被施了魔法，南瓜會(huì)咬人，我得去送藥啊�！狈品普f(shuō)：“我替你去送�！�
豬豬俠也在南瓜村里，大南瓜正想咬他的耳朵，菲菲正好趕到，給大南瓜打了一針，這才保住了豬豬俠的耳朵。因?yàn)榉品谱兂罅素i豬俠說(shuō)菲菲是外星人，把菲菲氣回森林里了，回到森林里菲菲說(shuō)：“哎，豬豬俠不認(rèn)識(shí)我，迷糊老師也不認(rèn)識(shí)我，爸爸一定也不認(rèn)識(shí)我”。路燈叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)嫌棄自己的孩子�！薄罢娴膯幔俊狈品普f(shuō)�！笆钦娴�，”路燈叔叔說(shuō)。這時(shí)路燈叔叔接了一個(gè)電話說(shuō)老婆要生了，路燈叔叔高興極了，他要做爸爸了，不過(guò)他回不去因?yàn)樗o大家照亮，菲菲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我?guī)湍阒蛋喟�！”“不行，你一個(gè)小孩子怎么能值班呢！”“沒(méi)事你回家看你的孩子吧，一個(gè)孩子出生后見(jiàn)不到爸爸會(huì)有多傷心啊！”路燈叔叔說(shuō)：“好吧，太謝謝你了！”路燈叔叔回家了。
又剩下菲菲一個(gè)人了，這時(shí)壞蛋波比來(lái)了，往菲菲身上貼小廣告，也沒(méi)認(rèn)出菲菲，迷糊老師來(lái)了也貼了一張紙，豬豬俠也趕到了，他忙著都撕下來(lái)說(shuō)：“你們?cè)趺磥y貼小廣告？”迷糊老師說(shuō)：“這不是小廣告，而是愛(ài)心天使召集令�！边@時(shí)魔尼來(lái)了說(shuō)：“哈哈，讓我當(dāng)吧！愛(ài)心天使非我莫屬，哈哈！”說(shuō)著他們就開(kāi)始說(shuō)自己做的好人好事，只有魔尼在偷偷用魔法騙迷糊老師，迷糊老師竟然上當(dāng)受騙了，幸好豬豬俠及時(shí)叫醒他：“愛(ài)心天使不是看外表漂不漂亮。”指著女巫說(shuō)：“你都做過(guò)什么好事？”女巫摩尼啞口無(wú)言。“我看這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒給這個(gè)外星人小姑娘吧，雖然長(zhǎng)的丑，但她做了很多有愛(ài)心的好事�！必i豬俠的提議得到大家的一致同意，這時(shí)菲菲的爸爸也趕來(lái)了，一眼就認(rèn)出了菲菲，大家這才明白，這時(shí)女巫魔尼認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，把美麗還給了菲菲。
大家都異口同聲的說(shuō)：“菲菲才是最美麗的天使！”
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
走在人流如織的大街上，很少能看見(jiàn)陌生人對(duì)你微笑，他們的神情冷漠，只看著前進(jìn)的路。如果對(duì)他們傻笑，也許還會(huì)挨一頓罵。在其他國(guó)家，陌生人之間都互相搭訕。而在國(guó)內(nèi)，這種現(xiàn)象實(shí)在是太罕見(jiàn)了。我為此深感疑惑：難道陌生人之間不能互相微笑面對(duì)嗎?
今天我和媽媽去濰坊，我乘坐趕往城里的車(chē)。我趕緊找了一個(gè)位子坐下了。不一會(huì)兒，車(chē)上人滿(mǎn)為患。正當(dāng)車(chē)子飛速行駛的時(shí)候，一位工人向我們招手。他上了車(chē)，我仔細(xì)打量著他：頭帶頭盔，手拿一把鐵鏟，身上沾滿(mǎn)了泥土和石灰。頭上還滴著汗珠。他一上車(chē)，就有一股臭氣彌漫上來(lái)。因?yàn)闆](méi)有座位，他只好站著，更令人受不了的'是，他站在了我的旁邊。剛一靠近，就像坐在垃圾旁邊。我皺著眉頭，這股臭氣仿佛要令我窒息。我厭惡地把頭扭到一邊。那位工人仿佛看出了我的心思。對(duì)我嘿嘿一笑，樣子雖然不好看，但笑起來(lái)像小孩一樣可愛(ài)無(wú)邪。我對(duì)他的厭惡感減少了許多。他開(kāi)始對(duì)我搭話，“小朋友，真是對(duì)不起�！薄班�，沒(méi)關(guān)系�！蔽冶凰耐蝗淮钤拠樍艘淮筇�。同時(shí)對(duì)他的好感也在增加。他在車(chē)上還跟我聊了許多，我被他的熱情所感染了，話題也多起來(lái)。就像一對(duì)無(wú)話不聊的朋友。盡管我是一個(gè)小孩。
那次在車(chē)上的工人給我留下了深刻的印象，他的憨厚一笑，他的突然搭訕。都令我十分高興。雖然只有極少數(shù)人，但給我留下了莫名的好感。我想：這應(yīng)該就是笑容的魅力吧。此時(shí)，沒(méi)有了陌生人的冷漠，沒(méi)有了人與人之間的隔閡。多了一點(diǎn)默契，一點(diǎn)熱情。如果世上的人們都像這樣，那么人們之間就沒(méi)有了鴻溝，而是多了一點(diǎn)感情。這個(gè)社會(huì)就會(huì)十分的融洽，和諧。那該多好呀!盡管這是幻想，但我相信，以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這就是——笑容的魅力。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
尋夢(mèng)？撐一支竹篙，著一壺清酒，在歷史的柔波里漫溯，我悟出了英雄守望的美麗。
南山旁，寂寞飲者山中仙。
你憤然一擊，不向黑暗勢(shì)力低頭，從此，你躬耕隴畝，種豆南山，蕩舟情溪，東籬采菊，青山中誦“羈鳥(niǎo)巒舊林，池魚(yú)思幫淵”，碧水中吟“此中有真意，欲辨已忘言”。看稚子侯門(mén)，聽(tīng)幽幽琴聲，決今是而昨非，你在守望，守望那顆高潔而孤傲的心，在你的`守望中，我看到了你的美麗：悠然自得，超然物外。
烏江畔，滾滾長(zhǎng)江望霸王。
獵獵風(fēng)中，你被堅(jiān)執(zhí)銳，望蒼天，四方云動(dòng)，縱然你豪情萬(wàn)縱，卻任心愛(ài)之人血淚奔涌。近鄉(xiāng)處，情更怯，你無(wú)言面對(duì)父老鄉(xiāng)親，霸氣讓你左右徘徊，最終舉身赴清池，死亦為鬼雄。你在守望，守望你頂天立地的男兒本色，守望你對(duì)江東父老的感激之情，在你的守望中，我看到了你的美麗：豪情萬(wàn)縱，堅(jiān)貞不屈。
清波上，把酒散發(fā)弄扁舟。
曉鏡入鬢，日如郎星，嘴角唅一片花瓣，好像一抹不屑的淺笑。挾一尺青鋒，踏數(shù)朵流云，裹一身豪情，書(shū)劍飄零，你的縱歌狂酒，散發(fā)弄舟讓青史汗顏，你屢遭奸倭當(dāng)?shù)溃瑓s仍能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆滄�！薄Ｊ裰猩剿n予你瀟灑風(fēng)姿，你那深沉的眼神充滿(mǎn)堅(jiān)定，你在守望，守望你那豪情壯志，守望你那浪漫生活，在你的守望中，我看到了你的美麗：胸襟博大，狂放不羈。
讀陶淵明的高潔，品項(xiàng)羽的堅(jiān)貞，悟李白的狂放，守望那份曾經(jīng)感動(dòng)無(wú)數(shù)文人墨客的美，讓我們重新點(diǎn)燃希望的神話，起航！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
紫藤羅和牽牛花，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹(shù)，籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗，籬笆與枯樹(shù)，本無(wú)美景可言，卻憑借牽�；�，紫藤羅的美麗，成就了一道道風(fēng)景。
是的，生活到處都充滿(mǎn)了美，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，缺少"借"的能力，如果我們善于"借"，我們將時(shí)刻享受生活帶給我們的美景。一棵不起眼的小草，無(wú)人會(huì)想多看它一眼，它卻憑借對(duì)陽(yáng)光的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)，破土而出，默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，向世人展示了自己對(duì)生命的敬畏；一個(gè)相貌并不出眾的人，卻憑借他的聰穎睿智，博學(xué)多識(shí)向世人展示了自己的風(fēng)采；一個(gè)人窮志不短的小伙子，憑借父母給他的生命與智慧，努力拼搏，向世人展示了他的價(jià)值。
我們國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，無(wú)論工業(yè)，農(nóng)業(yè)還是國(guó)防都有一定的差距，但是，我們偉大的人民卻憑借著自己的`勤勞，智慧，勇敢向世界"借"來(lái)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一步步地縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離，最終將成為最強(qiáng)大的國(guó)家之一；我們的民族憑借中華五千年淵源流長(zhǎng)的文化，向世界人民展示了我們中華文化的博大精深，讓世界更好的了解中國(guó)。而世界人民也憑借我們民族是一個(gè)自強(qiáng)自立，愛(ài)好和平的偉大民族，與我們建立起了深厚的友誼。就是這種"借"的魅力，使世界變得如此之美。
"借"，既是付出，又是收獲。讓我們?cè)?借"中，展示美。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
很多事情都有自己的美，只是有時(shí)候我們需要換個(gè)角度去看一看而已。
失敗也美麗，成功的美麗像花園里的姹紫嫣紅，失敗的美麗像群芳吐艷中的一抹清新綠……
我是一個(gè)愛(ài)閱讀的小讀者，不過(guò)現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小作者了，這是從8歲開(kāi)始的。因?yàn)楹湍硤?bào)投緣，它激起了我濃厚的興趣，我開(kāi)始發(fā)揮我豐富的想象力，運(yùn)用我的所見(jiàn)所聞所學(xué)，創(chuàng)作了我的第一篇稿子。然后，興高采烈地向報(bào)社投稿，耐心卻又急不可待。
一個(gè)月過(guò)去了，報(bào)紙發(fā)下來(lái)，但是卻沒(méi)有屬于我的天地它冷酷的面孔給我的驕傲自滿(mǎn)記了一個(gè)大大的.耳光，我失敗了！我不敢相信卻又不得不承認(rèn)這個(gè)殘酷的事實(shí)，它就像一塊千斤重的巨石狠狠地砸在我的心頭。我并不想就這樣放棄了，于是我對(duì)自己的作文進(jìn)行了一次又一次修改，我相信我的作文一定可以入選的，在多次修改之后我惴惴不安的投遞了我的文章。
漫長(zhǎng)的等待以后，又是一次失敗。我面對(duì)著陽(yáng)光，強(qiáng)顏歡笑，不是說(shuō)失敗是成功之母嗎？體現(xiàn)在何處？話是這么說(shuō)，可那份好強(qiáng)心仍糾結(jié)著我，于是失敗又讓我振作起來(lái)我的眼睛死死地盯著那些榜上有名的作文，努力汲取他們的精華。吸收完畢，我再次一絲不茍地寫(xiě)了一篇稿子，反復(fù)修改，甚至于尋求老師的幫助……我抱著抗?fàn)幍降椎臎Q心又一次把自己的文章寄了出去。
功夫不負(fù)有心人，在第二周發(fā)行的報(bào)紙上我終于看見(jiàn)了屬于我的天地，雖然并不是多大，但是仍是我努力換取來(lái)的。如果沒(méi)有又何來(lái)成功呢，感謝你，失敗。
失敗，她就是一朵無(wú)言的小花，很多人都忽略甚至不喜歡它，可是，她的善良可愛(ài)，她的努力付出，卻沒(méi)有多少人知道，但至少我知道，失敗也美麗。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
愛(ài)冬天的人必然是一個(gè)傷感的人，但冬天的的確很美。
——題記
愛(ài)冬天的人，喜歡雪，我也不例外。那一朵朵、一片片的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。這六角形的瑰麗的奇花，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇。它那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)彩，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。它是仙女撒下的碎玉，是月宮里桂樹(shù)的繽紛落花，是嫦娥打翻的胭脂。
路邊的樹(shù)木繁滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原來(lái)粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪上一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、潔白的圖案。
你瞧，無(wú)數(shù)個(gè)雪娃娃下凡了！“一朵朵、一片片從天而降，時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而飄飄灑灑。雪娃娃給樹(shù)爺爺穿上白棉襖，雪越積越多，把樹(shù)枝壓彎了。雪娃娃又給正在熟睡的麥子蓋上了一層厚厚的棉被，這讓我想起一句諺語(yǔ)“瑞雪兆豐年�！�
踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，走到深處，雪能到你的膝蓋。冬天的太陽(yáng)不是十分耀眼的，好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看，以往那幾棵被北風(fēng)吹得光禿禿的老桐樹(shù)，如今“枯木逢春”般地開(kāi)滿(mǎn)束束銀花。在棕黑色樹(shù)干的襯托下，顯得它更加純潔無(wú)瑕。在雪的映照下，天也變成了銀色。道路兩邊那高大的松樹(shù)，像掛滿(mǎn)了白色的'絨球，和那露出的片片綠色融在一起，這給這世界添了幾分童話般的色彩。遠(yuǎn)望去，雪給“肥胖”的黃土高坡加了個(gè)大白胡子，猶如一個(gè)背著大包的圣誕老人，正對(duì)著我笑呢！再往遠(yuǎn)看，往日那碧藍(lán)雄偉的秦嶺山脈，如今已在蒼茫的天宇里消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
太陽(yáng)出來(lái)了，雪融化了！
后記：再美的景物永遠(yuǎn)無(wú)法永留。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂，大地披上了新的衣裳，粉紅的桃花競(jìng)相開(kāi)放，在村莊，農(nóng)民急匆匆地來(lái)到田野上，播下了種子。青蛙在夢(mèng)中蘇醒來(lái)，大口大口地呼吸新鮮的空氣。融化的白雪變成了小溪，流向溪邊。萬(wàn)物花草都在堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)，真是像美麗的山水畫(huà)，蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌兒，蝴蝶也在叢中飛來(lái)飛去，它們真歡快呀!
春天是新的.一年，是最美好的季節(jié)，也是人們心中最歡快的時(shí)刻，我們都非常喜歡這又美麗、又清潔的春天!小朋友在田野上玩耍，小動(dòng)物全都從香甜的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，悄悄地出來(lái)看看、瞧瞧。小鳥(niǎo)在天上一邊飛，一飛“嘰嘰喳喳”地叫。小樹(shù)重新挺拔，在美麗的春天里放著四季長(zhǎng)開(kāi)的綠葉，真是美麗極了!春天給我們帶來(lái)快樂(lè)、溫暖，我希望春天是一個(gè)神秘的世界，讓我們跟春天一起享受歡樂(lè)!
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
那天上午，妻打開(kāi)了小賣(mài)部的窗口，剛把公用電話擺到柜臺(tái)上，就有一位女士用電話。當(dāng)她放下話筒時(shí)，妻看了一下計(jì)時(shí)器，告訴她收費(fèi)3元錢(qián)。
女士從精美的手提兜里掏出一張百元面值的鈔票遞過(guò)來(lái)，妻無(wú)法找回錢(qián)去，手里沒(méi)備這么多要找的錢(qián)。小賣(mài)部屬微型經(jīng)營(yíng)，有時(shí)一天也賣(mài)不了這么多的錢(qián)，何況又是才開(kāi)業(yè)。妻說(shuō)，你什么時(shí)候有零錢(qián)送來(lái)吧。女士臉上現(xiàn)出驚訝的神色，問(wèn)妻：“你認(rèn)識(shí)我嗎?”妻細(xì)看她一眼，說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)您，可我信任您。”
女士不再說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離去了。十幾分鐘后，這位女士又出現(xiàn)在小賣(mài)部里，把3元錢(qián)電話費(fèi)送給妻，她說(shuō)，為了換開(kāi)這一百元錢(qián)，我特意去了一趟百米之外的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，又特意走回來(lái)送這3元錢(qián)電話費(fèi)。
妻接過(guò)電話費(fèi)，說(shuō)：“不送也沒(méi)關(guān)系的�！�
女士說(shuō)：“我是公出到這個(gè)小城，早上順便打個(gè)長(zhǎng)途，我要是沒(méi)給電話費(fèi)走了，你也無(wú)法找到我�？晌乙欢ㄒ貋�(lái)，一個(gè)人能被人信任不容易，我要珍惜。”
在日常生活中，一個(gè)人能被別人信任，那份心情確不一樣。男人，女人，相識(shí)的，不相識(shí)的，有過(guò)往來(lái)與沒(méi)有往來(lái)的，當(dāng)對(duì)方真誠(chéng)地說(shuō)出一句“我信任你”時(shí)，這一瞬間彼此的心靈便相通了。被信任者會(huì)有一種崇高的感覺(jué)在心中升騰，覺(jué)得自己受到他人尊敬很光榮，內(nèi)心很充實(shí)，很欣慰，很自豪，是一種人格的慰藉。于是，你會(huì)自己尊敬自己，心地也純潔高尚起來(lái)，會(huì)像珍惜一份至高無(wú)尚的榮譽(yù)一樣珍惜他人對(duì)你的信任，仿佛失去了這樣一份信任，生命就失去了光彩一樣。信任是生活園地長(zhǎng)出的一棵長(zhǎng)青樹(shù)，站在這棵大樹(shù)下，人的心靈被生命的綠意滋潤(rùn)著，感到心與心之間原來(lái)并沒(méi)有遙遠(yuǎn)的距離，他或她是這樣的`可親可敬，便絕不愿意踐踏這樣的一份美好。
那年，我的家由鄉(xiāng)下搬進(jìn)了一座小城，昔日和我同住單位獨(dú)身宿舍的一個(gè)小伙子常來(lái)我家做客。妻看他人挺好，就想給他介紹對(duì)象。征求他的意見(jiàn)時(shí)，小伙子沖我妻說(shuō)：“大姨，我信任您�！敝贿@一句話，妻深夜仍不睡，反復(fù)思考把自己的一位侄女介紹給這個(gè)小伙子會(huì)不會(huì)出現(xiàn)“質(zhì)量”問(wèn)題。天蒙蒙亮?xí)r妻就起來(lái)了，匆匆吃過(guò)早飯，騎上自行車(chē)去了30公里外的鄉(xiāng)下，她的叔伯哥哥家，去認(rèn)真“考察”她的這位侄女，是否具備由她做紅娘的資格。那天午后下起了大雪，那雪大得出奇，不是一片一片地往下落，而是像幾片雪花擁抱在一起形成一個(gè)個(gè)雪團(tuán)往地上砸，十步八步外就難見(jiàn)行人和路邊的樹(shù)木。眼看天黑了，還不見(jiàn)妻回來(lái)，我有些放心不下，在街頭望過(guò)幾次之后，我拿著手電筒去接她。
在小城外，借著昏黃的路燈光，我看到一個(gè)人滿(mǎn)身是雪推著自行車(chē)一瘸一拐地吃力走來(lái)，那身形我一眼看出來(lái)了，是我的妻子。為了掌握侄女的第一手“材料”，她在叔伯哥哥家待到很晚才回來(lái)。路上雪厚半尺，蓋住了鄉(xiāng)土路上的車(chē)轍溝，十分難走，妻一不小心摔倒了，滾到路溝里，雙手都擦破了不算，右腳又扭傷，扶起自行車(chē)騎幾步再次摔倒，只好走幾步停一停�；氐郊�，妻艱難地脫下鞋，右腳已腫起老高，直到一個(gè)星期后才下床。
這次考察的結(jié)果是，妻停止了“紅娘行動(dòng)”，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了侄女的一個(gè)很重要的不足。妻說(shuō)，小伙子信任我，我就不能辦讓人不信任的事……
5年后的一天妻過(guò)生日，已調(diào)到沈陽(yáng)市內(nèi)工作的那個(gè)小伙子帶著妻子，到我家來(lái)祝壽。他用真誠(chéng)的語(yǔ)氣說(shuō)，在他心中大姨是個(gè)最合格的“紅娘”。妻笑了，笑的很神圣。
珍惜別人的一份信任，生活中便會(huì)有更多的動(dòng)人故事。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣清新甜潤(rùn)，大自然真像一幅美麗的畫(huà)。
遠(yuǎn)處的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天空中飄著一朵朵棉花糖似的白云。白云下面飛著一群小鳥(niǎo)，天空下的群山連綿起伏，美麗極了。往近處看，草地碧綠碧綠的，大樹(shù)像放哨的士兵一樣堅(jiān)強(qiáng)筆直地站著。小草從地里探出頭來(lái)，欣賞美妙的世界。美麗的`花朵爭(zhēng)奇斗艷，忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，把花朵的清香傳了出去，把小羊羔和小白兔吸引來(lái)了。羊羔把鼻子靠近那花朵，滿(mǎn)足地聞著花香。小兔嗅著從上面?zhèn)飨聛?lái)的香味兒，它們可真喜歡這味道。
春天的景色多么迷人呀！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
上帝是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
生活就像一條流淌的小河，我們蕩漾其中，感受著生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生路上難免會(huì)遇到挫折，它們是我們生活五顏六色的點(diǎn)綴，人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利�。如果在挫折面前無(wú)法正視自己，坦然面對(duì)，而是妄自菲薄，那我們將永遠(yuǎn)止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。那么，我們的明天也許會(huì)五彩繽紛，散發(fā)著芬芳。
貝多芬的挫折使他丟失了愛(ài)情，而他帶著痛苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅(jiān)信明天的太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)，他記下了生命運(yùn)交響曲”的激昂，他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說(shuō)過(guò)：生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。但如果我們正視它，一切將會(huì)變得如此簡(jiǎn)單。”
張海迪身體上帶來(lái)的痛苦卻是她升華向上的'動(dòng)力，她用她的事跡來(lái)激勵(lì)世人，她的人生因挫折而美麗。
挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢！它毫無(wú)重量，毫無(wú)大小，毫無(wú)色彩，它不過(guò)是我們通向成功的一塊墊腳石。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭�(qǐng)正視挫折，面對(duì)挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì)因挫折而美麗。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”這是今天我讀到的一句稱(chēng)贊菊花的古詩(shī)。說(shuō)到菊花，我也有點(diǎn)喜愛(ài)它，特別是它那種樸素、典雅的風(fēng)格。
去年秋，媽媽帶我去黃果樹(shù)瀑布玩。觀賞玩瀑布，我們來(lái)到了著名的“七里香”。一眼望去，菊花如海，無(wú)邊無(wú)際。有綻放的，有含苞待放的，還有個(gè)個(gè)剛剛長(zhǎng)出的“小南瓜”……
我慢慢地走進(jìn)去，仿佛在花海中遨游。我忍不住蹲下身子捧了一朵在手中，湊近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，就像夢(mèng)境里遠(yuǎn)處高樓上飄來(lái)的渺茫的歌聲。我真想像只小蜜蜂一樣吮吸一下花蜜，它一定很甜！菊花的.枝干筆直筆直的就像一個(gè)高傲地挺著脊背的公主，仔細(xì)一點(diǎn)的話還可以看見(jiàn)它上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛，像給枝干穿上了一件薄薄的紗衣。菊花的葉子和楓葉的形狀差不多，像一片片墨綠色的玉片錯(cuò)落有致地鑲嵌在枝干上。最美的要數(shù)它的花瓣了，金黃的花瓣幾乎都向四邊散開(kāi)，像一把黃澄澄的傘，多美呀！中間的花瓣微微卷曲，是害羞得不愿意張開(kāi)那稚嫩的臉蛋嗎？這么美麗的花朵，難怪古人這么喜歡菊花了。
菊花的美可不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以描述的，想知道其它的，就來(lái)我家喝茶一起聊聊吧！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
暑假，我們一家人來(lái)到向往已久的海南，在那里看到碧波萬(wàn)頃的大海，這可與我想象中的大海有點(diǎn)不同。
來(lái)到海南，不潛海是件遺憾的事，于是，我們來(lái)到海南最大的潛海公司。在那里，看到潛海項(xiàng)目真多，有珊瑚潛水、水下步行、全潛艇觀光……我選擇了珊礁潛水。當(dāng)我迫不及待地穿上潛水服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)與看到的感覺(jué)全不一樣：衣服緊繃繃、濕漉漉的，而且走起路來(lái)活像一只企鵝，但這絲毫沒(méi)有影響到我興奮的心情。講解員告訴我們：“水下不能說(shuō)話，要用手勢(shì)和教練溝通，如果正常就打OK的手勢(shì)，想往上就用大拇指朝上，想往下拇指就往下指，左右一樣，不舒服有問(wèn)題就五指擺動(dòng)�！辈贿h(yuǎn)處的沙灘上，一層層碧藍(lán)的海水不時(shí)向岸邊涌來(lái)，掀起雪白的浪花，像熱情歡迎我們一樣。講解員見(jiàn)我們明白后，就用快艇把我們送到水上平臺(tái)。那里的人真多，我們每人找到一雙合腳的鞋子，工作人員幫我們戴上有石頭的腰帶和氧氣瓶，全副武裝后就下水。一個(gè)教練帶一個(gè)人先在水上練習(xí)呼吸：嘴深呼吸，然后慢慢的吐出來(lái)，熟練后就帶著我潛下去了。
在水下我看到了奇異的景色：大小不一的魚(yú)在自由地游著，有的'看到我們就往洞里鉆，有的魚(yú)圍著我轉(zhuǎn)，好象很好奇，大大小小的珊瑚非常美，我的腳碰到一個(gè)珊瑚，頓時(shí)感到很疼，有渾身是“監(jiān)視器”的海星，全身是剌的海豚……以前我只能透過(guò)玻璃看、摸這些海洋生物，現(xiàn)在我可以直接看著他們、甚至可以摸到它們，感覺(jué)真新鮮。差不多30分鐘就上來(lái)了。
盡管潛海的時(shí)間比較短，但是在我童年的記憶里添上了美好的一頁(yè)。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
醫(yī)生是美麗的，醫(yī)生是偉大的，醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)。她們奔赴在前線是多么受人尊敬，她們勇敢的與病魔作斗爭(zhēng)，讓肺炎從患者身上消失。
自從春節(jié)期間，流行起了一種新型的肺炎，這種病毒像風(fēng)暴一般開(kāi)始席卷了祖國(guó)的大江南北。那些天使般的醫(yī)生們立刻開(kāi)始了緊急的行動(dòng)。在這場(chǎng)“空前”的戰(zhàn)斗中，醫(yī)院里她們的身影開(kāi)始忙碌起來(lái)。她們不怕被病毒的感染，唯一要做到的就是盡自己的全部力量治好那些無(wú)辜的`患者們。她們?nèi)杖找挂箯牟煌Ｏ�，防護(hù)服和口罩把她們的臉上勒出了一個(gè)個(gè)深深的印記，她們笑著說(shuō)：“這是我的成果！”她們無(wú)法與家人們團(tuán)聚，無(wú)法好好的睡上一覺(jué)。累了、困了就靠在墻邊臥著，口罩都來(lái)不及摘下，她們那美麗的姿態(tài)多么值得令人尊敬��！
一個(gè)個(gè)擔(dān)架抬了進(jìn)去，一個(gè)個(gè)擔(dān)架又抬了出去。醫(yī)生們眼睛里含著淚水，繼續(xù)奮戰(zhàn)，她們是多么的堅(jiān)強(qiáng)。都是醫(yī)生的親人相聚時(shí)間也許只有幾秒，然后又繼續(xù)投入到自己的工作中，她們想休息，但是又不能休息，她們的使命是：救人！數(shù)據(jù)不斷地增長(zhǎng)，醫(yī)生不斷地工作，在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下抗擊著病毒。病情逐漸緩和，開(kāi)始緩緩地下降，成功的希望就在眼前。醫(yī)生們挽救了一次災(zāi)難，是拯救全國(guó)的英雄！被病魔折磨的不美麗的外表，卻有著美麗的身子，她們始終堅(jiān)守這自己的崗位，她們從來(lái)不會(huì)停息自己挽救生命腳步，堅(jiān)持著依舊救死扶傷。
啊，那些美麗的醫(yī)生，哪里需要她們，她們就會(huì)立即出現(xiàn)在哪里。沒(méi)有她們，就沒(méi)有這個(gè)美麗的社會(huì)。醫(yī)生值得我們敬仰，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是一種偉大的職業(yè)。“只要生命還可珍貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就永遠(yuǎn)倍受崇拜�！蹦切┟利惖尼t(yī)生們，我們向你們致敬！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
滴答，滴答，是淚水滴在地面上的聲音。這聲音在無(wú)盡的黑暗中徘徊游蕩，是誰(shuí)在哭泣？
——題記
美麗的蝴蝶，綻放的花朵，展翅高飛的雄鷹……都是完美的事物，每個(gè)人都爭(zhēng)相贊美，但卻沒(méi)有人注意到它們?cè)诒澈蟾冻龅呐εc汗水。美麗的蝴蝶要經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能從人人嫌棄的毛毛蟲(chóng)變?yōu)楹痪`放的花朵，要經(jīng)歷風(fēng)和雨的磨練才能開(kāi)得更燦爛；展翅的雄鷹要將壓住翅膀的羽毛一根根拔掉，才能擁有一對(duì)輕盈的翅膀……每個(gè)人都只看到了成功后的光彩與榮譽(yù)，卻自動(dòng)忽略了成功前的痛苦與風(fēng)雨。
在夜里，牽牛花緊緊的抓住周?chē)膲Ρ�，努力地舒展身軀，它頭上頂著花苞苦苦的期待著花兒綻開(kāi)的那一剎那�？墒巧咸旆路鹨室夂退鲗�(duì)似的，天空飄起了小雨，本來(lái)就寒冷的`夜晚更是刮起了冷風(fēng)。
牽�；ǹ旖^望了，雨越下越大，黃豆大的雨點(diǎn)砸在它身上，就在牽�；ǹ煲艞壍乃查g，以前的時(shí)光回馬燈似的在它腦海中放映。當(dāng)它還是一顆種子時(shí)，在冰冷的泥土中，四周沒(méi)有一絲陽(yáng)光。但它沒(méi)有放棄期望，拼命向上長(zhǎng)。最終在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后看到了太陽(yáng)，享受到了陽(yáng)光，它明白了幸福的含義。
想到那里，牽�；ǖ男判闹匦旅傲顺鰜�(lái)，它用自我的毅力為自我的信心建出了一道堅(jiān)固的圍墻，擋住了風(fēng)雨。它努力挺直自我的腰，與風(fēng)雨展開(kāi)了激烈的搏斗。就這樣，雨漸漸小了，風(fēng)漸漸停了，它贏了。天空出現(xiàn)了一絲絲陽(yáng)光，太陽(yáng)出來(lái)了，黑暗被趕走了，它頭頂?shù)幕ò`開(kāi)了，露出了鮮艷的花瓣。它贏了，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨與黑暗，迎來(lái)了成功與喜悅。
僅有堅(jiān)持，才能取得成功。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見(jiàn)天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽(yáng)光而且十分潮濕。就在這幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的一處墻縫上，長(zhǎng)出了幾棵無(wú)名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無(wú)土的墻縫竟會(huì)長(zhǎng)出小草？
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無(wú)用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴(lài)以生存的.泥土、陽(yáng)光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來(lái)的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿(mǎn)著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕�，它們向我揭示出美的�?nèi)心世界�；蛟S，以后，你會(huì)無(wú)意中瞥到類(lèi)似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說(shuō)一聲：“生命總是美麗的！”
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
新的科技，新的發(fā)展。現(xiàn)代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區(qū)出來(lái)的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩(shī)寫(xiě)得很好“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的`收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢(qián)在我們手中掌握，有些同學(xué)還會(huì)將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，只為一時(shí)的快樂(lè)……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來(lái)的時(shí)候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢(qián)才買(mǎi)的黑白電視機(jī)；每天晚上用于學(xué)習(xí)的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍，而他們卻學(xué)到8點(diǎn)半；早上5點(diǎn)就要起床，去學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的山路，山路上大小各異的石頭沒(méi)有任何規(guī)律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災(zāi)害；幾個(gè)星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就要比他們強(qiáng)上百倍，而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機(jī)不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機(jī)……而他們還在認(rèn)為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會(huì)去笑，去快樂(lè)，去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵(lì)著他們，這種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，這種美就叫堅(jiān)強(qiáng)。這種力量、這種美會(huì)一直支撐著他們一步一步地走向成功�；鸱N終究會(huì)熄滅，而一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈之美不會(huì)被磨滅，永遠(yuǎn)不會(huì)……這種力量不會(huì)被磨滅，因?yàn)檫@是一種力量，因?yàn)檫@是一種美，因?yàn)檫@就是堅(jiān)強(qiáng)……
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
于丹說(shuō)過(guò)：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！�
是啊!有一次我去公園游玩，看見(jiàn)了一朵剛剛綻放的花兒，它是那樣的美麗，我定神看了一會(huì)兒，看到它那紅里透綠的花瓣，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我呆呆的看著那朵花，花瓣已被風(fēng)吹的七零八落了，它的“面貌”已不再那樣美麗，而是丑陋。我站那里，木然了，難道美麗就那么短暫?jiǎn)?
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽乘公交車(chē)去吃牛排。上車(chē)后，我們很快找到一個(gè)座位，高興地坐上去了。我心情愉快的'望著車(chē)窗外的風(fēng)景，并沒(méi)有關(guān)注車(chē)內(nèi)的動(dòng)靜。不知什么時(shí)候上來(lái)一位顫顫巍巍的老爺爺，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“汐汐，給那位老爺爺讓讓座吧!”這時(shí)，我才望向車(chē)廂內(nèi)的那位老爺爺，看著他那顫顫巍巍的手，我想：我好不容易搶到的座位，為什么要讓給他呀!不讓!我想了想，還是不讓。于是我就坐著紋絲不動(dòng)，冷眼旁觀的看著車(chē)廂動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)，終于有一個(gè)小女孩牽著她媽媽的手，站起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“爺爺來(lái)這里座吧!”她那稚嫩、清脆的聲音在車(chē)廂內(nèi)驟然響起，一直熱鬧的車(chē)廂頓時(shí)安靜下來(lái)，車(chē)廂內(nèi)一雙雙眼睛直直地“射”向這個(gè)小姑娘，只見(jiàn)她用自己稚嫩小小的手輕輕地將老爺爺扶到她的座位上去了，她就和媽媽站在公交車(chē)?yán)�，臉上露出甜甜的笑容。外面的�?yáng)光透過(guò)車(chē)窗，暖暖地照在小姑娘身上，就像一位天使站在那里，無(wú)比的美麗。我的臉立馬覺(jué)得火辣辣的疼痛，為剛才自己丑陋的想法感到羞愧，同時(shí)對(duì)這個(gè)小姑娘產(chǎn)生了敬佩之情。
美是一座花園，可以美化我們的生活，美是一種聲音，可以?xún)艋覀兊男撵`，美更是一種行為，它永遠(yuǎn)相伴在我們每一個(gè)人的身邊!讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，奏出美的樂(lè)章吧!
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
身為一個(gè)初生牛犢，我該怎樣來(lái)形容那美得舞蹈和美得“精靈”呢？
假如，我是一位鋼琴家，我要用傳神的音樂(lè)來(lái)訴說(shuō)那舞蹈。假如，我是一位畫(huà)家，我要用迷人的色彩來(lái)描繪她。
假如，我是一位作家，我要用整齊的文字來(lái)展現(xiàn)那動(dòng)人的舞蹈。然而，我什么都不是，我只是一位學(xué)生，我只能用那潰乏的語(yǔ)言來(lái)形容她和它。就像那牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，看見(jiàn)了唱歌的云雀，歡騰的馬兒一樣，只能用“咿呀”和手的共同舞蹈來(lái)表達(dá)那難以言辭的舞蹈。
我不敢冒充解說(shuō)家來(lái)向人們解說(shuō)其中的'美；更不敢冒充內(nèi)行去效仿她的舞蹈。我只是一位觀眾，只是想用乏味的語(yǔ)言來(lái)描繪那“柔內(nèi)有剛，剛內(nèi)有柔”之美。
在那個(gè)難忘的夜晚……
沉重的帷幕漸漸拉開(kāi)，一位頭戴羽毛，身穿長(zhǎng)裙的“孔雀”慢慢地走向舞臺(tái)，音樂(lè)從此響起，掌聲也隨之到來(lái)，她，開(kāi)始舞蹈了。她，用她的長(zhǎng)眉、細(xì)指，用她的長(zhǎng)裙，用她精細(xì)的腳步，描繪出生活里的酸、甜、苦、辣。
她，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而歡躍，時(shí)而沸騰，時(shí)而靜默，表現(xiàn)出了無(wú)邊的喜悅。她，時(shí)而屏息凝視，表現(xiàn)出無(wú)限的嚴(yán)肅。
她，將全身的智慧、力量凝聚在了指尖，手臂，如同波浪飛動(dòng)著，翻騰著；裙子，如同水花飛射著。她，成了一只孔雀。她，更是一只精靈。
最精彩的是“孔雀開(kāi)屏”。群的飛旋，手的柔韌，光的變幻，那飛旋的白裙在光的照射下，時(shí)而變得湛藍(lán)，時(shí)而變得粉紅……我已無(wú)法描繪這神奇之美，只能借用“飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@”來(lái)形容了。
隨著時(shí)間的推移，在不知不覺(jué)中進(jìn)入了尾聲，音樂(lè)開(kāi)始激蕩，她，亦陶醉了……舞蹈結(jié)束了？不，不是，她那精靈般的身姿依在，在音樂(lè)中升華……
她，是一位美之精靈。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
赤橙黃綠青藍(lán)紫，對(duì)大家來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了的吧，對(duì)嘍——這就是彩虹的顏色。七彩色在紙上畫(huà)起來(lái)易如反掌，可在自然界中尋找就有點(diǎn)不容易了。這不，老師就給我們布置了一道“作業(yè)”：尋找七彩色。
夏季已經(jīng)來(lái)臨了，太陽(yáng)變得炙熱起來(lái)，今天，我就要用這燦爛的陽(yáng)光來(lái)“制造”出一道七色彩虹，好好感受一下七彩顏色的魅力。
噴水壺可是“制造”彩虹的好工具。吃完午飯，我接了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水，疾步來(lái)到了花園內(nèi)。午時(shí)的烈日光芒萬(wàn)丈，照得人昏昏欲睡，我舉起水壺，擺個(gè)消防隊(duì)員滅火的架勢(shì)，直對(duì)著太陽(yáng)灑了起來(lái)。咦？我怎么絲毫沒(méi)看見(jiàn)一丁點(diǎn)美麗的七彩光，而且刺眼的陽(yáng)光透過(guò)水霧，刺得我的眼睛直想流眼淚。“怎么回事！”我輕輕嘀咕了一聲，難道書(shū)上介紹的方法不對(duì)嗎？我歪著頭想了想，決定再換個(gè)方位試一試。
我把身子側(cè)過(guò)來(lái)，把壺側(cè)著灑向太陽(yáng)的右邊。哇！奇跡出現(xiàn)了——好漂亮�。娝畨氐膰婎^出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黃豆一般大小的'水珠，就像一個(gè)個(gè)圓圓的可愛(ài)的小球球，然后一股股頭發(fā)絲兒一般細(xì)的水柱都從小球球里冒出來(lái)。看啊，多像一個(gè)小太陽(yáng)��！噴水壺的噴頭是太陽(yáng)的中心，而一股股細(xì)細(xì)的水柱是它四射的光芒！細(xì)細(xì)的小水柱連綿不斷，形成了一面薄薄的水幕，在陽(yáng)光的照射下，就像魔幻仙境一樣，紅橙黃綠青藍(lán)紫——七種美麗的顏色，像仙女魔法棒散發(fā)出的光彩，出現(xiàn)在我的眼中。我稍稍移動(dòng)了一下噴水壺的位置，這道絢麗的七色彩虹也跟著閃爍著、變動(dòng)著……我癡迷地望著眼前的一切，連眼睛都不舍得眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)刻。
哈哈！實(shí)驗(yàn)成功啦！陽(yáng)光下，我高興極了，感謝陽(yáng)光送給我這份美麗的禮物，我要把美麗的一刻永遠(yuǎn)映在我的心中！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
今天是周末，我要去文化中心上素描課。
“刷……”我剛上車(chē)，媽媽一腳油門(mén)便沖了出去，一路上車(chē)子開(kāi)得飛快，呼呼的風(fēng)吹得臉有點(diǎn)兒疼，車(chē)外的一切一閃即逝。
我無(wú)趣地四處望了望，除了房子就是車(chē)子，除了車(chē)子就是行人，不由看著前方發(fā)起了呆，覺(jué)得無(wú)比單調(diào)乏味。忽然一個(gè)清脆又響亮的聲音說(shuō)：“嗨，小瑾！聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”我不由一驚，誰(shuí)在說(shuō)話？左右看看并沒(méi)有別人。那個(gè)甜美的聲音說(shuō)：“嘻嘻，我是你心里的女孩哦，請(qǐng)靜下來(lái)，和我一起感受大自然的美妙吧�！闭娴膯�？我閉上眼睛，努力讓自己的心情平靜下來(lái)。
“你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在歌唱。”女孩說(shuō)。我傾耳細(xì)聽(tīng)，真的呢！“喳喳喳，喳喳喳”，路邊枝頭密密的葉子中間傳來(lái)小鳥(niǎo)此起彼伏、節(jié)奏動(dòng)人的鳴唱。我不由受到了感染，哼唱起自己喜歡的`歌，心情也歡快如枝頭小鳥(niǎo)。
“再來(lái)看看天空！”女孩又輕輕地說(shuō)。我仰起頭望向窗外。哇！碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，那離我最近的一朵，有如一個(gè)歡笑的小女孩，騎著一匹白馬向著太陽(yáng)奔去。一扭頭，哇！那邊的天空真像一望無(wú)邊的牧場(chǎng)呢！那朵朵如棉絮般的白云，千姿百態(tài)，是哪個(gè)牧人放牧的羊群�。拷馉N燦的太陽(yáng)放射出金色的光芒，給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊，真美啊……
“咻……”咦？怎么停下來(lái)了��？哦，原來(lái)已經(jīng)到文化中心了，時(shí)間過(guò)得真快！
“大自然是不是很美妙？下次見(jiàn)哦�！毙闹械呐⒑臀腋鎰e。我默默地在心里回應(yīng)著：“嗯！真的很美，大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受！謝謝你，我心中的女孩！”
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找生活中美好的事物。
尋找美麗，不需你刻意留心，只需你走在街上，環(huán)顧四周，看清晨的第一縷晨光揮灑在街上，草木釋放的新鮮氧氣迎上前去，路旁的孩童三兩結(jié)伴，小臉紅撲撲的，馬尾辮甩來(lái)甩去，擁有無(wú)限生機(jī)，春的活力。那快樂(lè)的心情簡(jiǎn)直要溢出來(lái)似的，不知有多開(kāi)心，好像在尋找春的美麗，夏的驚奇……正如冰心所說(shuō)“只揀兒童多處行”一樣，春天的'美就像小姑娘，花枝招展地，笑著，跑著，跳著，擁有無(wú)限的活力和激情。這難道不是孩童的美麗？
尋找美麗，不需你出門(mén)游玩，只需你翻開(kāi)書(shū)本，靜靜閱讀，看那一個(gè)個(gè)文字在跳動(dòng)，在傾訴；一位位人物形象鮮明，栩栩如生；一處處美景被描寫(xiě)的如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收……這不就是最觸手可得的美景嗎？圖書(shū)館里，三兩歲的幼兒，五六十的中老年人，無(wú)不沉浸在書(shū)的海洋，知識(shí)的世界。那一雙雙求知若渴的雙眼，好似一顆顆明珠，竟是如此耀眼，如此綺麗�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。那一個(gè)個(gè)捧著書(shū)的少年，不就是最亮麗的風(fēng)景線？那一個(gè)個(gè)鮮活的中國(guó)漢字，不正是散播在人間的美的碎片？
尋找美麗，不需你埋頭學(xué)習(xí)，只需你了解中國(guó)傳奇�？�！那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊，那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄奇！坐擁東海日出，云卷云舒；笑看紫荊花開(kāi)，香飄寰宇。遙想當(dāng)年，紅軍長(zhǎng)征，過(guò)草地，越泥潭，爬雪山，如此艱苦的環(huán)境依然苦中作樂(lè)�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。盛世中國(guó)，東方雄起，這難道不是民族的勝利，世界的驚奇？
尋找美麗，只需你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
人們總是追求一種無(wú)悔的人生，在他們眼中，遺憾是一種無(wú)法言喻的不良的心情。卻不知，遺憾也是那么美麗。
火紅的落葉會(huì)失去它的熱情，這是一種遺憾，但卻迎來(lái)了豐年；清香潔凈的荷花會(huì)失去它的美好，這是一種遺憾，但卻收獲了嫩綠的蓮蓬；月出西山會(huì)失去太陽(yáng)的火熱，這是一種遺憾，但卻擁有了皎皎微光···所以，遺憾也美麗。
自古以來(lái)，哪一位千古名人不曾經(jīng)歷過(guò)苦難與折磨？屈原的失意鑄就了一曲《離騷》，霍金的病痛給予了一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》，陸游的郁郁不得志賦予了一首首雄壯悲戚的詩(shī)歌，海倫的缺陷留下了一部《假如給我三天光明》···
這無(wú)數(shù)的缺憾卻造就了浩如煙海的曠世奇作。在這里，遺憾是一種磨練，一種苦痛，但更多的，依舊是一種美麗。仰天長(zhǎng)笑，尤其要在困難面前大笑，讓這困難浸濕自己所有的汗水與堅(jiān)持，不被這些微不足道的困難擊倒。這會(huì)讓遺憾多出一種別樣的美。
我說(shuō)，沒(méi)有遺憾的人生不完美。因?yàn)槲覀儫o(wú)法避開(kāi)遺憾。既然如此，不如敞開(kāi)胸懷，包容所有的`遺憾，將這遺憾化為成長(zhǎng)的養(yǎng)料，病中的良藥，滋潤(rùn)著自己。再將這遺憾用最淳樸善良的絲線編織成絢爛奪目的彩虹。
人的一生是短暫的，是由遺憾構(gòu)成的。善用遺憾，你會(huì)走出一條不平凡的道路，正視遺憾，直面人生。發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此美好。所以，遺憾是一種命運(yùn)，是一種必不可少的歷練。遺憾是最觸動(dòng)人的靈魂的感受，譜寫(xiě)未來(lái)輝煌的筆墨。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
遺憾，也是一種美。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
“美麗”不是多么高貴的詞，也不僅僅浮于表面。一個(gè)人，要是能向需要的人伸出援手，亦或是不懼困難勇往直前……不論相貌，都無(wú)愧于“美麗”二字。
寒冬的一天，“美麗之花”在一輛掉了漆的公交車(chē)內(nèi)傲然綻放，溫暖了時(shí)光。
那天刮著蕭瑟的風(fēng)，刺骨的冷直往人衣領(lǐng)里鉆。公交車(chē)內(nèi)人滿(mǎn)為患，擁擠中凍僵的身子才恢復(fù)知覺(jué)。所有人都在盼望著公交車(chē)能開(kāi)快點(diǎn)兒，好讓他們能夠早點(diǎn)回家。
我左邊是一個(gè)濃妝艷抹的高中生，衣著華麗，兩只漂亮的眼睛里盛滿(mǎn)漠視，低著頭自顧自擺弄手機(jī)，是典型的“叛逆少女”。她身上濃郁的香水味把我嗆了一口，我向右邊靠了靠。
中途，一小群年邁的老人爭(zhēng)先恐后地試圖擠上早已滿(mǎn)員的'公交車(chē)。車(chē)廂內(nèi)變得嘈雜起來(lái)，一個(gè)高個(gè)子男生不滿(mǎn)地吼道：“車(chē)?yán)锉緛?lái)就很擠了，你們?cè)趺催�上來(lái)？！”
人群中有人拍手叫好的，男生便得意地又說(shuō)了幾句難聽(tīng)的話。老人們滿(mǎn)是皺紋，凍得通紅的臉上勉強(qiáng)撐起里一個(gè)滿(mǎn)含歉意的笑容，尷尬地看著一車(chē)看戲的人，不知所措。
“要是嫌擠，你可以先下車(chē)�！�
發(fā)聲的竟然是我身邊看起來(lái)漠不關(guān)心的女生。她只是不屑地瞥了那個(gè)高個(gè)子男生一眼，然后神情從容，不緊不慢地扶著剩下的老人上了車(chē)，并沒(méi)有理會(huì)那個(gè)氣得面紅耳赤，想要找她理論的男生。
不良的外貌，輕蔑的態(tài)度，輕佻的語(yǔ)氣，扶著老人的動(dòng)作卻是滲透眼底的溫柔。老人們抓著她，絮絮叨叨說(shuō)著感激與贊揚(yáng)的話。女生不忸怩作態(tài)，大大方方爽朗一笑。
我不禁心頭一暖，又對(duì)自己的以貌取人感到愧疚�？諝庵械南闼秲�，突然柔和甜美起來(lái)。
我遇見(jiàn)了美麗。那是一顆孤傲又不缺乏柔軟的心，用自己的方式燃燒。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
美麗，仿佛在這個(gè)世界上到處都有，但似乎又是很難尋到，到底什么是美麗，美麗在哪兒，可能我也不大清楚。
早晨起床，天灰蒙蒙的，讓人怎么也高興不起來(lái)，玻璃上濕答答的，更是讓我厭煩，只穿著薄薄的睡衣站在陽(yáng)臺(tái)上，冷意像藤蔓一樣一點(diǎn)點(diǎn)的爬上手臂，肩膀。忽然，東方的云層漸漸散開(kāi)，耀眼的光芒出來(lái)了，雖然還只露出了太陽(yáng)的冰山一角，卻讓我全身的冷意褪去，一直暖到了心底，時(shí)間嘀嗒嘀嗒，太陽(yáng)照亮了整個(gè)天空，玻璃上的水滴也慢慢干了，溫暖包圍著我的整個(gè)身軀，心情也有好轉(zhuǎn)，也許這就是美麗吧！
公園里，有個(gè)角落是我的秘密基地，每每不開(kāi)心都會(huì)去那待上一會(huì)兒，我躺在草坪上，宣泄著我的不滿(mǎn)，不小心踢到了一塊石頭，卻意外的幫了一個(gè)大忙，在石頭底下有一株嫩芽，它看起來(lái)是那么的瘦小，被石頭擋住了陽(yáng)光，但依然努力地向上生長(zhǎng)，它用自己瘦弱的莖去推翻阻礙，我想即使沒(méi)有我，它一定能憑自己茁壯成長(zhǎng)，也許這就是美麗吧！
小學(xué)畢業(yè)的`那天，天上下著暴雨，地上的積水這一攤的，那一攤的，我身上掛著三大包的書(shū)，又沒(méi)帶傘，真是倒霉到家了，只好在沿途的屋頂下躲雨，身邊來(lái)來(lái)往往的人很多�！巴瑢W(xué)要一起搭傘嗎？”我身后響起了一道聲音，是一個(gè)素不相識(shí)的女生，她的微笑在這個(gè)雨天顯得十分耀眼，竟使我有幾分失神？“哦，好，謝謝！”我愣了好久才回答，腦海里卻一直回放著那一抹淡淡的笑，也許這就是美麗吧！
的確，美麗這種東西無(wú)處不在，好像時(shí)時(shí)都在遇見(jiàn)美麗，但這完全取決于自己愿不愿意去尋找。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
美麗就是在眾多丑陋中，最特別的那個(gè)。
——題記
放學(xué)了，我同往常一樣拎起書(shū)包就走了，但和以往有不一樣的是——這次可以說(shuō)是美麗的放學(xué)。我碰到了一位乞丐，他自稱(chēng)是一位國(guó)王，以下是他與一位富商的談話。
“你好，你為什么會(huì)來(lái)這里乞討？”富商往他的碗里放了幾枚硬幣，親切地問(wèn)道。
“因?yàn)椤視?huì)在這里接受你的.施舍�！逼蜇](méi)有因?yàn)橛绣X(qián)而喜形于色，反而用了充滿(mǎn)了滄桑、智者的語(yǔ)氣回答�！澳鸀槭裁磿�(huì)知道我會(huì)給你錢(qián)？”富商很意外也很吃驚。
“不是已經(jīng)發(fā)生了嗎？而且我還是一位的國(guó)王�！逼蜇っ娌桓纳鼗卮��！澳睦锏貒�(guó)王？”富商連忙問(wèn)道。
乞丐指了指手掌，又拍了拍左胸，然后看向了我，仿佛是做給我看的。后來(lái)我在報(bào)紙上看到，這位富商成為了資產(chǎn)過(guò)千億的企業(yè)家。
接著又有一位老婦人出現(xiàn)，她也是位乞丐。哦！有人摔倒了！事發(fā)突然，沒(méi)人知道發(fā)生了什么才使這位老人摔倒�！芭龃傻陌�！”“誰(shuí)扶誰(shuí)倒霉！”“別管他！”……眾人議論著。
老婦人走了過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“有人摔倒了也不扶一下，有傷風(fēng)化！”那人連聲說(shuō)謝，謝謝。眾人也很是尷尬，紛紛發(fā)誓以后見(jiàn)人摔倒一定扶！
天下雪了，我家快了步伐，想趕快回家，但是有一個(gè)人吸引了我的注意——一位乞丐，他穿著單薄的衣服，手腳凍得發(fā)紫，嘴唇已經(jīng)看不到一絲血色。
他乞求給他一些錢(qián)，好度過(guò)這個(gè)寒冬，我實(shí)在沒(méi)有辦法只好握住他的手說(shuō)：“對(duì)不起，兄弟我沒(méi)帶錢(qián)�！彼氖址浅＠�，而他卻笑著說(shuō)：“這手很暖！”臨走前，我把我的羽絨服給他了。
這三個(gè)乞丐，表面不美，但內(nèi)心難道不美？
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
美麗，是一個(gè)形容詞，一朵花它可以是美麗的，一件衣服也是。但我卻遇見(jiàn)了美麗，確確實(shí)實(shí)的美麗。
那是一個(gè)下午，我來(lái)到一條街上，街上人來(lái)人往，母親帶著孩子逛街，伙伴之間相互嬉戲著，洋溢著美好的氣息，但有一個(gè)人卻與此格格不入，在一個(gè)角落，有一位乞丐靜靜地坐在那里，他歲數(shù)很大，瘦弱的身軀看起來(lái)弱不禁風(fēng)，身邊也沒(méi)有家人的陪伴。我的.心里默默同情著他，因?yàn)槲冶人腋５亩�。就在這時(shí)，沒(méi)有一絲的防備，天空就落下了豆大的雨點(diǎn)，天氣說(shuō)變就變，沒(méi)辦法，我也只好在一家店門(mén)口躲雨，我再次把目光投向了乞丐，看到他所處的地方淋不到雨，我就松了一口氣。這時(shí)，一只鳥(niǎo)兒從高空墜落，掉在了路的中間，我替這只鳥(niǎo)感到不幸，因?yàn)閬?lái)往的車(chē)輛很可能會(huì)把它壓死。它的羽毛被雨水打濕需要一定的時(shí)間才能重新起飛。
令我吃驚的一幕發(fā)生了，那個(gè)老人起身，走到了鳥(niǎo)兒身邊，他走的并不輕松，雨也一點(diǎn)都不仁慈。他用雙手捧起鳥(niǎo)兒，回到了那個(gè)小角落，他打開(kāi)一個(gè)破舊的布袋，從里面拿出一個(gè)面包，那個(gè)面包被包裹的很?chē)?yán)實(shí)，他大概不舍得吃吧。他用手掰下一塊，弄成面包渣，放在小鳥(niǎo)面前茜，小鳥(niǎo)的羽毛很快就干了，小鳥(niǎo)開(kāi)始吃起眼前的面包，雨下得快走得也快，雨已經(jīng)停了。小鳥(niǎo)精神飽滿(mǎn)的抖擻著翅膀。
小鳥(niǎo)還是要回歸大自然的，離別時(shí)，小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)溜著眼睛，左看看右看看，打量著乞丐，似乎是在記住這位救命恩人。
其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有卻把自己最好的東西給予他人時(shí)，不是一種美麗嗎？我慶幸我遇見(jiàn)了美麗，因?yàn)樗虝?huì)我在看到別人有困難時(shí)，給予幫助，盡管是個(gè)陌生人。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
陪伴，是最美的孝道。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，我從小是在爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，雖然家里并不富裕，但爺爺奶奶卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿(mǎn)足了。
自從上五年級(jí)以后，我就隨父母到城里上學(xué)，除了寒暑假，很少能回爺爺奶奶家。我知道，他們想我，其實(shí)，我也很想他們。
今年寒假時(shí)，我和父母商量，我想提前回爺爺奶奶家，多陪陪他們。爸爸同意了。
整個(gè)假期，雖然我搶著幫他們做家務(wù)，但是他們總是以各種理由，不讓我干。他們掛在嘴邊的話就是：“看著你，聽(tīng)你說(shuō)這說(shuō)那，我們就高興，我們就不累”。每天，爺爺奶奶去哪，我就跟著去哪，逛大集，走鄰居，而且我們總有說(shuō)不完的話題，我把我在學(xué)校里發(fā)生的'事，在城里見(jiàn)到的事，都說(shuō)給他們聽(tīng)，他們眼里滿(mǎn)溢著笑容。每每這個(gè)時(shí)候，我都覺(jué)得陪伴在爺爺奶奶身邊，好幸福！
隨著開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨，我也要回到城里讀書(shū)了，臨別前，爺爺奶奶十分不舍地說(shuō)：“孫子啊，有時(shí)間要回來(lái)看看我們啊……”我看到了爺爺奶奶眼光中流露出來(lái)的不舍和無(wú)奈，我也看到了奶奶眼中淚光，我微笑道：“爺爺奶奶，你們放心啦，到時(shí)候我一定會(huì)養(yǎng)的白白胖胖的回來(lái)看你們，那是你們可不要不認(rèn)得我啊�！本瓦@樣，在夕陽(yáng)的伴隨下，我又離開(kāi)了爺爺奶奶的身邊。
孝親敬長(zhǎng)根本無(wú)需用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
其實(shí)，善待我們的長(zhǎng)輩很簡(jiǎn)單，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶背，或者就是陪他們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天……
陪伴，如此美麗，是我們對(duì)老人最好的關(guān)懷，最真切的孝順！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
難忘的溆浦游，帶來(lái)的是人文與自然的美麗邂逅。不禁讓人期待會(huì)碰撞出怎樣的火花？
無(wú)語(yǔ)。
我們一行來(lái)到了“飛水洞”。同學(xué)們帶著激動(dòng)的心情，爬越了看似陡峭的石梯�！帮w水洞”三個(gè)字印入眼簾，深深刻在我心中。興奮地心情化作無(wú)語(yǔ)的快步。順著導(dǎo)游的手指，我們看到了鐘乳石的美麗，奇特的形狀更讓我們驚訝。一會(huì)是迎賓的神鷹，一會(huì)是幽深的皇宮，高大的禹王神像。自然的神奇魔術(shù)讓我無(wú)語(yǔ)。前進(jìn)的道路被無(wú)盡的感嘆所包圍，然而望一眼身后卻是無(wú)言的痛楚。人類(lèi)忘記了自然的無(wú)私奉獻(xiàn)了嗎？不顧鐘乳石痛苦的呼喚了嗎？竟會(huì)殘忍著將它鋸成了兩段，留下的是一排整齊的齒印。面對(duì)著眼前，我無(wú)語(yǔ)了。
人與自然的`邂逅是另一種無(wú)言的美，或許這種美中擁有瑕疵，但仍掩蓋不了耀眼的光芒。
追尋。
眾所周知，溆浦是革命烈士向警予的老家，古代偉大詩(shī)人屈原，也曾行吟至此。懷著敬仰之心，踏進(jìn)向警予前輩的故居�？粗ＡЭ騼�(nèi)她瘦弱的面孔，聽(tīng)著講解員訴說(shuō)她英勇的事跡，同學(xué)們連聲稱(chēng)贊，掌聲不斷。屈原，還在此留下“伏清白以死直矣”的千古名句。到底是怎樣的自然美景造就偉人？我們不由地乘坐小船，沿著河水去尋找隱藏的答案。兩岸丹霞地貌，簡(jiǎn)直是自然的絕句。岸邊平躺的“母親”，安詳?shù)乃�，似乎享受著人們�?duì)她的稱(chēng)贊，對(duì)她培育優(yōu)秀兒女的稱(chēng)贊。還有那直挺的佛，守護(hù)著溆浦兒女不朽的英魂。
人與自然的邂逅是另一種不言之美。平靜河面擋不住泛起的浪花，小小的河岸裝不下內(nèi)心的稱(chēng)贊。
人與自然邂逅，我與美麗邂逅。
人與自然是應(yīng)該和諧相處的。然而，現(xiàn)實(shí)并非如此，與美麗邂逅的我，衷心期待，人與自然能擁有無(wú)數(shù)次的邂逅。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
美麗是什么？
一只蝴蝶，她在幼年時(shí)期是一條肥胖的肉蟲(chóng)。人們認(rèn)為這時(shí)候的它是丑陋的，而當(dāng)它出繭成蝶的那一刻，人人們又極高調(diào)地盛贊她的`美貌，歌頌它的生命之奇，毫無(wú)疑問(wèn)，這是美麗。
可見(jiàn)，美麗是一個(gè)變量，在于形體。
一只蟬，它的幼蟲(chóng)生活于土里，無(wú)人窺其貌，它吸食植物根部汁液于它物有害，這是丑陋，無(wú)人贊美它，等到蟬蛻皮羽化可存于日光下，生活于樹(shù)上時(shí)，它依舊吸食樹(shù)汁，有害于樹(shù)木，但人們贊美它，為其蟬蛻，為其一鳴驚人，更為其蟄伏于地下，出土卻不足十五日的短暫精彩生命。
可見(jiàn)，美麗是一個(gè)變量，在于生命。一顆松樹(shù)扎根在這一方土中，年年復(fù)此生，只長(zhǎng)身量，不變體貌。卻是一生都被人們所稱(chēng)贊，不贊體貌，只贊筋骨。人們稱(chēng)這是美麗。
可見(jiàn)，美麗是一個(gè)定量，在于品格氣度。
一方竹林，在它綠意正濃，體態(tài)正好，直指藍(lán)天時(shí)，無(wú)數(shù)文人墨客贊其氣節(jié)，稱(chēng)之為君子。這是美麗，可當(dāng)它的脊梁變彎，竹葉枯黃時(shí)，卻招來(lái)人們的諷刺，繼而被人遺忘。
這時(shí)，美麗又成了一個(gè)變量。
在自然規(guī)律中，變量何其多，蝶會(huì)變，蟬會(huì)變，萬(wàn)千草木會(huì)變，桑田湖泊會(huì)變，太陽(yáng)星辰亦會(huì)變。不變的很少，縱使四季常青的松柏，也終有一天折腰，有一天枯死。
所以，若以體貌論美丑過(guò)于狹隘，體貌多變，品格亦會(huì)變。我認(rèn)為，體貌與品格并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。譬如荷花，春荷夏荷被人贊為出淤泥而不染，秋荷冬荷卻鮮有人賞。所以，美丑不在于一時(shí)形態(tài)之變化，好外貌故惹人稱(chēng)贊，但外在終有枯萎之日。
綜上所述，我認(rèn)為，美麗的外在便是容貌，它的內(nèi)在是蓬勃的生命和高潔的品格。容貌易變美麗短暫，生命和品格恒久美麗。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
這個(gè)世界很美，但需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去找尋。
——題記
新年的鑼鼓已經(jīng)奏響，漫天煙花綻放，為黑夜繡上奪目的畫(huà)卷。20xx拉開(kāi)了序幕。
喜慶的氛圍充斥在每個(gè)角落，春晚已經(jīng)結(jié)束了，但它所帶來(lái)的歡樂(lè)卻還在，走親訪友，我們新年的拜訪讓終年戴在鄉(xiāng)下的'老人們樂(lè)開(kāi)了花，說(shuō)不盡的話語(yǔ)，數(shù)不盡的慰問(wèn)，都洋溢著年的味道。雖處寒冬，卻有白雪，臘梅相伴，比不上春色爛漫，倒別有一番趣味。
車(chē)道擁擠，數(shù)不盡的車(chē)輛都趕在回家的路上，排起長(zhǎng)龍，卻似烏龜一般爬行。本來(lái)就兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，唉，我只能抱著滿(mǎn)腔的憤恨，還能怎么辦呢，等��！等待的時(shí)間總令人感到漫長(zhǎng)，不少車(chē)主也是有些急了，“滴滴滴”的喇叭倒是唱得愈發(fā)響了。我有點(diǎn)暈車(chē)了，想下車(chē)找點(diǎn)落腳處歇歇，可是這前不著村，后不著店，車(chē)外還是冷風(fēng)呼嘯，剛把腳伸出去就打了個(gè)哆嗦，前面是怎么了？怎么一直糾結(jié)著呢，肚子有點(diǎn)餓了的我，不由得擔(dān)心起晚飯了。這路窄，路口還多，莫不是，出車(chē)禍了？我正納悶?zāi)剡@長(zhǎng)龍似是覺(jué)醒了，終于動(dòng)了，順暢了不少。一連駛了好幾百米直至最擁擠的路口也不曾頓過(guò)。嗯？那是？交警？恩，沒(méi)錯(cuò)，那佇立在寒風(fēng)中傳著制服的，一定是交警。我從未想過(guò)交警這么辛苦，過(guò)年不能回家，還要在這樣擁擠的路口站崗，他們付出了這么多，只為讓我們回家過(guò)年。沒(méi)有人知道交警有多苦，但他們一定熱愛(ài)這份職業(yè)，千辛萬(wàn)苦守得一方人的笑語(yǔ)歡聲。
新年很美，鄉(xiāng)下景很美，人心更美，在凌冽的寒風(fēng)中，我與美麗邂逅。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
序：雨，悄悄地下；霧，忽影忽現(xiàn)；風(fēng)，微風(fēng)陣陣；我，迷失在人間大道上。抬頭望天，天有不測(cè)風(fēng)云；低頭看地，大道平坦向前。在這迷茫的世界，我要說(shuō)，要大聲地說(shuō)：美麗！我要分享美麗！
我要分享知識(shí)的美麗，當(dāng)毛澤東，孫中山出類(lèi)拔萃；當(dāng)清朝，明朝從東方崛起；我才感受到了知識(shí)的美麗，在知識(shí)里，我貪婪地吸食著一切，總是感到胃口太小，知識(shí)也讓我有點(diǎn)力不從心；就如吃飯，細(xì)爵慢咽和狼吞虎咽的區(qū)別輕而易現(xiàn)，我有時(shí)囫圇吞棗，讓我無(wú)法充分地吸收，不過(guò)大多時(shí)候，我只是小試牛刀就讓他們佩服得五體投地，知識(shí)的美麗讓我感受到了勝利的喜悅。
我要分享力量的美麗，力大無(wú)窮是人人向往的目標(biāo)，想想，一個(gè)人若有了無(wú)窮的力氣，那他將多么幸福。沒(méi)有欺負(fù)，沒(méi)有嘲笑，更沒(méi)有誰(shuí)敢對(duì)他“不敬”，他的生活里只有“霸王”，在那種生活里，他將過(guò)的沒(méi)有煩惱，只有勝利；沒(méi)有失敗，只有成功。
我要分享智慧的`美麗，智多星“吳用”有“萬(wàn)夫不擋之勇”，諸葛亮運(yùn)籌唯物，能夠推算出千里之外的軍情。在智慧的世界，你就是幸福的天使，遇到麻煩，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)；碰到挫折，小事一樁，馬上“消失”。所以，智慧，是幸福的起源。
在這許許多多的美麗中，我最想分享的，是自然的美麗。人類(lèi)的生存離不開(kāi)大自然，麋鹿的敏捷，猩猩的力氣，讓一個(gè)個(gè)泰山拯救未來(lái)；雄鷹的視力，魚(yú)兒的準(zhǔn)確度，一個(gè)個(gè)射擊高手馬上誕生；鳥(niǎo)兒對(duì)氣味強(qiáng)烈的感知度加上大象的長(zhǎng)鼻，干起活來(lái)絲毫不比全新的智能機(jī)器人差，擁有了大自然，等于擁有了世界，你說(shuō)，大自然的魅力，你會(huì)拒之千里嗎？
��！我想呼喚，我想大聲地呼喚：讓我分享你們的美麗，讓我們一起，一起分享美麗！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，那么，聆聽(tīng)它，有點(diǎn)美。
——題記
如果說(shuō)，帶來(lái)溫暖的是太陽(yáng)，帶來(lái)清涼的是微風(fēng)，帶來(lái)芬芳的是鮮花，那么音樂(lè)就是溫暖的太陽(yáng)，清涼的微風(fēng)，襲人的花香。當(dāng)無(wú)形的音符翩翩起舞，匯聚成河，涓涓地流入你的心底，你就會(huì)也變成其中的一個(gè)音符，沉浸在那個(gè)美妙的世界里。我并不是一個(gè)音樂(lè)狂愛(ài)者，只是每當(dāng)舒緩、柔和的旋律飄入我內(nèi)心柔軟處，我就會(huì)情不自禁地被感動(dòng)了，心里有一根弦被觸動(dòng)，不能自拔地，我愛(ài)上了音樂(lè)。于是，音樂(lè)用她輕巧的手，挽起我的手，讓我的靈魂超階級(jí)脫世俗，飛身音樂(lè)編織的天穹……
音樂(lè)是包羅萬(wàn)象的，而我最喜歡的.是滿(mǎn)文軍的《懂你》。悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，哀婉動(dòng)人的歌詞娓娓道來(lái)：“是不是春花秋月無(wú)情，春去秋去，你的愛(ài)已無(wú)聲，把愛(ài)全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂(lè)，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你……”一下子，我的思緒隨著那飄蕩的音符，想起那時(shí)在雨下無(wú)聲地等我的母親，憶起了童年摯友沉默地把溫暖的手搭在正在抽泣的我的肩上……這些不需要言語(yǔ)的愛(ài)，我懂了。音樂(lè)建起了一座七彩橋，把我們之間的情感聯(lián)系在了一起，我懂了。
聽(tīng)巴赫的莊重安詳，貝多芬的熱情雄渾，莫扎特的優(yōu)美典雅，品梁祝的哀怨纏綿，朋友的真摯情感……這些美麗而縹緲的樂(lè)音總是將我?guī)Щ氐揭簧凶罡挥性?shī)意的時(shí)光，在我每個(gè)需要它的夜晚，都會(huì)悄悄降臨，像母親的手撫慰我受傷的心，擦干我孤獨(dú)的淚，于是我的世界又一次充滿(mǎn)光明和美麗。
我相信，沒(méi)有音樂(lè)，這個(gè)世界將變成死灰般的情感墳?zāi)�。因此，如果有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，聆聽(tīng)音樂(lè)，有點(diǎn)美！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
風(fēng)鈴被和煦的微風(fēng)引得發(fā)笑，櫻花在腳下飛舞，抬頭望向天空，是彩色的云朵。我好像遇見(jiàn)了美麗。
是夏天的午后，空氣中透露著幾分燥熱。站在室外久了，我的腳底發(fā)燙。大概是在天氣的`推動(dòng)下，我有些抱怨母親為何還不來(lái)接我。無(wú)聊之際，我低頭用腳踢著枯葉�！靶」媚�，請(qǐng)讓開(kāi)一下�！币话汛髵甙洋E然闖入我的視線，即將碰到我的褲腳時(shí)，我反應(yīng)迅速地挪開(kāi)。我看向來(lái)源---是清潔工人，一個(gè)老太太。她熟練地將葉子掃去。這時(shí)，來(lái)了一位老公公，他的發(fā)鬢花白，看他的著裝，好像也是清潔工。老公公手上拿著一瓶水，擰開(kāi)瓶蓋，遞給那清潔工人，眼角帶著一絲寵溺和心疼意味。老太太笑了，笑的溫柔。她用披在自己肩上的毛巾擦了擦老公公的汗。我愣了神，不自覺(jué)地笑了。陽(yáng)光此時(shí)好似也變得柔和，灑在老太太和老公公地身上，鍍上了一層朦朧的金色光暈。美麗的不像話。
突然吹來(lái)一股熱浪，風(fēng)鈴響起了美妙的聲音。漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，留下一地的粉色。過(guò)了一會(huì)兒，下雨了，但雨絲輕柔之處，卻也是令人沉醉。老公公用手一邊擋在老太太頭上，一邊拿出雨衣。他們絲毫不會(huì)因?yàn)橛甑牡絹?lái)而懈怠，他們背負(fù)著一種責(zé)任，讓我們生活在更好的環(huán)境中。夏季的雨畢竟喜怒無(wú)常，只是持續(xù)了大概半小時(shí)便停了。天邊現(xiàn)出了一道靚麗的風(fēng)景線，是彩虹，兩道彩虹�？諝馇逍铝嗽S多，心情不免明朗了幾分。我四處張望，又想找老太太和老公公，卻無(wú)果。不久，母親來(lái)了，我磨蹭了許久，還想找他們的身影。我眼睛突然一亮，找到了。在不遠(yuǎn)處的公園長(zhǎng)椅上，他們靠在一起，吃著包子。
到家時(shí)，已是傍晚。天空被染成彩虹，殘陽(yáng)親吻著山頭。我遇見(jiàn)了，遇見(jiàn)了美麗。是風(fēng)景亦是人。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
美麗這個(gè)象征美好的名詞是沒(méi)有定義的，在你心中什么是美麗?什么是美麗的標(biāo)志?也許是一個(gè)令你心動(dòng)的玩具，也許是一件令你高興的事，也許是一位令你難忘的人……
他是位修自行車(chē)的老爺爺，蓬亂的頭發(fā)下面是一張圓圓的臉，矮矮的身軀總穿著一身工人們上工時(shí)穿的藍(lán)色大褂，黑黑的大手讓人感到異常親切。別看他只是個(gè)再普通不過(guò)的修車(chē)工，但爺爺?shù)墓ぷ餍式z毫不比別人低，從不耽誤別人的時(shí)間。每天總是笑臉迎人，使經(jīng)過(guò)這里去上班的人一看到他的笑臉都有個(gè)好心情。這位修車(chē)的老爺爺已經(jīng)六十多歲了，本該在家安享晚年，卻和老伴一起出來(lái)幫助有困難的人，記得有一次我出門(mén)上課，正巧看到一位四十歲左右的阿姨急急忙忙的`將一輛自行車(chē)推到爺爺那里，“大爺，麻煩您快一點(diǎn)，我趕著上班!”“好的�！�
爺爺趕忙放下手中的早餐，洗了洗手，就開(kāi)始檢查車(chē)子�！鞍パ剑擒�(chē)帶被扎破了，稍等一下，馬上就補(bǔ)好�！彼麑�(duì)那位阿姨笑了笑，拿起一塊膠皮，絞了一個(gè)橢圓形，拿銼使勁挫了挫，然后拿起膠水，往上一涂，吹了吹，將它貼到破的地方，不到兩分鐘，車(chē)就修好了。阿姨掏了掏鮑，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)道：“大爺真不好意思，我沒(méi)有零錢(qián)，能不能晚上再給您?”“沒(méi)事，沒(méi)事，你不是趕著上班嗎?你先去吧!”爺爺笑著說(shuō)。這一幕正好被等車(chē)的我盡收眼底。他不僅幫助別人，對(duì)我也是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖。每次經(jīng)過(guò)爺爺?shù)臄偽�，爺爺總�?huì)關(guān)切的問(wèn)：“怎么，上學(xué)去?路上小心呀!”就這樣，他與周?chē)娜私⒘松詈竦挠颜x。
我從爺爺憨厚的外表中讀出了美麗;從他親切的笑臉中感受到了美麗;他美好的心靈更讓我感悟到了什么是美麗。我要努力向他學(xué)習(xí)，盡力幫助別人，做個(gè)讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋：涂鞓?lè)的人。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
今天在大街上碰見(jiàn)一位綠發(fā)小青年，自己認(rèn)為很酷又帥，周?chē)簧偃硕伎渌軙r(shí)髦，很yes。我對(duì)他的外表十分疑惑：難道這是美嗎？
美，是指德才或品德好。有些人對(duì)美的理解卻有些費(fèi)解或偏差。理個(gè)光頭或留個(gè)長(zhǎng)發(fā)，蓄長(zhǎng)胡須，加長(zhǎng)指甲，更有甚者把頭發(fā)染成七彩繽紛，認(rèn)為這是"帥"；把新買(mǎi)的衣服弄得全部是洞，認(rèn)為這是"酷"；把妝化的特別濃，像蓋上了一層霜，認(rèn)為這是"前衛(wèi)"。殊不知，他們把美已經(jīng)曲解。
雨果的《巴黎圣母院》中那位卡西莫多，他給人們帶來(lái)了很深的印象。他丑的讓人感到可怕，但他的.內(nèi)心卻遠(yuǎn)比那些衣著華麗的人要善良純潔。人們都贊美他，不是因?yàn)樗耐饷捕鴧s步。由此可見(jiàn)，內(nèi)在美才是最重要的。否則，如果是一位美麗的天使，假如出口成"臟"，品行低劣，又怎能說(shuō)她是美的呢？
中國(guó)歷史上，相貌出眾者不計(jì)其數(shù)。秋瑾為后人而革命，是美在了她的傲骨與精神。朱元璋如此之丑，卻建立了明朝的江山……他們都是內(nèi)心的美、內(nèi)在的美，換取了人們對(duì)他們的懷念和佩服。
生活中，并非人人都有出眾的相貌。但，只要你心靈美，那么人們會(huì)向你發(fā)出美的贊嘆。如果一個(gè)人只追求外表的美，不注重內(nèi)心的修養(yǎng)，所謂的"酷"，"帥"，"前衛(wèi)"，都會(huì)讓這些人頹廢和不求上進(jìn)。
最后，我們只要端正自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的品德，讓自己的心靈滋潤(rùn)，充實(shí)，終有一天人們會(huì)對(duì)我們說(shuō)："真美"。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
“朱墨”，“哎……”
剛上中學(xué)的第一天，就聽(tīng)到了這么一個(gè)響亮的名字，我放眼望去，就瞧見(jiàn)了那一個(gè)女孩兒——留著齊耳的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片后，一雙明亮的眼睛透著聰慧。
“朱墨”，我記住了這個(gè)有趣的名字，也記住了那個(gè)聰慧的人。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，“朱墨，朱墨”，她到底是朱還是墨呢？
很巧，我們倆是同班同學(xué)，還做了同桌，看來(lái)我們倆很有緣哪！當(dāng)然，我們倆還成了好朋友呢！
每個(gè)星期我們都會(huì)有兩節(jié)閱讀課，暢游知識(shí)的'海洋。一節(jié)閱讀課上，我約她一起去圖書(shū)館借書(shū)，她卻對(duì)我說(shuō)：“你先給我講講這幾道題吧，這幾道題不搞懂，哪會(huì)看得進(jìn)書(shū)呢？”我接過(guò)練習(xí)冊(cè)一看，嗨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，也太……我儼然是一位高明的老師，給她講起了習(xí)題，她像一位小學(xué)生，撲閃著透著聰慧的大眼睛。講完那幾道題后，她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用感激的目光望著我：“謝啦！”“沒(méi)事兒，走，看書(shū)去！”“不行！”她搖了搖頭，“還有兩道題有點(diǎn)小問(wèn)題，自己再琢磨一下就好了，你要不先去吧。”“我等你吧，我可不想孤身而行�！薄昂玫�，很快的，不會(huì)讓你久等的�！笨此龑�(zhuān)心致志的樣子，真佩服她的鉆勁兒。忽然，她眼睛一亮，激動(dòng)地說(shuō)：“我明白了，終于明白了，哦也！”
這時(shí)，上課鈴響了，朱墨內(nèi)疚地對(duì)我說(shuō)：“真對(duì)不起，下一次行嗎？”“好啦，雖然有點(diǎn)小遺憾，但——也值了�！�
每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)有的價(jià)值，相信，朱墨的鉆勁兒就是她獨(dú)有的特質(zhì)吧。她真是一位美麗的女孩子。相信，她會(huì)用心珍藏她獨(dú)有的美，我也會(huì)向她學(xué)習(xí)，偷偷地珍藏著她的美。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
梅花，它不如牡丹那樣華貴，不如桃花那般招搖，不如月季那樣鮮艷，不如水仙那樣清新，可我依然喜愛(ài)梅花，喜愛(ài)她那高雅的品格，不屈的氣節(jié)，頑強(qiáng)的生命力和沁人的芳香。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，是啊，冬天即將來(lái)臨，是梅花一展冬的風(fēng)采，寒冷的冬天里，也只有梅花守護(hù)這個(gè)冰天雪地的季節(jié)吧。
梅與松柏和竹被人間稱(chēng)為“歲寒三友”,她們憑著頑強(qiáng)的生命力在嚴(yán)冬默默地奉獻(xiàn)著一點(diǎn)青綠，一點(diǎn)梅紅，當(dāng)萬(wàn)物凋零沉寂時(shí)，是它還在為大自然裝扮著，這種無(wú)怨無(wú)悔不舍不棄的`精神不也令人敬佩嗎?
梅花歷來(lái)被文人墨客贊美，古代詩(shī)人王冕留有詩(shī)句“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！币馑际钦f(shuō)“我家洗硯池邊有棵梅樹(shù)，開(kāi)放的花朵顏色像淡淡的墨痕，不需要人們夸贊她的顏色好看，只求把清香的氣味留在人世間”。王冕托物言志，既贊頌了梅花高雅純潔的品質(zhì)，也借梅花表達(dá)與小人斗爭(zhēng)，堅(jiān)持正義的胸襟。在古人生活的那個(gè)年代里，真正高雅廉潔的人能有多少呢？詩(shī)人堅(jiān)決與邪惡斗爭(zhēng)是難能可貴的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,這是教育我們不經(jīng)磨難難成大器，在艱苦條件下發(fā)奮成才的名句。梅花在艱苦環(huán)境中奮爭(zhēng)，笑傲嚴(yán)冬。我們?cè)搹闹杏兴�，有所悟，有所啟迪，在生活中迎難而上，鑄就輝煌。而現(xiàn)在有多少閑情雅致的人品味過(guò)梅花呢。
世上艷花繁多，我獨(dú)喜愛(ài)梅花，更敬佩梅花一樣的人，梅花高雅圣潔，人生該如梅花，我要力塑梅花的品質(zhì)。我始終堅(jiān)信：梅花也美麗。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
輕揮手中的畫(huà)筆，點(diǎn)點(diǎn)顏料輕顯紙上，道道綠痕盡顯眼前。綠色點(diǎn)綴著人生使美麗彰顯在濃蔭之下。
淡綠之美
青山巍巍，碧水悠悠。我的畫(huà)中，青山綠水怎能缺少？山之綠，該是淡綠，唯此才有“齊魯青未了”的連綿；水之綠，也是淡綠，唯此才有“白毛浮綠水”的諧趣。遠(yuǎn)望，青山巍巍，浮云輕飄，靜繞山間；近觀，碧水悠悠，魚(yú)蝦匆過(guò)，游戲水中。青山抱碧水，碧水依青山，山水相交，青碧相融。好一幅山青水碧的自然之畫(huà)，好一派淡綠之美的景色。
翠綠之美
冬寒已過(guò)，春暖始來(lái)，大地回暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。腳下，靜埋與黑土之下一冬的小草。如今已悄然探出頭來(lái)。沐浴春風(fēng)，暢飲春雨�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！敝挥心且荒ù渚G，才配得上這生機(jī)盎然的小草。任你寒風(fēng)凜冽，小草不畏；任你萬(wàn)人踏過(guò)，小草無(wú)懼；任你野火焚燒，小草依舊……思索間，筆動(dòng)間，一叢叢生命頑強(qiáng)的綠草已映滿(mǎn)眼簾，好一幅青草叢生的生命之畫(huà)，好一派翠綠之美的景色。
濃綠之美
有山，有水，有草。蘸些濃綠的顏料，隨意幾筆，綠房、綠窗、綠門(mén)，當(dāng)然，還有濃綠色的人。或許是“悠然見(jiàn)南山”的陶潛，或許是“空山鳥(niǎo)語(yǔ)，彈琴長(zhǎng)嘯”的王維，擬或是“梅妻鶴子”的林和靖……歸隱山林，遠(yuǎn)離俗世，一塊田地，一只鋤頭，一方小苗，陶冶于田園，寄情于山水，沒(méi)有官場(chǎng)的污染，沒(méi)有世俗的喧鬧，也沒(méi)有功名的侵?jǐn)_和利祿的.熏煩。心中唯有這清秀的山水，唯有這恬淡的畫(huà)面，唯有一顆寧?kù)o悠然的心。好一幅鄉(xiāng)村人家的悠然之畫(huà)，好一派濃綠之美的景色。
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
今天，我們已經(jīng)上學(xué)一星期了�？烧Z(yǔ)文書(shū)還沒(méi)有發(fā)，唉！無(wú)奈。我知道，這是最后一個(gè)學(xué)期了。最后的童年生活了，也是最難忘的一個(gè)學(xué)期。馬上，大家就要考學(xué)校了，不知會(huì)否相見(jiàn)。不過(guò)，送君千里，終有一別。這是早就料到的了。雖說(shuō)，已想到，不過(guò)，還是蠻難過(guò)的。雖說(shuō)，我們班紀(jì)律很糟糕，還總打架，但還是很團(tuán)結(jié)的。所以，雖說(shuō)總是罵我。但是，還是很快樂(lè)。因?yàn)�，這是出于一種友誼的感情來(lái)說(shuō)的。雖說(shuō)，大家都做出水火不相容的樣子。但是，內(nèi)心還是很團(tuán)結(jié)的。男孩子雖說(shuō)總騙人。但是，他們有時(shí)還是很講信用的；女孩子雖說(shuō)總無(wú)緣無(wú)故發(fā)飆，但是，還是很恬靜的；老師雖說(shuō)總訓(xùn)人，但還是出于對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。俗話說(shuō)，打是親，罵是愛(ài)。對(duì)吧！。如果說(shuō)，時(shí)間可以倒流。我想再一次回到我剛上學(xué)的.時(shí)候，讓我再細(xì)細(xì)品嘗我們快樂(lè)的友誼。唉！可惜，時(shí)間不允許這樣。唉！真希望我們班的同學(xué)像我一樣，珍惜我們的友誼。不知等我考完后，大家又會(huì)否再次相見(jiàn)，再次記得我們的友誼。將它永遠(yuǎn)的延續(xù)下去，將他變得更加甜，更加美。
唉！我發(fā)現(xiàn)，在這里面。我唉的次數(shù)好多哦！呵呵呵。8月份就要迎來(lái)我的新年齡，新層次。我即將要從小孩子，變成一位少年了。馬上就要失去我的兒童節(jié)了；馬上，以后就再也不能任著性子了；馬上，就要失去一些朋友了。悲慘滴偶~~~不知，有沒(méi)有人像我一樣，擔(dān)憂過(guò)這些呢？有的話，就評(píng)論一下吧。從沒(méi)有人評(píng)論過(guò)我的呢。最后兩次，唉！各位提個(gè)建議吧！
唉！馬上，我就要迎來(lái)愚人節(jié)啦！哈哈哈哈哈~
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
在人生的道路上，可怕的不是挫折，而是遭遇挫折后是否有勇氣去面對(duì)。
——題記
一個(gè)人在初春時(shí)種了一大片辣椒，當(dāng)時(shí)有充足的雨水和肥料，辣椒長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。誰(shuí)知到了盛夏，雨水逐漸少了起來(lái)，夏末，更是連月不見(jiàn)半點(diǎn)雨星，眼看著辣椒一日日枯黃起來(lái)，這使他十分著急。于是，他便起早貪黑地?fù)?dān)起水來(lái)，早澆夜灌，可挑了幾天后，他便挑不動(dòng)了，澆水工作便只好停了下來(lái)。哪知過(guò)了幾天，他的辣椒苗竟全部枯死。
他百思不得其解，他給辣椒天天澆水卻死了，而別人家的辣椒沒(méi)有澆水，卻依然長(zhǎng)得很好，這究竟是為什么呢？
后來(lái)，一個(gè)老農(nóng)告訴他，樹(shù)木的'根都是向下生長(zhǎng)的，生長(zhǎng)時(shí)間不下雨，植物的根便拼命地向地下生長(zhǎng)尋找水分和養(yǎng)料，以求自救自保。這樣，即使不澆水，辣椒苗也不會(huì)干死。可是如果給辣椒苗澆水，根就不會(huì)努力向下生長(zhǎng)了，它只會(huì)停留在土壤的表層安然享樂(lè)。一旦斷了水分的供應(yīng)，等待它的就只能是死亡。
植物的這種自我保護(hù)，自我救助的能力，使我嘆服不已。
樹(shù)木被砍了一刀，它可以馬上分泌出汁液來(lái)療傷。冬季雨水少了，它可以通過(guò)落葉來(lái)減少水分的蒸發(fā)而自保自救。干旱季節(jié)，它可以拼命地向土壤深處扎根，以吸取水分養(yǎng)料而自保自救，由于植物的這種自保自救能力，使得它具備了極強(qiáng)的生命力，這也就是它的魅力所在。而我們?nèi)祟?lèi)呢？當(dāng)你遭受挫折打擊時(shí)，你是否學(xué)會(huì)了自救呢？你是否明白“挫折也美麗”？
人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些大大小小的麻煩，這時(shí)，我們要笑對(duì)挫折，樂(lè)觀生活，積極向上，因?yàn)榇煺垡彩且坏里L(fēng)景線！
人生如一杯香濃的咖啡，挫折就似那滾燙的沸水。雖苦也美，當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，一定會(huì)說(shuō)：挫折也美麗！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
你要問(wèn)我最?lèi)?ài)哪里？我最?lèi)?ài)的是我美麗的案這不，春夏秋冬四季都給家鄉(xiāng)遇來(lái)了一件件美麗的衣裙呢。
春天給家鄉(xiāng)送來(lái)的是一件色彩斑斕的春裝。你瞧，百花爭(zhēng)奇斗艷，小草從土重程出小腦景，好奇地打量這個(gè)美麗的世界，一棵棵柳樹(shù)抽出了做免井讓暖風(fēng)隨意地大拂著自己的長(zhǎng)發(fā)。小溪解凍了，溪水嘩啦嘩啦地流著仿佛正為春姑娘的到來(lái)而歡唱。不遠(yuǎn)處，舒藍(lán)的天空中有一個(gè)黑黑的'小東西，我急忙跑上山坡想瞧個(gè)仔細(xì)。喔，看明白了，是一只可愛(ài)的小燕子啊用力嗅一喚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中帶著花草的清香，我忍不住又深吸了幾口，這才滿(mǎn)足地下了山。
夏天，熱魔王來(lái)到了人間，知了有氣無(wú)力地趴在枝頭上，“知了，知了”地叫個(gè)不停。一只大狗也沒(méi)精打采地趴在地上，伸長(zhǎng)舌頭直喘氣。但是大地穿上了涼快的夏裝。到池邊去看看吧，一朵朵婀娜多姿的荷花，在玉盤(pán)似的荷葉的映襯下，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，微笑地看你，微風(fēng)吹來(lái)，這一個(gè)個(gè)美少女翩翩起舞，舞姿曼妙動(dòng)人。
秋天，天高云淡，農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锩χ�。野外充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)，田里一片繁忙的景象。菊花開(kāi)了，為這金黃的世界增添了更加絢麗的色彩。
冬天是一位慈祥的老人，她給家鄉(xiāng)送來(lái)的是一件毛絨絨的棉大衣�？窗。⊙┗ńM飄酒酒，不多會(huì)兒就把這里變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。田野、山川、河流都被冬老人用棉大衣包裹起來(lái)了，只有梅花在棉大衣的縫隙中調(diào)皮地展露著艷麗的笑臉，在白色的世界里煞是好看。
家鄉(xiāng)，我愛(ài)你，愛(ài)你那一年四季的美麗！
圍繞美麗的六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
時(shí)間的縫隙里，花開(kāi)花落，春去夏來(lái)，改變的是歲月，不變的是大自然永恒的美麗！
盈盈月光，我掬一捧最清的；點(diǎn)點(diǎn)繁星，我摘一顆最亮的；落落余暉，我擷一縷最艷的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的……天地萬(wàn)物，在時(shí)間的縫隙里輪回著。千年時(shí)光，裝飾不了她們的容顏；萬(wàn)古風(fēng)塵，湮沒(méi)不了她們的美麗。
神奇的大自然，一幅永恒的畫(huà)，演繹著永恒的美麗！
春，是大自然鐘愛(ài)的女兒，是人們夢(mèng)中的期盼，是畫(huà)家、詩(shī)人、作家的知己。哪里都曾灑下她的汗水，哪里都有她的足跡。畫(huà)家的油彩里，她是姹紫嫣紅的，因?yàn)橐恢t杏出墻來(lái)；詩(shī)人的筆下，她是生機(jī)勃勃的，因?yàn)闈M(mǎn)園春色關(guān)不��；作家的眼里，她是希望的.化身，因?yàn)椤吧嚼蕽?rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”……冰消雪融，花兒含苞欲放，蜂忙蝶舞。春，有濃墨重彩，有輕描淡寫(xiě)，有款款柔情，有勃勃生機(jī)！
菊，是秋的圣女，是大自然的“小精靈”。她，不與百花爭(zhēng)艷，寧可守荒坡一隅。百花凋零秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，她才抖一抖身子，滿(mǎn)山遍野盡芳蹤。朝望日，夜伴露，悠然自得。她的與世無(wú)爭(zhēng)，更博得了五柳先生的青睞，于是便留下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕唱。大雁歸去時(shí)，菊香勝秋暉……誰(shuí)能說(shuō)這不是菊的美，不是大自然的神奇呢？
星，夜的眼，大自然璀璨的寶石。遙望星河，千年眷戀，悠悠情思，牛郎織女的故事在星河里上演。千年遐思，魂?duì)繅?mèng)繞，星星留給我們無(wú)限的思索，留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)……這難道不是星星的魅力，大自然的美麗神奇嗎？
日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，不變的是永恒！
春夏秋冬，梅蘭竹菊，不變的是美麗！
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